小班社會活動電動玩具真好玩教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會活動電動玩具真好玩教案反思小班社會活動電動玩具真好玩教案反思主要包含了活動背景，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，教育幼兒要疼惜玩具，懂得玩具要大家一起玩，了解電動玩具的特點，初步培育幼兒動手動腦力量，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看電動玩具真好玩教案吧?；顒颖尘埃鹤寣殞氃谑熳R的玩具中學習愛惜玩具、學習與伙伴共享玩具的技能。引導寶寶從熟識的玩具中發(fā)現(xiàn)問題，逐步培寶寶擅長觀看、愛思索的好習慣是我們教育的目標之一。電動玩具活潑好玩、便利易玩，深受寶寶們的寵愛。設(shè)計這一集體活動，引導寶寶明白玩具一起玩，是對托班幼兒其社會初步萌芽?；顒幽繕耍?、教育幼兒要疼惜玩具，懂得玩

2、具要大家一起玩。2、了解電動玩具的特點，初步培育幼兒動手動腦力量。3、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。4、使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌夯顒忧罢埫總€寶寶從家里帶一個電動玩具來園?；顒舆^程：1、引出課題，引導寶寶觀看比照電動玩具。老師出示兩只小狗玩具，一只是電動小狗，一只是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗老師引導幼兒讓玩具小狗動起來，并讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什么不同？2、幼兒自由探究活動，自由探究各種電動玩具的玩法。（1）讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具：小汽車、小火車、小雞、小鴨等，相互說說自己的玩具是怎樣玩的？（

3、2）請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法，并說說自己的電動玩具是什么名字的。（3）啟發(fā)引導：A沒有電池，電動玩具能動嗎？B開關(guān)沒打開，電動玩具還能動嗎？小結(jié)：這些玩具必需裝上電池、打開開關(guān)才能動起來，所以他們叫電動玩具。（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關(guān)，并說說應(yīng)當怎么玩？（5）共享好玩的玩具：讓寶寶們相互交換玩具玩，懂得大家一起玩。3、寶寶們賞識兒歌玩具玩具我愛你，品德培育：寶寶愛玩具?；顒臃此迹河變汉猛?，留意力簡單分散，為了更好地激發(fā)他們的好奇心，給幼兒制造一個可以供探究的環(huán)境，活動中我把場地布置成一個玩具廠，讓幼兒在這一環(huán)境中自由去玩玩具，讓幼兒與幼兒，幼兒與老師之間都可以暢所欲言，各自發(fā)表自己的看法?；顒又饕ㄟ^讓幼兒各種各樣的玩具

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