九年級英語全冊Unit1Howcanwebecomegoodlearners.7課時導學案

1、課題Unit1 How can we become good learners?課型：新授課第1課時 Section A (1a1c) 聽說課【學習目標】1、熟練掌握下列 HYPERLINK 詞匯：textbook conversation aloud pronunciation sentence patient 21*cnjy*com2、熟練掌握下列短語： wHYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)ork with friends make word cards read the textbook listen to tapes ask the teacher for help 3、掌

2、握下列句型：- How do you HYPERLINK study for a test? - I study by working with a group. 【學習重點、難點】掌握SectionA 1a-1c所有重點單詞，短語和句型。難點：介詞by引導的方式狀語的合理運用?！緦W習流程一】1、預習交流（10分鐘）一、獨學：1、熟讀記住以上目標詞匯。2.完成課本P1 1a。3、讀一讀，譯一譯work with friends _ make word cards _ read th HYPERLINK e textbook _ listen to tapes _ ask the teacher

3、 for help _ 二、對學或群學：相互檢查單詞、1a及預習導航相關(guān)練習，交流疑難?！緦W習流程二】 展示點評 (25分鐘)一、 預習展示： 1. 檢查全班同學對詞匯的掌握情況。 2. 分組檢查課本1a及預習導航部分的完成情況。二、 新課展示： 1. 同桌結(jié)對完成1a。 2. 聽力訓練: 1）聽錄音同桌結(jié)對完成1b 并核對答案。 2）再聽一遍，跟讀并注意語音、語調(diào)。3）口語展示：用1b 中的信息編對話。A: How do you study for a test? B: I study by working with a group.by making word cards by worki

4、ng with friends by asking the teacher for help 【學習流程三】 小結(jié)提升 （10分鐘）1. 各自對本課時所學知識進行小結(jié)。 2. 根據(jù)漢語提示用正確形式填空。1. Do you often have any _ (課本)?2. I learn English by reciting _ (句子).3. Please read _ (大聲地), I cant hear you. 4. Your _ (發(fā)音) sounds good. 5. Do you have _ (對話) with him in English？課題Unit1 How can w

5、e become good learners? 課型：新授課第2課時 Section A (2a2d) 聽說課【學習目標】1. 掌握以下句子1）Do you learn English by watching videos?2）Do you ever practice conversations with friends? 3）What about lHYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)istening to tapes? 4）What about HYPERLINK reading aloud to practice pronunciation? 5）Have you ever s

6、tudied with a group? 2. 運用By+ving的結(jié)構(gòu)完成聽力練習（重點） 3. 正確運用By+ving的結(jié)構(gòu)探討學習的方法（難點）21【學習流程一】 預習交流 （10分鐘）一、獨學：1. 熟讀識記以上目標句子。2. 熟讀課本P2 2d部分，并把它翻譯成漢語。 3. 預習導航: 朗讀句子并翻譯1. Do you learn English by watching videos? 2. Do you ever practice conversations with friends? 3. What aboutHYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng) listening t

7、o tapes? 4. What ab HYPERLINK out reading aloud to practice pronunciation? 5. Have you ever studied with a group? 二、 群學：交流疑難，提交問題【來源：21cnj*y.co*m】【學習流程二】 展示點 HYPERLINK 評 (25分鐘) 一、預習展示：1. 檢查對新單詞的掌握情況。2. 分組展示預習導航。 二、新課展示：1. 聽錄音，完成2a。2. 再聽一遍錄音，用2a的信息，完成2b。三、口語展示：1. 用2a、2b 中的信息編對話，然后各組派一對子到前板展示。2. 朗讀2d對

8、話，并與同伴結(jié)對分角色表演對話?！緦W習流程三】 小結(jié)提升 （10分鐘）1. 各自對本課時所學知識進行小結(jié)。 2. 提升練習：單選 ( )1How do you study Chinese so well?【出處：21教育名師】_reading plenty of books.A. In B. By C. On D.With( )2.How about seeing the film with me?Sorry. I_it twice.A. am seeing B. will see C. see D. have seenwww-2-1-cnjy-com( )3. My grandf HYPER

9、LINK a has a computer , but he doesnt know_to use it.A. what B. how C. who D. which( )4. He usually practices _.A. play the piano B. playing piano C. playing the piano D. play piano( )5. What about_?A. go f HYPERLINK or a walk B. going for a walk C. go for walk D. going for walk( )6.Have you _seen t

10、his film?Yes, of course.A. still B. ever C. even D.always( )7.How about having a cup of tea?_.A. I want it. B. Help yourself C. Good idea D. Me, too.( )8. Jim went to Beijing _last week.A. by planes B. by plane C. by a plane D. on plane【來源：21世紀教育網(wǎng)】( )9. do you visit your grandma?twice a month.A How

11、soon B. How often C.How long D. How課題Unit1 How can we become good learners? 課型：新授課第3課時 Section A(3a3b) 閱讀課【學習目標】1掌握新單詞expression, discover, secret , fall in love with, grammar【版權(quán)所有：21教育】2理解重點句子3英語學習中會遇到很多難題，我們要積極面對。4.掌握學習英語的方法。學習重點:1熟記重點單詞短語。2語法： by + 動詞ing的用法3.本課重要句子。4.by + 動詞ing的用法(難點)【學習流程一】 預習交流

12、 （10分鐘）獨學：1.看3a的圖片回答下面的問題：（1）Who HYPERLINK is the young girl in the picture? （2）What does HYPERLINK the passage talk about? （3） Did the y HYPERLINK oung people love English at first? 2. 仔細閱讀3a的文章，回答下面的問題： (1)Why did Wei Fen find it difficult to learn English?21教育名師原創(chuàng)作品 (2) What did she do in English

13、 class? (3)What is the secret to language learning?二、對學或群學：組內(nèi)交流預習中遇到的問題，并作好展點準備?！緦W習流程二】 展示點評 (25分鐘)一、 預習展示： 1. 檢查同學們對目標單詞的掌握情況。 2. 分組檢查3a及預習部分的完成情況。二、新課展示： 1. 仔細閱讀3a，按要求完成3b。2.分組展示3a的語言點。 三、口語練習：朗讀 3a，各組派1名組員到前板做口語展示?！緦W習流程三】 小結(jié)提升 （10分鐘）1. 對照學習目標，總結(jié)本節(jié)課的學習收獲。 2. 提升練習：a. 填空題：Wei Fen dis HYPERLINK liked

14、 her English class last year, because she couldnt understand her teacher. And her _ made the things worse. But one day, she _ a movie called Toy Story. She began to get the meaning by watching their _ and _ on their faces, by listening for _ and by _ in a dictionary. Her _ was improved and many _ we

15、re learned. Now she enjoy learning Englishb . 用所給詞的適當形式填空.1）.Harry just _ (hide behind) until they had gone.2）Luke is afraid of _ (go) to bed in the dark.3）Dont be afraid to _ (ask) for help.4） She spoke _ quietly _ I could hardly hear her. (太.以至于)課題Unit1 How can we become good learners? 課型：新授課第4課時

16、Section A（Grammar focus4c）復習課【學習目標】1掌握新單詞reHYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)peat note pal pattern physics chemistry 2理解重點句子 3掌握學習英語的方法?！緦W習重點】 1熟記重點單詞短語。2語法： by + 動詞ing的用法3.本課重要句子。4.掌握有關(guān)英語學習方法的對話?！緦W習難點】by + 動詞ing的用法【學習流程一】：預習交流（10分鐘）獨學：1.熟讀并熟記Grammar focus。2.完成4a，4b，4c的練習。二、對學或群學：組內(nèi)交流預習中遇到的問題，并作好展點準備。【學習流程二】展示

17、點評（25分鐘）一、預習展示：1.檢查全班同學對grammar focus的掌握情況。 2.分組檢查4a,4b，4c的練習。二、新課展示：1.分組展示4a，4b，4c的練習?！緦W習流程三】 小結(jié)提升 （10分鐘）1. 對照學習目標，總結(jié)本節(jié)課的學習收獲。 2. 提升練習 根據(jù)要求完成句子，每空一詞。1. My brothHYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)er usually studies English by working with friends. (對畫線部分提問) 有21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 _ _ your brother usually study English?網(wǎng)2

18、1*cnjy*com2. This boy so young that he cant do this job. (改為同義句)om This boy is _ _ _ do this job.3. - How do you learn Chinese? - I learned by _ a lot of books.4. She earns her life by _ (賣)newspaper.5. - _ improve your writing? - I can improve it by keeping diaries.課題Unit1 How can we become good le

19、arners? 課型：新授課第5課時 Section B (1a1e) 聽說課【學習目標】1. 掌握單詞 partner n. 搭檔；同伴 p.5 Pronounce v.發(fā)音 p.5increase /inkri:s/ v. 增加；增長 speed /spi:d/ n. 速度 p.52. 掌握句子-I cant proHYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)nounce some of the words . I cant understand spoken English. I dont know how to increase my reading speed. I cant sp

20、ell some English words. I make mistakes in grammar.3、正確運用動名詞談論學習中的問題（難點）【學習流程一】 預習交流 （10分鐘）一、獨學：1、我們現(xiàn)在開設了哪些科目？你知道它們的英語單詞嗎？物理 physics 化學chemistry 歷史history 地理geography 生物biology 語文Chinese數(shù)學math 英語 美術(shù)信息 政治 音樂 體育2、完成課本P51a,1b部分。3、讀記短語：1、pronounce some of the words. 拼讀一些單詞2、understand spoken English. 懂得

21、口語3、how to increase my reading speed. 怎樣提高我的閱讀速度4、spell some English words. 拼寫一些英語單詞5、make mistakes in grammar. 語法方面出錯誤6、have a partner to practice English with. 有伙伴一起練習英語二、對學或群學：相互檢查預習相關(guān)練習完成情況，交流疑難。【學習流程二】 展示點評 (25分鐘)一、 預習展示： 檢查全班同學對學習目標的掌握情況。二、 聽力訓練：1.聽第一遍錄音，完成1c; 2.聽第二遍錄音，完成1d。3.再聽一遍錄音，整體感知對話內(nèi)容，增

22、強語感。三、口語展示：用1c、1d中的信息編對話,完成1e 。 各組派幾個組員到前板做口語展示?！緦W習流程三】 小結(jié)提升 （10分鐘）1. 對照學習目標，總結(jié)本節(jié)課的學習收獲。 2. 提升練習：英漢務譯1、Maybe=perhaps 2、join an English club. 3、in his notebook 4、 在家里學習它們 5、練習口語 6、得到正確的，取得權(quán)利 7、get much practice. 課題Unit1 How can we become good learners? 課型：新授課第6課時 Section B(2a2e) 閱讀課【學習目標】1、掌握單詞：A HYP

23、ERLINK bility n.能力；才能 p.6 brain /brein/ n. 大腦 p.6 active /ktiv/ adj. 活躍的；積極的 p.6 attention n. 注意；關(guān)注 p.6pay attention to 注意；關(guān)注 p.6 connect v.（使）連接；與.有聯(lián)系 p.6review /rivju:/ v. & n. 回顧；復習 p.6 knowledge n.知識；學問 p.6wisely /waizli/ adv. 明智地；聰明地 p.6overnight adv. 一夜之間；在夜間 p.62、掌握短語connect With把.和.連接或聯(lián)系起來 p

24、.6 3、運用動名詞談論英語學習方法（難點）【學習流程一】 預習交流 （10分鐘）一、獨學： 1、記住以上目標詞匯。2、勾劃下列短語、句子并讀記含義1）whether or not 2）depends on 3) in common4）Everyone is born with the ability to learn.每個人與生帶來的學習能力。5）Creating an interest in what they learn學習中創(chuàng)造興趣6）pay attention to注意到注意力集中到7）Your brain is HYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)more active

25、and it is also easier for you to pay attention to it for a long time.你的大腦越活躍，就越容易長時間集中精力學習它。21教育網(wǎng)8）Good learnersHYPERLINK o 歡迎登陸21世紀教育網(wǎng) often connect what they need to learn with something they are interested in.優(yōu)秀學生通常把興趣和學習內(nèi)容聯(lián)系起來。21cnjycom9）get bored疲倦，勞累10）Practicing and learning from mistakes（練習）

26、實踐和從錯誤中學習11）“use it or lose it” “取舍”二、 群學：交流疑難，提交問題【學習流程二】 展示點評 (25分鐘)一、預習展示：1. 檢查預習效果，討論2a 。2. 分組展示預習情況。二、新課展示：1.閱讀文章完成2b,2c 。2. 小組討論完成2d、2e ?！緦W習流程三】 小結(jié)提升 （10分鐘）1. 總結(jié)本節(jié)課的學習收獲。 2. 提升練習：漢譯英。1.令我吃驚的是，我發(fā)現(xiàn)自己和這個陌生人之間有很多共同之處。2.天氣若不很冷，我總是開著窗戶睡覺。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有3.你能依靠她來應付(deal with)這種局面。4.請注意你的字跡。5.他對小說(fiction)感興趣。 課題 Unit1 How can we become good learners? 第7課時 Section B(3aself-check) 綜合課【學習目標】1. 鞏固本單元的重點單詞及短語（重點）2. 運用動名詞就英語學 HYPERLINK 習方法進行寫作（1）、介紹自己或他人的英語學習經(jīng)驗；（2）、給他人提出英語學習建議；（3）、描述自己或他人在