衛(wèi)生不合格總結(jié)計劃檢討書_第1頁
衛(wèi)生不合格總結(jié)計劃檢討書_第2頁
衛(wèi)生不合格總結(jié)計劃檢討書_第3頁
衛(wèi)生不合格總結(jié)計劃檢討書_第4頁
衛(wèi)生不合格總結(jié)計劃檢討書_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、衛(wèi)生不合格檢討書1、衛(wèi)生不合格檢討書尊敬的XX:今天,我懷著內(nèi)疚和后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識以及不再在檢查時做出不開門這種舉措的信心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再重申,要注意保護(hù)寢室衛(wèi)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會禁止時查寢,但我卻在班長應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴(yán)重結(jié)果的情況下,仍舊犯下這樣的錯誤,在查寢時沒有整理寢室,還不在寢室,不關(guān)心寢室的榮譽(yù),這是很嚴(yán)重的錯誤。這是一次十分深刻的檢查,我對于我此次犯的錯誤感覺很內(nèi)疚,我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完好的遵照老師的話,而我此次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對不起,我希望老師能夠體諒我的

2、錯誤,我此次的悔悟真的很深刻。我要防備這樣的錯誤發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔悟之心。但是,人總是會犯錯誤的,自然我知道也不能夠以此作為借口,我們還是要盡量的防備這樣的錯誤發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔悟之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠知道我對此次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度,我這樣這樣的重視此次的事件,希望老師能夠體諒我的錯誤,我能夠向老師保證今后必然會保持寢室衛(wèi)生,讓寢室看起來干凈光明。我這種不認(rèn)真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的不整理寢室也特其他

3、生氣。我也知道,對于寢室的一員,保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我沉穩(wěn)的想了許久,我漸漸的認(rèn)識到自己嚴(yán)重錯誤。老師屢次教育言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性?,F(xiàn)在,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討以為在自己的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,自己對寢室的榮譽(yù)不關(guān)心,今后我將重視寢室衛(wèi)生,保證寢室的時時齊整。平時生活作風(fēng)懶散,若是不是因?yàn)檫^于懶散也不至于這樣。為了更,好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真切的改正自己的錯誤,保證不再重犯。祖先常說,“行有不得,反求諸己”,

4、但一開始,我并未能及時地進(jìn)行自我反思。祖先又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反思的過程中,必然要把犯錯誤的根根源因找出來,若是找不到根根源因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。悔悟后,概括原因以下:1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不扎實(shí)。此次犯這樣的錯誤,我自己都感覺太不應(yīng)該了,這證了然我的思想作風(fēng)沒有正直,責(zé)任意識不強(qiáng)。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定所有,這是做好任何事的最少要求,沒有優(yōu)異的工作態(tài)度,就不能夠正視問題。不論有多少原因,都應(yīng)正直態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對待!2、本次的錯誤在于我的惰性,將自己的生活環(huán)

5、境弄得一團(tuán)糟,對老師檢查不在乎并存在僥幸心理,當(dāng)老師檢查時,還沒有開門,使錯誤更加巨大!凡是想起當(dāng)時的想法,心中甚是愧疚。經(jīng)過這件事,我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度,感悟到:1、“一個人一世最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,必然無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。2、學(xué)習(xí)最重要的境地是體悟。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會自然地向缺點(diǎn)發(fā)展。聽完講座,再想想自己,也甚是內(nèi)疚!總之,我的行為帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情特別深重和愧疚。我會從過去的錯誤中學(xué)到智慧,不再

6、單純地后悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我誠意感謝老師的教誨,希望在今后的成長過程中,學(xué)到更多的智慧。據(jù)上,我決定有以下個人整改舉措:1、依照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。2、認(rèn)真戰(zhàn)勝生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力搞好寢室衛(wèi)生,以優(yōu)異的寢室環(huán)境來填充我的過錯。3、和室友加強(qiáng)溝通,保證不再出現(xiàn)上述錯誤。此次的事件我真的感覺對不起,希望老師能夠體諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反思到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)遇。短短3千多字,不能夠表述我對我自己的訓(xùn)斥,更多的責(zé)怪,深在我的心理。我錯了,我不應(yīng)不打掃寢室衛(wèi)

7、生,使寢室很臟亂。我希望老師能給我悔悟重新做人的機(jī)遇。因此,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,是老師讓我認(rèn)識到自己的錯誤,給了我悔悟的的機(jī)遇,使我離成功更進(jìn)了一步。我會努力的過好自己的寢室生活,使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。請關(guān)心我的老師連續(xù)督查、幫助我改正缺點(diǎn),獲取更大的進(jìn)步和成功!2、衛(wèi)生不合格檢討書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在4月19日學(xué)校訂宿舍例行檢查時,我們宿舍因?yàn)橛袩燁^被記為0分宿舍,今天我懷著萬分的對不起和惱恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書,以對這件事作出深刻的反思和自我檢討。早在上學(xué)期,學(xué)校學(xué)院就已一再勸告,多次重申,要注意保護(hù)寢室衛(wèi)生,特別要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患,學(xué)校宿管部門會禁止時查寢。同時自己是班

8、級的骨干,又是班級男生宿舍的聯(lián)系黨員,對自己宿舍的情況卻粗心粗心,沒有恩賜高度的關(guān)注,仍舊犯下這樣不能寬怒的錯誤,真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定,有辱宿舍集體榮譽(yù),讓學(xué)院蒙羞,給自己和老師們帶來不用要的麻煩,自己想起來都感覺無法體諒。痛定思痛,事情發(fā)生后,我對事情的整個過程進(jìn)行了認(rèn)真的回憶,思慮了前因結(jié)果,解析了自己的心理狀態(tài),以及它帶來的不良影響,和自己對此事的態(tài)度,在此份檢討中做詳細(xì)說明。作為班級骨干,我對宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo),特別是除掉宿舍安全隱患的意義是深刻理解的。一個煙頭事小,但是背后卻隱蔽著我們的僥幸心理,總以為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好惹起不良結(jié)果。除了不應(yīng)有的僥幸心理,

9、作為班委成員的我在辦理這個問題的時候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個一般的學(xué)生都應(yīng)該依照學(xué)校的規(guī)章制度,更何況我是班級骨干。我感覺深刻的內(nèi)疚。但是“人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉?!奔热皇虑橐呀?jīng)發(fā)生,就要想整改的舉措,但我其實(shí)不是以此作為借口,也會全力防備再次犯這一類的錯誤??墒窍M蠋熌軌蛳嘈盼业幕谖蛑?,恩賜我改正的機(jī)遇。我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)老師對于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件特其他生氣。我也知道,身為寢室的一員,保證寢室衛(wèi)生的干凈和安所有是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好,又何談理想理想。我不應(yīng)將學(xué)習(xí)和其

10、他事務(wù)繁忙作為借口,將自己的義務(wù)與責(zé)任心拋棄。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個煙頭,除了不齊整之外,還有巨大的安全隱患,其惡劣結(jié)果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出不齊整自己。同時僥幸心理在作祟,總以為上學(xué)期沒出現(xiàn)問題,現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒關(guān)系。現(xiàn)在我理解了“窺一斑而知全豹”的道理,一個煙頭誠然不能夠代表,卻折射出一個人的責(zé)任心的問題,一個沒有責(zé)任心的人是無法生計下去的,特別是在現(xiàn)在這個競爭強(qiáng)烈的社會中?!扒Ю镏虤в谙佈ā?,在實(shí)質(zhì)生活中我們就是要防微杜漸,從這些不足掛齒的小事做起,及時辦理好這些小的壞習(xí)慣,才能防備今后犯下不能寬怒的更大的錯誤。祖先常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進(jìn)行自我反思。祖先又說,

11、“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反思的過程中,必然要把犯錯誤的根根源因找出來,若是找不到根根源因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤?;谖蚝螅爬ㄔ蛞韵拢?、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不扎實(shí)。此次犯這樣的錯誤,我自己都感覺太不應(yīng)該了,這證了然我的思想作風(fēng)沒有正直,責(zé)任意識不強(qiáng)。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,是我們生活的環(huán)境,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定所有,這是做好任何事的最少要求,沒有優(yōu)異的工作態(tài)度,就不能夠正視問題。不論有多少原因,都應(yīng)正直態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對待!2、本次的錯誤在于我的粗心,沒有及時地去制止舍友的錯誤行為,對老師檢查不

12、在乎并存在僥幸心理:稍微整理一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不論宿舍衛(wèi)生可否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),凡是想起當(dāng)時的想法,心中甚是愧疚。經(jīng)過這件事,我重新反思了自己做事的態(tài)度,感悟到:“一個人一世最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,必然無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。此致敬禮檢討人:x年x月x日3、衛(wèi)生不合格檢討書尊敬的班主任:陳老師!您好,我很對不起惹您生氣了!我們知道嚴(yán)重地犯錯了,原因是我們寢室檢查不合格。您一大把年紀(jì)了,我們還這么讓您不省心,真是罪孽深重,罪上加罪,罪念深重??!在此,我代表81

13、寢室全體同學(xué)向您表示深切的對不起。祖先云:“君子處世之道,重點(diǎn)是要講衛(wèi)生!”祖先又云:“不講衛(wèi)生,你就離我遠(yuǎn)一點(diǎn)?!弊嫦冗€云:“寢室衛(wèi)生就是臉面,臉面不凈,即是不敬!”因此,我們出來當(dāng)學(xué)生的,第一是要側(cè)重個人衛(wèi)生習(xí)慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣,就不能夠夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習(xí)慣,寢室的衛(wèi)生環(huán)境特別突出。我們知道,寢室是學(xué)平生時居住生活的場所,寢室衛(wèi)生與同學(xué)息息相關(guān),直接關(guān)系同學(xué)健康。此次我們寢室衛(wèi)生不合格,充分裸露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懶散與松散,對待平時衛(wèi)生值周工作的敷衍了事,歸咎原因以下:第一,工作責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)松散,衛(wèi)生工作不扎實(shí)。出現(xiàn)這樣的問題,我們自己

14、都感覺太不應(yīng)該了,這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的,沒有足夠強(qiáng)烈的責(zé)任感。其次,這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習(xí)慣不好,搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室中間,就應(yīng)該視自己宿舍仿佛家里,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,保持寢室平時的干凈。經(jīng)過此次錯誤,我們深刻認(rèn)識到了錯誤原因所在,我們寢室經(jīng)過反思,一致決定努力糾正錯誤:第一,誠心接受老師責(zé)怪與處罰!從我們的思想根源上認(rèn)清錯誤,深挖錯誤情愿,并認(rèn)識錯誤可能帶來的嚴(yán)重結(jié)果。第二,完好改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點(diǎn),經(jīng)過踏扎實(shí)實(shí)的寢室衛(wèi)生打掃工作,努力改進(jìn)寢室衛(wèi)生情況,創(chuàng)立優(yōu)異的寢室環(huán)境,以填充我們的過錯。第三,與室友加強(qiáng)溝通,以保證今后此

15、類錯誤不再發(fā)生。加強(qiáng)寢室同學(xué)的衛(wèi)買賣識,讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生情況?,F(xiàn)現(xiàn)在,我們已經(jīng)深深地知道錯了,寢室就像我們的臉面,我們的臉面都知道保持干凈,寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之,萬語千言不能夠表達(dá)我內(nèi)心的后悔、糾結(jié)的心情。我訓(xùn)斥自己,埋怨自己。希望老師能夠給我悔悟自新的機(jī)遇,今后我會努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛(wèi)生工作,使我們的寢室成為干凈、齊整、衛(wèi)生的模范寢室。XXX4、衛(wèi)生不合格檢討書尊敬的老師:在此次宿舍衛(wèi)生檢查中我們宿舍的衛(wèi)生不達(dá)標(biāo),我深感內(nèi)疚和對不起。作為一名今世大學(xué)生,我們頂著“四有”青年的頭銜,卻做出與它分道揚(yáng)鑣的事,實(shí)為不應(yīng)。在此我要做以深刻檢討。第一,我作為一名受高等教育的青

16、年學(xué)生,大學(xué)已經(jīng)為我們創(chuàng)立了一個文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么另一個溫馨的環(huán)境宿舍就需要我們自己來創(chuàng)立。走進(jìn)大學(xué),我們進(jìn)入了一個新的集體,在學(xué)校安了自己的另一個家。作為宿舍的一員,我應(yīng)該努力的為自己也為舍友創(chuàng)立一個家的感覺,但是我沒有做到,大體的衛(wèi)生我還能夠每周打掃一次,但是細(xì)部衛(wèi)生,我卻沒能做好。沒有齊整干凈的宿舍環(huán)境,何談在宿舍好好學(xué)習(xí)。為了自己和舍友能更好的學(xué)習(xí)和生活,今后我不能夠再縱容自己的懶散,改正壞習(xí)慣。其次,我作為一名預(yù)備黨員,應(yīng)該保持黨員同志慎重的生活作風(fēng),在平時生活中起到先鋒模范帶頭作用,但是我卻沒能在宿舍中成立好模范,生活作風(fēng)有悖于黨章中作為一名黨員同志的基本要求。在21世紀(jì)的今天,

17、黨員同志誠然不需要再經(jīng)歷像紅軍長征和延安窯洞時的曲折和劫難,但是我們?nèi)詰?yīng)該嚴(yán)格的要求自己,培養(yǎng)自己能吃苦、耐勞的艱辛樸素作風(fēng),學(xué)習(xí)方面我尚能嚴(yán)格要求自己,但在生活方面,我卻沒能做到慎重求實(shí),為此我感覺深深的內(nèi)疚。作為海院的一員,我所做的所有,實(shí)不應(yīng)是一名海院學(xué)子所為。在此我向老師保證,今后我必然認(rèn)真認(rèn)真打掃,做到宿舍窗明幾凈,保持優(yōu)異的宿舍衛(wèi)生和環(huán)境,我也會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己并督促舍友做好宿舍衛(wèi)生。希望老師相信我們改正的信心。此致敬禮檢討人:x年x月x日5、衛(wèi)生不合格檢討書尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:您們好!今天,我們的全體成員懷著內(nèi)疚和后悔寫下這份檢討書,以向你們表示我們對寢室衛(wèi)生不合格這種不良現(xiàn)

18、象的深刻認(rèn)識以及今后必然會保持優(yōu)異衛(wèi)生情況的信心。上個學(xué)期,我們連續(xù)兩周寢室衛(wèi)生分被評為D,等到我們發(fā)現(xiàn)時已為時太晚也后悔不已,我們平時只顧著看書,考研,考公務(wù)員以及英語四六級考試,桌子上堆滿了各種書,我們深知不能夠以學(xué)習(xí)忙作為卻沒有意識到去整理打掃的借口,寢室就是我們在大學(xué)校園里的一個家,是屬于我們4個人的共同的小空間。我們要把自己的家整理打掃得干干凈凈才能居住得舒心。早在我們踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再重申,要注意保護(hù)寢室衛(wèi)生,學(xué)校會禁止時查寢,但我們卻仍舊犯下這樣的錯誤,在查寢時沒有整理寢室,還不在寢室,不關(guān)心寢室的榮譽(yù),這是很嚴(yán)重的錯誤。我們犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的不整理寢室也特其他生氣。我們也知道,對于寢室的一員,保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論