河南省焦作市普通高中2023學(xué)年高考沖刺押題（最后一卷）歷史試卷含解析

1、2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1以“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大無畏精神推行變法，被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的是A司馬光B王

2、安石C范仲淹D孝文帝2抗戰(zhàn)時(shí)期，蔣介石在日記中說：“（共黨）唯一陰謀，在激怒我向匪進(jìn)攻；如我進(jìn)攻時(shí)遷延不決，則匪勢更張，國際輿論對我更劣；如果速戰(zhàn)速勝而我國內(nèi)戰(zhàn)既起，復(fù)不能根本解決，則國家威信仍有損失。無論勝與不勝，而一經(jīng)用兵追剿，則彼之目的達(dá)矣！”據(jù)此可推知，當(dāng)時(shí)A抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線以名存實(shí)亡B國民政府對國共沖突被迫以政治解決為主C國民政府失去美國等國際支援D國共兩黨矛盾已上升為中國社會(huì)主要矛盾3商周時(shí)期的文獻(xiàn)記載有“天子七廟、諸侯五廟、大夫三、士一（禮記王制、禮器）”的廟祧（tio）制度。這一制度主要是為了A保證宗族的蕃衍B鞏固宗法等級觀念C完善祭祀儀式D消除貴族之間爭斗4孫中山早期的民族主

3、義強(qiáng)調(diào)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”。1924年國家建設(shè)民族主義中則提出要結(jié)合四萬萬人成一個(gè)堅(jiān)固的民族,用民族精神來救國。這一轉(zhuǎn)變A突顯了反帝反封的斗爭目標(biāo)B推動(dòng)了國民大革命的開展C反映了民族危機(jī)的空前嚴(yán)重D體現(xiàn)了其民族平等的觀念5我國歷史上“皇帝身兼國家元首和政府首腦”現(xiàn)象始于A秦朝B漢朝C明朝D清朝6 “勞工神圣”是一戰(zhàn)后出現(xiàn)于中國社會(huì)響亮的口號。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從五四運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨成立前夕，新青年刊登的有關(guān)馬克思主義、十月革命和中國工人運(yùn)動(dòng)的文章達(dá)130余篇。這反映A第一次世界大戰(zhàn)促進(jìn)了中國勞工的覺醒B十月革命改變中國勞工階層的社會(huì)地位C民主和科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟與方向D知識(shí)分子關(guān)注革命思想和工人運(yùn)

4、動(dòng)結(jié)合71927年12月，聯(lián)共（布）十五大決議指出，糧食訂購制“在今后能夠而且必須成促使那些通過合作社同社會(huì)主義工業(yè)發(fā)生聯(lián)系的小生產(chǎn)者自愿地聯(lián)合起來的最重要的手段之一?！睋?jù)此可知，糧食訂購制A緩解了戰(zhàn)爭造成的糧食短缺B保障了工業(yè)化所需的勞動(dòng)力C推動(dòng)了集體農(nóng)莊時(shí)代的到來D改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況8梁啟超在1902年的進(jìn)化論革命者頡德之學(xué)說一文中，首次將馬克思介紹給中國人；同盟會(huì)成員朱執(zhí)信在1905年翻譯了共產(chǎn)黨宣言的部分內(nèi)容；新青年從1918年的第五卷第五號開始，逐漸開始宣傳馬克思主義相關(guān)理論觀點(diǎn)，并率先開辟馬克思主義研究專欄，專門研究馬克思列寧的著作。上述史實(shí)表明A馬克思主義在中國思想界產(chǎn)生了

5、一定影響B(tài)馬克思主義理論在中國已經(jīng)形成系統(tǒng)研究C各政治派別都主張?jiān)谥袊呱鐣?huì)主義道路D中國知識(shí)分子開始質(zhì)疑西方資本主義文明91930年，美國率先將平均關(guān)稅率從40%調(diào)至47%。此舉遭到34個(gè)國家抗議，美國一千余名經(jīng)濟(jì)學(xué)家也聯(lián)名反對，但當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)仍執(zhí)意實(shí)施。此舉A促使美國經(jīng)濟(jì)逐漸好轉(zhuǎn)B導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)加速惡化C刺激歐洲各國走向聯(lián)合D致使美國總統(tǒng)權(quán)力擴(kuò)張10新中國成立前夕，一些民主人士認(rèn)為不應(yīng)選擇對蘇聯(lián)的”一邊倒”，因?yàn)檫@樣對于美國來說“太刺激了。毛洋東在論人民民主專政中說：“對付國內(nèi)外反動(dòng)派即帝國主義者及其走狗們并不發(fā)生刺激與否的問題，刺激也是那樣，不刺激也是那樣，因?yàn)樗麄兪欠磩?dòng)派。”毛澤東意在A

6、對帝國主義要進(jìn)行堅(jiān)決斗爭B反對民主人土的外交策略C論證“一邊倒”方針的合理性D為新中國成立做理論上的準(zhǔn)備11狄德羅曾說：“詩需要一些壯大的，野蠻的、粗獷的氣魄，想象力被傷心慘目的景象所激動(dòng)”；“只有具有強(qiáng)烈情感和天才的詩人才能寫出真正的好詩”。這反映出狄德羅的言論A具有強(qiáng)烈的反理性色彩B體現(xiàn)了浪漫主義精神C通過現(xiàn)實(shí)主義勾畫未來D把啟蒙運(yùn)動(dòng)推向頂峰12據(jù)記載，秦在統(tǒng)一后將原六國的許多大工商業(yè)者遷徙到邊遠(yuǎn)地區(qū)，但這些人憑借其技術(shù)、經(jīng)營手段和財(cái)力又很快在當(dāng)?shù)匕l(fā)展起來。這說明當(dāng)時(shí)A區(qū)域間長途貿(mào)易較為發(fā)達(dá)B私營工商業(yè)仍有發(fā)展空間C重農(nóng)抑商政策的力度有限D(zhuǎn)秦朝尚未控制住全國局勢二、非選擇題（2小題，共52

7、分）13（32分）拿破侖是歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代頗具爭議的歷史人物。閱讀下列材料：材料一 18世紀(jì)末，資產(chǎn)階級啟蒙思想在法國廣泛傳播，年輕的拿破侖成了盧梭民主共和思想的崇拜者。從熱月政變到霧月政變期間，拿破侖的民主共和思想沒有進(jìn)一步深化，相反，民主的和專制的交錯(cuò)在一起。霧月政變后，隨著個(gè)人權(quán)力的無限膨脹，拿破侖無限加強(qiáng)個(gè)人獨(dú)斷的特征，1804年，拿破侖稱帝，這樣，他的民主共和思想喪失殆盡。鄭佑斷拿破侖與華盛頓的民主共和思想之演化材料二 18世紀(jì)末19世紀(jì)初的歐洲，在1789年法國大革命中興起的拿破侖企圖并在短期內(nèi)統(tǒng)一了西歐和中歐大陸，統(tǒng)治的疆域直達(dá)沙皇俄國的邊界。這個(gè)事實(shí)促進(jìn)了民族主義在歐洲的發(fā)

8、展他還采取了一系列有深遠(yuǎn)意義的改革措施來消弭分裂和它的破壞性后果，這些都有助于歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)政治的進(jìn)一步變革。彼得李伯庚歐洲文化史材料三 法國革命的思想意識(shí)對其創(chuàng)始人發(fā)生了反作用。拿破侖所“冒犯”的人民，先是因“自由、平等、博愛”的口號而覺醒并充滿熱情，然后又在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對其導(dǎo)師。斯塔夫里阿諾斯全球通史請回答：（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括拿破侖政治思想發(fā)生的變化及原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括拿破侖為實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一而采取的措施。（、（3）綜合材料一、二，談?wù)勀銓Σ牧先^點(diǎn)的理解。14（20分） 材料 1942年6月的中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是日本海軍由盛

9、而衰、由主動(dòng)轉(zhuǎn)為被動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此次作戰(zhàn)，日本海軍主力幾乎傾巢而出，但是實(shí)際進(jìn)行較量的只有機(jī)動(dòng)部隊(duì)的4艘航母及其艦載飛機(jī)，而其他水面艦艇部隊(duì)均成為旁觀者，以主隊(duì)自居的戰(zhàn)列艦部隊(duì)甚至一炮未發(fā)，就在美軍航空兵面前倉皇敗退。而開戰(zhàn)前，美軍太平洋艦隊(duì)就掌握了日軍聯(lián)合艦隊(duì)的所有計(jì)劃細(xì)節(jié)，并做出針對性的部署。戰(zhàn)敗投降后，日本海軍高層人士承認(rèn)：中途島一戰(zhàn)，損失了海軍航空兵的精華和大部分最有經(jīng)驗(yàn)的飛行員，“此后，日本海軍航空兵的實(shí)力再也沒能恢復(fù)到原來的水準(zhǔn)”。事實(shí)上，中途島海戰(zhàn)剛一結(jié)束，日本海軍就開始反省，此后幾十年里，各國海軍也在不斷總結(jié)其中的教訓(xùn)摘編自（美）戈登普蘭奇：中途島奇跡（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)

10、，概括中途島海戰(zhàn)日本失敗的主要原因？（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析中途島海戰(zhàn)的影響？參考答案（含詳細(xì)解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【答案解析】北宋的王安石是我國歷史上著名的改革家，為了推行自己的改革，他在思想上破除當(dāng)時(shí)人們的守舊心理，這句話的大意就是天象的變化不必畏懼，祖宗的規(guī)矩不一定要效法，人們的議論不需要擔(dān)心，這表明了他的決心，故B項(xiàng)符合題意；其它三項(xiàng)中的人物與題意所述無關(guān)，排除ACD。2、B【答案解析】根據(jù)“無論勝與不勝，而一經(jīng)用兵追剿，則彼之目的達(dá)矣！”可知，國民政府不主張以軍事手段解決國共沖突，而以

11、政治手段解決為主，故選B；抗戰(zhàn)期間，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線始終存在，排除A；材料信息與國際支援無關(guān)，排除C；抗戰(zhàn)勝利期間，中日矛盾一直是中國社會(huì)主要矛盾，排除D。3、B【答案解析】材料“天子七廟、諸侯五廟、大夫三、士一”表明天子和諸侯的廟祧數(shù)量是不同的，反映的是二者政治地位的不同，因此可以看出這是為了鞏固等級制度。B正確；材料無法得出廟祧制度是為了保證宗族的繁衍，A錯(cuò)誤；材料反映的是廟祧數(shù)量差別，與祭祀無關(guān)，C錯(cuò)誤；消除爭斗的說法過于夸大廟祧制度的作用，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【答案解析】材料表明孫中山三民主義獲得了發(fā)展，成為新三民主義，這是國共合作的基礎(chǔ)，因此這一轉(zhuǎn)變推動(dòng)國民大革命的開展。B正確；材

12、料突顯的是民族救國，而不是反帝反封的斗爭目標(biāo)，A排除；不能因?yàn)槊褡寰駚砭葒偷贸雒褡逦C(jī)空前嚴(yán)重的結(jié)論，C排除；材料未體現(xiàn)民族平等的觀念，D排除。故選B。5、C【答案解析】國家元首是國家的最高代表者，是國家的象征；政府首腦是指國家行政機(jī)關(guān)的首腦，行使最高國家行政權(quán)。結(jié)合所學(xué)，中國專制天下的國家元首向來都是皇帝本人，政府首腦則往往由丞相來擔(dān)任，即由丞相具體負(fù)責(zé)行政事務(wù)。由材料“身兼國家元首和政府首腦”，說明皇帝剝奪了丞相的行政權(quán)加諸自身。明朝朱元璋廢除了丞相制度，由皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部，實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中，故排除ABD，C符合題意。6、D【答案解析】材料“從五四運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨成立前夕，新青年刊

13、登的有關(guān)馬克思主義、十月革命和中國工人運(yùn)動(dòng)的文章達(dá)130余篇”表明知識(shí)分子關(guān)注革命思想和工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合，故D項(xiàng)正確；中國勞工的覺醒、中國勞工階層的社會(huì)地位改變和民主、革命在新文化運(yùn)動(dòng)的作用，在材料未體現(xiàn)，排除ABC三項(xiàng)。7、C【答案解析】材料體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)蘇共利用農(nóng)業(yè)的聯(lián)合來為工業(yè)化積累資金，這種做法的結(jié)果就是推動(dòng)集體農(nóng)莊時(shí)代的到來，C正確；當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)尚未發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭，A排除；當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的工業(yè)化尚未展開，B排除；蘇聯(lián)的糧食訂購制侵害了農(nóng)民的利益，D排除。故選C。8、A【答案解析】據(jù)材料“梁啟超在1902年的進(jìn)化論革命者頡德之學(xué)說一文中，；同盟會(huì)成員朱執(zhí)信在1905年翻譯了共產(chǎn)黨宣言的部分內(nèi)容；新青年

14、，逐漸開始宣傳馬克思主義相關(guān)理論觀點(diǎn)”可知，無論是梁啟超、還是同盟會(huì)成員以及資產(chǎn)階級激進(jìn)派都在20世紀(jì)初期介紹馬克思主義，這說明馬克思主義在中國思想界產(chǎn)生了一定影響，A正確；據(jù)所學(xué)可知，李大釗等無產(chǎn)階級革命者開始系統(tǒng)研究馬克思主義，而不是資產(chǎn)階級各派別，B說法錯(cuò)誤；據(jù)所學(xué)可知，梁啟超在二十世紀(jì)初是?；逝?、同盟會(huì)成員是資產(chǎn)階級革命派、新青年最初代表的是資產(chǎn)階級激進(jìn)派，這些資產(chǎn)階級各派別都主張?jiān)谥袊l(fā)展資本主義，而不是走社會(huì)主義道路，C錯(cuò)誤；據(jù)所學(xué)可知，馬克思主義也屬于西方文明，故D說法錯(cuò)誤。9、B【答案解析】盡管受到34個(gè)國家抗議和美國千余名經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對，美國總統(tǒng)仍執(zhí)意上調(diào)關(guān)稅率的做法，導(dǎo)致了世

15、界經(jīng)濟(jì)加速惡化，B項(xiàng)正確；1930年胡佛總統(tǒng)上調(diào)關(guān)稅稅率并未促使美國經(jīng)濟(jì)逐漸好轉(zhuǎn)，也沒有導(dǎo)致美國總統(tǒng)權(quán)力擴(kuò)張，AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤；1930年代歐洲各國并未走向聯(lián)合，C項(xiàng)錯(cuò)誤。10、C【答案解析】據(jù)材料“對付國內(nèi)外反動(dòng)派即帝國主義者及其走狗們并不發(fā)生刺激與否的問題，刺激也是那樣，不刺激也是那樣，因?yàn)樗麄兪欠磩?dòng)派?！笨芍?，毛澤東認(rèn)為對美國為代表的帝國主義國家并不發(fā)生刺激與否的問題，其目的是論證“一邊倒”方針的合理性，C正確；材料是針對“一邊倒”的討論，而不是單獨(dú)的強(qiáng)調(diào)“對帝國主義要進(jìn)行堅(jiān)決斗爭”，A錯(cuò)誤；材料沒有涉及“反對民主人土的外交策略”，是針對“一邊倒”的討論，B說法錯(cuò)誤；D違背史實(shí)。11、B【答

16、案解析】狄德羅認(rèn)為詩人作詩要有“想象力”，詩人要具有情感，才能創(chuàng)造出好詩，體現(xiàn)了文藝的浪漫主義精神，故答案為B項(xiàng)；狄德羅作為法國卓越的啟蒙思想家，崇尚理性，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了狄德羅的浪漫主義情緒，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)從材料信息解讀不出來，排除?！敬鸢更c(diǎn)睛】浪漫主義作家往往把理想作為現(xiàn)實(shí)加以描寫和歌頌，用美好的憧憬代替對現(xiàn)實(shí)的批判；注重內(nèi)心生活的描寫，著重描寫他們認(rèn)為最美好的，也是他們所追求的理想生活。浪漫主義文學(xué)表現(xiàn)出這樣的特點(diǎn)，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)資本主義還處于上升時(shí)期，資本主義的弊端暴露得還不充分，文學(xué)家們雖然感到有點(diǎn)失落，但對資本主義未來還有割舍不掉的向往與憧憬。12、B【答案解析】秦統(tǒng)一后被遷到邊遠(yuǎn)

17、地區(qū)的原六國大工商者很快在當(dāng)?shù)貙⒐ど虡I(yè)發(fā)展起來，說明當(dāng)時(shí)秦朝私營工商業(yè)仍有一定的發(fā)展空間，B項(xiàng)正確；材料沒有長途販運(yùn)的信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；遷工商業(yè)者到邊遠(yuǎn)地區(qū)不能說明國家在重農(nóng)抑商政策上的力度有限，C項(xiàng)錯(cuò)誤；秦朝沒有控制全國局勢與其可以將許多工商業(yè)者遷到邊遠(yuǎn)地區(qū)不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）變化：從崇尚民主共和到信奉專制獨(dú)裁。原因：法國面臨內(nèi)憂外患、政局動(dòng)蕩：需要強(qiáng)有力的政權(quán)來穩(wěn)定局面；拿破侖個(gè)人權(quán)力的膨脹。（2）發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭；采取改革措施；頒布民法典等并推廣。（3）拿破侖的內(nèi)政外交傳播了自由平等的革命理念，促使歐洲民族意識(shí)的覺醒；拿破侖的獨(dú)裁好戰(zhàn)，激起了人民的反抗。

18、【答案解析】（1）變化根據(jù)材料一“年輕的拿破侖成了盧梭民主共和思想的崇拜者個(gè)人權(quán)力的無限膨脹，拿破侖無限加強(qiáng)個(gè)人獨(dú)斷”進(jìn)行概括；原因結(jié)合所學(xué)從法國大革命時(shí)期的政治形勢及拿破侖個(gè)人主觀因素進(jìn)行回答。（2）根據(jù)材料二“采取了一系列有深遠(yuǎn)意義的改革措施來消弭分裂和它的破壞性后果”結(jié)合拿破侖在軍事戰(zhàn)爭、改革及法律建設(shè)的貢獻(xiàn)進(jìn)行闡述。（3）根據(jù)材料三“因“自由、平等、博愛”的口號而覺醒在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對其導(dǎo)師”結(jié)合所學(xué)從拿破侖內(nèi)政外交對自由平等理念和歐洲民族意識(shí)的影響及其個(gè)人獨(dú)裁引發(fā)人民反抗進(jìn)行分析。14、（1）主要原因：日本海軍狂妄自大、準(zhǔn)備不足；情報(bào)偵查能力與美軍相差懸殊；日軍作戰(zhàn)計(jì)劃和作戰(zhàn)策略上的失誤；日軍航母部隊(duì)不能滿足作戰(zhàn)需要，與潛艇部隊(duì)沒有有效配合；美國海軍實(shí)力強(qiáng)大。（2）影響：削弱了日本海軍實(shí)力；美軍取得了太平洋戰(zhàn)區(qū)的主動(dòng)權(quán)；改變了美日在太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢，戰(zhàn)局出現(xiàn)有利于盟軍的轉(zhuǎn)折。所以這場仗可說是太平洋戰(zhàn)區(qū)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，加速的二戰(zhàn)的結(jié)束【答案解析】（1）主要原因：據(jù)材料“此次作戰(zhàn)，日本海軍主力幾乎傾巢而出，但是實(shí)際進(jìn)行較量的只有機(jī)動(dòng)部隊(duì)的4艘航母及其艦載飛機(jī)，而其他水面艦艇部隊(duì)均成為旁觀者，”可知