大班重陽節(jié)活動方案

1、Word 大班重陽節(jié)活動方案大班重陽節(jié)活動方案篇1 一、活動目的: 1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。 2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美妙情感。 二、活動時間:20_年_月x日下午 三、活動地點:各班教室 四、預(yù)先預(yù)備:邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。 五、參與對象:大班班級組全體幼兒、老師 六、活動預(yù)備: 1、各班打印好家長簽到表 2、園里預(yù)先訂購若干桔子 3、班里支配好桌椅的擺放 七、活動過程支配: 1、主持人致辭 主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。 2、幼兒獻歌給老人 幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲爺爺為我

2、打月餅，各班老師而定。 3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演 1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目 2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。 4、桔子真好吃 1、每人一個桔子，開展剝桔子競賽。 2、幼兒親自喂?fàn)敔?、奶奶們吃?3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。 5、開展嬉戲“擊鼓傳花” 圍成一個圓圈，事先說好嬉戲規(guī)章，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。 6、老師總結(jié) 幼兒送祝愿，老師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告辭。 大班重陽節(jié)活動方案篇2 一、設(shè)計思索 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為主題的活動是特別必要的。孩子們通過了解重

3、陽節(jié)的來歷觀賞有關(guān)重陽節(jié)奇妙的傳奇、故事和詩詞溝通收集到的關(guān)于重陽節(jié)的資料制作長壽面為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。 二、活動目標(biāo) 1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 2、愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。 3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 三、活動支配 活動一、共享重陽節(jié)的資料。 活動二、繪畫我和爺爺奶奶在一起。 活動三、故事觀賞重陽節(jié)的來歷。 活動四、紙工送給爺爺奶奶的長壽面。 活動五、語言奶奶，對不起。 活動六、語言爺爺奶奶的愛

4、。 活動七、我為爺爺、奶奶做餃子。 四、主題布置和嬉戲 1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節(jié)的資料布置教室。 2)自由活動送給爺爺奶奶的禮物泥塑“重陽糕”。 3)語言角供應(yīng)有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、敘述。 4)家長園地請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感。 5)嬉戲和節(jié)日相結(jié)合，進展嬉戲情節(jié)，如角色嬉戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。 大班重陽節(jié)活動方案篇3 10月13日，我們河口幼兒園大班的部分小伴侶、老師到河口敬老院進行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯(lián)歡活動?；顒又饕怯蓭讉€環(huán)節(jié)組成：節(jié)目表演、嬉戲競賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。

5、整個活動進行得較順當(dāng)，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個開心、難忘而又有意義的時刻。 一、幼兒進展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 開場白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛的小伴侶，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧! 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。 為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)盼望找到屈原的尸

6、體。 二、活動預(yù)備： 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動過程： 一.介紹重陽節(jié) (1)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎? 10月26日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時到場，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園快樂的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和

7、風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補充介紹。 二.幼兒表演環(huán)節(jié) 玩法:嬉戲時，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。 師：小伴侶們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 歌曲：“我上幼兒園” 律動：“我的小手” 歌表演：“小豬吃的飽飽” 兒歌：“拍皮球” 歌表演：“兩只老虎“ 三.互動環(huán)節(jié) (1)擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小伴侶手里，哪個小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。嬉戲反復(fù)進行。 (2)小腳踩大腳 嬉戲規(guī)章：小

8、伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。嬉戲可反復(fù)進行。 (3)剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小伴侶最會剝橘子，剝的最快。 制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。 (4)品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5)贈送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長

9、大。 (3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小伴侶最會剝橘子，剝的最快。 大班重陽節(jié)活動方案篇4 一、目標(biāo)： 1.通過觀看情境表演，學(xué)會關(guān)懷、關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)。 2. 激發(fā)幼兒喜愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。 3. 通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戲，交談，增進祖孫間的感情，進展幼兒的交往力量。 二、過程： 1.引出活動主題，歡迎老人。 提問： 今日是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。) 對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么?(登高、強

10、身健體。) 那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要敬重長輩呢? 請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。 老師小結(jié)：原來，他們年青時為國家做了很多工作，作了許多的貢獻。 他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊談?wù)撨叴稹? 老師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有很多貢獻的。 我們?nèi)鐣埠荜P(guān)懷老人，為他們設(shè)立了許多優(yōu)待待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。) 爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關(guān)懷我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)懷我們的? 我們又要怎樣關(guān)懷他們呢?(幼兒談?wù)摵蠡卮稹? 哦，今日，

11、我們進行“敬老聯(lián)歡活動” 引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。 2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒爭論。 老師：我們班有的小伴侶很關(guān)懷老人，我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演： A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“感謝您，我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思索：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么? B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程趕忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。 思索：錢程是怎樣關(guān)心奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢? 3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)懷爺爺、奶奶(外公、外婆)的。 4.嬉戲：“找親

12、人“。 幼兒蒙眼，依據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。 老師小結(jié)：小伴侶平常確定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。 大班重陽節(jié)活動方案篇5 活動目的： 1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣。 2、知道“重陽節(jié)”的由來。 3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要敬重長輩。 活動預(yù)備： 1、VCD光盤“常回家看看” 2、剪輯政府電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。 3、電腦課件九月九日憶山東兄弟 4、課前和幼兒園退休老師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來. 5、幼兒人手一份自制禮物

13、活動過程： 一、請幼兒觀看VCD光盤“?；丶铱纯础?談話： 1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴) 2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容? (孩子和爸爸媽媽一起探望老人，回家團聚的情景) 3、引出老人節(jié)：我們小伴侶有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。 4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎? 二、介紹重陽節(jié)的來歷： 1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就漸漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。 2、播放 課件：古詩九月九日憶山東兄弟 “獨在

14、異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)會詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟惦念之情。 3、老師敘述：在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。 4、觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡快度晚年的情景)。 老師敘述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小伴侶要敬重長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)懷，老人過生日，送一些禮物給他們。 5、引導(dǎo)幼兒說出自己四周的老人是怎樣過重陽節(jié)的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

15、 6、在重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等) 7、在日常生活中，你是怎樣敬重老人的? 三、敬老愛老活動： 1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買很多東西，和他們一塊過節(jié)，可是有一位老人卻是很孤獨：(請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老老師，無兒無女，特別孤獨，我們把她接到幼兒園一塊和小伴侶過重陽節(jié)，讓老人感到幸福暖和。 2、給老人送禮物，并對老人說句祝愿的話。 3、請小伴侶一起跟老人合影留念，活動在常回家看看樂曲聲中結(jié)束。 延長活動： 1、取得家長協(xié)作，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表

16、達孝心。 2、在家中為老人做一件力所能及的事情。 大班重陽節(jié)活動方案篇6 一、幼兒進展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。 二、活動預(yù)備： 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動過程： 1、介紹重陽節(jié) (1)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他

17、們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補充介紹。 2、幼兒表演環(huán)節(jié) 師：小伴侶們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 歌曲：“我上幼兒園” 律動：“我的小手” 歌表演：“小豬吃的飽飽” 兒歌：“拍皮球” 歌表演：“兩只老虎“ 3、互動環(huán)節(jié) (1)擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小伴侶手里，哪個小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。嬉戲反復(fù)進行。 (2)小腳踩大腳 嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先

18、到終點的那一隊為勝。嬉戲可反復(fù)進行。 (3)剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小伴侶最會剝橘子，剝的最快。 (4)品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5)贈送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。 4、活動結(jié)束。 大班重陽節(jié)活動方案篇7 1、教育幼兒敬重老人、長輩;知道關(guān)懷他人。 2、體驗活動開心、歡快的氛圍，鼓舞幼兒樂觀參與集體活動。 活動流程： 1、開場白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛的小伴侶，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那