小班語言活動小老鼠學畫畫教案反思

1、小班語言活動小老鼠學畫畫教案反思小班語言活動小老鼠學畫畫教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解根本顏色的名稱及與其相關的各種物品，能用“XX的XX”進行描述，愿意進行大膽想象和表述，合適幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小老鼠學畫畫教案吧?；顒幽繕耍?、了解根本顏色的名稱及與其相關的各種物品，能用XX的XX進行描述。2、愿意進行大膽想象和表述。3、通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。4、能認真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活?；顒訙蕚洌?、幼兒已熟悉過紅、黃、藍、綠的顏色。2、自制大圖書小老鼠學畫畫、幾種水果

2、、植物等的透亮無顏色圖片?；顒舆^程：一、猜謎導入，激發(fā)幼兒的愛好。1、師：今日，老師帶來了一個動物好友，它跟你們一樣也是小小的，它白天不出門，晚上出來逛，叫聲吱吱吱，最怕大花貓，它是誰呢？（出示封面：老鼠）2、提問：你看見過老鼠畫畫嗎？它會畫些什么呢？那我們就一起來看看，它畫的是不是跟你說的一樣。二、引導幼兒觀看畫面，并進行想象，用XX的XX的句式進行描述。1、觀看第一幅圖。（1）師：第一只小老鼠，跳進了紅色顏料桶里。它變成了什么顏色的老鼠？它畫了些什么？（蘋果、糖果、太陽。）是不是畫了這些東西呢？（2）引導幼兒邊看邊說邊用動作表達。紅紅的蘋果圓又圓，咬一口，啊嗚，啊嗚。（幼兒模擬吃蘋果的動作

3、）紅紅的棒棒糖，圓又圓。（幼兒隨老師一起徒手畫圓）紅紅的太陽，天上掛。太陽是什么時間出來的？如今有太陽嗎？跟太陽公公打個招呼吧?。ㄒ龑в變赫f：太陽公公，你好?。。┘t紅的糖果吃一口，甜不甜？笑一個讓老師看看。（幼兒做甜甜的表情）（3）師小結：小老鼠用紅色的顏料畫了那么多東西，真像個小畫家！來夸夸它，小老鼠你真棒！2、觀看第二幅圖。（1）師：第二只小老鼠看了真艷羨，瞧，它在做什么？（第二只小老鼠跳進了黃色顏料桶里。）它畫了些什么？我們把它們喊出來吧?。?）幼兒推測，老師逐一揭開圖片：黃黃的香蕉、黃黃的小雞、黃黃的小花，黃黃的梨。（3）提問：還有什么是黃黃的？（揭示其他黃色的物品）（4）師小結：生活

4、中還有許多黃黃的東西，等著你慢慢去發(fā)現哦。3、觀看第三幅圖。（1）師：第三只小老鼠，會怎么樣呢？（第三只老鼠跳進了綠色顏料桶里）綠色會讓你想起了什么？（引導幼兒大膽想象綠顏色的東西）小老鼠究竟用綠色畫了什么呢？假如你熟悉的就大聲地說出來吧?。?）師逐一從畫面中抽出綠綠的樹，綠綠的葉子，綠綠的西瓜，綠綠的青菜，綠綠的青蛙。（3）師小結：有一些東西你們想到了，有一些你們沒想到小老鼠畫出來了，小老鼠聰慧吧？可是小老鼠覺得一個人玩真沒勁，你們想跟小老鼠玩嗎？三、游戲給水果寶寶穿衣服。1、介紹玩法及規(guī)章。師：這里有許多好友，他們還沒有穿上漂亮的衣服。等會兒請你們每個人找一個好友，想想它平常最喜愛穿什么顏

5、色的衣服，把它放在這些有顏色的板上，好嗎？2、幼兒動手操作，師觀看指導。3、檢驗，糾錯。師：我們來看看這些好友都喜愛他們身上的顏色嗎？四、說說生活中的其他顏色。師：今日小好友們給小老鼠幫了許多忙，小老鼠對我們都有嘉獎的，但是嘉獎是有要求的，它要考考你們：生活當中除了紅、黃、綠色還有哪些顏色呢？五、活動結束。師：今日就玩到這里了，跟小老鼠們說再見，跟客人老師們說再見?；顒臃此迹盒±鲜髮W畫畫是一個充滿童趣的故事，它以老鼠畫畫為主題線索，活潑的介紹了五中根本顏色的名稱和相關的各種事物，另外故事還告知幼兒五種顏色混合之后的結果，讓幼兒初步接觸到顏色混合的概念，讓幼兒懂得了畫畫要保持畫面干凈，不是全部漂亮