小班優(yōu)秀班務(wù)工作總結(jié)匯編五篇-小班班務(wù)工作總結(jié)

1、小班優(yōu)秀班務(wù)工作總結(jié)匯編五篇_小班班務(wù)工作總結(jié) 本期我擔(dān)當(dāng)小班班主任工作，并任小班語言，美術(shù)，體育，音樂，健康教學(xué)工作。滿載著一學(xué)期的辛酸、勝利和歡樂，我們和去年揮手告辭。作為一名新班老師，我現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。 記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景？在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親熱、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！以下是我上半年工作總結(jié)： 一、穩(wěn)定心情，盡快適應(yīng)，培育生活衛(wèi)生習(xí)慣。 新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽

2、媽，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木、做嬉戲，用親切的話語、和氣的態(tài)度來關(guān)懷、照看他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫順、可親，漸漸地來消退他們生疏的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是勝利的一半，接下來教會孩子獨立、協(xié)作、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子漸漸學(xué)會了，這種成

3、長的歡樂和培育的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學(xué)期點點滴滴的訓(xùn)練和培育，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的關(guān)心和鼓舞下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，關(guān)心有困難的小伴侶。特殊是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。 對于班里個別“特別”的孩子我們也賜予“特別”的照看，進(jìn)行個案的討論。如寧寧小伴侶，由于體制不是很好，很簡單生病，小芹小伴侶簡單尿褲子、尿床，。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體

4、育熬煉，加強飲食的愛好和進(jìn)食量，現(xiàn)在宇宇變得更加健康，更加活潑了。 二、多彩活動重點培育關(guān)心幼兒健康成長 幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、認(rèn)知、技能等方面的進(jìn)展。 1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。 針對小班幼兒的特點，我們的重點工作放在了口語培育方面。小班幼兒的口語表達(dá)力量相對較弱，面對孩子講著一口別扭的一般話，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通設(shè)置了障礙。我們便制定了正確的訓(xùn)練方案，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅持用一般話與他們溝通，對于他們出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)時賜予訂正，從說簡潔的一個字進(jìn)展到完整的一句話，提高他們的語

5、言力量。 2、多彩的活動，讓你們呼吸新奇空氣。 綱要中指出要充分利用各種訓(xùn)練資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此我們依據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“熟悉我自己”的活動，引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。秋季是個收獲的季節(jié)，冬季是一個漂亮的季節(jié)，12月我們帶領(lǐng)孩子們到大自然中查找冬季，感受冬季，在郊外熟悉了各種各樣的花草樹木。 三、平安工作： 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并

6、提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的剪、刀等物，放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑺幷摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我

7、們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把勺子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用勺子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 本班堅持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按要求對幼兒餐具、寢具。每天消毒，玩具定期清洗；堅持做到每月末督促幼兒家長將床上用品拿回家清洗；每天下午起床后檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象；對孩子做好自我愛護(hù)和衛(wèi)生平安常識的訓(xùn)練，每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流淌水洗手等等

8、。教孩子學(xué)會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。 四、家園共建，促進(jìn)成長搭建家園友情之橋 開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家進(jìn)步行溝通聯(lián)系。除了常規(guī)的接送溝通，宣揚一些育兒閱歷，健康學(xué)問。 我們班的孩子通過培育，各方面力量有了很大提高。由于我們把握時機，將家長請進(jìn)來，參加班級和園內(nèi)的活動。比如11月19日我們進(jìn)行的秋季親子運動會慶?；顒?，孩子們在活動中感受到活動的歡樂并且增加了親子感情。同時讓每位家長也感受到了在幼兒園和孩子們在一起的樂趣，體驗到了什么是敏捷的訓(xùn)練方法。 頒獎時刻，老師將張張獎狀送到孩子們的手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的嘉獎。孩子們的歡樂洗刷了老師工作的疲憊，孩子們

9、的驕傲暖和著家長們的心靈?；顒拥拈_展，使孩子們的個性得到了張揚，生活自理力量更得到了提高。讓訓(xùn)練回歸了生活，把歡樂還給了孩子。 我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力協(xié)作、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了許多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們淘氣的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來回報，為你們快樂、為你們傲慢、為你們喝彩，為我們美妙的幼兒園生活加油！在接下來的工作中，我們會做好新的一年工作方案，爭取將工作做到更好。 小班優(yōu)秀班務(wù)工作總結(jié)(篇二) 不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意

10、味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿υ谝粚W(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作 一、生活自理力量方面： 小班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時期，老師要擅長放手讓孩子自己去嘗試，探究，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和進(jìn)展的過程 二、行為習(xí)慣方面： 孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中老師和孩子的行為

11、規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，都要形成常規(guī) 行為習(xí)慣的培育過程讓孩子們也可以享受到肯定范圍的自由，從而表現(xiàn)出得意其樂，不拘束不壓抑的心情，同時良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒服的重要保證 三、訓(xùn)練教學(xué)方面： 隨著春的腳步慢慢地接近，自然界萬物開頭復(fù)蘇，自然角作為幼兒園的一個訓(xùn)練環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探究的一個好玩的小天地于是，我們和家長親密協(xié)作為孩子們綻開了一系列探究、種植活動讓孩子們和家長在家里把植物的種子種下去，然后帶到幼兒園來，每天和孩子們一起給花澆水幼兒體驗了種植物的樂趣，也觀看到了種子的發(fā)芽每天他們都有新的發(fā)覺，帶給我新的驚喜 媽媽對孩子的愛是自然的，無私

12、的，孩子們享受著媽媽的愛，卻還無法完全理解媽媽的這一份關(guān)愛為了讓孩子們進(jìn)一步體驗媽媽對自己的關(guān)愛，從小培育感恩的情感，我們就利用“三八婦女節(jié)”和“母親節(jié)”這一契機開展了一系列活動：談?wù)劇昂脣寢尮?jié)日歡樂”、“寶寶相冊”、“媽媽真愛我”在和孩子們爭論“媽媽為我們做了哪些事，為什么要做這么多事情”時，孩子們說出了許多緣由，用他們自己的理解，體會到了媽媽對自己的關(guān)懷接著孩子們又在老師的引導(dǎo)下說出了許多關(guān)懷媽媽的方法，并了解了愛的多種表達(dá)方式在這一刻，師生共同感受到了母愛的宏大，對母親布滿了感謝 當(dāng)春天這個多彩的世界來臨時，我們和孩子們一起走近春天，感受春的絢爛，春的宜人和孩子們爭論：春天到了，小草醒來

13、了，它想告知我們什么？和他們一起觀看迎春花、和他們一起感受春雨的樂趣、和孩子們一起捉蝴蝶、放風(fēng)箏盡情地享受著春天的樂趣 四、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r： 通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能樂觀舉手發(fā)言，樂觀參與各種嬉戲，語言表達(dá)力量，動手操作力量，以及常規(guī)方面有了較大的提高在自理力量方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物在“六一”匯演及平常的各種活動中，增加了幼兒的表演欲，大部分幼兒能大膽在集風(fēng)光前表演在我園組織的繪畫手工競賽和各項力量測試中我班都獲得了可喜的成果而在各式各樣的平安訓(xùn)練中，幼兒的平安意識增加了，平安事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防 五、家長工作方面：

14、 家長是我們與.連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的進(jìn)展、老師的訓(xùn)練本學(xué)期我們本著關(guān)心家長消退一些顧慮，使他們能更好、更主動的協(xié)作訓(xùn)練的原則，與家長主動聯(lián)系，沒想到小小的一個舉動卻產(chǎn)生了如此良好的效果家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)力量的培育，有效的提高了家長與老師溝通的時間利用率現(xiàn)在家長和老師都可以有預(yù)備的敏捷的綻開合作與溝通 本學(xué)期我們向家長宣揚正確的家庭訓(xùn)練觀和科學(xué)的訓(xùn)練方法，促進(jìn)家園同步取得抱負(fù)的訓(xùn)練效果還常常和家長利用接送孩子的時候探討訓(xùn)練好孩子的閱歷和方法，虛心聽取家長的看法和看法，不斷改進(jìn)我們的保教工作 六、存在的不足與今后

15、努力的方向： 雖然我班取得了肯定的成果，但也存在一些不足比如： 1幼兒的力量懸殊很大，學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性等方面有肯定的差距 2個別幼兒依靠性大，動手力量差，需加強培育如：蘇銘新小伴侶很多事情都需要老師、阿姨或同伴的幫忙 3幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣還有待提高，好多幼兒吃飯很慢、挑食等 在以后的工作中，我們將結(jié)合實際，制定完善班級常規(guī)，實行有效的措施來關(guān)心幼兒，使幼兒情感、態(tài)度、學(xué)問、技能等得到不同程度的提高 通過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成果讓孩子健康活潑的成長是我們和家長的共同的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴，讓每個孩子都?xì)g樂的成長 小班優(yōu)秀班務(wù)工作總結(jié)(篇三)

16、 不知不覺，近五個月很快就過去了，孩子來園時的或羞怯、或哭鬧還記憶猶新，今日，孩子們已能親熱地和我溝通、快樂地玩嬉戲，能遵守基本的班級規(guī)章，真的，孩子不是一張白紙，孩子是可塑的。平凡的工作中，我們在一步一個腳印地踏踏實實地把心血傾注在孩子身上，我感到莫大的幸福和好玩。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 我們的孩子是一群特別的群體，他們是來自外省市的一批孩子，孩子的家庭環(huán)境都比較差，孩子們大都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，由于爸爸媽媽工作都比較忙，所以孩子們的看管不能象當(dāng)?shù)氐暮⒆幽菢?，他們受父母呵護(hù)的條件遠(yuǎn)比我們當(dāng)?shù)氐暮⒆右?。在剛來園時，孩子們雖然能較快適應(yīng)幼兒

17、園生活，但也經(jīng)過了一陣哭鬧期，特殊是經(jīng)過國慶節(jié)上來后，這種現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻。孩子們會出現(xiàn)不同的狀況，如哭個不停，不愿吃飯，往外跑，睡一會兒就醒了。針對這種狀況，我們班三位老師共同想方法，切實做好每一項工作，如設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木，做嬉戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊，賜予撫慰，慢慢地，我們的愛安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個多月后，幼兒基本都情愿來幼兒園了，心情也穩(wěn)定了很多。 二、重視衛(wèi)生習(xí)慣培育 由于我們的孩子生活環(huán)境較差，生活習(xí)慣就顯得特別薄弱，孩子們剛來園，不會用餐巾紙和手帕，用衣袖和手擦鼻涕，垃圾倒處扔，手指甲長長的，喜愛爬或跪在地上。孩子飯前便后洗后的習(xí)慣幾乎沒有。

18、 針對這些狀況，我們也想了一些方法，比如要求每個孩子帶一盒餐巾紙和每天帶一塊潔凈的小手帕來園，手把手教孩子如何使用餐巾紙擦鼻涕，飯前便后都提示孩子洗手，還自編了洗后歌，讓孩子熟識整個流程。通過不斷反復(fù)地練習(xí)，孩子們也漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣。對于亂扔垃圾現(xiàn)象，我們首先以身作則，看到教室有垃圾，彎腰撿起。假如看到孩子扔下，就要求孩子立刻揀起來扔到垃圾桶里去。對于喜愛爬和跪地上的孩子，我們要告知他有墊子的地方可以爬或跪，但地上很臟，褲子會磨壞了。有時候我會觀看孩子們喜愛爬和跪的緣由，假如是有運動的欲望，則在運動中添加爬的材料，假如是玩玩具需要跪，則供應(yīng)可跪的材料，比如墊子。通過一個階段的努力，孩子們的衛(wèi)生習(xí)

19、慣大為改觀。 三、重視幼兒的說話力量培育 小班的孩子往往不太擅長表達(dá)自己，但是每個孩子都有自己的想法，怎樣讓孩子能膽說，多說。這也是我們要做的一件重要的事。說一句不完整的話，說得聽不清晰，漏字少字的現(xiàn)象許多。還有的孩子干脆不說，有什么事低頭不語，有時笑笑，有時用手指指。有時用哭表示。我們給孩子供應(yīng)足夠的寬松的環(huán)境，每天孩子來園，都會和孩子說說今日早上吃了什么，讓孩子自已向老師同伴介紹，晚上回家問孩子今日有什么快樂的事。孩子在嬉戲中，不當(dāng)心把東西打翻了，我們輕輕地說一句：“撿起來再玩”孩子尿身了，我們就和孩子一起把濕褲子換掉，并告知他下次小便要早點說，不然要生病了。我們利用中午休息時候，和孩子來

20、個親熱的肢體接觸，親一親，抱一抱。融洽孩子和老師的關(guān)系，孩子就會更情愿說了。我們班有兩個幼兒來幼兒園前媽媽跟我們說孩子在家就是不情愿和別人說話，不愛開口，盼望老師重視，現(xiàn)在，這種現(xiàn)象大為改觀，從家長口中，我們得知家長也很滿足孩子的表現(xiàn)了。 四、仔細(xì)開展教學(xué)工作，培育孩子的認(rèn)知力量、情感和態(tài) 本學(xué)期，我們主要進(jìn)行了以下幾個主題活動高興奮興上幼兒園娃娃家秋娃娃冬天到新年好。通過這幾個主題活動，孩子們從適應(yīng)幼兒園的生活到開快樂心在幼兒園嬉戲，再到有了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣意識，從主題中，孩子們也得到了很多。特殊是在娃娃家主題中，我們的孩子了解到了家中的成員，仿照他們的生活狀況，把這些牽移到娃娃家嬉戲中，孩子

21、們的嬉戲情節(jié)也隨著主題活動的進(jìn)展而豐富起來。 他們把爸爸媽媽用的東西帶來，比如皮帶，圍巾，小包，剃須刀等，自己學(xué)著父母的樣子，非常可愛。通過活動，削減了孩子的焦慮，變得更合群了。在秋娃娃主題活動中，我們要求家長帶孩子外出看落葉，孩子們通過活動，了解到秋天樹葉會飄下來，并且能用肢體仿照秋葉掉落的不同樣子。在冬天的主題中，我們深深感受到活動給孩子帶來的變化。天氣漸冷，孩子們不想起床和上學(xué)的現(xiàn)象有之，說怕冷。而通過各類活動，孩子們了解到了冬天我們?nèi)祟愡^冬的方式和動物過冬的方式，有很多方法讓我們不怕冷，能好好過完這個冬天。 五、努力做好家長工作，建起家園友情之橋 訓(xùn)練好孩子，單靠幼兒園一方是萬萬不行的

22、，而對于這些出遠(yuǎn)門來打工的家長來說，他們想能在這個大城市賺到更多的錢，讓他們的孩子也同樣受到較好的訓(xùn)練，也有的覺得能有個好點的幼兒園讓孩子有個地方呆，自己可以安心工作就不錯了。但是他們普遍缺乏一種家庭訓(xùn)練重要性的意識，所以，經(jīng)常會有家長對孩子說：“不聽話，告知老師，讓老師來管你?！逼鋵?，不聽話，家長也要想方法去引導(dǎo)孩子的，或者可以把懷疑告知老師一起想方法。 本學(xué)期，我們的孩子不多，所以，對于孩子發(fā)覺的狀況，我們都會一一細(xì)心詢問家長孩子在家狀況，并建議家長運用什么樣的方法對對待。從家長的口中和行為中，發(fā)覺，他們還都是能協(xié)作好的。對孩子的狀況，我們也常會跟蹤一個階段，直到轉(zhuǎn)變?yōu)橹?。比如，對于劉藝?/p>

23、吃奶瓶現(xiàn)象、殷梓城的吃飯慢現(xiàn)象、針對黃亦博的內(nèi)向現(xiàn)象、凌民翔的不善言語現(xiàn)象、梁錦瑤的不禮貌現(xiàn)象、王樂琦用哭作為法寶壓玩具現(xiàn)象、葛靜玉能做的事也不愿動手現(xiàn)象等等，我們都會準(zhǔn)時把狀況向家長反映。通過各種方法來解決。有時面談來不及，我們經(jīng)常在放學(xué)后打電話給家長，比如針對王樂琦的哭法寶一事，一打就是半個小時。通過電話，我們了解了孩子在家的許多狀況。從和家長的溝通中，我了解到很多的家長，她們很想訓(xùn)練好孩子，但苦于沒有科學(xué)的方法，經(jīng)常搞得自己精疲力盡。于是，我也不定期通過校訊通給家長發(fā)一些有關(guān)小班育兒閱歷。盼望通過這些，家長能有所收獲。今年十月份，蔣老師還寫了一篇案例飯前愛哭的寶寶，刊登在健康娃娃20_一

24、月期刊，這也說明白我們的工作是實實在在的，對孩子是有價值的。 我們發(fā)覺，我們的家長不太看到孩子的優(yōu)點，喜愛說孩子的不是，我們覺得這也是訓(xùn)練特別忌諱的。我們也常會在校訊通里告知孩子的點滴進(jìn)步和優(yōu)勢。并且在這個學(xué)期的小舞臺之前，我請每個家長寫一寫孩子的進(jìn)步和優(yōu)點，沒想到，每個家長都寫出了孩子的優(yōu)點和進(jìn)步，這讓我很欣慰。在小舞臺上，當(dāng)我們把爸爸媽媽寫給孩子的話念一念時，孩子們的臉上都露出了笑容。 好孩子是教出來的，你想讓孩子成什么，只要你實施怎樣的訓(xùn)練，孩子就能成怎樣?？茖W(xué)訓(xùn)練孩子是一項大工程，很辛苦，但有了回報，很快樂，這種回報，很小，就是看到孩子的變化，家長的笑容。 但是，我們還覺得自己并沒有做

25、得很好，還有很多地方需要努力，包括老師的學(xué)識，盼望我們平常多看各類書籍，包括育兒類書籍，從書中不斷吸取養(yǎng)料，或許我們的腦海中的某個角落，還存在一些并不科學(xué)的理念，哪怕是小小的，但都會影響我們的訓(xùn)練，所以，多看有益的書籍，多學(xué)習(xí)別人好的做法，將會使我們的工作做得更好！ 小班優(yōu)秀班務(wù)工作總結(jié)(篇四) 新一年的鐘聲即將敲響，在孩子們的歡聲笑語中很快就迎來了新的一年。在這過去的一學(xué)期中，我們這個剛剛組建的大家庭留下了孩子們的成長腳?。哼@里記載了他們的哭鬧聲和歡樂聲，也記載了老師們很多的汗水和無盡的愛，雖然工作很勞碌，但過的很充實，同時也感到欣慰?，F(xiàn)從以下幾個方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。 一班級狀

26、況分析 本班現(xiàn)有31名幼兒，其中男生16名，女生15名。通過幾個月的時間，我們班孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活，高興奮興的入園，離園。同時，我也了解到孩子有以下幾個特點：. 1、大部分孩子行為習(xí)慣有待加強。如：衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣。 2、大部分孩子獨立力量有很大的提高。如：吃飯，睡覺，穿鞋子基本技能都能獨立完成。 3、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學(xué)活動中特別樂觀，但傾聽習(xí)慣有待培育。 二工作總目標(biāo) 以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園指導(dǎo)綱要為指南，結(jié)合園務(wù)工作方案和教研工作方案，及本班幼兒的實際狀況，采納多種訓(xùn)練形式，提高組織教學(xué)活動的力量，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，豐富他們各方面的學(xué)問，使他們在歡樂的童年生

27、活中獲得有益身心進(jìn)展的閱歷。 三各項工作重點 1不斷培育幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行。 2綻開多種項目教研活動，塑造新型師生關(guān)系，使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者，討論者，提高幼兒的活動力量。 3開展多種形式的活動，制造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件，增進(jìn)人際關(guān)系，培育幼兒大方、英勇、自信等優(yōu)良品質(zhì)。 4進(jìn)一步加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更好地發(fā)揮家長的訓(xùn)練功能，實現(xiàn)家園同步訓(xùn)練，促使幼兒得到更大程度的進(jìn)展。 四班級管理 1制定幼兒一日活動常規(guī)，相宜的目標(biāo)，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。 2師幼之間，建立信任依戀的良好師生關(guān)系，老師要以關(guān)懷，接納的態(tài)度

28、與幼兒相處，我們班的教室具有多種角色，有時是孩子的媽媽，有時是孩子的姐姐，有時是孩子的伙伴。老師要了解幼兒的苦惱，共享幼兒的歡樂，關(guān)懷，敬重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。 3老師之間，建立團結(jié)互助的同事關(guān)系，三位老師雖然是不同的崗位但都是一個整體。在日常生活中要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，有分工，有協(xié)作，目標(biāo)全都，相互協(xié)作做好班級工作;在生活中，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，是友好的同事，友好的伴侶。 總結(jié)是為了更好的提高，信任在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們里水中心幼兒園小一班會朝著更好的方向進(jìn)展。 小班優(yōu)秀班務(wù)工作總結(jié)(篇五) 在忙勞碌碌中一學(xué)期很快結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼

29、啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴，有苦、有累、有煩、同時又獲得了更多的歡樂。在這一學(xué)期中，我對每一件事都仔細(xì)負(fù)責(zé)，竭盡自己最大的努力，踏實地完成了這一學(xué)期的工作。 現(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié)： 一、在保教工作上，我力求肯定從每件小事做起、耐心細(xì)致。我們班的小伴侶，剛進(jìn)園時，大部分自理力量都很差，吃飯許多都要喂，剛開頭時我是一邊喂，一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我們班也沒有幾個小伴侶會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀

30、況，有時候也會賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表揚，讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了肯定的提高。每天對小伴侶的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，該多喝水的就多提示一下，該休息的就讓她休息等等。對生病的小伴侶細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷，我們班徐浩洋還對奶奶說：“我生病時，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢！”她奶奶后來笑著告知我，我也笑了。孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺得甜的呀！ 二、教學(xué)工作方面： 依據(jù)各階段的目標(biāo)及幼兒的愛好、季節(jié)的特征，我們開展了豐富的主題活動，使其與領(lǐng)域活動相互滲透，相互補充課程內(nèi)容，

31、促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 開展了親親一家人主題活動，主題是以幼兒的家庭成員的關(guān)系，家庭環(huán)境和家庭活動等幾方面?zhèn)ゾ€索來綻開，通過多種形式的活動，讓幼兒了解父母及家人對他的照看和關(guān)懷，感受家庭的暖和和歡樂，使幼兒懂得愛家人，關(guān)懷家人做懂事的孩子。 通過各種主題活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀看，使幼兒逐步學(xué)會關(guān)注四周生活，愿意親近大自然，會觀賞自然界里美妙的事物，感受世界給人們帶來的喜悅。開展“慶六一”的文藝演出，豐富了幼兒的生活。鼓舞幼兒樂觀與同伴友好交往，,互助互愛。并共享彼此的歡樂。 三、家長工作方面： 家長是我們與.連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的進(jìn)展、老師的訓(xùn)練。本學(xué)期我們本著關(guān)心家長消退一些顧慮，使他們能更

32、好、更主動的協(xié)作訓(xùn)練的原則，對每個幼兒進(jìn)行家訪，沒想到小小的一個舉動卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)力量的培育，有效的提高了家長與老師溝通的時間利用率。以往一對一的面談溝通，每人一次，一輪下來都需要很長的時間，而現(xiàn)在家長和老師都可以有預(yù)備的敏捷的綻開合作與溝通。 在訓(xùn)練工作中，我們不斷得到了家長的理解和支持，這也是我們平常工作中留意了與家長的溝通和聯(lián)系，我們利用電話與家長保持聯(lián)系，還利用接送孩子時與家長交談，了解在園在家的孩子的生活習(xí)慣。主動與家長溝通，具體介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心地回答他們的懷疑。讓

33、家長們?nèi)嫔羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園班級老師工作目標(biāo)及工作方法。 通過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成果。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和家長的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時關(guān)注孩子的一點一滴，讓每個孩子都?xì)g樂的成長。 四、存在的問題與改進(jìn)： 1、學(xué)習(xí)時間不足，今后還要抓緊時間讀書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念。 2、這學(xué)期剛開學(xué)時出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象，因此我要吸取教訓(xùn)，以后肯定不能放松。我想在以后的工作中還要努力加強平安方面的訓(xùn)練。 3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探究教法，學(xué)習(xí)課件制作及先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 4、在與家長溝通方面還得加強。 通過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很

34、大的成果。讓孩子健康活潑的成長是我們老師的心愿，在以后的工作中，我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴，讓每個孩子都?xì)g樂的成長。 更多 精選工作總結(jié).閱讀 小班春季期班務(wù)工作總結(jié) 通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、班級狀況分析 本班33名幼兒，女生13名，男生20名，除14名新生外，其余幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。通過一學(xué)期的在園生活我班幼兒性格活潑、開朗，個性鮮亮，有禮貌，大多數(shù)幼兒能主動與人打招呼，在活動

35、中懂得禮讓。班級建立了良好的生活常規(guī)、活動常規(guī)、課堂常規(guī)，各項活動能夠有序的開展。幼兒的自我服務(wù)力量有了很大的提高，大部分能夠?qū)庫o午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會了整理整理玩具。尤其在吃飯方面及睡覺方面進(jìn)步很大。每個孩子情愿樂觀參與教學(xué)活動，語言表達(dá)力量和動手力量都有所增加了，自理力量更是提高了不少。 二、本學(xué)期的活動 幼兒園的課程主要以五大領(lǐng)域為主，托福英語，蒙氏數(shù)學(xué)和美術(shù)半日活動為輔，將教學(xué)課程貫穿于日常生活當(dāng)中，寓教于樂。為了豐富幼兒的在園生活，本學(xué)期幼兒園還開展了多種活動。 1、為了更好地促進(jìn)家園共育，開學(xué)初老師一如既往的樂觀組織并開展新學(xué)期家長會，并向家長展現(xiàn)本學(xué)期的幼兒所用教材及推廣

36、體智能課程，更好地促進(jìn)老師與家長之間的溝通。 2、為了了解孩子的身體狀況在四月開展全園幼兒參與東湖高新區(qū)婦幼保健所在園兒童體檢。同時也開展了對外公開觀摩課，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況以及老師的訓(xùn)練教學(xué)狀況。 3、為了培育幼兒的愛國情感和更好的激勵幼兒成長，幼兒二色園每周一進(jìn)行升旗活動，為了鼓舞幼兒的進(jìn)步和成長，每周一評比出表現(xiàn)突出的珍寶，頒發(fā)“好孩子”布標(biāo)。 4、為了讓幼兒度過一個歡樂而美妙的童年生活，老師們?yōu)橛變杭?xì)心編排舞蹈。本班幼兒女生表演了舞蹈love song，展現(xiàn)了幼兒的活潑可愛。男生表演了武術(shù)表演，使大家看到了幼兒的活力無限。還有全班幼兒表演的英文大合唱節(jié)目，向家長展現(xiàn)了我們幼兒

37、園的托福英語的教學(xué)。 三、保教工作 1、提高幼兒的自理力量 我班老師和保育員親密協(xié)作，加強保育工作。在一日生活中，留意關(guān)照幼兒的冷暖、平安，準(zhǔn)時提示幼兒飲水、隔汗，依據(jù)天氣變化增減衣物和跟換衣物及為幼兒隔毛巾。老師仔細(xì)填寫喂藥記錄表，對喂藥的幼兒特殊關(guān)注并按時按量喂藥。并全日觀看發(fā)覺問題準(zhǔn)時和家長聯(lián)系。保育員仔細(xì)填寫消毒記錄表，嚴(yán)格根據(jù)流程做好班級衛(wèi)生工作。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理力量訓(xùn)練，如：我會穿衣脫衣，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，使幼兒形成自我服務(wù)意識。此外，我們還教會幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情，如：在睡覺之前把自己鞋子擺放整齊，自己穿脫衣服等。 2、班級常規(guī)的培育 我

38、們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的平安訓(xùn)練也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，每次戶外活動時都講好規(guī)章。仔細(xì)排查班級里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，訓(xùn)練幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌訓(xùn)練幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。 .（1）在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，依據(jù)指南和教材要求，仔細(xì)制定學(xué)期工作方案，備好每一次活動，開展了豐富多彩的訓(xùn)練活動，開闊了孩子們的視野，關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷。

39、我們注意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，每月更換班級的主題墻內(nèi)容。我們注意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)力量。通過老師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能樂觀主動地參與各類教學(xué)活動，喜愛參加操作性的活動，并能學(xué)習(xí)用一般話進(jìn)行簡潔的表達(dá)和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法，對自己動手操作進(jìn)行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在集風(fēng)光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅(qū)動下，樂觀參加各項表演活動。 （2）嬉戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的心情參加。其次，我們仔細(xì)備課，設(shè)計好每個活動，通過各

40、種訓(xùn)練手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“嬉戲”上，把“嬉戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的留意力。 （3）重視幼兒的體能進(jìn)展。每周三開展體智能嬉戲活動，進(jìn)展幼兒的動作協(xié)調(diào)力量，以及在活動中大部分的幼兒能自如的走、跑、跳 、爬等活動。在活動中熬煉了幼兒的敏捷性，激發(fā)了幼兒對體育運動的愛好。 3、衛(wèi)生保健工作 我們班注意保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 唐老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒

41、適的環(huán)境中。在晨檢時老師留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時通知家長，因小班幼兒還不能準(zhǔn)時的表達(dá)需要，日常生活中老師要時刻留意觀看幼兒臉色及表情準(zhǔn)時了解幼兒的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“水我們的伴侶”的活動，每天保證幼兒多喝水。也讓幼兒了解到水對于人類的生活有很大的作用。 4、老師工作預(yù)備 （1） 每周樂觀仔細(xì)的備課，課后準(zhǔn)時寫反思，發(fā)覺不足之處及本屆課程目標(biāo)的完成狀況，并在下次上課的時候避開此類問題的發(fā)生，讓幼兒更好的學(xué)習(xí)。 （2） 仔細(xì)預(yù)備每節(jié)課的教具，準(zhǔn)時更換周方案以及月方案，每周按時更

42、換主題墻的內(nèi)容 四、平安工作 1、保障每一個幼兒的人身平安，是每個老師的責(zé)任和職責(zé)，平安工作是最重要的工作之一。平安工作要從小事做起，老師要時刻留意幼兒的平安也要提示幼兒留意自身的平安，在每次的戶外活動時要時刻提示在活動不要處處瘋鬧，亂跑。在上下樓梯的時候，小手要扶欄干 2、每天早晨幼兒入園時要進(jìn)行晨檢，觀看幼兒的身體各方面是否正常，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時通知家長。 3、不讓幼兒帶危急物品入園，老師每天下班之前打掃衛(wèi)生并檢查教室內(nèi)的設(shè)施是否存在平安隱患如若存在平安隱患要準(zhǔn)時上報。 4、班級開展各種平安訓(xùn)練課程，在節(jié)假日或放假之前，告知幼兒不要跟隨生疏人走，要喝爸爸媽媽在一起，不吃生疏人的東西，當(dāng)發(fā)生危

43、急時，要大聲呼救。還有不要玩火、電有平安的電器等。 五、家長工作 在幼兒訓(xùn)練中，家庭訓(xùn)練占有特別重要的地位，一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。 1、 通過家長會促進(jìn)老師和家長的溝通，通過家長會讓家長了解幼兒本學(xué)期在幼兒園學(xué)習(xí)的一些課程。 2、班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都會準(zhǔn)時通知家長，是家長了解各項活動的母的和任務(wù)。 3、針對班級個別幼兒的在園狀況和家進(jìn)步行了電話家訪，向家長反饋幼兒在園的一些狀況和問題，并和家長一起探討共同的訓(xùn)練方法，促進(jìn)孩子更好的成長。 4、充分利用“家園聯(lián)系冊”、電話、新浪博客等方式向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況和班級的最新動向，加強家

44、園聯(lián)系。我們堅持每月發(fā)放一次成長檔案讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)以及生活狀況，同時也反應(yīng)幼兒在家的學(xué)習(xí)狀況以及生活習(xí)慣，老師針對家長提出的問題對家進(jìn)步行回復(fù)，并針對改約幼兒在園表現(xiàn)進(jìn)行分析評價，關(guān)心幼兒成長。 5、每天準(zhǔn)時書寫校車本，以便接車幼兒的家長了解班級工作好幼兒的學(xué)習(xí)狀況以及班級的各項活動。對于有些家長比較忙綠不看校車本的狀況，我們老師會不定期的和家長電話聯(lián)系，讓家長知道孩子的在園生活。 不足之處是： 1、 班級工作安排不清晰，只有保育和訓(xùn)練相結(jié)合，才會是班級工作做得更好。 2、 在大型活動時，人員分工不明確，家長的通知不到位，導(dǎo)致活動時場面有些混亂。 3、 有部分幼兒的平安意識還不是

45、很高，針對在這一問題要多開展平安課程，多進(jìn)行平安演練，提高幼兒的平安意識。 4、 幼兒的精細(xì)動作和綜合運動力量還有待加強。 5、 要加強幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，鼓舞幼兒大膽發(fā)言，能寧靜傾聽。 這學(xué)期即將結(jié)束，在本學(xué)期中，總結(jié)了很多不足之處，盼望在新的學(xué)期通過班級老師的共同努力，使工作做的更好。孩子們在各方面均衡進(jìn)展，健康歡樂的成長。 老師：張xx xx商貿(mào)學(xué)院附屬幼兒園 小班春季期班務(wù)工作總結(jié) XX年7月12日 汽車修理員工作總結(jié)匯編五篇 來公司有些日子了，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，是時候仔細(xì)的進(jìn)行汽車修理工作總結(jié)了，總結(jié)是對我們以往的工作進(jìn)行理性分析的一種手段，通過總結(jié)可以關(guān)心我們吸取閱歷

46、教訓(xùn)，少走一些彎路，那么汽車修理工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？為滿意您的需求，工作總結(jié)之家我特地編輯了“汽車修理員工作總結(jié)”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 汽車修理員工作總結(jié)【篇一】 *市汽車修理市場整頓工作會議后，*市運管所樂觀行動，如開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，制定工作方案，扎實開展整頓，取得較好的效果。 一、成立組織，制定方案 近年來，隨著修理市場的不斷進(jìn)展壯大，出現(xiàn)了修理業(yè)戶無證經(jīng)營、占道經(jīng)營、超范圍經(jīng)營、只收費不維護(hù)等不正常現(xiàn)象，擾亂了市場秩序，已到了非治不行的地步。我所以此次整頓為契機，根據(jù)*市機動車修理市場整頓方案的要求，成立了整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由所長任組長，班子任副組長，修理科、稽查隊、培

47、訓(xùn)科人員為成員，由修理科詳細(xì)牽頭負(fù)責(zé)。同時加大宣揚力度，懸掛標(biāo)語5幅，黑板報3期，宣揚單200余份，廣泛宣揚此次整頓的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，爭取.各界的大力支持。 二、調(diào)查摸底，把握狀況 遍布我市城區(qū)、市郊的修理業(yè)戶有幾十家，要整頓必需深化調(diào)查摸底，全面把握各家的實際狀況，之后才能有針對性、有方案、有步驟地進(jìn)行集中整頓。修理科制定了周密的調(diào)查方案，上班時間對二類修理企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，這此企業(yè)有肯定規(guī)模，經(jīng)營較為規(guī)范，重點調(diào)查他們是否存在有只收費不維護(hù)、零件以次充好、擅自降低收費、違規(guī)使用票證及從業(yè)人員狀況。中午和下午下班時間深化到市郊的專項修理部，主要查看是否無證經(jīng)營、符合開業(yè)條件、越級修理、占

48、道經(jīng)營、使用偽劣配件等狀況。通過調(diào)查，對我市7家二類修理企業(yè)，39家三類專項修理部的基本狀況有了全面了解，并全部登記造冊，為集中整頓打好基礎(chǔ)。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。 三、爭取政府支持，全面納入管理 通過調(diào)查摸底發(fā)覺，修理市場存在有無證經(jīng)營、占道經(jīng)營、分布不合理的現(xiàn)象。為此，我所初步對全市修理市業(yè)進(jìn)行規(guī)劃布局，并樂觀上報市政府，取得政府部門的支持。根據(jù)市政府的統(tǒng)一支配，將市區(qū)的修理業(yè)戶統(tǒng)一規(guī)劃到城西汽車修理市場，重新辦理開業(yè)登記，審查經(jīng)營資格，既便于車戶修理，又利于集中管理。依據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，我所會同創(chuàng)衛(wèi)、工商、城建等部門，對市區(qū)的32戶限期搬遷和辦理登記手續(xù)，全面納入管理， 四、集中整

49、頓，規(guī)范秩序 此次整頓根據(jù)市政府的統(tǒng)一規(guī)劃，市區(qū)經(jīng)營汽車修理的業(yè)戶必需限期搬到城市汽車修理市場，并以市創(chuàng)衛(wèi)的名義發(fā)出通告。但由于種種因素，大部分業(yè)戶不愿搬遷。為確保按時搬遷和整頓效果，我所向未搬遷的27家修理業(yè)戶下達(dá)了限期搬遷和重新開業(yè)審查通知書，同時印發(fā)60多份*省汽車修理市場管理條例（摘錄）的相關(guān)學(xué)問宣揚材料，向業(yè)戶宣揚修理業(yè)戶應(yīng)按章開業(yè)和遵守的法律條規(guī)。接到通知3日內(nèi)，27家修理業(yè)戶間續(xù)搬遷，有7家自覺接受審查重新登記，進(jìn)一步規(guī)范了經(jīng)營行為。對修理從業(yè)人員的培訓(xùn)將按省廳的統(tǒng)一支配分步實施。 今年的修理市場整頓工作已全面鋪開，并取得了肯定效果，但由于*工作的影響，原定對全市修理業(yè)戶重新審查

50、開業(yè)的工作未進(jìn)行完畢。后半年，我所將細(xì)心組織，集中力氣將因非典拉下的工作迎頭趕上，確保各項整頓內(nèi)容的全面落實。 汽車修理員工作總結(jié)【篇二】 一、結(jié)合實際工作，練就過硬專業(yè)本事。 于_年從省交通學(xué)校汽車運用工程專業(yè)畢業(yè)后，到局工作，至今已有七個年頭，在這七年里，他深深體會到：汽車修理工作是一項特別的服務(wù)工作，體現(xiàn)在用最短的時間排解故障，用最扎實的技術(shù)保證郵車運輸?shù)臅惩āＫ麄儼缪葜]政企業(yè)實物運輸中一個特別卻重要的角色，需要具備過硬的修理技能和學(xué)問，需要投入巨大的心血和熱忱。 剛參與工作不久，就遇到了一個業(yè)務(wù)難題，由于在校所學(xué)習(xí)的車型以老解放牌和東風(fēng)牌汽車為主，車型相對單一、車輛的構(gòu)造也較為簡潔，

51、修理起來較簡單?？墒菃挝坏泥]運車輛車型較多、而且大多以進(jìn)口車型為主，車輛構(gòu)造比較復(fù)雜，修理難度可想而知。從那天起，他便充分利用工作間隙和業(yè)余時間，不斷加強學(xué)習(xí)。一方面，他結(jié)合實際工作需要和各種車型的性能特點，仔細(xì)地查閱了隨車手冊，利用業(yè)余時間到圖書館或上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，準(zhǔn)時將單位中各種車型的構(gòu)造弄懂、讀通，把握各種故障處理方法。另一方面，虛心地請教有閱歷的老師傅，還主動請纓到廠家進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一次，單位的北方奔馳重型載貨車，由于它是進(jìn)口與國產(chǎn)相結(jié)合的組裝車，所以隨車資料和相關(guān)的技術(shù)資料不齊備，而在修理與維護(hù)過程中，有的技術(shù)參數(shù)又必需精確無誤，于是在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，他便主動申請到包頭北方奔馳重型

52、汽車有限公司進(jìn)行修理技術(shù)深造，經(jīng)過半個月培訓(xùn)，基本上把握了北方奔馳載重車輛的修理保養(yǎng)技術(shù)。回到單位后，他又樂觀主動協(xié)作相關(guān)管理人員，組織廣闊職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討，將自己學(xué)到的相關(guān)學(xué)問傳授給其他同事，并參與了奔馳車發(fā)動機的大修理工作。在修理過程中，他又將一些修理技術(shù)參數(shù)、操作標(biāo)準(zhǔn)和留意事項教給其他職工，到目前為止已修復(fù)了9臺奔馳車發(fā)動機，為企業(yè)節(jié)省了大量的車輛修理成本。通過不斷深化的學(xué)習(xí)和實踐，修理工整體技術(shù)水平都得到了很大的提高，修理質(zhì)量與效率明顯改善，降低了修理成本，也因此受到單位領(lǐng)導(dǎo)的全都贊許和好評，從今以后，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會就增多了。 二、發(fā)揮專業(yè)特長，技術(shù)創(chuàng)新出成效。 非常喜愛他的工作崗位

53、，不管是處理日常修理工作，還是突擊加班或是外出急救車輛，都勇挑重?fù)?dān)，充分發(fā)揮自己的一技之長。七年來，從未曠過一天工。在做好日常車輛修理保養(yǎng)的基礎(chǔ)上，針對日常修理工作中存在的不足和問題，他樂觀思索，大膽嘗試，對原有的技術(shù)和修理設(shè)備進(jìn)行改良，使修理工作得到事半功倍的效果。 以前，由于車輛出廠設(shè)計上的缺陷，北方奔馳載貨車制動蹄銷的定位卡片被做成了梯形片，再加上蹄銷上的卡槽切口較淺，車輛在行駛過程中，制動蹄銷常常松動并脫出，甚至造成相關(guān)部件的損壞，多次導(dǎo)致車輛途中拋錨，不僅影響了郵運時限，而且增加了企業(yè)的修理成本。面對這一難題，他反復(fù)觀看和分析，靠著多年來積累的工作閱歷，大膽進(jìn)行嘗試，在確保車輛平安使

54、用和不增加成本投入的基礎(chǔ)上，對定位卡片和制動蹄銷進(jìn)行了改造，經(jīng)過近一個月的反復(fù)試驗，辛苦和汗水最終換來了勝利。類似故障或拋錨現(xiàn)象再也沒有發(fā)生，徹底解決了車輛的這一共性問題，為企業(yè)節(jié)省了大筆開支。 類似的“改造”工作從未間斷。修理車間原來用來擰機油濾清器、柴(汽)油濾清器的皮帶扳手，都是從一些專用市場上買來的，但這種皮帶扳手的缺點是摩擦力小且韌性較強，使用起來既費勁又費時，效力不高且難以將濾清器拆下。經(jīng)過觀看總結(jié)后，發(fā)覺東風(fēng)車的風(fēng)扇皮帶是做該種專用扳手的最佳材料，于是他將拆換下的舊皮帶收集起來，改裝做成了皮帶扳手。一經(jīng)試用，嘿！成了，摩擦力增大了，韌性沒有了，使用起來既省力好用又提高了工作效率，

55、現(xiàn)在車間里所使用的皮帶扳手全是用他制作改造的這一種。還有，以前修理工往變速箱、主減速器里加注齒輪油時，所用的加注器都是吸壓式的，由于齒輪油的粘稠度高，特殊是在冬天的時候，換一輛車的齒輪油，少則40分鐘，多則一個小時，工作效率極其低下，而且還加大了修理人員的勞動強度。又琢磨開了，他將解放五平柴車的機油泵改成了齒輪油加注泵，使得泵油加注從原來的間隔噴射式變成連續(xù)流淌。改裝后，現(xiàn)在換一輛車的齒輪油所需的時間從原來的一個小時縮短到十多分鐘，工作效率明顯提高了五六倍，大大降低了修理勞動強度和時限。 汽車修理員工作總結(jié)【篇三】 我自參與工作以來，始終從事汽車修理工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、通過“看”發(fā)覺

56、車輛的使用狀況 (1)檢查儀表板上故障燈的亮或熄，可推斷是電控系統(tǒng)的故障，還是機械系統(tǒng)的故障。例如一輛富康988E_1轎車怠速抖動，加速性能不良，油耗大，儀表燈顯示正常。通過檢查發(fā)覺，其空氣流量導(dǎo)流網(wǎng)積塵，清洗后加速性能恢復(fù)正常。 (2)常規(guī)的“五油、三液、一媒”的檢查不行忽視，即對透平油、機油、自動變速器油、轉(zhuǎn)向助力油、齒輪油、制動液、冷卻液，刮水清洗液以及冷媒的檢查。絕大部分高級轎車上儀表燈全部用英文顯示，如washfluid燈亮，應(yīng)檢查清洗液和儲存器內(nèi)液面，添加后即可消退該警報燈亮。如一輛奧迪A62.8L轎車ABS燈點亮，好像是一個大的故障，車主趕忙趕往奧迪A6修理中心檢修，經(jīng)檢查發(fā)覺就

57、是制動液容器內(nèi)的液體低于警戒線，補充完制動液后故障排解，解決起來多么簡潔。 (3)通過車用零件液體的品質(zhì)，來推斷故障。一輛廣州本田車雅閣7230轎車的自動變速器油液變紫，而且有少量的混蝕物，此時行車中動力不足，起速過慢。因此依據(jù)油液的顏色可斷定故障的緣由是自動變速器的故障而不是發(fā)動機動力不足，拆油底殼，檢查證明推斷是正確的。 (4)檢查線路也一樣重要。一輛雪鐵龍轎車左前輪不升也不降，而其他三輪傳動正常。檢查發(fā)覺該車左前空氣彈簧減振器排氣閥線斷開，接通線路后左前輪活動恢復(fù)正常。在看的過程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地看，仔細(xì)地看，結(jié)合分析地看，而不是走馬觀花，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。 三、利用“聞”來推斷故障點

58、 通過對油液的“聞”可知油液的品質(zhì)及該系統(tǒng)基本的工作狀況，通過對發(fā)動機的排放氣體的聞，可以感覺發(fā)動機的工作狀況，從而為故障推斷供應(yīng)指導(dǎo)。如一輛桑塔納20_GSi轎車，怠速不穩(wěn)，且急加速抖動嚴(yán)峻。通過對排放氣體氣味的分析，認(rèn)為是高壓線有時斷火，更換后，故障排解“聞”在修理中比其他手段用得相對較少，但并不是說它不重要，運用恰當(dāng)在故障推斷上可以讓我們少走很多彎路。 四、“聽”這也是修理人員常用的技能 最常聽的一句話是“某某的水平真高，坐在大門口，車輛從他旁邊經(jīng)過就知道毛病在哪兒”。此話雖有些夸張，這也顯示了修理中聽的重要性。聽，首先要弄清故障的部位，分清響聲的類型，況且現(xiàn)在的故障分析中，最多的是機械

59、故障，所以說“聽功”是修理人員的基本功。假如找不準(zhǔn)故障部位，修理中就會走很多彎路，鋪張人力、物力和財力。假如是發(fā)動機故障，就不能判為是自動變速器故障。如一輛上海帕薩特轎車熱車后有稍微的響聲，由于該車搭載的是自動變速器，無法用踩下離合器踏板的方法來推斷故障的部位。經(jīng)過聽診，最終拆檢發(fā)覺6缸連桿軸承間隙過大造成發(fā)動機異響。一個成熟的修理人員，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)總結(jié)各種響聲的特性，如連續(xù)性響與間斷性響、脆響與悶響、有規(guī)章與無規(guī)章響等，推斷出響聲，是學(xué)習(xí)一些特別結(jié)構(gòu)所必需的，把握好它是很有用的。比如不能對裝備空氣懸掛的車輛談減振器泄油，對裝備自動變速器的車輛不能談手動擋的離合器。通過對聽的閱歷不斷積累，可以把已

60、有的理論上升為一種實際的技能，自己的水平才能得到不斷提高。 五、試車 以前的修理人員，只從事修理，對車輛修理和修竣后狀況沒有一個感性熟悉，對故障的熟悉深度不夠，對故障的推斷精確性差。試車應(yīng)當(dāng)成為修理人員的基本技能。通過試車可以學(xué)到很多書本上沒有的學(xué)問。如自動變速器的修理，在修竣后無負(fù)荷運轉(zhuǎn)正常，有負(fù)荷時很可能掛擋后車輛不能行駛、高速斷火與換擋發(fā)闖，制動時方向顫抖等，如沒有切身的感覺，就會使故障的推斷蒙上一層面紗，造成推斷故障時的遲疑和不愿定。因此，試車可以給我們的修理工作帶來靈感，加快對故障的排解。 以上方法不是獨立的，綜合應(yīng)用的效果確定會讓你在修理、推斷故障方面走在別人的前列，成為修理高級轎