《重力 基本相互作用》導(dǎo)學(xué)案 省賽獲獎

1、PAGE6課題：重力基本相互作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變2知道力的三要素，會畫力的圖示和力的示意圖3知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，知道物體重心的含義【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1力的概念、圖示以及力的作用效果2重力的概念及重心的理解【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1力的概念2重心的概念和位置【自主預(yù)習(xí)】：閱讀教材p51回答下列問題1、物體的運(yùn)動狀態(tài)用來描述，只要物體的變化了，不管是還是改變了，都說這個物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化2、在外界的作用下，物體發(fā)生了變化，就說物體發(fā)生了形變。3、在物理學(xué)學(xué)中，人們把改變物體的，以及產(chǎn)生形變的原因，即

2、物體之間的，稱為力。力的三要素是。4、力的矢量性：力是，它不但有大小，而且有，力的大小可以用來測量，在國際單位制中，力的單位是，簡稱，符號5、力可以用一根帶箭頭的線段來表示。力的圖示與力的示意圖的區(qū)別在。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做。物體受到的重力與物體的質(zhì)量的關(guān)系是，其中g(shù)是，重力的方向總是，物體各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的。重心在幾何中心。重力是在地球表面的表現(xiàn)。四種基本相互作用：自然界中的四種相互作用?！竞献魈骄俊浚禾骄炕顒右唬毫土Φ膱D示做一做：如圖所示，繩對物體豎直向上的拉力大小為150N，用力的圖示法表示拉力如何畫力的示意圖？探究活動二：重力1、重力產(chǎn)生的

3、原因是什么？2、重力的大小可以用彈簧秤進(jìn)行測量，可以根據(jù)公式Gmg計(jì)算，（其中的g是我們以前所學(xué)的自由落體加速度，它的大小與物體所處的高度和緯度有關(guān)當(dāng)高度增加時，g的值；當(dāng)緯度增加時，g的值。3、重力的方向總是指向哪探究活動三、重心的理解重力的作用點(diǎn)稱為重心，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力集中在一個點(diǎn)上，這個點(diǎn)叫做物體的重心物體的重心位置與什么因素有關(guān)是如何進(jìn)行確定的呢？例關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是（）A物體的重心一定在物體上B用線豎直懸掛的物體靜止時，線的方向一定通過重心C一磚塊平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變D舞蹈演員在做各種優(yōu)美的動作時，其重心在體內(nèi)位置不變練習(xí)

4、：一根密度和粗細(xì)均勻的直銅棒，它的重心在何處水平放置、豎直放置和傾斜放置時，它的重心位置是否相同為什么如果把直銅棒變成弧形，它的重心位置是否改變?yōu)槭裁赐卣固骄浚?、若氣球下掛一重物，沿與水平面成45角的方向斜向上勻速上升，如圖所示，不考慮空氣阻力，從力的相互性和作用效果的角度，分析氣球和重物整體受力情況，下列說法正確的是（）A受重力、浮力、水平方向的風(fēng)力B只受重力和浮力的作用C受重力、浮力、斜向上的沖力D受重力、浮力、風(fēng)力、斜向上的沖力【達(dá)標(biāo)測評】1、下列說法，正確的是（）A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B只有靜止的物體才受到重力C物體的各部分中，只有重心處受重力D重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)

5、生的2下列關(guān)于重力的方向的說法，正確的是（）A、重力的方向總是豎直向下的。B重力的方向總是指向地心。C重力的方向總是和支持物體的支持面垂直。D由于地球是一個大球體，所以重力的方向是無法確定的。3關(guān)于物體的重心的說法，正確的是（）A物體的重心一定在物體上B重心就是物體內(nèi)重力最大的部分C物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)D用線懸掛的靜止物體，細(xì)線方向不一定通過物體的重心4關(guān)于重力的大小和方向，下列說法中正確的是（）A在地球上方的物體都要受到重力作用，所受的重力與它的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),也不管是否存在其他力的作用B在地球各處的重力方向都是相同的C向上運(yùn)動的物體所受重力可能小于向下運(yùn)動的同一物體所受重力D對某一物體而言，其重力的大小總