《走進物理世界》單元測模擬試題精選

1、PAGE9第一章走進物理世界單元檢測試題姓名得分一、填空題：（每空1分，計56分）1、物理學是研究光、熱、力、聲、電等的規(guī)律和的一門科學。2、是20世紀最杰出的物理學家，他在相對論和量子力學兩方面作出了突出的貢獻。19世紀，由于法拉第等物理學家在電與磁方面做出了巨大貢獻，人類社會便由“蒸汽時代”進入“時代”。3、測量長度的基本工具是，在國際單位制中，長度的主單位是，符號是，時間的主單位是，符號是。4、使用刻度尺前，要注意觀察它的零刻度線、測量范圍和，觀察時視線應刻度線，測量結果是由和_組成。5、刻度尺的測量準確程度是由決定的。在實際測量中，越精確，測量工具就越要精密。6、科學探究過程一般要經(jīng)歷

2、的主要環(huán)節(jié)是：、猜想與假設、制定計劃和設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、評估，在探究的全過程中，都要進行。7、采用最新技術制成的納米機器人小得象跳蚤一樣；離太陽系最近的恒星“比鄰星”距我們約光年。這里提到的“納米”、“光年”都是_的單位。世界最高山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為，我國最長的河流長江長約6400_。8、請完成下列單位換算：（填寫數(shù)值或單位符號）（1）=10-3=m（2）25m=m=106。（3）=_um=_nm=_m（4）=_min=_s=_ms（5）LmL；9、給下列測量結果填上適當?shù)膯挝唬海?）某同學身高是，（2）5分的硬幣厚約，（3）課本每張紙的厚度是73，（4）一支新鉛筆的長度是，1

3、0、用刻度尺測板右圖木板的長度應記為cm。（2分）11、一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示由此得鋼管外徑是mm（2分），鋼管壁的厚度是mm12、在測量過程中誤差總是客觀存在的，為減小測量誤差，常采用的辦法是進行，然后取各次測量結果的。13、測量某物體的長度為，其中準確值是，估計值是，單位是_，所用刻度尺的分度值是。14、在圖中，物體A的長度_cm（2分）15、如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：甲測量的結果是，甲尺的分度值是；乙測量的結果是，乙尺的分度值是，尺測量較準確。16、用塑料皮尺物體長度，若用力拉著測，則測量結果將會偏

4、_；在冬天和夏天用同一把鋼尺測同一物體長度，則在_天的測量結果大一些。（假設物體的長度不隨溫度變化）17、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，人對高墻喊一聲，若5s聽到回聲，則人距高墻是m。18、如圖，停表的小表盤的1格表示1分鐘，大表盤的1大格表示1秒，1小格表示秒，則該秒表的讀數(shù)是mins。二、選擇題：（每題分，計27分，）1、下列物體最接近104um的是（）A同學身高B墨水瓶高C乒乓球高D鉛筆芯直徑2、小明用刻度尺測出一物體的長度為，下面物體中最接近這個數(shù)值的是（）A物理課本的厚度B一根粉筆的長度C黑板的長度D飲水杯的高度3、第48屆世界乒乓球錦標賽在上海舉行，我國選手包攬了全部五項冠

5、軍。他們在比賽中使用的“大球”較以前的“小球”直徑增加了（）A2dmB2cmC2mmD2m4、古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動裝置，每當車輪轉(zhuǎn)動150圈時，機械人就敲一次鼓（1里500m），由此可見車輪的直徑大約是（）ABC106mD都不對5、下列單位換算各式中表達正確的是（）A=100=720cmB=100=720cmC=100cm=720cmD=100cm=720cm6、根據(jù)下列測量長度的數(shù)據(jù)，所用刻度尺的分度值為厘米的是（）A7、某同學用分度值是厘米的刻度尺測量同一物體的長度，三次測量結果分別是、，則該物體的長度是（）A8、有四個同學用分度值是1mm的刻度尺去測量一塊鏡子的寬度，他們所記錄

6、的結果中只有一個正確，正確的是（）A、小明同學從教室的前墻走到后墻，共走了12步。從教室的前門走到學校大門口，共走了254步。測得教室的長度是9m，則教室到校門口的距離大約為（）A254mB266mC10、下列有關誤差的說法中，正確的是（）A多次測量取平均值可以減小誤差B誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C只要認真測量，就可以避免誤差D選用精密的測量儀器可以消除誤差11、裝配門窗玻璃時，應選用的刻度尺分度值是（）A1cmB1mmC1dmD1m12、體育課上，為了測量投鉛球的距離，應選用（）A1.5m200cm的鋼卷尺D15m的皮尺13、選擇測量儀器測量的原則是（）A分度值越小越好B量程越大越好C根據(jù)測量

7、要求選擇分度值的大小D根據(jù)愛好選擇測量工具14、用一塑料尺測物體長度，如果將尺拉得太緊，則測量結果與其實際值相比較（）A偏小B偏大C相同D無法比較15、章天同學用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是（）A16、聲音在空氣中每秒傳播340米，在日麗無風的體育場，進行百米賽跑。站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為秒，則運動員跑完百米的時間應為（）A秒B秒C秒D秒17、如圖，要測量一個瓶子的直徑，下列幾種方法中正確的是（）ABCD18、采用密繞法測銅絲的直徑時，把銅絲在木棍上繞50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L，則可得出一根銅絲

8、的直徑d=L/50。用此法先后測量三次，每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同位置，結果三次測得的銅絲直徑相差較大，則誤差產(chǎn)生的主要原因是（）A可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B可能是由于銅絲的粗細不均勻C可能是由于刻度尺的刻度不均勻D以上說法都不對三、計算與簡答題（共17分）1、（4分）用毫米刻度尺測量并計算比較下列兩個直角三角形面積大小。（長度測量以厘米為單位，面積計算結果保留2位小數(shù)）2、（3分）用毫米刻度尺量出右邊長方形的長和寬，并計算它的面積。長：cm；寬：cm；面積：。（面積計算結果保留2位小數(shù)）3、（4分）怎樣從一張比例尺為1：5000000的中國地圖上估算出京廣線鐵路的（北京

9、廣州）實際鐵路長度，寫出所需器材及主要步驟。4、（6分）小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢三人對此問題進行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關。猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關。猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關。為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學習中的科學方法，按右圖進行實驗，得到下表中數(shù)據(jù)。實驗序號小球質(zhì)量m/g從O點到小球中心的距

10、離L/m小球擺動距中心線最大距離S/m小球往返擺動10次所用時間t/s小球往返擺動1次所用時間t0/s120220320430530請你通過分析回答下列問題：（1）為驗證猜想1，應選用序號為兩組實驗進行對比分析。（2）為驗證猜想2，應選用序號為兩組實驗進行對比分析。（3）為驗證猜想3，應選用序號為兩組實驗進行對比分析。（4）實驗結論：小球往返一次所用的時間與有關，與和無關。第一章走進物理世界單元檢測試題參考答案姓名得分一、填空題：（每空1分，計56分）1、物理學是研究光、熱、力、聲、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結構的一門科學。2、愛因斯坦是20世紀最杰出的物理學家，他在相對論和量子力學兩方面作出了

11、突出的貢獻。19世紀，由于法拉第等物理學家在電與磁方面做出了巨大貢獻，人類社會便由“蒸汽時代”進入“電氣時代”。3、測量長度的基本工具是刻度尺，在國際單位制中，長度的主單位是米，符號是m，時間的主單位是秒，符號是s。4、使用刻度尺前，要注意觀察它的零刻度線、測量范圍和分度值，觀察時視線應正對或垂直于刻度線，測量結果是由數(shù)值和單位組成。5、刻度尺的測量準確程度是由分度值決定的。在實際測量中，測量要求越精確，測量工具就越要越精密。6、科學探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、制定計劃和設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估，在探究的全過程中，都要進行交流與合作。7、采用最新

12、技術制成的納米機器人小得象跳蚤一樣；離太陽系最近的恒星“比鄰星”距我們約光年。這里提到的“納米”、“光年”都是長度的單位。世界最高山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為，我國最長的河流長江長約6400m。8、請完成下列單位換算：（填寫數(shù)值或單位符號）（1）=10-3m=106m（2）25m=104m=106cm。（3）=26um=104nm=105m（4）=90min=5400s=106ms（5）1800L106mL；9、給下列測量結果填上適當?shù)膯挝唬海?）某同學身高是，（2）5分的硬幣厚約，（3）課本每張紙的厚度是73um，（4）一支新鉛筆的長度是，10、用刻度尺測板右圖木板的長度應記為。（2分）11、一

13、根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示由此得鋼管外徑是（2分），鋼管壁的厚度是12、在測量過程中誤差總是客觀存在的，為減小測量誤差，常采用的辦法是進行多次測量，然后取各次測量結果的平均值。13、測量某物體的長度為，其中準確值是，估計值是，單位cm，所用刻度尺的分度值是1mm。14、在圖中，物體A的長度（2分）15、如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：甲測量的結果是，甲尺的分度值是1cm；乙測量的結果是，乙尺的分度值是1mm，乙尺測量較準確。16、用塑料皮尺物體長度，若用力拉著測，則測量結果將會偏?。辉诙旌拖奶煊猛话唁摮邷y同一物體

14、長度，則在冬天的測量結果大一些。（假設物體的長度不隨溫度變化）17、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，人對高墻喊一聲，若5s聽到回聲，則人距高墻是850m。（2分）18、如圖，停表的小表盤的1格表示1分鐘，大表盤的1大格表示1秒，1小格表示秒，則該秒表的讀數(shù)是。二、選擇題：（每題分，計27分，）1、下列物體最接近104um的是（B）A同學身高B墨水瓶高C乒乓球高D鉛筆芯直徑2、小明用刻度尺測出一物體的長度為，下面物體中最接近這個數(shù)值的是（D）A物理課本的厚度B一根粉筆的長度C黑板的長度D飲水杯的高度3、第48屆世界乒乓球錦標賽在上海舉行，我國選手包攬了全部五項冠軍。他們在比賽中使用的“大球

15、”較以前的“小球”直徑增加了（C）A2dmB2cmC2mmD2m4、古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動裝置，每當車輪轉(zhuǎn)動150圈時，機械人就敲一次鼓（1里500m），由此可見車輪的直徑大約是（A）ABC106mD都不對5、下列單位換算各式中表達正確的是（C）A=100=720cmB=100=720cmC=100cm=720cmD=100cm=720cm6、根據(jù)下列測量長度的數(shù)據(jù)，所用刻度尺的分度值為厘米的是（C）A7、某同學用分度值是厘米的刻度尺測量同一物體的長度，三次測量結果分別是、，則該物體的長度是（B）A8、有四個同學用分度值是1mm的刻度尺去測量一塊鏡子的寬度，他們所記錄的結果中只有一個正

16、確，正確的是（B）A、小明同學從教室的前墻走到后墻，共走了12步。從教室的前門走到學校大門口，共走了254步。測得教室的長度是9m，則教室到校門口的距離大約為（C）A254mB266mC10、下列有關誤差的說法中，正確的是（A）A多次測量取平均值可以減小誤差B誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C只要認真測量，就可以避免誤差D選用精密的測量儀器可以消除誤差11、裝配門窗玻璃時，應選用的刻度尺分度值是（B）A1cmB1mmC1dmD1m12、體育課上，為了測量投鉛球的距離，應選用（D）A1.5m200cm的鋼卷尺D15m的皮尺13、選擇測量儀器測量的原則是（C）A分度值越小越好B量程越大越好C根據(jù)測量要求選

17、擇分度值的大小D根據(jù)愛好選擇測量工具14、用一塑料尺測物體長度，如果將尺拉得太緊，則測量結果與其實際值相比較（A）A偏小B偏大C相同D無法比較15、章天同學用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是（D）A16、聲音在空氣中每秒傳播340米，在日麗無風的體育場，進行百米賽跑。站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為秒，則運動員跑完百米的時間應為（C）A秒B秒C秒D秒17、如圖，要測量一個瓶子的直徑，下列幾種方法中正確的是（C）ABCD18、采用密繞法測銅絲的直徑時，把銅絲在木棍上繞50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L，則可得出一根銅

18、絲的直徑d=L/50。用此法先后測量三次，每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同位置，結果三次測得的銅絲直徑相差較大，則誤差產(chǎn)生的主要原因是（A）A可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B可能是由于銅絲的粗細不均勻C可能是由于刻度尺的刻度不均勻D以上說法都不對三、計算與簡答題（共17分）1、（4分）用毫米刻度尺測量并計算比較下列兩個直角三角形面積大小。（長度測量以厘米為單位，面積計算結果保留2位小數(shù)）2=（cm2）2=（cm2）兩個三角形面積相等。2、（3分）用毫米刻度尺量出右邊長方形的長和寬，并計算它的面積。長：；寬：；面積：2。（面積計算結果保留2位小數(shù)）3、（4分）怎樣從一張比例尺為1：5000000的中國地圖上估算出京廣線