2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿

1、 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿【十四篇】第一篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 教師們，同學(xué)們!早上好! 今日我國(guó)旗下講話的題目是翰墨文化，書(shū)香校園。華陽(yáng)中心學(xué)校是望江縣書(shū)香校園特色學(xué)校，學(xué)校德育處每學(xué)期都開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，如標(biāo)準(zhǔn)字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，朗讀競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，班級(jí)文化評(píng)比等活動(dòng)，除此之外學(xué)校還要對(duì)讀書(shū)活動(dòng)里表現(xiàn)精彩的教師、學(xué)生、班級(jí)進(jìn)展表彰，授予“讀書(shū)之星”和“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，通過(guò)這些活動(dòng)呈現(xiàn)我校師生的精神面貌，營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的我?！皶?shū)香校園”。 捧起一本好書(shū)，就是捧著一個(gè)宏大的思想，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是與作家的才智和文化進(jìn)展溝通。讀書(shū)，能讓我們學(xué)

2、到最優(yōu)秀，最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言?？擅慨?dāng)早晨，我們來(lái)到學(xué)校后，你在干什么呢?中午誦讀時(shí)間又在干什么呢?讀書(shū)和寫(xiě)字貴在堅(jiān)持，在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)和讀書(shū)習(xí)慣，我們每天抽點(diǎn)時(shí)間在書(shū)中游覽，行走在筆墨之間，久而久之，就形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)是這個(gè)時(shí)代的主旋律，盼望讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使大家養(yǎng)成寫(xiě)好字、讀好書(shū)的習(xí)慣。 最終我盼望教師們?yōu)閷W(xué)生多搭建一些學(xué)生讀書(shū)練字平臺(tái)，給學(xué)生的熬煉的時(shí)機(jī)，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)了的一般話朗讀競(jìng)賽和漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。讓書(shū)香飄逸校園，讓文化浸潤(rùn)我們的心靈，啟迪我們的人生。 我的講話完了，感謝大家! 其次篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 教師們，同學(xué)們：早上好! 我國(guó)旗下的講話的題

3、目是從小喜愛(ài)勞動(dòng)。同學(xué)們，我們每天生活在漂亮的一試驗(yàn)校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，承受著優(yōu)質(zhì)教育，安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著?？墒?，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)為我們制造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了漂亮的教學(xué)樓，讓我們擁有寬闊光明的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生氣勃勃，到處如畫(huà);是可敬的教師們伏案疾書(shū)，為我們預(yù)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是得意的各班值日生清掃操場(chǎng)和教室的衛(wèi)生，讓我們有一個(gè)清潔漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，每天是保安叔叔早來(lái)晚走，保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)教師在各樓層護(hù)導(dǎo)，確保上下樓的秩序;冬天教師們?cè)缭绲綄W(xué)校清雪;初春，體育組的教師們?nèi)コ賵?chǎng)上的冰塊。他們的工作崗

4、位不同，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)喜愛(ài)勞動(dòng)!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們制造了今日的學(xué)習(xí)環(huán)境!對(duì)于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和敬重他們的勞動(dòng)成果，我們更要向他們學(xué)習(xí)，也做一個(gè)喜愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。教師建議大家從以下幾方面努力：一、在學(xué)校做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。小1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品，保證桌面、桌堂和地面的潔凈干凈。小2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應(yīng)付、不躲避，專(zhuān)心去做。 小3、在值日生有困難的時(shí)候，積極主動(dòng)幫忙他們。小4、主動(dòng)勞動(dòng)。黑板臟了主動(dòng)擦一擦，地上有紙主動(dòng)撿一撿，垃圾桶滿(mǎn)了，主動(dòng)倒一倒。二、在家里做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子小1、自己的事情自己做。除了自己背書(shū)包、整理學(xué)習(xí)用品外，低年級(jí)

5、的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級(jí)的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。小2、每天做一件家務(wù)活。比方吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發(fā)上的衣服掛起來(lái)。做這些，不僅熬煉了我們的勞動(dòng)技能，更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，他們肯定會(huì)為我們的成長(zhǎng)感到欣慰。另外，我還建議，同學(xué)之間比一比，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)，誰(shuí)最會(huì)勞動(dòng)，誰(shuí)是真正的勞動(dòng)的小能手，讓我們共同用雙手和才智，開(kāi)創(chuàng)美妙的明天。感謝大家!第三篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全學(xué)問(wèn)： 一、交通標(biāo)線 公路上用漆劃

6、的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線，叫“車(chē)道中心線”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車(chē)道分界限”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線是“停頓線”。紅燈亮?xí)r，各種車(chē)輛應(yīng)當(dāng)停。在這條線內(nèi)。公路上用白色公平線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過(guò)公路比擬安全。 二、隔離設(shè)施 交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來(lái)愛(ài)護(hù)行人安全，防止行人橫穿公路走入車(chē)行道和防止車(chē)輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車(chē)行道上用來(lái)隔機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)或來(lái)往車(chē)輛的。盼望大家

7、不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車(chē)行道，否則有被車(chē)輛攔倒的危急。 三、交通信號(hào)燈 在繁忙的十字路口，四周都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停頓信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。穿插路口，幾個(gè)方一直的車(chē)都匯合在這兒，有的要直行，有的要拐彎，究竟讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，制止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車(chē)輛狀況下，允許車(chē)輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準(zhǔn)許車(chē)輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停頓線或人行橫道線以?xún)?nèi)，已經(jīng)連續(xù)通行;黃燈閃耀時(shí)，警告車(chē)輛留意安全。 四、人車(chē)分流 人車(chē)分流，各行其道，每當(dāng)你走公路，就會(huì)看到很多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息

8、。假如行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì)穿插沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車(chē)輛、行人應(yīng)走的規(guī)章：機(jī)動(dòng)車(chē)走“機(jī)動(dòng)車(chē)道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思。告知駕駛員和行人留意四周環(huán)境狀況。這些標(biāo)志對(duì)于安全行車(chē)特別重要，被稱(chēng)為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車(chē)輛、行人留意危急地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是制止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。幫助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對(duì)主標(biāo)志起幫助說(shuō)明的標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)熟識(shí)并愛(ài)惜這些標(biāo)

9、志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà)，并且自覺(jué)遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。 同學(xué)們，讓我們從今日起做個(gè)懂交通安全學(xué)問(wèn)的好學(xué)生吧。 第四篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好! 特別榮幸由我為大家做今日升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)! 教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城! 您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您

10、勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問(wèn)的綢緞從我們身上延長(zhǎng);您就像一只只蠟燭，用的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明! 教師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污_和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢? 可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原

11、諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生! 尊敬的教師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體安康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成! 感謝教師們，感謝大家! 第五篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 教師們、同學(xué)們： 大家早上好! 今日，國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：文明出行，從我做起。 近年來(lái)，我們?cè)囼?yàn)小學(xué)設(shè)備設(shè)施全縣一流，校園里環(huán)境美麗，教師們精于事業(yè)，全心從教，學(xué)校也一次又一次地在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲得殊榮?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的進(jìn)展，讓我們?cè)?/p>

12、驗(yàn)小學(xué)的每一位教師和學(xué)生都為此而感到驕傲。 但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要進(jìn)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出長(zhǎng)興試驗(yàn)小學(xué)高大、漂亮、文明的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，有同學(xué)在公交車(chē)內(nèi)大聲喧嘩，影響司機(jī)正常開(kāi)車(chē)?司機(jī)和旁邊的乘客會(huì)怎么想，怎么說(shuō)：他們確定會(huì)想，試驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生素養(yǎng)真差!這些同學(xué)的行為就是損害了試驗(yàn)小學(xué)的集體形象。但假如反過(guò)來(lái)，看到白發(fā)蒼蒼的老人站在晃晃悠悠的車(chē)上時(shí)，有同學(xué)能起身給他讓個(gè)座，旁人又會(huì)怎么想?他們確定會(huì)說(shuō)，試驗(yàn)小學(xué)不愧是一流的學(xué)校，學(xué)生素養(yǎng)真高! 現(xiàn)在，

13、全縣上下正在全面開(kāi)展“文明出行”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，大力提倡文明從我做起，養(yǎng)成文明走路、文明行車(chē)、文明乘車(chē)的良好習(xí)慣，相互禮讓?zhuān)瑺I(yíng)造車(chē)讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓車(chē)、人讓人的文明出行環(huán)境;遵守標(biāo)準(zhǔn)，形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的文明和諧社會(huì)風(fēng)氣。提到“提到文明出行”，聰慧的小朋友肯定會(huì)想到“交通安全”。是的，文明出行首要保障的就是交通安全。我們每一個(gè)人都是道路交通的參加者。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來(lái)。這個(gè)話題我們已屢次提到，這里，教師想提示大家作一個(gè)的反思：同學(xué)們，你們?cè)谄匠Ｉ蠈W(xué)放學(xué)、尋常的外出中，有沒(méi)有不文明、擔(dān)心全的行為呢?比方上下車(chē)不排隊(duì)，你爭(zhēng)我搶?比方過(guò)公路不遵守交通信息，亂闖紅燈?

14、比方在大路上行走時(shí)三五并排，占用機(jī)動(dòng)車(chē)道;或者在人行道上你追我趕?比方不按學(xué)校的要求戴好小黃帽，放學(xué)擅自離開(kāi)路隊(duì)等;同學(xué)們，假如有，那么請(qǐng)你立刻改正這些不文明、擔(dān)心全的行為，為營(yíng)造一個(gè)安全、有序、文明的交通環(huán)境出一份力，也為自己的道路交通安全增加一份保障。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是自覺(jué)遵守交通法規(guī)文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

15、為了社會(huì)更加和諧、美妙，請(qǐng)大家文明出行，從我做起，從身邊的小事做起吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明放在心上，用它來(lái)約束自己的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。 第六篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 教師們，同學(xué)們： 大家早上好! 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：學(xué)校最強(qiáng)大的教育力氣就是文化的力氣。作為一種傳統(tǒng)美德愛(ài)讀書(shū)是世界上全部有大成者，或者一般凡人的共同的追求與享受。讀書(shū)，可以使人思維活潑、聰疑才智;讀書(shū)可以使人豁然貫穿、柳暗花明;讀書(shū)，可以使人博學(xué)多識(shí)、學(xué)富五車(chē);讀書(shū)，可以使人無(wú)憂無(wú)慮、回味無(wú)窮;讀書(shū)，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花。 為了營(yíng)造充分放大校園文化的教育力氣，讓我們的“校園

16、蘊(yùn)有書(shū)香氣，教師賦有書(shū)卷氣，同學(xué)育有書(shū)生氣”，讓我們的學(xué)校通過(guò)“書(shū)香校園”建立而更加“高雅、儒雅、文靜”，同時(shí)給予讀書(shū)成為學(xué)校教育支柱與生命增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大功能，我們共同議定了“讀書(shū)是一種責(zé)任”的主題。 上學(xué)期以來(lái)的“讀書(shū)節(jié)、捐書(shū)義賣(mài)、沙龍活動(dòng)、書(shū)評(píng)溝通、佳作推舉、筆記展覽”等等活動(dòng)，由于師生們熱忱高漲、積極踴躍，學(xué)?？鞓?lè)地看到“用書(shū)香滋潤(rùn)心靈，以經(jīng)典成就人生”、“最是書(shū)香能長(zhǎng)遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，已成為大家閑逛書(shū)林、暢游書(shū)山的自覺(jué)追求。學(xué)校的校風(fēng)、校貌，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中，潛移默化地得以提高、得以升華，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師、觸摸民族的脈搏，并實(shí)在

17、地、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀。學(xué)校要慶賀你們，同時(shí)也要感謝你們，由于隨著讀書(shū)活動(dòng)的無(wú)限延長(zhǎng)，我們已經(jīng)懂得了“讀書(shū)是一種樂(lè)趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”，“更是一種責(zé)任”! 讀書(shū)是一種責(zé)任。關(guān)于讀書(shū)古今中外格言警句、多如繁星。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的源泉，是無(wú)言的導(dǎo)師;聞一多先生對(duì)大家說(shuō)：讀書(shū)呀，讀書(shū)，做學(xué)生的天職就是讀書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開(kāi)讀書(shū)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)更需要讀書(shū)。同學(xué)們讀書(shū)不只是簡(jiǎn)潔的個(gè)人行為，而是個(gè)人鑄就人生的預(yù)備、歷練，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)學(xué)生讀書(shū)的好壞，除了直接影響個(gè)人進(jìn)展，牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂(lè)，而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書(shū)更事關(guān)的民族興衰成敗

18、的千秋大業(yè)。 讀書(shū)是一種責(zé)任。作為師生無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自己的讀書(shū)。讀書(shū)是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)制造幸福。要讀好書(shū)，我們必需像牛，辛勤耕耘;像馬，悄悄出力;我們無(wú)法選擇自己的誕生和國(guó)籍，但我們可以選擇讀書(shū)，選擇自己的責(zé)任，用自己的學(xué)問(wèn)，為中華民族將來(lái)的大廈，添磚加瓦。 讀書(shū)是一種責(zé)任。既然是責(zé)任，那么就是全部道德品質(zhì)中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠(chéng)信，這是我們“學(xué)會(huì)做人”的根本。都說(shuō)智育不好，會(huì)成次品;體育不好，就誠(chéng)劣品;品德育不好，肯定是危急品。所以我們的德育教育，就盼望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感，成為時(shí)代所需要、所歡送，日后能夠堪擔(dān)家庭、社會(huì)責(zé)任的精品。 讀書(shū)是一種責(zé)任。“紙

19、上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，就必需記取“困難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書(shū)的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。固然我們還應(yīng)記取“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培育，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力擔(dān)當(dāng)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書(shū)，要記，記在心里”。通過(guò)讀書(shū)教育，不斷磨練，以從內(nèi)心召喚責(zé)任。 同學(xué)們，教師們：“從善如登，從惡如崩”。讀書(shū)是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母、子女、家庭負(fù)責(zé)?！皩W(xué)問(wèn)就是力氣”，讀書(shū)使人增長(zhǎng)才能，提升素養(yǎng)，整個(gè)中華民族的國(guó)民素養(yǎng)提高了，中國(guó)何愁不富強(qiáng)，國(guó)家何愁不復(fù)興? 喜愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為

20、中華崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，讓讀書(shū)人生伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳步，肩負(fù)著讀書(shū)的責(zé)任，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信、充實(shí)，走向國(guó)強(qiáng)民富有、富強(qiáng)興盛的美妙將來(lái)! 第七篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!今日我講話的內(nèi)容是勞動(dòng)最榮耀。一個(gè)國(guó)家的興盛，更離不開(kāi)全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開(kāi)大家的辛勤勞動(dòng)。這么潔凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來(lái)的。馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)最榮耀!”勞動(dòng)值得我們每一個(gè)

21、人去喜愛(ài)，去歌頌，去敬重;由于工人的勞動(dòng)，我們住進(jìn)了寬闊光明的宿舍樓房;由于公交司機(jī)的勞動(dòng)，我們享受著便利快捷的交通;由于售貨員的勞動(dòng)，我們感受著舒適輕松的購(gòu)物環(huán)境;由于教師的勞動(dòng)，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化學(xué)問(wèn)。從今時(shí)起，做一個(gè)喜愛(ài)勞動(dòng)的人，讓我們用熱忱灌注每一次實(shí)踐，讓我們用激情制造勞動(dòng)的輝煌，讓我們用珍惜呵護(hù)每一份勞動(dòng)成果。原來(lái)生活可以更美的。第八篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 教師們、同學(xué)們： 今日我講話的主題是：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。 在我們國(guó)家，意外損害是0

22、18歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。 20 xx年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人非常痛心。 現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié)，暑期也馬上降臨，防溺水傷亡必需要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)： 一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不走河邊，不走偏僻的道路。

23、二、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。 三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不私自下水游泳。 四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵抗并勸阻。 五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必需要有組織并在家長(zhǎng)帶著下方可去游泳。 六、發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師、家長(zhǎng)。 七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺(jué)有人落水，最正

24、確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求他人的幫忙。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。 同學(xué)們：生命高于一切，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。 第九篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們： 大家好! 當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是“教師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻由于有教師節(jié)而顯得漂亮，讓人布滿(mǎn)期盼。教師們：在這個(gè)教師節(jié)降臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)еＭ瑢W(xué)，用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在_的全體教師致以美妙地祝愿：祝教師們身體安康，萬(wàn)事如意，工作順當(dāng)。 同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師

25、都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞的是教師那雙布滿(mǎn)期盼和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)路上，囑咐你留意安全的總是教師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是教師那雙布滿(mǎn)母愛(ài)的手;華燈初上，最終離開(kāi)學(xué)校的總是教師那疲乏的身影。 同學(xué)們，面對(duì)我們的教師，要懷有一顆感恩的心，有一位說(shuō)：“讓人們由于我的存在而感到幸?！?，那么，在教師節(jié)馬上降臨之際，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢?你可以給教師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的信;或在自己日記里真

26、誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)教師的愛(ài);可以親自制作一個(gè)賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上，還可以給教師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)教師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)教師的祝愿，給教師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的教師確定會(huì)由于你的存在而感到幸福! 我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培植于自己的每一言每一行之中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩;下課了，在走廊

27、里遇到了教師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“教師好”這也是感恩。固然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的學(xué)習(xí)成績(jī)，考上抱負(fù)的高中，這更是對(duì)教師辛勤工作的回報(bào)。今后我們離開(kāi)了母校，投身到工作之中，常常給教師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看教師，那將使教師感到的欣慰、最歡樂(lè)的滿(mǎn)意。 同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的敬重和確定。包含著你對(duì)教師的感恩和回報(bào)! 教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)承受我們真誠(chéng)的祝愿吧，教師節(jié)歡樂(lè)!您的學(xué)生永久愛(ài)您! 第十篇: 2023年教師

28、節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 時(shí)近盛夏，天氣越來(lái)越酷熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、幼兒園乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我代表幼兒園向全體師生提出如下要求： 一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比擬危急的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。 二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中;不要到河溝

29、、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河;當(dāng)自己特殊心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫助。 三、從我做起，嚴(yán)守幼兒園紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要相互關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師、家長(zhǎng)。 四、假如一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的幫忙，同時(shí)，在愛(ài)護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者。 五、任課教師進(jìn)班后，第一件事必需仔細(xì)清點(diǎn)到班人數(shù)，如有學(xué)生缺勤，教師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向，同時(shí)與班主任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)查找，要做到課有人上，學(xué)生去向有人查詢(xún)。 六、班主任要爭(zhēng)做學(xué)

30、生的安全宣傳員，仔細(xì)開(kāi)展好“離校前一分鐘安全教育”活動(dòng)，每周每天要確定一個(gè)重點(diǎn)和一個(gè)主題，讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘。 最終，再次提示同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。同學(xué)們，你們是家庭的盼望，國(guó)家和民族的將來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家。 第十一篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 教師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 如今是春暖花開(kāi)的季節(jié)，天氣慢慢的變暖，炎炎的夏季馬上到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有很多溺水事故發(fā)生。為避開(kāi)溺水大事的發(fā)生，學(xué)校積極響應(yīng)教育局號(hào)召，在校內(nèi)進(jìn)展“

31、珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求： 1、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路。 2、同學(xué)們平常、節(jié)假日肯定要牢記不要私拘束河邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。 3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、水庫(kù)邊、池塘邊等地方游泳。 4、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下出去玩和游泳。 5、不去非游泳區(qū)游泳，不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全。 6、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)，以防抽筋。 7、嚴(yán)禁私自外出釣魚(yú)，由于釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變得松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔，一踩上去就簡(jiǎn)單滑入水中。

32、8、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師或家長(zhǎng)。 發(fā)覺(jué)同伴溺水時(shí)的搶救方法： 在這里，教師特殊強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己力量范圍之內(nèi)?！庇性S多學(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉，但做法不行取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為。當(dāng)同學(xué)們發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水救人，應(yīng)立刻大聲呼救，或者報(bào)案。同時(shí)在可能的狀況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。 同學(xué)們，安全重于泰山，萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。教師盼望同學(xué)們能夠堅(jiān)固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，珍愛(ài)生命，讓歡快和幸福永久圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著大家安康成長(zhǎng)

33、！ 第十二篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 教師們、同學(xué)們 大家早上好!我今日講話的主題是“遵守交通信號(hào)，安全文明出行。昨天12月2號(hào)，是我國(guó)第一個(gè)交通安全日，說(shuō)起交通安全，我們便不能不提到交通事故。人們說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字: 2022年，我國(guó)一共發(fā)生道路交通事故21萬(wàn)多起，造成62023(六萬(wàn)兩千)多人死亡，237000(23萬(wàn)7千)多人受傷，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)無(wú)法虛心地又排在了世界第一，而在日本，20XX車(chē)禍死亡人數(shù)只有區(qū)區(qū)4611人，是什么緣由導(dǎo)致我們道路交通事故頻頻發(fā)生?據(jù)

34、交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在全部的交通事故中，除極少數(shù)屬意外緣由造成，75%以上的事故都是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)章等人為因素造成的。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜，應(yīng)當(dāng)珍惜。然而，許多人卻為圖“便利”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，很多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。 中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參加交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢? 首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)章的行為，是否曾因自己擔(dān)心全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些損害。同學(xué)們，你們當(dāng)中許多人每天好幾趟來(lái)回于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走公路，不管步行

35、也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在公路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)邊走邊聽(tīng)歌?是不是有同學(xué)隨便橫穿大路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜愛(ài)顯示自己的本事，有意雙手離把或單手騎車(chē)? 當(dāng)你們?cè)诠飞献反蛭[或擔(dān)心騎車(chē)或隨便橫穿大路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降落呢?所以，同學(xué)們，盼望大家從今日開(kāi)頭，響應(yīng)號(hào)召“遵守交通信號(hào)，安全文明出行，做到以下三點(diǎn) 1、會(huì)走路。走路，誰(shuí)不會(huì)呢，其實(shí)不然，假如我們不留意交通安全，走路也會(huì)闖禍。因此，我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)、節(jié)假日外出時(shí)，走路要走在人行道上，沒(méi)有人行道

36、時(shí)，應(yīng)靠道路右邊行走，走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不要邊走邊談天、邊走邊看書(shū)、不要三五成群并排行走、不要橫穿公路、更不要在路上追逐玩耍打鬧。特殊要說(shuō)的是，早上上學(xué)時(shí)，有的同學(xué)怕遲到，總是在汽車(chē)前后穿來(lái)穿去的往前沖，這是很危急的，由于駕駛員有“視線死角”，要是有人在駕駛員眼睛看不到的“視線死角”穿行，很簡(jiǎn)單造成車(chē)禍。 2、會(huì)乘車(chē)、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)，先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。 3、會(huì)騎車(chē)、騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，不能單手騎車(chē)，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨、下雪、

37、或積雪未化、道路結(jié)冰等狀況下，不要騎車(chē)。 同學(xué)們，美妙的人生從安全開(kāi)頭，只有保證了安康和安全，才能制造美妙的將來(lái)，大家肯定要培育文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我信任，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。 第十三篇: 2023年教師節(jié)主題國(guó)旗下講話稿 親愛(ài)的教師、同學(xué)們： 我，是一個(gè)嗜書(shū)如明的女孩，書(shū)讓我的作文經(jīng)常居全班之冠，但它讓我鬧了不少的笑話，常常讓大家開(kāi)懷大笑，這不，我又由于讀書(shū)入了迷 而出了丑。 這天，我正在讀紅豺，讀到母豺火燒云對(duì)養(yǎng)女甜點(diǎn)(也是一匹豺)的母愛(ài)喪生的地方時(shí)，我留下了眼淚，心中不禁感慨動(dòng)物界中的母愛(ài)，這時(shí)，媽媽對(duì)趴著讀書(shū)的我說(shuō)：“女兒，幫我去買(mǎi)幾棵蔥好嗎?”而我正在感慨，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)一下也沒(méi)說(shuō)一句話，又問(wèn)：“行不行啊?”這時(shí)