《學(xué)習(xí)與探究-走進(jìn)埃及》名師教案

1、PAGE7學(xué)習(xí)與探究走進(jìn)埃及名師教案【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）能利用第二手資料分析一個(gè)國(guó)家自然和人文地理的特點(diǎn)，加深對(duì)一個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)。（2）了解埃及是一個(gè)地跨亞非兩洲的阿拉伯國(guó)家。（3）掌握蘇伊士運(yùn)河對(duì)世界航運(yùn)和埃及經(jīng)濟(jì)的重要意義。（4）了解埃及悠久的燦爛文化，認(rèn)識(shí)其對(duì)埃及的作用及影響。2過(guò)程與方法運(yùn)用地圖、圖片和數(shù)據(jù)，初步學(xué)會(huì)如何使用第二手資料概括國(guó)家區(qū)域地理特征，并認(rèn)識(shí)這個(gè)國(guó)家。3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)埃及燦爛的文明，認(rèn)同人類(lèi)文明多元化和多樣化的觀點(diǎn)，樹(shù)立尊重和保護(hù)埃及古老文明的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心地帶。埃及是如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的【教學(xué)難點(diǎn)】利用地圖、圖片、圖表和統(tǒng)

2、計(jì)數(shù)據(jù)等第二手資料多角度認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)家?！窘虒W(xué)方法】讀圖、分析、討論、對(duì)比、小組合作、多媒體輔助【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入第二手資料是了解一個(gè)國(guó)家的重要途徑。你可以通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和音像制品等多種渠道，獲得有關(guān)某一國(guó)家的第二手資料。提問(wèn)：第二手資料主要包括哪些素材呢（學(xué)生回答）明確：第二手資料主要包括文字、地圖、圖片、圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。這節(jié)課，我們將以埃及為例，學(xué)習(xí)如何利用第二手資料，從多角度認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)家。二、新課學(xué)習(xí)（一）方法一：使用地圖利用地圖可確定一個(gè)國(guó)家的地理位置、領(lǐng)土組成、首都及其他各種地理事物的空間分布，分析得出該國(guó)自然環(huán)境的基本特征?；顒?dòng)：1找出蘇伊士運(yùn)河

3、、地中海、西奈半島、紅海、尼羅河及開(kāi)羅。2找出埃及的陸上鄰國(guó)。3讀圖描述埃及的地理位置和范圍。（學(xué)生讀圖找圖，并回答問(wèn)題）明確：2埃及的陸上鄰國(guó)有利比亞、蘇丹、約旦、沙特阿拉伯、以色列和巴勒斯坦。3范圍：埃及大部分國(guó)土位于非洲東北部，只有蘇伊士運(yùn)河以東的西奈半島位于亞洲。緯度位置：埃及大部分位于北回歸線和30N之間，以熱帶為主。海陸位置：埃及西臨利比亞，南接蘇丹，東臨紅海并與巴勒斯坦、以色列接壤，北臨地中海。讀圖說(shuō)出埃及的氣候類(lèi)型。（學(xué)生讀圖說(shuō)出）明確：埃及大部分地區(qū)屬于熱帶沙漠氣候，尼羅河三角洲和北部地中海沿岸地區(qū)屬于地中海氣候。認(rèn)識(shí)尼羅河：尼羅河是世界第一長(zhǎng)河，發(fā)源于赤道附近的山區(qū)，自南向

4、北流經(jīng)埃及，在埃及境內(nèi)長(zhǎng)1530千米，是埃及的主要水源。在尼羅河水的滋潤(rùn)下，浩瀚的沙漠中形成了一條形似荷花的綠色長(zhǎng)廊?；顒?dòng)：埃及農(nóng)業(yè)的分布有什么特點(diǎn)為什么（學(xué)生讀圖回答）明確：埃及農(nóng)業(yè)主要分布在尼羅河谷地和尼羅河三角洲。原因是尼羅河水灌溉了兩岸的土地，河水定期泛濫，并在河流兩岸淤積了肥沃的土壤。展示尼羅河圖片和埃及古代農(nóng)業(yè)的耕作圖明確：尼羅河不但賦予了埃及這塊干旱土地勃勃的生機(jī)，還孕育了燦爛的古代文明?；顒?dòng)：讀圖思考：古埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心在什么地區(qū)（學(xué)生讀圖回答）明確：尼羅河谷地和尼羅河三角洲自古便是埃及的農(nóng)耕區(qū)。引導(dǎo)學(xué)生讀圖找出阿斯旺大壩的位置討論：說(shuō)說(shuō)阿斯旺大壩的利與弊。（學(xué)生討論回答）明

5、確：利：大壩建成后，形成了納塞爾水庫(kù)。水庫(kù)具有調(diào)節(jié)旱澇的作用；大壩的另一個(gè)作用是提供電力和水源。弊：過(guò)去尼羅河泛濫帶來(lái)了肥沃的河泥，大壩建成后，下游農(nóng)田失去了天然肥料?；顒?dòng)：1找出埃及的主要港口、河流、蘇伊士運(yùn)河。2嘗試總結(jié)埃及工業(yè)分布與河流的關(guān)系。（學(xué)生回答）明確：埃及工業(yè)主要分布在尼羅河三角洲地區(qū)。尼羅河三角洲地形平坦，水源豐富，人口和城市密集。認(rèn)識(shí)蘇伊士運(yùn)河：蘇伊士運(yùn)河開(kāi)挖于1889年，連接地中海和紅海，溝通大西洋與印度洋，也是亞洲與非洲的分界線，全長(zhǎng)195千米，為世界重要的人工水道。蘇伊士運(yùn)河的開(kāi)通，大大縮短了地中海、大西洋沿岸各國(guó)與印度洋沿岸各國(guó)之間的距離。播放視頻：蘇伊士運(yùn)河對(duì)比蘇

6、伊士運(yùn)河與巴拿馬運(yùn)河運(yùn)河分界線溝通的海洋所屬國(guó)家重要性蘇伊士運(yùn)河亞、非分界線印度洋與大西洋埃及縮短航程巴拿馬運(yùn)河南、北美洲分界線太平洋與大西洋巴拿馬（二）方法二：使用圖片通過(guò)分析圖片信息，可以了解一個(gè)國(guó)家的歷史、人文、自然環(huán)境特色。選取的圖片應(yīng)具有一定的代表性和普遍性，如聞名世界的自然景觀和人文景觀，當(dāng)?shù)鼐用竦膫鹘y(tǒng)服飾、特色民居、民族慶典、宗教儀式和宗教菜肴等。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)絨棉：埃及是世界上最重要的長(zhǎng)絨棉生產(chǎn)國(guó)，每年的產(chǎn)量約占全球總產(chǎn)量的2/5。展示埃及旅游資源圖明確：古代文明遺跡是埃及最重要的旅游資源，吸引了各地的游客前來(lái)觀光。埃及歷史悠久，文化燦爛，旅游資源豐富，素有“世界最大的露天博物館”的美

7、譽(yù)。旅游業(yè)已成為埃及外匯收入的第一大面像、古埃及文字、騎駱駝?dòng)斡[、穆斯林朝拜（三）方法三：使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表也是了解一個(gè)國(guó)家的工具之一。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的解讀和分析，可判斷一個(gè)國(guó)家的自然資源情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等?；顒?dòng)：根據(jù)下列資料判斷，埃及是工業(yè)國(guó)還是農(nóng)業(yè)國(guó)（學(xué)生讀圖分析資料回答問(wèn)題）明確：埃及雖有輝煌的歷史，但由于長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治，一直停留在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)階段，因此，目前是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)。活動(dòng)：1埃及的外匯主要用本國(guó)的各種資源因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的（學(xué)生分析表格數(shù)據(jù)回答問(wèn)題）明確：1旅游業(yè)、石油工業(yè)、僑匯和蘇伊士運(yùn)河是埃及外匯收入的四大主要運(yùn)河（優(yōu)越的地理位置）、旅游（旅游資源）、石油工業(yè)（石油

8、資源）。三、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了如何利用第二手資料來(lái)學(xué)習(xí)埃及的自然和人文地理特征。第二手資料的使用素材主要包括使用地圖、使用圖片和使用數(shù)據(jù)，通過(guò)這些資料可以很好地認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)家。四、課堂練習(xí)1下列關(guān)于埃及地理位置的敘述，不正確的是（B）A埃及地跨亞、非兩大洲，絕大部分位于非洲東北部B蘇伊士運(yùn)河西面的西奈半島屬于亞洲C埃及是亞非兩洲之間的陸上交通要沖D蘇伊士運(yùn)河聯(lián)結(jié)地中海與紅海，溝通大西洋與印度洋2埃及主要的氣候類(lèi)型是（A）A熱帶沙漠氣候B熱帶草原氣候C熱帶季風(fēng)氣候D地中海氣候3下列關(guān)于埃及經(jīng)濟(jì)的敘述，不正確的是（D）A主要農(nóng)產(chǎn)品有棉花、小麥、玉米、甘蔗和水果等B石油工業(yè)地位非常突出C主要的工業(yè)部門(mén)有石油、鋼鐵、紡織、食品等D尼羅河谷地是世界上稻米的主要產(chǎn)區(qū)五、作業(yè)布置1識(shí)記本課知識(shí)點(diǎn)。2同步練習(xí)冊(cè)?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】方法一：使用地圖學(xué)習(xí)與探究走進(jìn)埃及方法二：使用圖片方法三：使用表格數(shù)據(jù)【教學(xué)反思方法一：使用地圖學(xué)習(xí)與探究走進(jìn)埃及方法二：使用圖片方法三：使用表格數(shù)據(jù)本節(jié)課通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生嘗試使用第二手資料分析和認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)家的自然和人文地理特征，注重培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題