教案評(píng)選辦法

1、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選方法教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單 位設(shè)計(jì)的教學(xué)方案，是教師上課的依據(jù)，是教師對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的整體安排，也是進(jìn)行 課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一。教案講稿是對(duì)教師學(xué)識(shí)、能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)藝術(shù)的一個(gè) 集中反映，是影響教學(xué)效果的重要因素，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要保證。為加強(qiáng)教學(xué)管理, 充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，進(jìn)一步促進(jìn)我院教師備課環(huán)節(jié)的規(guī)范化，不斷提高教 學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定優(yōu)秀教案評(píng)選方法。一、評(píng)選范圍凡面向我院學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程，經(jīng)過(guò)兩輪以上（含兩輪）實(shí)踐教學(xué)檢驗(yàn)的教案（含紙質(zhì) 教案和電子教案）均可參加評(píng)選。二、評(píng)選時(shí)間院

2、級(jí)優(yōu)質(zhì)教案的評(píng)選每學(xué)年進(jìn)行一次，評(píng)選時(shí)間由教務(wù)處根據(jù)具體情況確定。三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)具體參見(jiàn)優(yōu)質(zhì)教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)此標(biāo)準(zhǔn)也是教學(xué)管理部門(mén)對(duì)教師教案進(jìn)行隨機(jī)檢查 時(shí)所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。四、評(píng)選方法優(yōu)質(zhì)教案的評(píng)選工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體程序如下：.申請(qǐng)教師首先填寫(xiě)優(yōu)質(zhì)教案申報(bào)表一式三份，向所在系部提出申請(qǐng)。.各系部按照優(yōu)質(zhì)教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)組織初評(píng)，并填寫(xiě)初評(píng)意見(jiàn)。然后擇優(yōu)選送參 加院級(jí)優(yōu)質(zhì)教案的評(píng)比。.教務(wù)處組織各學(xué)科專家，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各部門(mén)選送的教案進(jìn)行評(píng)審，打分，并 給出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。.經(jīng)院教學(xué)工作委員會(huì)審議，確定入選教案及獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，報(bào)請(qǐng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，并向 全院公布評(píng)選結(jié)果。五、獎(jiǎng)勵(lì)方法.對(duì)評(píng)出的優(yōu)質(zhì)教案由學(xué)院

3、發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。.入選的優(yōu)質(zhì)教案，學(xué)院將匯編成冊(cè)，作為教學(xué)交流資料。.獲院級(jí)優(yōu)質(zhì)教案獎(jiǎng)的教師在職稱評(píng)定及教學(xué)評(píng)優(yōu)時(shí)，學(xué)院將給予優(yōu)先考慮。.對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)教案，學(xué)院將擇優(yōu)推薦參加省內(nèi)和全國(guó)優(yōu)質(zhì)教案評(píng)獎(jiǎng)。六、其他事宜.本方法自公布之日起執(zhí)行。.本方法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：優(yōu)質(zhì)教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)價(jià) 工程內(nèi)涵與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分1教學(xué) 設(shè)計(jì) 35分結(jié)合教學(xué)大綱和教材內(nèi)容教學(xué)目的明確；重點(diǎn)、難點(diǎn) 把握準(zhǔn)確，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，有利于創(chuàng)新思維開(kāi)展。102教學(xué)安排及學(xué)時(shí)分配合理、得當(dāng)，能承上啟下，留有 余地。53能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理設(shè)計(jì)各種教學(xué)方法、 手段和板書(shū)，充分表達(dá)以學(xué)生為中心，啟發(fā)學(xué)生思考， 引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。104有課外作業(yè)要求，且作業(yè)量、作業(yè)內(nèi)容、形式適當(dāng)。55課后自我總結(jié)分析客觀、正確、科學(xué)。56學(xué)容分 教內(nèi)45教學(xué)內(nèi)容充實(shí)恰當(dāng)，符合教學(xué)大綱的要求，能充分反 映課程基本內(nèi)容和專業(yè)特點(diǎn)。207概念、定理準(zhǔn)確，例如恰當(dāng)，專業(yè)名詞和術(shù)語(yǔ)用外文 表述正確（特殊課程例外）。108注重理論聯(lián)系實(shí)際，能及時(shí)反映本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的 開(kāi)展動(dòng)態(tài)，并列明主要參考書(shū)目和資料。159教案 規(guī)范 10分備課完整，教案要素齊全，能充分表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)思想。510用字規(guī)范，字跡清晰、工整，格式美觀大方，合理實(shí) 用。511