6s管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用12篇）

1、 6s管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用12篇）一、6S簡史 20 xx年前日本江戶時(shí)代的人以捕漁為生，在漁船上狹小的空間生活久了，往往習(xí)慣地拋掉不需要的東西，以追求環(huán)境的干凈及空間，這套生活治理哲學(xué)應(yīng)用于今日，成為企業(yè)治理的5S。后來在5S的根底上增加了安全(Safety)的范疇，成為當(dāng)今企業(yè)日常治理的6S，是幫助組織建立及維持品質(zhì)及環(huán)境的技術(shù)，及幫忙企業(yè)持續(xù)改善的文化。 二、6S推行目的 1.改善和提高企業(yè)形象。整齊、清潔的工作環(huán)境，簡單吸引顧客，讓顧客有信念;同時(shí)，由于口碑相傳，會(huì)成為其它公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。 2.促成效率的提高。良好的工作環(huán)境和工作氣氛，有修養(yǎng)的工作伙伴，物品擺放有序，不用查找，員工可

2、以集中精神工作，工作興趣高，效率自然會(huì)提高。 3.改善備件、材料在庫周轉(zhuǎn)率。干凈的工作環(huán)境，有效的保管和布置，徹底進(jìn)展最低庫存量治理，能夠做到必要時(shí)能馬上取出有用的物品。工序間物流通暢，能夠削減甚至消退尋、滯留時(shí)間，改善零件在庫周轉(zhuǎn)率。 4.削減直至消退故障。保障品質(zhì)優(yōu)良的品質(zhì)來自優(yōu)良的工作環(huán)境。通過常常性的清掃、點(diǎn)檢，不斷凈化工作環(huán)境，避開污物損壞機(jī)器，維持設(shè)備的高效率，提高品質(zhì)。 5.保障企業(yè)安全生產(chǎn)。儲(chǔ)存明確，物歸原位，工作場所寬闊光明，通道暢通，地上不會(huì)隨便擺放不該放置的物品。假如工作場全部條不紊，意外的發(fā)生也會(huì)削減，固然安全就會(huì)有保障。 6.降低生產(chǎn)本錢。通過實(shí)施6S，可以削減人員、

3、設(shè)備、場所、時(shí)間等等的鋪張，從而降低生產(chǎn)本錢。 7.改善員工精神面貌，使組織活力化。人人都變成有修養(yǎng)的員工，有尊嚴(yán)和成就感，對(duì)自己的工作盡心盡力，并帶動(dòng)改善意識(shí)(可以實(shí)施合理化提案改善活動(dòng))，增加組織的活力。 8.縮短作業(yè)周期，確保交貨期。由于實(shí)施了“一目了然”的治理，使特別現(xiàn)象明顯化，削減人員、設(shè)備、時(shí)間的鋪張，生產(chǎn)順暢，提高了作業(yè)效率，縮短了作業(yè)周期，從而確保交貨期。 三、6S定義 6S：指的是由6S的日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(素養(yǎng))和英文SAFETY(安全)這六個(gè)單詞，由于這六個(gè)單詞前面的發(fā)音都是“S”，

4、所以簡稱為“6S”。 1.整理：將辦公場所和工作現(xiàn)場中的物品、設(shè)備清晰的區(qū)分為需要品和不需要品，對(duì)需要品進(jìn)展妥當(dāng)保管，對(duì)不需要品則進(jìn)展處理或報(bào)廢。目的：提高工作效率。 2.整頓：將需要品依據(jù)所規(guī)定的定位、定量等方式進(jìn)展擺放整齊，并明確地對(duì)其予以標(biāo)識(shí)，使查找需要品的時(shí)間削減為零。目的：消退“查找”現(xiàn)象。 3.清掃：將辦公場所和現(xiàn)場的工作環(huán)境清掃潔凈，使其保持在無垃圾、無灰塵、無臟污、潔凈干凈的狀態(tài)，并防止其污染的發(fā)生。目的：提升作業(yè)品質(zhì)。 4.安全：指企業(yè)在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，能夠在工作狀態(tài)、行為、設(shè)備及治理等一系列活動(dòng)中給員工帶來即安全又舒適的工作環(huán)境。目的：前面“5S”的實(shí)施的前提。 5.清潔

5、：將整理、整頓、清掃的實(shí)施做法進(jìn)展究竟，且維持其成果，并對(duì)其實(shí)施做法予以標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。目的：制造明朗現(xiàn)場。 6.素養(yǎng)：以“人性”為動(dòng)身點(diǎn)，透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動(dòng)，培育上下一體的共同治理語言，使全體人員養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的良好習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)全面治理水平的提升。目的：命令、紀(jì)律貫徹執(zhí)行。 四、6S推行要領(lǐng) (一)整理的推行要領(lǐng)： 1.你的工作場所(范圍)全面檢查，包括看得到和看不到的。 2.制定要和不要的判別基準(zhǔn)。 3.要的物品調(diào)查使用頻度，打算日常用量。將物品區(qū)分為“常用，間或使用，不使用三類”，然后將1)常用物品安置在現(xiàn)場;2)間或使用物品放在固定的儲(chǔ)存處;3)不使用的

6、物品去除或處理掉。 4.每日自我檢查，不斷改良。 由于不整理而發(fā)生的鋪張： 1.空間的鋪張。 2.使用棚架或柜廚的鋪張。 3.零件或產(chǎn)品變舊而不能使用的鋪張。 4.放置處變得窄小。 5.連不要的東西也要治理的鋪張。 6.庫存治理或盤點(diǎn)花時(shí)間的鋪張。 (二)整頓的推行要領(lǐng) 1.前一步驟整理的工作要落實(shí)。 2.需要的物品明確放置場所。 3.擺放整齊、有條不紊。 4.地板劃線定位。 5.場所、物品標(biāo)示。 6.制訂廢棄物處理方法。 重點(diǎn)： 1.整頓的結(jié)果要成為任何人都能馬上取出所需要的東西的狀態(tài)。 2.要站在新人、其他現(xiàn)場的人的立場來看，使得什么東西該放在什么地方更為明確。 3.要想方法使物品能馬上取

7、出訪用。 4.另外，使用后要能簡單恢復(fù)到原位，沒有回復(fù)或誤放時(shí)能立刻知道。 (三)清掃的推行要領(lǐng) 1.建立清掃責(zé)任區(qū)(室內(nèi)、外)。 2.開頭一次全公司的大清掃。 3.每個(gè)地方清洗潔凈。 4.污染源，予以杜絕或隔離 5.建立清掃基準(zhǔn)，作為標(biāo)準(zhǔn) 清掃就是使現(xiàn)場成為沒有垃圾，沒有污臟的狀態(tài)，雖然已經(jīng)整理、整頓過，要的東西立刻就能取得，但是被取出的東西要成為能被正常的使用狀態(tài)才行。而達(dá)成這樣狀態(tài)就是清掃的第一目的，尤其目前強(qiáng)調(diào)高品質(zhì)、高附加價(jià)值產(chǎn)品的制造，更不容許有垃圾或灰塵的污染，造成產(chǎn)品的不良。 (四)安全的推行要領(lǐng) 1.電源開關(guān)、風(fēng)扇、燈管損壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。 2.物品堆放、懸掛、安裝、設(shè)置不存在危急

8、狀況。 3.特別工位無上崗證嚴(yán)禁上崗。 4.正在修理或修理設(shè)備懸掛上標(biāo)識(shí)，并做好現(xiàn)場監(jiān)護(hù)工作。 5.危急物品、區(qū)域、設(shè)備、儀器、儀表特殊提示。 保障企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，保證員工在生產(chǎn)過程中的安康與安全。杜絕事故苗頭，避開事故 發(fā)生。 (五)清潔的推行要領(lǐng)： 1.落實(shí)前3S工作。 2.制訂目視治理及看板治理的基準(zhǔn)。 3.制訂6S實(shí)施方法。 4.制訂考核方法。 5.制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行。 6.高層主管常常帶頭，帶動(dòng)全員重視6S活動(dòng)。 “清潔”是上述根本行動(dòng)之外的治理活動(dòng)。對(duì)于大多數(shù)治理不善的工作場所，上述的工作通常得不到完整、系統(tǒng)的重視，或間或?yàn)橹?，不能?jiān)持。在開頭強(qiáng)調(diào)和實(shí)施6S時(shí)，造一些聲勢(shì)，搞些運(yùn)

9、動(dòng)，讓大家都動(dòng)起來，重視起來，只要實(shí)施得力，總是能在短期內(nèi)快速轉(zhuǎn)變工作現(xiàn)場的面貌。然而，運(yùn)動(dòng)的缺點(diǎn)就是來得快，去得也快，工作現(xiàn)場的良好狀態(tài)是需要時(shí)刻保持的，從治理方法的角度說，要想保持好的做法長期貫徹，就應(yīng)當(dāng)將有關(guān)的方法和要求總結(jié)出來，形成標(biāo)準(zhǔn)與制度。所以，6S中的“清潔”就是要將運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動(dòng)，需要將好的方法、要求總結(jié)出來，形成治理制度，長期貫徹實(shí)施，并不斷檢查改良。一些流行中文提法，將這個(gè)要素稱為“標(biāo)準(zhǔn)”，而在含義解釋上更加貼近事實(shí)，因此“標(biāo)準(zhǔn)”目前越來越成為一個(gè)比擬恰當(dāng)?shù)?、廣泛采納的概括。 (六)素養(yǎng)的推行要領(lǐng) 1.制訂服裝、臂章、工作帽等識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。 2.制訂公司有關(guān)規(guī)章、規(guī)定。 3

10、.制訂禮儀守則。 4.員工，尤其是新員工的教育訓(xùn)練。 5.推動(dòng)各種鼓勵(lì)活動(dòng)。 6.遵守規(guī)章制度。 7.例行打招呼、禮貌運(yùn)動(dòng)。 “素養(yǎng)”，是6S中最獨(dú)特的一項(xiàng)要素，也是其精華之處。前5項(xiàng)要素，都是非常鮮亮的“行動(dòng)要素”，其中一到四項(xiàng)是現(xiàn)場改善的行動(dòng)，第五項(xiàng)將現(xiàn)場改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面，而第六項(xiàng)，進(jìn)一步上升到人的意識(shí)這個(gè)根本。對(duì)于人，制度是外在的、強(qiáng)制性的。更徹底的保障，是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動(dòng)的，發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。也就是變規(guī)定、要求為人的意識(shí)、習(xí)慣，素養(yǎng)一旦養(yǎng)成，將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識(shí)之中的，提高素養(yǎng)需要進(jìn)展培訓(xùn)、宣傳，并有效地運(yùn)用獎(jiǎng)罰、鼓勵(lì)等幫

11、助手段。 五、推行6S感受 1.6S對(duì)工作效率的影響 在日常的工作中，突出的問題是要查找和使用以前的某些圖紙、資料、備件、工具、儀器、儀表等，往往翻箱倒柜，東找西找，大局部時(shí)間鋪張了，工作效率很難提高。6S治理的全面實(shí)施使我們的工作場地寬闊干凈了，大大削減了查找資料和物品的時(shí)間，工作效率有很大的提高。 2.6S對(duì)工作空間的節(jié)省 以前我們學(xué)院的實(shí)訓(xùn)車間、倉庫內(nèi)的實(shí)訓(xùn)材料處處堆放，空間狹小，自學(xué)院推行6S治理以來，我門各辦公室、試驗(yàn)室下大力氣進(jìn)展整治，充分運(yùn)用整理、整頓的方法?，F(xiàn)在我們的實(shí)訓(xùn)車間變得寬闊光明，為安全、高質(zhì)教學(xué)制造了優(yōu)越的條件。 3.6S可有效確保安全 我們?cè)囼?yàn)室存在觸電損害等危急源

12、，確保安全是我們工作的重中之重。安全標(biāo)識(shí)的使用，安全通道的明確劃分，現(xiàn)場的有效監(jiān)護(hù)等措施大大降低了事故發(fā)生的可能性，為我們工作的順當(dāng)進(jìn)展供應(yīng)了安全保障。 4.6S提高治理效率 通過6S，我們將大家平常收集、編寫的技術(shù)、治理文檔分類存檔、資源共享，給企業(yè)的治理帶來不行比較的便利。在工作中大家也能夠根據(jù)6S標(biāo)準(zhǔn)行事，把6S的理念帶到自己的日常治理工作中，準(zhǔn)時(shí)對(duì)電子文檔進(jìn)展整理等習(xí)慣，力求治理工作的高效、高質(zhì)，使6S貫穿工作的每個(gè)方面。 5.6S提高師生素養(yǎng) “素養(yǎng)”是6S中的一項(xiàng)內(nèi)容，它也是6S治理最終要到達(dá)的目的。隨著6S治理的不斷深入，素養(yǎng)的提升從口頭落實(shí)到行動(dòng)上，大家熟悉到工作不僅要仔細(xì)、細(xì)

13、致、熱忱，還要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、改良，提高自己的工作質(zhì)量?，F(xiàn)在，大家在各自的工作中，都能自覺的做到現(xiàn)場環(huán)境潔凈干凈有序，養(yǎng)成了把事情做好、做精的工作習(xí)慣，同時(shí)也樹立了新觀念、新思想、新習(xí)慣，漸漸形成了一種相互學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)、共同提高的良好氣氛。6S使我們更加具有集體榮譽(yù)感，6S豐富了我們學(xué)院文化的內(nèi)涵，提升了學(xué)院形象。個(gè)人的進(jìn)展離不開組織和集體，只有學(xué)院興盛了，才能使個(gè)人的人生價(jià)值伴隨我們學(xué)院的進(jìn)展和壯大而表達(dá)。 6.6S治理有助于提升企業(yè)競爭力 企業(yè)的競爭力表現(xiàn)在多方面，但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)進(jìn)展的研發(fā)隊(duì)伍是其中的最重要方面之一。6S治理的推行有助于培育一支高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，推行6S

14、治理，努力營造一個(gè)潔凈、干凈、有序、安全的工作現(xiàn)場，在激發(fā)員工的潛能、增加上進(jìn)心、培育團(tuán)隊(duì)精神、克制拖拉心情等方面都有潛移默化的作用。 6S治理如何提高員工的素養(yǎng)呢?素養(yǎng)與品質(zhì)是分不開的，我們學(xué)院由于員工辛勤刻苦、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)而與眾不同，能否把這種精神進(jìn)一步弘揚(yáng)并與先進(jìn)的治理思想結(jié)合起來?推行6S治理是全面提升員工素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。試想我們員工無論走到哪里都把一種干凈、有序、安全的理念帶到那里，這是一種多么好的精神面貌啊!再加上更新、更高、更強(qiáng)的工作精神，我們就肯定能在競爭的環(huán)境下立于不敗之地。 固然，做好一時(shí)并不困難，而長期堅(jiān)持靠的則是員工的素養(yǎng)。這是6S工作的目的，也是我

15、們的工作目的。今后，我們將以6S工作為契機(jī)，抓住機(jī)遇、發(fā)揚(yáng)“齊心共管、干凈高效”的精神，不斷提升工作水平，使學(xué)院在劇烈的競爭中處于領(lǐng)先水平，為學(xué)院的跨越式大進(jìn)展做出更大的奉獻(xiàn)。 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2 6s治理起源于日本，已經(jīng)有50年的歷史了，它主要是對(duì)生產(chǎn)中的人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)展治理的方法。它強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)和制度，關(guān)注的是細(xì)節(jié)，要求的是執(zhí)行，5s最早應(yīng)當(dāng)是日本發(fā)起并深化為一種頗為有效的現(xiàn)場治理體系，整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，后來又增加了安全、節(jié)省，于是5s也就演化成了6s。因此，我們經(jīng)過多輪的爭論后也打算推行6s治理工作，我們由于考慮我們?cè)谌肆Ψ矫嫱度胛丛O(shè)置專人負(fù)責(zé)，因

16、此，我們首先是從6s要點(diǎn)方面進(jìn)展推行，通過反復(fù)實(shí)踐后逐步推行整個(gè)6s治理體系，總的來說我們這個(gè)企業(yè)群體還是特別務(wù)實(shí)的。 今年是集團(tuán)的“績效治理提升年”，在集團(tuán)公司績效考核部的有效組織和安排下，我有幸參與了赴平頂山、上海的參觀6s培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，雖是短短的幾天，但讓我看到了一種全新的治理理念，不一樣的治理模式，的確受益匪淺。 在這以前我對(duì)于“6s”的理解還很淺薄，很模糊，也很抽象，在整個(gè)培訓(xùn)過程中，參觀推行“6s”活動(dòng)治理模式后取得明顯效果的企業(yè)平頂?shù)V機(jī)械廠，給我震撼是最大的，日式治理的細(xì)，在企業(yè)6s中表達(dá)得淋漓盡致，自此真正熟悉了“6s”，感受“6s”帶給企業(yè)的變化。 踏入機(jī)械廠，兩臺(tái)液壓支架聳

17、立在前，一條潔凈、清潔筆直的公路躍然眼前，前方惹眼的大屏幕整齊地顯示地著有關(guān)推行“6s”活動(dòng)后工廠狀況，以及公司最近的活動(dòng)狀況走進(jìn)廠間、機(jī)器設(shè)備擦得干潔凈凈，墻上的標(biāo)識(shí)都用粘膠貼好，使人一目了然，辦公桌上的電話、筆筒、資料都碼放得干凈有序，走廊的通道線都畫得筆直，這看似簡潔的布局他們都每天重復(fù)地做到了。在金融危機(jī)全球肆虐，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)普遍下滑形勢(shì)下，平頂機(jī)械廠生產(chǎn)不但不下降，反而大幅度上升。各種經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)公司歷史上最好水平。是什么緣由？就是由于企業(yè)推行了6s治理，據(jù)說剛開頭推行“6s”時(shí)也遇到了阻力，一些員工思想上認(rèn)為工廠又不是家里，干嗎搞得干潔凈凈，不是鋪張時(shí)間嗎？針對(duì)這一狀況，總公司領(lǐng)導(dǎo)下決心

18、，花大力氣，并在財(cái)物上賜予了公司大力支持，包括送員工去海外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們從思想上徹底轉(zhuǎn)變舊陋俗，并自覺承受6s治理模式，同時(shí)每周的定期評(píng)比，對(duì)達(dá)不到標(biāo)的部門掛“黃旗”并加以扣款懲罰，每月準(zhǔn)時(shí)公示“6s”評(píng)比得分狀況，并注明扣分緣由，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，批判落后，指出缺點(diǎn)，使全體員工都注意集體榮譽(yù)感短短幾個(gè)月后，工廠變得干凈和干凈，員工的工作熱忱提高了，整頓、整理又削減了鋪張?zhí)岣吡斯ぷ餍?，安全意識(shí)的提高意味著削減工傷事故。隨著一批批人來廠參觀，它既是對(duì)借6s治理后出成績的確定，又為改善員工的素養(yǎng)，提升企業(yè)形象的宣傳作了鋪路，從而最終贏得了市場，制造了效益 通過耳聞目睹了機(jī)械廠推行6s治理模式帶來的

19、企業(yè)效益后，我心底感受頗深，從思想意識(shí)上對(duì)6s治理有了一個(gè)全新的熟悉定義，也深深理解了為什么集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)要把今年定為“績效治理提升年”的良苦專心，由于集團(tuán)公司馬上面臨上市，就猶如一個(gè)“新生兒”，它需要全體員工對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)才能安康成長，所以引進(jìn)6s治理模式就顯失勢(shì)在必行了，用整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)去標(biāo)準(zhǔn)我們行為，讓全體員工從思想上轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)展一場思想觀念的革新，去掉舊陋俗與壞毛病，而不是光喊幾句口號(hào)而已，聽從企業(yè)治理。由于即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對(duì)其進(jìn)展有效地治理，工作場所一片混亂，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下，員工越干越?jīng)]勁。干活假如沒有遠(yuǎn)景就會(huì)枯燥無味，有遠(yuǎn)景沒有

20、實(shí)干就是空想，有遠(yuǎn)景再加上實(shí)干就是世界的盼望。 另外“6s”也表達(dá)了“標(biāo)準(zhǔn)化”或“文件化”的因素，我認(rèn)為“6s”帶來的不僅僅是創(chuàng)新，更多的是變化，一個(gè)企業(yè)形象的好壞關(guān)系著企業(yè)的聲譽(yù)，一流的人才和設(shè)備也要有一流的環(huán)境才能真正成為一流企業(yè)才能真正生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品。企業(yè)形象的提高有利于削減“公關(guān)本錢”，同時(shí)有利于樹立長期穩(wěn)定的“品牌效應(yīng)”，有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)進(jìn)展。推行6s治理模式，使各公司各部門對(duì)各種物品都要擺放整齊，地面潔凈，標(biāo)識(shí)清晰明朗，現(xiàn)場一目了然，衛(wèi)生不留死角，從而激發(fā)員工昂揚(yáng)的士氣和責(zé)任感，對(duì)員工來說無疑又會(huì)增加他們的驕傲感，榮譽(yù)感以及隨之而來的對(duì)企業(yè)的忠誠度，塑造企業(yè)良好形象，形成一種優(yōu)良

21、的企業(yè)文化。 其次“6s”帶來的更是員工內(nèi)在素養(yǎng)的升華，企業(yè)的進(jìn)展關(guān)健在人，員工的素養(yǎng)打算著的層次，打算著企業(yè)可持續(xù)性進(jìn)展的力量。比方語言有禮貌，舉止講文明，著裝要干凈，工作主動(dòng)，熱忱是全員內(nèi)在素養(yǎng)的深化和升華。個(gè)人良好的習(xí)慣會(huì)使我們終身受益，員工們良好素養(yǎng)也會(huì)促進(jìn)我們企業(yè)的安康進(jìn)展。國內(nèi)企業(yè)海爾集團(tuán)是較早推行“6s”活動(dòng)的公司，不是有海爾一個(gè)營銷員揀了一個(gè)別人隨便丟棄的香蕉皮而贏得一片市場的經(jīng)典案例嗎？正是這樣的幾萬名海爾員工整體素養(yǎng)的提高，才使海爾提升為國際化大公司 綜上所述，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)人的勝利不是偶然的。先進(jìn)的治理，優(yōu)良的企業(yè)文化，員工素養(yǎng)的升華是企業(yè)勝利的必定。這就要求我們?nèi)w大錳

22、員工要有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持究竟的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自發(fā)的責(zé)任心，把應(yīng)當(dāng)做好的扎扎實(shí)實(shí)做好，將“6s”進(jìn)展究竟。這樣，我們的企業(yè)才能做大做強(qiáng)，才能永久站在改革創(chuàng)新的最前列，才能永不被時(shí)代所淘汰 這就是我眼中的“6s”。 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3 20 xx年4月12日下午我們機(jī)械工程系全體教師集中CAD機(jī)房觀看了6s精益治理視頻講座，推行6s治理的目的就是使全體教師在工作中切實(shí)實(shí)行6s，讓6s深入人心，以此提升學(xué)校形象，提高工作效率。6s后大家精神面貌都煥然一新，工作場所也更加井然有序，工作環(huán)境大為改善，為學(xué)校的進(jìn)展壯大打好奠基石。 6s現(xiàn)場治理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種

23、先進(jìn)、有用性強(qiáng)的現(xiàn)場治理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)局部，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。勝利的導(dǎo)入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)本錢，切實(shí)保障安全，是一件可以提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。 6s治理源于日本企業(yè)的5s治理，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對(duì)人員、設(shè)備、材料等生產(chǎn)要素進(jìn)展有效治理的一種方法。作為一切治理工作的根底，5s對(duì)于塑造企業(yè)形象、降低本錢、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場改善和標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的推行等方面發(fā)揮了巨大的作用，漸漸被各國企業(yè)界和治理界所熟悉。職業(yè)院校，與企業(yè)的關(guān)系至為親密。現(xiàn)代

24、企業(yè)，無論是廠房還是宿舍、食堂，現(xiàn)場潔凈、干凈，人員文明、禮貌，感覺一切都處于治理中。為此，在為他們的5s治理所折服的同時(shí)，也深感我們高職院校在學(xué)校治理和人員素養(yǎng)上都亟需改良提高。與企業(yè)5s治理的深化、細(xì)化、可視化和可操作化相比，學(xué)?，F(xiàn)行的常規(guī)治理存在著明顯的缺乏。治理出質(zhì)量，治理出效率，治理出人才，加強(qiáng)治理歷來是高職院校的重點(diǎn)工作。這種治理，正是職業(yè)院校的上佳選擇，我們把5s加了一個(gè)s（安全），稱之為6s治理，將安全工作做為學(xué)校最重要的一項(xiàng)工作，放在了第一位，更加貼和職業(yè)院校的要求。在我院國家骨干高職院校建立工作中，6s治理是職業(yè)院校治理的根本標(biāo)準(zhǔn)，是提升品質(zhì)的根底工程，是校企合作的重要橋梁

25、，是安全工作的長期保障，更是學(xué)校形象的最正確宣傳。 為此，我系領(lǐng)先推行6s治理活動(dòng)，盼望全體師生能自覺、主動(dòng)、積極地投身到6s治理的實(shí)踐中，最終提升自己的品質(zhì)；也盼望在6s治理的實(shí)踐中積存閱歷，完善制度，逐步形成自身的治理特色。 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4 “6S治理”由日本企業(yè)的5S擴(kuò)展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場治理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境干凈有序，預(yù)防為主，保證安全。6S的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為根底性的6S工作落實(shí)，能為其他治理活動(dòng)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的治理平臺(tái)。 下面我談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)6S方面的一些體會(huì)：在6S治理

26、推行之初，有大局部員工心里有抵觸，想不開，認(rèn)為我們已經(jīng)做得很好了，甚至有人將“整理、整頓，清掃、清潔，簡潔的認(rèn)為是“大掃除”；認(rèn)為每天清掃，每天檢查，是“小題大做”。費(fèi)時(shí)又費(fèi)勁。很多人都有一種不情愿協(xié)作的心情，認(rèn)為其中有些細(xì)節(jié)要求過于夸大，根本沒必要。但是，經(jīng)“6S”實(shí)行后，事實(shí)證明白，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化治理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它做了平常看似細(xì)小，該做而又未做的事，解決了以前該發(fā)覺而又未發(fā)覺的問題。有許多人平常都是由于工作忙，總是給自己找這樣那樣的理由，把自己工作所需的物品放置混亂，現(xiàn)場雜亂無章，如遇上級(jí)檢查，才臨時(shí)抱佛腳，處處查找、處處清理，搞得手忙腳亂的。

27、 自從xx年6月份推行6S治理后，我發(fā)覺同事們?cè)诤芏嗉?xì)節(jié)上有很大轉(zhuǎn)變，不再像以前那樣粗枝大葉、馬馬虎虎了。辦公室針對(duì)以往辦公設(shè)備、紙張擺放零亂，人機(jī)混雜等現(xiàn)象，實(shí)行了詳細(xì)可行措施，把辦公室劃分為辦公區(qū)和公共效勞區(qū)，將復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備及紙張集中擺放在通風(fēng)良好、進(jìn)出及拿取便利的公共效勞區(qū)。這樣，既提高了工作效率，又便于為各部門供應(yīng)相關(guān)效勞。比方在生產(chǎn)現(xiàn)場，沒有人再把與生產(chǎn)無關(guān)的個(gè)人物品擺放在機(jī)臺(tái)上或衣斗里；生產(chǎn)中使用頻率低的工具都整齊地?cái)[放在工具盒里，而常常使用的工具則擺放在特定區(qū)域，既不阻礙生產(chǎn)，又一目了然、伸手可及，避開了找尋工具的麻煩，也削減了工具喪失的現(xiàn)象。 20 xx年4月1

28、5日下午，再一次聽了應(yīng)大公司應(yīng)大生副總為我們講演了特別生動(dòng)的2小時(shí)“6S”治理培訓(xùn)課程，在這個(gè)短短的2小時(shí)內(nèi)，讓我倍加感受。應(yīng)副總為我們講了公司的重點(diǎn)責(zé)任：要求每個(gè)人都得做到“關(guān)注人員的安全”、“關(guān)注公司的產(chǎn)品”、“關(guān)注公司的利潤”。要做到以利潤=售價(jià)本錢的公式方法去為公司為個(gè)人制造利潤。還談到企業(yè)要削減了鋪張，提高效率。目前咱們企業(yè)里各種不良現(xiàn)象的存在，在人力、場所、時(shí)間等多方面給企業(yè)造成了很大的鋪張。為了堵截鋪張與節(jié)約本錢，現(xiàn)由“6S”治理方法來一步步改良優(yōu)雅的工作環(huán)境、良好的工作氣氛以及有素養(yǎng)的工作伙伴，讓員工心情更舒服，更有利于員工發(fā)揮潛力，這們才能削減鋪張。另外，物品的有序擺放削減了

29、物料的搬運(yùn)時(shí)間與治理時(shí)間，工作效率自然得到提升。對(duì)員工的影響主要表達(dá)在使其增加了歸屬感、提高了工作水平、養(yǎng)成了良好的工作甚至生活習(xí)慣，這對(duì)員工的個(gè)人成長和進(jìn)展極為有利。 在講解中，應(yīng)副總還講解到什么樣的治理才叫“6S”，6S包括：整理（SEIRI）將工作場所的全部物品區(qū)分為有必要的和沒有必要的，把有必要的留下來，其他的都去除掉；整頓（SEITON）把留下來的物品按規(guī)定擺放，并加以標(biāo)示；清掃（SEISO）將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃潔凈，使工作場所保持潔凈、干凈；清潔（SEIKETSU）將前3S實(shí)施的做法制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，貫徹執(zhí)行并維持成果；素養(yǎng)（SHITSUKE）讓每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣

30、，并遵守規(guī)章做事，培育積極主動(dòng)的精神；安全（SECURITY）重視全員安全教育，每時(shí)每刻都保有安全第一的觀念，防患于未然。 應(yīng)副總還與我們講到用“紅牌作戰(zhàn)方案”進(jìn)展6S治理方法，所謂“紅牌作戰(zhàn)”，簡潔地說，就是對(duì)企業(yè)各角落的“問題點(diǎn)”用紅色標(biāo)簽加以標(biāo)注，直至整改完畢前方可摘除標(biāo)簽。把各部門對(duì)問題區(qū)域掛紅牌，限期整改，并對(duì)紅牌發(fā)放數(shù)量、整改結(jié)果進(jìn)展統(tǒng)計(jì)、公示，依據(jù)紅牌數(shù)量多少實(shí)施獎(jiǎng)懲。 最終應(yīng)副總提到“6S”治理不是“全員參加”而是要“全員實(shí)行”，從“不懂、不會(huì)、不愿”到“真懂、真會(huì)、真愿”的轉(zhuǎn)變，一種“人人參加6S，人人都是推行員”的氣氛悄然形成。從領(lǐng)導(dǎo)到員工要實(shí)現(xiàn)從“要我治理”到“我要治理”

31、、從“被動(dòng)承受”到“主動(dòng)吸納”的轉(zhuǎn)變。6S，讓每位員工都成了治理的主角。更讓員工高快樂興地執(zhí)行6S治理，有了這樣的“6S”實(shí)行，才會(huì)讓我們公司得到“提高產(chǎn)量”、“提升品質(zhì)”、“降低本錢”、“嚴(yán)守交期”、“確保安全”的零災(zāi)難的”6S治理。 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5 文件下達(dá)后，反復(fù)閱讀，認(rèn)真滲透，越來越體會(huì)到“6S”治理確實(shí)總結(jié)出了治理過程中的精華。是在日常治理中不行多得的良方妙藥，如能真正將“6S”融會(huì)貫穿、落實(shí)到實(shí)踐中，無疑治理者水平將取得一個(gè)質(zhì)的提升。 “清理、整頓、清掃”是每個(gè)員工每天在崗位最最根本的工作，在我車間每個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生清理都明確落實(shí)到每個(gè)班組或職工工資的頭上，也最直觀顯示出班

32、組治理者治理的水平。當(dāng)今社會(huì)，提倡和諧環(huán)境，環(huán)境因素直接影響到企業(yè)的形象。良好的工作環(huán)境，不僅表達(dá)著企業(yè)文化，而且使人心情愉悅，保持良好的工作狀態(tài)，有效地提高工作效率。 “安全的看似簡潔老生常談，但它無時(shí)無刻伴隨著我們?cè)诠ぷ骱蜕畹拿恳惶?，在企業(yè)、生產(chǎn)離不開安全的保障，在生活中、衣、食、住、行同樣離不開安全的維護(hù)。一時(shí)的疏忽，一個(gè)細(xì)小的失誤都可釀成大禍，所以，我們應(yīng)時(shí)刻保持高度警覺，將安全行動(dòng)自覺地融入到日常的工作和生活中。 幾年的工作中，常?？吹綖榱藨?yīng)對(duì)檢查而搞突發(fā)性清理工作，而且來去匆忙。這樣的工作安排既不能有效地搞好日常清理工作，卻能將職工養(yǎng)成不自覺的習(xí)慣，平日的工作敷衍了事，得過且過，

33、關(guān)鍵時(shí)怨天尤人、怨氣十足，一付懶散的模樣?！皹?biāo)準(zhǔn)”就充分指出這個(gè)缺點(diǎn)，它提示我們治理工作應(yīng)常抓不懈，將好的治理制度長效地落實(shí)下去。 “素養(yǎng)”表達(dá)著一個(gè)人的意識(shí)，在平常的工作和生活中可以看出工作積極、樂觀向上的人，必定有好有意識(shí)，而且這些好的習(xí)慣發(fā)自內(nèi)心，決沒有矯揉造作之嫌，但人不行能“一刀齊”有些職工就需要用法規(guī)、制度來約束，并運(yùn)用強(qiáng)制培訓(xùn)、獎(jiǎng)罰等手段來轉(zhuǎn)變他的行動(dòng)，然一個(gè)人的習(xí)慣、思想不是一朝一夕就可轉(zhuǎn)變，這就要求我們基層治理者要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神來循序漸進(jìn)地轉(zhuǎn)變他們的不良和行為，將好的理念潛移默化地灌輸?shù)剿麄兊乃枷胫?。正如文件中指出?S”看似簡潔卻有用，真是提升治理水平不行多得的

34、良方，雖反復(fù)體會(huì)、深知只懂淺薄，故以后還須仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)思索，取其精華，真正做到標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新治理，讓自己的治理水平上一個(gè)新的臺(tái)階。 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6 通過這次6S視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充分熟悉到了自己在食堂治理方面存在的缺乏，讓我對(duì)6S工作有了更進(jìn)一步的熟悉。食堂班組在6S落實(shí)工作方面就是通過標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一個(gè)良好的工作環(huán)境，培育員工養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣。就是要將所學(xué)到的6S治理的理論學(xué)問充分運(yùn)用到食堂治理工作中去，從而形成一個(gè)良好的班組6S文化氣氛，進(jìn)而全面提高食堂班組的各項(xiàng)治理水平。 我認(rèn)為，對(duì)于6S治理工作不是喊喊口號(hào)就行了，而是要踏踏實(shí)實(shí)地做好每天的根本工作，并要全身心的投入

35、到工作中，要堅(jiān)固樹立把一線員工當(dāng)作家人來對(duì)待意識(shí)，讓員工走進(jìn)食堂就能體驗(yàn)到家的感覺。6S治理水平的凹凸，代表著治理者對(duì)現(xiàn)場治理熟悉的凹凸，也打算了現(xiàn)場治理水平的凹凸。6S治理這一公認(rèn)的先進(jìn)的行之有效的治理制度和模式，對(duì)于提高班組的治理水平有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，主要表現(xiàn)在：1、有利于改善班組現(xiàn)場治理現(xiàn)狀。通過大力推行6S治理，就能有效地改善班組的現(xiàn)場治理水平.讓班組的一切都處在有效可控的治理之中。6S既是一種治理文化，同時(shí)也是現(xiàn)場科學(xué)治理的根底。員工每天都在整齊有序環(huán)境中工作，使得每個(gè)人都自覺約束自己的行為，久而久之就能實(shí)實(shí)在在地提高個(gè)人的工作狀態(tài)，最終提高整個(gè)班組的治理水平。2、有利于提高企

36、業(yè)的競爭力。中國正在成為一個(gè)世界工廠，特殊是作為工業(yè)制造型企業(yè)，光靠低價(jià)的人力本錢是無法長期與別人競爭的，必需通過提升人的品質(zhì).實(shí)現(xiàn)削減鋪張，降低本錢，增加利潤.保障安全，使產(chǎn)品和效勞滿意顧客需求.以增加企業(yè)的競爭力。 以下是我針對(duì)食堂6S治理的詳細(xì)工作措施和想法： 1、整理。食堂全部物品要根據(jù)某些性質(zhì)或功能分類放好，例如打餐時(shí)筷子應(yīng)當(dāng)放在什么地方才可以讓員工更加便利的拿到筷子，菜和米飯?jiān)摪词裁窗ご螖[放，能夠更便利給員工打飯。這一步我覺得可以從以下四個(gè)方面做起，(1)分析目前的狀況，看看目前食堂全部物料的擺放是否合理。假如不合理，討論改良的方法。(2)打算該怎樣擺放食堂物品，假如菜和米飯的擺放

37、不便利打飯，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)展調(diào)查討論。(3)通過上面的調(diào)查，打算飯菜的擺放位置，從而節(jié)約打菜時(shí)間。(4)做好這些事情后，我們要將這些方法寫入規(guī)章制度，要求食堂的工作人員嚴(yán)格遵守，從而使這一步的工作得到落實(shí)。 2、整頓。食堂現(xiàn)場要把不需要的東西堅(jiān)決去除，做到現(xiàn)場無不用之物。對(duì)食堂全部進(jìn)展大清理，食堂全員可以對(duì)食堂內(nèi)的物品進(jìn)展分析，看看哪些東西食堂常常用，哪些不常常用，哪些根本不用。對(duì)于不用的直接進(jìn)庫封存起來;對(duì)于不常常用的可以放在食堂門外xx倉庫里里;對(duì)于常常用的，則可以按6S要求定置整齊擺放在食堂內(nèi)部的某個(gè)角落。 3、清掃。食堂每天都要進(jìn)展清掃，每周要進(jìn)展大掃除，處理灶臺(tái)和油煙機(jī)上的油漬和煙塵，也留

38、意對(duì)各餐廳各個(gè)區(qū)域進(jìn)展清掃，重點(diǎn)要處理桌子和地面上的油漬，由于這些對(duì)食物的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)起著至關(guān)重要的作用。清潔的食堂和餐廳環(huán)境給人以清爽的感覺，會(huì)讓員工更有食欲，從而能全身心的投入到工作中去。 4、清潔。是將前面的整理、整頓、清掃這三個(gè)S堅(jiān)持和深入，并規(guī)格化。要做到這一步，我們首先要制作一個(gè)清潔目標(biāo)。如要求食堂廚房的各個(gè)局部都沒有油漬，這要發(fā)動(dòng)食堂的全部員工都參與這個(gè)活動(dòng)，讓全部的人都清晰自己該干什么，這樣治理才會(huì)更有效。然后需要制定一個(gè)清潔的狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。如地面的清潔狀況標(biāo)準(zhǔn)，桌子的清潔狀況標(biāo)準(zhǔn)，座椅的清潔狀況標(biāo)準(zhǔn)，窗戶的清潔狀況標(biāo)準(zhǔn)等 5、素養(yǎng)。素養(yǎng)是6S活動(dòng)的中心。前面的4個(gè)S都是對(duì)物品的整理清

39、掃，而素養(yǎng)則是對(duì)人的要求。員工良好的素養(yǎng)是保證6S順當(dāng)開展的關(guān)鍵。那么如何提高是素養(yǎng)呢?(1)要定期進(jìn)展清掃，以保持食堂各個(gè)區(qū)域潔凈干凈的狀態(tài)，漸漸形成一個(gè)良好習(xí)慣，并漸漸讓潔凈干凈成為食堂的根本工作要求。(2)要積極的開展食堂員工的思想教育工作，只有讓員工明白潔凈干凈的食堂環(huán)境的意義，他們才能自覺的做好自己的工作。 6、安全。食品安全方面要從進(jìn)貨檢驗(yàn)、飯菜操作、窗口打菜、餐具消毒、個(gè)人衛(wèi)生這五項(xiàng)重點(diǎn)工作綻開，食品安全至關(guān)重要，全部員工肯定要做足做實(shí)各項(xiàng)根本工作，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全操作標(biāo)準(zhǔn)，消退食品安全隱患，不輕視任何一個(gè)操作過程，不疏漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)防病從口入，確保全體員工安全飲食衛(wèi)生。 人

40、身安全方面大家要從上下班途中安全、地面潮濕防摔倒、正確使用電氣化設(shè)備等方面綻開，在工作時(shí)，要嚴(yán)格按設(shè)備安全操作規(guī)程進(jìn)展作業(yè)，發(fā)覺設(shè)備問題要準(zhǔn)時(shí)報(bào)修，不能私自修理。 后續(xù)將定期對(duì)食堂6S工作效果進(jìn)展評(píng)估和確定，準(zhǔn)時(shí)處理治理中存在的問題。要準(zhǔn)時(shí)告知員工食堂推行6S治理的重要意義，讓他們明白6S治理可以讓以后的工作更加便利省力。漸漸地從思想上幫忙他們做出轉(zhuǎn)變，讓員工更好的工作，更好的為員工效勞，逐步提高食堂的工作效率。另外在6S治理實(shí)施過程中，假如員工做的很好，我們應(yīng)當(dāng)賜予合理的嘉獎(jiǎng)，來提高他們的積極性。假如做的不好，可以給一些懲處和壓力，讓員工更加仔細(xì)的參加到6S的治理中，從而提高6S治理效率。

41、6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7 目前5S或者6S在全球范圍內(nèi)已經(jīng)得到廣泛的推行，全球有60%以上的企業(yè)已經(jīng)推行了5S或者6S治理，其實(shí)6S總結(jié)起來只有短短的幾句話，但是想要做好并不是那么簡潔，想要真正做好6S治理就必需真正理解6S治理的內(nèi)涵以及6S治理與其他各部門因素之間的聯(lián)系。如何制定6S人員培訓(xùn)、如何籌劃好6S治理的推行周期還有如何解決6S治理推行過程中所遇到的問題，而以上的這些對(duì)于真正做好6S治理工作具有非常重要的意義。 對(duì)于推行6S精益治理具有非常重要的實(shí)際意義，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面： 1、綜合提升企業(yè)形象和綜合素養(yǎng)，優(yōu)化工作環(huán)境； 2、削減生產(chǎn)過程中的各種鋪張，實(shí)行定置治理，合理利用工

42、作場地； 3、提高工作效率，優(yōu)化工作環(huán)境以及工作流程，削減工作過程中的來回搬運(yùn)作業(yè)； 4、做好產(chǎn)品質(zhì)量保證，做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)展品質(zhì)掌握。 5、優(yōu)化安全保障措施，保證通道通暢、寬廣人工做事仔細(xì)削減事故的發(fā)生； 6、優(yōu)化設(shè)備保養(yǎng)措施提高設(shè)備使用壽命，對(duì)設(shè)備進(jìn)展清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維護(hù)； 7、降低本錢削減動(dòng)作鋪張； 8、交期準(zhǔn)：一目了然，特別現(xiàn)象明顯化，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整作業(yè) 6S治理是一項(xiàng)長期性的工作，而目前國內(nèi)企業(yè)的6S治理和德國、日本等國家相比還有不小的差距，同時(shí)也說明白國內(nèi)的6S治理工作還任重而道遠(yuǎn)。首先表達(dá)在對(duì)6S治理的熟悉上，在中國許多的企業(yè)還沒有真正理解6S的涵義，甚至在一些治理人員中巴

43、6S治理等同于搞衛(wèi)生，假如是這樣的想法想要搞好6S活動(dòng)幾乎是不行能的。 由于在熟悉上的差距，所以在執(zhí)行上也不行能落到實(shí)處，許多的基層治理人員或者崗位職工更是把6S治理當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，不愿去執(zhí)行。執(zhí)行起來也是說的多，做的少，只是在檢查前應(yīng)付差事地清掃一下衛(wèi)生。使6S治理流于形式，起不到真正的作用。 6S治理是打造具有競爭力的企業(yè)、建立一流素養(yǎng)員工隊(duì)伍的先進(jìn)的根底治理手段。6s治理組織體系的使命是煥發(fā)組織活力、不斷改善企業(yè)治理機(jī)制，6s治理組織體系的目標(biāo)是提升人的素養(yǎng)、提高企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力。 從上面的分析可以看出國內(nèi)6S治理推行的關(guān)鍵是在提高對(duì)6S治理的熟悉，需要從內(nèi)心真心情愿去做好6S治理，

44、而不是吧它當(dāng)做一種任務(wù)一種負(fù)擔(dān)。在推行前，首先應(yīng)進(jìn)展全員6S培訓(xùn)，包括每一名職工，都要對(duì)6S有所熟悉，理解推行6S治理的真正意義；其次企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，常常到現(xiàn)場催促檢查6S治理推行狀況；第三就是要從細(xì)節(jié)開頭，常抓不懈，由于6S治理重在細(xì)節(jié)，也難在細(xì)節(jié)。6S治理沒有完畢的時(shí)候，只要打算去執(zhí)行了，就要不斷的去推動(dòng)，一步一個(gè)臺(tái)階，促進(jìn)全員素養(yǎng)的不斷提升。 6s治理具有顯著改善生產(chǎn)環(huán)境、提升企業(yè)形象、重塑企業(yè)文化、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。是打造具有競爭力的企業(yè)、建立一流素養(yǎng)員工隊(duì)伍的先進(jìn)的根底治理手段。6個(gè)“S”要素間有著內(nèi)在的規(guī)律關(guān)系，并構(gòu)成相對(duì)完備的體系。其中

45、，提升人的素養(yǎng)，形成追求卓越、精益的企業(yè)文化和形成企業(yè)人力的合力是6s治理的中心和內(nèi)核，是其它治理活動(dòng)的根底和有效推行的保障。因此，我們一旦打算要在企業(yè)內(nèi)部推動(dòng)6S治理，就肯定要把它做好，真正實(shí)現(xiàn)其提升員工素養(yǎng)，打造一流企業(yè)的目的。 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8 自開展“6S”活動(dòng)一年來，筆者真實(shí)地看到了所在卷煙中轉(zhuǎn)站發(fā)生的巨大變化：員工的精神面貌煥然一新，工作場所更加井然有序，工作環(huán)境大為改善，工作效率也明顯提高，員工們都對(duì)這一活動(dòng)的開展無不拍手稱好。 經(jīng)實(shí)踐證明“6S”現(xiàn)場治理模式是一種先進(jìn)、有用性強(qiáng)的現(xiàn)場治理方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)局部，主要功能是為企業(yè)解決好可利用

46、的空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。中轉(zhuǎn)站開展的“6S”治理活動(dòng)，可以改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高。 在開展“6S”治理活動(dòng)前，物流辦公室的辦公用品擺放顯得凌亂，有些辦公用品、書籍和資料與私人用品擺放在一起，亂堆且沒有進(jìn)展整理和劃分位置，查找文件資料時(shí)不便利，如此一來，大大影響了工作效率。經(jīng)過整理后，使空間得到了充分利用，且經(jīng)過對(duì)各種物品進(jìn)展了劃分，貼上了標(biāo)簽，整齊劃一，便利了查找、工作時(shí)的心情更加舒服，有效地提高了工作效率。 從雜亂無章的辦公場所到井然有序的工作環(huán)境，全部的一切，明顯就是“6S”治理活動(dòng)取得的巨大成效。開展“6S”治理活動(dòng)的最終目的，就是促進(jìn)工作，提高

47、員工素養(yǎng)。我們不能滿意當(dāng)前“6S”治理活動(dòng)取得的成果，還需連續(xù)穩(wěn)固和維護(hù)好已經(jīng)取的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化。我們不但要將“6S”貫徹到行動(dòng)中去，而且還要將“6S”像規(guī)章制度一樣的執(zhí)行，如：我們的著裝、工作用語，禮儀等細(xì)節(jié)問題都要留意標(biāo)準(zhǔn)化，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。由于，它將鼓勵(lì)、引導(dǎo)我們積極改良自己，不斷為我物流中轉(zhuǎn)站導(dǎo)入各種先進(jìn)的治理理念供應(yīng)更好的平臺(tái)，使物流中轉(zhuǎn)站的各項(xiàng)工作更上一層樓。 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9 現(xiàn)代企業(yè)的競爭，已逐步演化成以品質(zhì)（產(chǎn)品、人、文化）為核心的競爭，而以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”為要素的6s治理堪稱為品質(zhì)活動(dòng)中最根底的治理工程。國航成都修理基地附件部

48、仔細(xì)落實(shí)基地“從嚴(yán)從緊、保障安全、精細(xì)化治理、提升品質(zhì)”的要求，將6s治理作為精細(xì)化治理工程。通過6s治理活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)工作和生產(chǎn)現(xiàn)場，培育員工良好習(xí)慣，不斷提高素養(yǎng)，保證產(chǎn)品安全、設(shè)備安全和人身安全，把“以人為本”的治理理念落到實(shí)處。 抓根底建制度微小之處見真功 附件部確定開展6s治理工作，將6s治理作為一個(gè)精細(xì)化治理工程在基地立項(xiàng)。在工程啟動(dòng)預(yù)備階段，附件部仔細(xì)總結(jié)了以前修理現(xiàn)場定置治理的閱歷和缺乏，組織學(xué)習(xí)6s治理相關(guān)書籍，并兩次前往Ameco學(xué)習(xí)調(diào)研6s治理工作的閱歷。部門決心從根底抓起，從而建立良好、有序的生產(chǎn)環(huán)境，并以此去影響員工的主觀意識(shí)，養(yǎng)成一切照章辦事，按運(yùn)行規(guī)程辦事，一絲不茍、

49、做事做到位的好習(xí)慣，從而到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)員工行為，提升員工素養(yǎng)，保障修理質(zhì)量，保證飛行安全的目的。因此，附件部高度重視，一把手親自催促檢查，部門副職牽頭掛帥，成立了6s治理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，統(tǒng)一部署，從組織上保證6s治理順當(dāng)進(jìn)展。先后制定了附件部6s治理實(shí)施工作規(guī)劃、6s治理運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、6s治理獎(jiǎng)懲細(xì)則以及6s治理檢查標(biāo)準(zhǔn)等，使各項(xiàng)制度建立健全。整個(gè)6s治理工作有時(shí)間進(jìn)度、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、檢查考核和責(zé)任落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。為進(jìn)一步推動(dòng)6s治理工作，各工程分部組織學(xué)習(xí)、宣傳6s治理相關(guān)運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，部門集中對(duì)班組長以上治理人員進(jìn)展6s治理相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)，使他們了解6s治理的根本含義，部門推行6s治理的目的、意義和推

50、行的方法、步驟，使干部員工消退分歧，達(dá)成共識(shí)。 6s治理重在細(xì)節(jié)，也難在細(xì)節(jié)。在6s治理推行之初，有人將“整理、整頓、清掃、清潔（兩整兩清）簡潔認(rèn)為是“大掃除”；認(rèn)為每天檢查，真是“小題大做”；還認(rèn)為“安全”每天講，“素養(yǎng)”漸漸來等等。其實(shí)不然，有治理者把灰塵、污跡、零亂、松動(dòng)等現(xiàn)象叫作“微缺陷”，就是雖然目前并未直接導(dǎo)致故障但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處。為什么？由于看似細(xì)小的地方往往潛藏著許多隱患。6s治理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習(xí)慣意識(shí)上防微杜漸，消退隱患。事實(shí)證明，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化治理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它做了平?？此萍?xì)小該做而又未做的事，解決了以前該發(fā)覺而又未發(fā)

51、覺的問題。例如：以前，生產(chǎn)現(xiàn)場的工具，有個(gè)人使用的、有公用的，有尖嘴鉗、魚口鉗、加力桿、轉(zhuǎn)接桿等，大大小小，長長短短，種類不少，件數(shù)更多，僅扳手就有七種，十一件，全部放在工具箱里或工具柜里，計(jì)量器具正、負(fù)線難免絞在一起，不便清理和使用，遇有大檢查就大清理一次，平?！懊τ凇惫ぷ鳎@些“細(xì)節(jié)”自然就被忽視了，假如不實(shí)施6s治理，讓這種狀態(tài)連續(xù)存在，其隱患許多： 一是需用工具時(shí)，就在工具箱里翻找，費(fèi)工費(fèi)時(shí)，由于“多余的動(dòng)作就是鋪張”；二是翻找工具時(shí)，工具間摩察而導(dǎo)致?lián)p壞；三是上級(jí)檢查，才處處查找、對(duì)比清理，臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，不能長時(shí)間保持。四是由于未對(duì)工具定置定位，工對(duì)工具很多，工作易出過失，存

52、在嚴(yán)峻的安全隱患。“兩整兩清”后，以上狀況得到根本性轉(zhuǎn)變，例如電子分部的電瓶間，你可在任何時(shí)候、查看任何個(gè)人或公用的工具，都是整整齊齊，一目了然，定置定位，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，帳物相附，“兩整兩清”把在用和不用的工具進(jìn)展了清理，把使用頻率凹凸的工具進(jìn)展了區(qū)分?，F(xiàn)在取用便利，責(zé)任明確，安全保障。這看似簡潔，卻要一留一棄，保存所需，定置定位，一一對(duì)應(yīng)，正確區(qū)分，分類擺放，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)治理，它需要把許多細(xì)節(jié)的事情做到位，而且要每天檢查，隨時(shí)保持，養(yǎng)成習(xí)慣。6個(gè)“s”個(gè)個(gè)都要小事著手，大事著眼，可謂微小之處見真功！ 抓試點(diǎn)建樣板活動(dòng)之中有收獲 附件部開展6s治理工作，從抓試點(diǎn)、建樣板開頭，以點(diǎn)帶面，

53、全面推行。經(jīng)過兩個(gè)半月，完成了電子分部電瓶間、機(jī)電分部滑梯間、機(jī)加分部機(jī)加廠房、熱表分部英制件熱處理和綜合工程綜合辦公室五個(gè)樣板間的建立。隨著6s治理活動(dòng)的逐步深入，附件部的員工在建樣板間過程中已經(jīng)體會(huì)到了6s治理不同凡響的意義。以前，員工覺得自己是一個(gè)被治理者，現(xiàn)在大家都認(rèn)為自己是工作現(xiàn)場的治理者，由于現(xiàn)場的好壞直接與自己的工作嚴(yán)密結(jié)合，與自己所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)嚴(yán)密結(jié)合，更是與個(gè)人榮辱、得失嚴(yán)密結(jié)合；以前，雜亂無章的工具箱里，東西不簡單找到，要鋪張一局部時(shí)間在查找上面，效率很難提高；在以往的工作中，一些常見的問題是工作中需要查找的資料和要用的一些稿紙以及不需用的資料或個(gè)人物品混放在一起，工作一忙

54、，真可謂越忙越亂，越亂越忙，難免忙中出 6s治理是一個(gè)徹底改善工作環(huán)境、工作態(tài)度、工作理念和工作習(xí)慣的活動(dòng)。同時(shí)，通過6s治理，員工收獲著6s治理帶來的好處：“現(xiàn)在修理間更加清楚明白、干凈潔凈；工作時(shí)不慌不忙，井井有條，我們不用為找工作單、設(shè)備保養(yǎng)記錄將抽屜翻個(gè)底朝天，不會(huì)再看到同事們著急地找工裝夾具的身影，大大提高了工作效率”；“工作環(huán)境變得更加干凈有序，每天清掃衛(wèi)生已成為習(xí)慣，全部機(jī)件、工具、設(shè)備等都能按要求進(jìn)展定置擺放，給人以賞心悅目的感覺?！薄稗k公場所潔凈、干凈，在這樣的環(huán)境下工作確實(shí)是一種享受”。全部這一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。 全面推廣持續(xù)改良將6s治理貫徹

55、究竟 附件部推行6s治理從建章立制到抓試點(diǎn)、建樣板，使局部生產(chǎn)現(xiàn)場、辦公場所從零亂無序到井然有序，這說明附件部在推行6s治理中初戰(zhàn)告捷，但這僅是“萬理長征第一步”。隨著6s治理在附件部的逐步深入和全面推廣，一場攻堅(jiān)戰(zhàn)已悄然打響。附件部召開了6s治理工作階段性總結(jié)大會(huì)，各工程分部以上領(lǐng)導(dǎo)及6s治理聯(lián)絡(luò)員參與了會(huì)議，部門領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)階段性工作的同時(shí)，重點(diǎn)部署在各工程、分部中全面推行6s治理的詳細(xì)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)6s治理是各項(xiàng)治理的根底，要充分調(diào)動(dòng)每一位員工的主動(dòng)性性，將6s治理的過程變成人人參加的過程，要抓反復(fù)、反復(fù)抓；同時(shí)要熟悉到，轉(zhuǎn)變?nèi)说牟涣剂?xí)慣是6s治理的難點(diǎn)，要培育員工良好素養(yǎng)是6s治理的重點(diǎn)；要

56、檢查到位，責(zé)任到人，持之以恒，持續(xù)改良，決不做秀或搞一陣風(fēng)；要下決心通過推行6s治理工作，從形式到內(nèi)容，再由豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)出員工的精神面貌，并表達(dá)在安全施工的標(biāo)準(zhǔn)上，按章辦事的自覺性上，員工良好素養(yǎng)的培育上，增加附件部整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和分散力。 做好6s治理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣，只有越做越好，同樣，只有開頭沒有完畢的一天。盡管6s治理是極其艱難的工作，但我們堅(jiān)信，只要我們共同努力，全力以赴，不管是在現(xiàn)場治理上還是在員工素養(yǎng)上都將會(huì)有極大的提高，定會(huì)給我們供應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)展的牢靠根底，進(jìn)而為基地的進(jìn)展做出更大奉獻(xiàn)！ 6s治理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10 為進(jìn)一步提升幼兒園治理績效與教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧向

57、上的園所形象，一個(gè)有序、標(biāo)準(zhǔn)的教育環(huán)境，從而更有效地提高幼兒園品質(zhì)，我園全體教師在大廳參與了6s治理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“6S”對(duì)大局部有閱歷的教師來說，是一個(gè)特別熟識(shí)的名詞，但對(duì)于我們年輕的教師可能比擬生疏，會(huì)有一個(gè)疑問什么是6s治理？通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我漸漸對(duì)6S的來源、概念、應(yīng)用方法以及利用這種治理方法的好處產(chǎn)生了初步的了解，并在本次治理實(shí)施的過程中也產(chǎn)生了深刻的體會(huì)。 活動(dòng)開頭，胡主任給我們共享了一組關(guān)于我園存在的物品擺放雜亂的相照顧片。確實(shí)，看完照片后，我們的感覺相當(dāng)震撼，在班級(jí)治理工作上進(jìn)展了反思，班上確實(shí)存在著物品雜亂擺放問題，而且局部班級(jí)還相當(dāng)嚴(yán)峻。如：孩子的床上用品沒有整理好；活動(dòng)室

58、日常凌亂，區(qū)域操作材料擺放不干凈；室內(nèi)張貼幼兒作品沒有規(guī)劃布置顯得很亂。墻上的物品損壞、掉下來，沒有進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)，粘貼等等各種各樣的問題。平常不予重視、不去整理，等到我們需要使用的時(shí)候發(fā)覺某些物品不知所蹤、無處可尋，在很大程度上影響了我們的工作心情，降低工作效率。面對(duì)存在著的種種問題，我們需要反思：需要做出怎么樣的轉(zhuǎn)變？如何更好地去改善？在拋出這些問題的時(shí)候，6S治理法正好地為我們供應(yīng)重要的指示。 剛開頭我們對(duì)“6S”只是從理論上的含義和概念產(chǎn)生了肯定的理解，但真正施行起來我們大多數(shù)人的第一反響是感覺很繁瑣，只是按治理要求去做，還沒有從真正的內(nèi)涵意義上了解6S治理的好處。6S治理的最終目的就是

59、提升我們的品質(zhì)，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)成為習(xí)慣化。而制度是外在的、強(qiáng)制性的。我們應(yīng)當(dāng)要從外在的要求和規(guī)定轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的，發(fā)自內(nèi)心的行為行動(dòng)。通過本次培訓(xùn)和治理應(yīng)用的真正實(shí)施，我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到6S治理的巨大作用和影響價(jià)值。 培訓(xùn)完畢，我們以班級(jí)為單位的環(huán)境創(chuàng)設(shè)來綻開探討，大家依據(jù)各班實(shí)際狀況，并結(jié)合其它幼兒園已有的工作閱歷，結(jié)合6s治理，敏捷運(yùn)用的物品治理方法和詳細(xì)操作方法，積極爭論各班存在的相關(guān)問題，探討適合班內(nèi)、符合本園要求，。各班從“分類清晰、區(qū)隔整齊、標(biāo)識(shí)明顯，干凈安全”這樣的根本要求，查尋問題。我班的主要問題是：物品擺放不夠整齊，缺乏定期整理習(xí)慣。區(qū)角物品常常積壓，局部區(qū)域雜亂，儲(chǔ)物柜物品擺

60、放缺少明確標(biāo)識(shí)等等各種問題引發(fā)了大家的爭論。我們先從資料整理，把抽屜內(nèi)無規(guī)章擺放物品重新歸類擺放整齊，清掃清潔儲(chǔ)物柜，區(qū)域里面的材料分門別類擺放。關(guān)于區(qū)域材料的整頓和治理，是親密與幼兒一日的活動(dòng)生活聯(lián)系。首先在區(qū)域柜的每一格都用已打印好的照片根據(jù)格子內(nèi)的詳細(xì)物品內(nèi)容貼在格子的固定位置，每個(gè)格子內(nèi)都有相應(yīng)的籃子承載區(qū)域物品，籃子上同樣粘貼好相應(yīng)的照片，提示幼兒在歸還籃子的時(shí)候，要依據(jù)照片找回相應(yīng)的位置，這種定位不僅避開了孩子歸還區(qū)域材料時(shí)的無序，同時(shí)還隱含了一一配對(duì)的教學(xué)目標(biāo)，是一種潛移默化培育幼兒良好行為的好方法。環(huán)境是無聲的語言，環(huán)境對(duì)幼兒具示意性，其效果往往比教師的言傳身教來得更實(shí)在。綱要