幼兒園家長(zhǎng)育兒心得合集八篇

1、育兒心得合集（一）寶寶出生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛(ài)好，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么?”等問(wèn)題，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂(lè)、健康地生活。記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑，不過(guò)相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶

2、寶開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái)，老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表?yè)P(yáng)，也讓其他的家長(zhǎng)為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來(lái)越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長(zhǎng)大了，真是越來(lái)越懂事了。育兒心得合集（二）非常感謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在一起探討教育孩子的

3、問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)的孩子的精心培養(yǎng)。我沒(méi)有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何如何，只是在平時(shí)在一起的時(shí)間里，會(huì)注重孩子的一些小細(xì)節(jié)，比如他問(wèn)問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真的去解答，因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)孩子在問(wèn)的時(shí)候，你跟他說(shuō)，他會(huì)特別認(rèn)真專心的來(lái)聽(tīng)，如果你特意去說(shuō)給他聽(tīng)，他不一定聽(tīng)的進(jìn)去，比如他會(huì)問(wèn)為什么家里的燈要打開(kāi)，車庫(kù)和樓梯的燈只要我們?nèi)チ司妥约捍蜷_(kāi)，那我會(huì)跟他說(shuō)一種是聲控?zé)簦新曇艟蜁?huì)自動(dòng)打開(kāi)，家里的是普通的要用開(kāi)關(guān)來(lái)控制的燈，比如他在外面扔垃圾的時(shí)候，根據(jù)他扔的東西來(lái)告訴他扔哪個(gè)垃圾桶，這時(shí)候他指著垃圾桶的一些標(biāo)記，來(lái)告訴我，媽媽，你下次扔什么，要扔這個(gè)垃圾桶，扔什么要扔那個(gè)垃圾桶，其實(shí)平時(shí)我不會(huì)平白無(wú)故去給他講

4、大道理，我覺(jué)得他在沒(méi)有親身經(jīng)歷一件事的時(shí)候你說(shuō)他根本聽(tīng)不懂，只有當(dāng)他遇到的時(shí)候會(huì)去順其自然的去說(shuō)說(shuō)，就是真的發(fā)生了實(shí)際的例子，處身置地可能更容易明白你說(shuō)的意思，當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易，特別是忙起來(lái)時(shí)，就只顧大人的威嚴(yán)了，我自己煩躁時(shí)也常犯這樣的錯(cuò)誤。但是我經(jīng)常也會(huì)時(shí)刻提醒自己，要在乎孩子的感受，跟他解釋此刻為什么不能這樣，比如昨天我們回來(lái)，車挺好在車庫(kù)，但是因?yàn)楣ぷ髟蛭乙皶r(shí)處理一個(gè)問(wèn)題，所以要處理完才能下車回家，那他很著急要回家，一直催著我讓我走，那我耐心的跟他說(shuō)，媽媽現(xiàn)在要工作一下下，非常重要的事要處理，一會(huì)就好，你在媽媽旁邊等一下，馬上就好，好了我們馬上回家，那他

5、聽(tīng)了就很乖，我坐在正駕駛，他在正駕駛的門(mén)旁邊打開(kāi)車門(mén)，頭靠著我的肩膀，看著我處理事情，我覺(jué)得如果我用命令的語(yǔ)氣去跟他說(shuō)，肯定他要么就是很郁悶，要么就是哭，所以有時(shí)候我們特別需要心平氣和來(lái)對(duì)孩子說(shuō)一件事，一件小事，其實(shí)從幼兒園這半學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子不只不覺(jué)也學(xué)到了很多，比如他發(fā)現(xiàn)家里的燈沒(méi)關(guān)，他會(huì)提醒我們關(guān)掉有時(shí)候甚至他自己去關(guān)，正月去他叔叔家，因?yàn)槭前滋?，他看到他家燈開(kāi)著，他就跟他叔叔說(shuō)，燈沒(méi)關(guān)浪費(fèi)電，比如我們出去有需要排隊(duì)的地方，他會(huì)提醒我們要排隊(duì)，這很多很多的成長(zhǎng)也都是跟學(xué)校和老師的教育息息相關(guān)，所以教育孩子，我們父母和老師都占了重要的角色，那以后我會(huì)以身作則去把最好的都教給孩子！因?yàn)楦?/p>

6、母對(duì)孩子的教育本身更多的是耳目污染！育兒心得合集（三）對(duì)于孩子的教育，我們一向是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時(shí)，我們自己就要做榜樣.主動(dòng)去了解孩子，尊重他們的愛(ài)好.孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛(ài)好，并對(duì)孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽(tīng)，鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽(tīng)”。這個(gè)“聽(tīng)”，就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)?/p>

7、自己的事情。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺(jué)得自己很重要。人際交往中，我們明白這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。，家長(zhǎng)們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長(zhǎng)習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候，或者駁斥說(shuō)“不懂就不要亂說(shuō)”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì)減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得尊重”的想法.很多時(shí)候我們家長(zhǎng)忽略孩子的想法.孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體，對(duì)于孩子的要求，一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)個(gè)性喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好，如果每一

8、天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺(jué)，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽收拾整理.或者約定只能買一樣.那末到時(shí)候我們就會(huì)給買;而呢，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的潛力，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必須的代價(jià);也在無(wú)形中培養(yǎng)孩子的職責(zé)感.不僅僅是孩子，我們家長(zhǎng)也要以身作則.說(shuō)到做到.給孩子做榜樣.一切都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。育兒心得合集（四）望子成龍，盼女成鳳是普天下為人父母者最大的心愿！但是家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望孩子能健健康康快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。其實(shí)，說(shuō)起家庭

9、教育經(jīng)驗(yàn)，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠。俗語(yǔ)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，”孩子許多好的品質(zhì)、好的習(xí)慣都需要父母與長(zhǎng)輩的正確引導(dǎo)和督促。可作為父母，我們究竟要如何教育自己的孩子呢？在此我簡(jiǎn)單的談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)和心得。一、相信孩子、信任孩子、尊重孩子，多點(diǎn)表?yè)P(yáng)、多點(diǎn)鼓勵(lì)我們小的時(shí)候聽(tīng)到最多的就是棍棒底下出孝子，可是真的是這樣的嗎？我覺(jué)得不是如此吧！與其說(shuō)好孩子是被打出來(lái)的，不如說(shuō)好孩子是被夸出來(lái)的吧！只有我們相信孩子，信任孩子，尊重孩子，我們才能更好的和孩子溝通。與其讓孩子怕我們，不如和孩子交朋友，讓孩子主動(dòng)和我們說(shuō)說(shuō)心里話，才能更加的明白孩子吧！現(xiàn)在的孩子要比以前的孩子更加的聰明，他們有時(shí)說(shuō)出來(lái)的話，做出來(lái)

10、的事情連我們這些大人都想不到的。在孩子選擇上，我想與其我們幫助他們選擇，不如多給點(diǎn)建議，讓他們自己選擇，只有他們自己知道自己想要什么。當(dāng)然，有時(shí)候我們也是怕他們遇到挫折，受到傷害，但是沒(méi)有挫折，沒(méi)有傷害，他們?cè)趺闯砷L(zhǎng)呢？尊重孩子的決定，讓他知道父母會(huì)一直在他身后。孩子只要有了進(jìn)步，都要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)，要讓他有成就感，促使他們?cè)俳釉賲枴Ｗ鲥e(cuò)了事，我們也不能直接的數(shù)落他，要跟他說(shuō)道理，指出不錯(cuò)在哪里了，及時(shí)的改正錯(cuò)誤。二、父母要給孩子樹(shù)立好的榜樣家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，只有我們以身作則才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。與其要求孩子做到，不如我們自己先做到。有次皓皓一直在玩手機(jī)，我說(shuō)皓皓：“皓皓能不能不要

11、老是玩手機(jī)了”，皓皓馬上就反駁我：“那為什么你可以一直玩呢”。面對(duì)孩子的質(zhì)問(wèn)，我想只有我先改正了，才能用自己的行為來(lái)影響?zhàn)?。于是我和孩子說(shuō)：“那媽媽改正錯(cuò)誤，你可以和媽媽一起改嗎”，這時(shí)皓皓才欣然接受我的建議把手機(jī)關(guān)上了。孩子的健康成長(zhǎng)，與其我們苦口婆心，不如我們給孩子做個(gè)榜樣，來(lái)一節(jié)無(wú)聲的教育吧！孩子做的不對(duì)，我們不能只怪孩子，我們也應(yīng)該反思，是不是我們哪里做的不好、方式方法不當(dāng)。只要我們父母進(jìn)步了，相信孩子也會(huì)跟著我們一起進(jìn)步的。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，那真是含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。但是終有一天孩子會(huì)離開(kāi)我們踏上他的旅程，也終有一天我們會(huì)離他遠(yuǎn)去。所以我們不

12、能讓孩子成為生活能力上的巨嬰，我們不能以愛(ài)的名義害了他，要讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。我以前都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的幫助他，養(yǎng)成了皓皓的依賴性。但是現(xiàn)在我都會(huì)讓皓皓幫我做一些皓皓力所能及的事情。比如：吃過(guò)飯，我會(huì)讓皓皓幫我一起收拾碗筷；我打掃衛(wèi)生我也會(huì)讓皓皓幫我拿下東西；皓皓自己玩好玩具，我開(kāi)始會(huì)讓皓皓和我一起整理，慢慢的讓皓皓自己學(xué)會(huì)整理他自己的東西等等。通過(guò)一陣子，我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，皓皓不僅知道自己的事情自己做，還明白了父母的辛苦。有時(shí)我做完事情，皓皓會(huì)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“媽媽，辛苦了”，然后幫我按按胳膊，捶捶肩膀。讓孩子自己的事情自己做，不僅是讓皓皓學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也讓皓皓體會(huì)了父母的不易，讓皓皓從小就知道珍惜，懂得感

13、恩。孩子的進(jìn)步，不僅是孩子一次的成長(zhǎng)，也是父母一次的成長(zhǎng)。在以后孩子的教育中，不僅需要父母的教育，也需要學(xué)校老師的教導(dǎo)！感謝某某某四里河畔園老師們對(duì)孩子的辛苦的付出，有了您們皓皓會(huì)越來(lái)越好。育兒心得合集（五）我覺(jué)得每個(gè)孩子生下來(lái)都是一張白紙，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何在白紙上描繪。可見(jiàn)，家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)至關(guān)重要。孩子的第一學(xué)堂是家庭，第二才是幼兒園。一個(gè)和諧的家庭對(duì)孩子的教育，至關(guān)重要！一歲左右孩子有好奇、好動(dòng)、好問(wèn)的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)充分利用這些特點(diǎn)。首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我家孩子經(jīng)常問(wèn)我恐龍、魚(yú)、動(dòng)物等方面的知識(shí)，我對(duì)這方面了解不多，于是買了許多這方面的書(shū)和模型，發(fā)現(xiàn)他對(duì)拼裝很感興趣。其次培養(yǎng)孩子對(duì)讀

14、書(shū)的興趣，從小的時(shí)候我就有培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，我們經(jīng)常一家人一起看書(shū)，大人看報(bào)，小孩看書(shū)，這無(wú)形中給孩子營(yíng)造了一個(gè)閱讀的良好氛圍，睡覺(jué)前講故事，共度親子時(shí)光等等經(jīng)常利用假期外出旅行，在假期的時(shí)候多帶孩子外出旅行，能夠激發(fā)孩子的求知欲望，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件和風(fēng)俗民情等，在玩的時(shí)候，透過(guò)親身體驗(yàn)從而學(xué)到更多知識(shí)，我覺(jué)得孩子不能只會(huì)讀書(shū)，綜合素質(zhì)更重要。以上幾點(diǎn)是我的粗淺心得，我深知，孩子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師們的心血和汗水。真心感謝幫助孩子獲得知識(shí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們！育兒心得合集（六）某某某從出生到現(xiàn)在，我和她的爸爸都是不夠稱職的，由于工作原因，去年以前，我和她爸爸分別在銅陵和六安工作，某某某是

15、由她爺爺奶奶和阿公阿婆帶大的，我們雖然一直十分擔(dān)心她被過(guò)于寵溺，但也沒(méi)有什么辦法。然而她上了幼兒園之后，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，我們不斷感受著她給我們帶來(lái)的各種驚喜，她的聰明伶俐和活潑可愛(ài)，她的調(diào)皮搗蛋和任性率真，初為人母，我也是在摸索中與她一起成長(zhǎng)。某某某出生之后，我就買了很多育兒的書(shū)籍，如何陪孩子度過(guò)3歲叛逆期好媽媽勝過(guò)好老師每一次出現(xiàn)問(wèn)題，我都想從書(shū)中找到答案，希望用書(shū)中的方法，把樂(lè)樂(lè)教育成一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的好孩子，但事實(shí)上，樂(lè)樂(lè)從來(lái)不按牌理出牌，書(shū)中的方法在樂(lè)樂(lè)身上收獲甚微，其實(shí)，在教育這件事情上，每個(gè)家長(zhǎng)拿到的都是不同的試卷，所以也就不存在所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。我想把我的一些心得與大家分享

16、一下。一、讓孩子感受到閱讀的快樂(lè)某某某小的時(shí)候就很喜歡看書(shū)，特別是對(duì)文字非常敏感。我們就把書(shū)當(dāng)成一種高階段的獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)表現(xiàn)的好，可以有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但是只有做得非常好，才可以選書(shū)，所以樂(lè)樂(lè)從小就覺(jué)得書(shū)非常厲害，閱讀的積極性非常高。她對(duì)科學(xué)知識(shí)也很感興趣，為了營(yíng)造讀書(shū)的樂(lè)趣，我買了很多幼兒小實(shí)驗(yàn)工具，先帶樂(lè)樂(lè)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起她的興趣，激發(fā)她的好奇心，等她問(wèn)為什么的時(shí)候，再把書(shū)拿出來(lái)，告訴她書(shū)里什么都有，讓她自己從書(shū)里找答案，這樣孩子既玩的開(kāi)心，也學(xué)到了知識(shí)。在客廳里，我們給樂(lè)樂(lè)擺了一個(gè)書(shū)架，她隨時(shí)可以像成人一樣從書(shū)架上拿書(shū)。平時(shí)，只要孩子在家，我們一家人幾乎不看電視，玩一會(huì)之后就各自看書(shū)，孩子從小

17、受到這樣的耳濡目染，也喜歡上了看書(shū)。樂(lè)樂(lè)喜歡看超級(jí)飛俠、汪汪隊(duì)立大功、海底小縱隊(duì)，我們就買了很多這種書(shū)，讓孩子少看電視，多看書(shū)。樂(lè)樂(lè)對(duì)科學(xué)知識(shí)很感興趣，經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，我們就買了揭秘系列的翻翻書(shū)，親親科學(xué)圖書(shū)館等等適合她這個(gè)年齡段的書(shū)陪她一起看，在共同閱讀的過(guò)程中，不僅能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，也能增強(qiáng)親子感情。二、俯下身子，走進(jìn)孩子的世界樂(lè)樂(lè)的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，對(duì)于自己認(rèn)定的事情很少妥協(xié)，有的時(shí)候，就算是她認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也絕不松口，不肯承認(rèn)。對(duì)于這點(diǎn)，我和她爸爸都很著急，很怕孩子的養(yǎng)成偏執(zhí)的性格，非要她當(dāng)時(shí)就承認(rèn)錯(cuò)誤，往往一點(diǎn)小事在我們的拉鋸戰(zhàn)中升級(jí)成了家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，家庭關(guān)系很緊張，樂(lè)樂(lè)經(jīng)常說(shuō)：“為什

18、么你們大人那么容易發(fā)火？我要換一個(gè)家”。事后靜下心來(lái)想想，要一個(gè)成年人當(dāng)面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤也很難，換位思考，用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)孩子，是不是太為難孩子了？所以，我們換了一種方式，樂(lè)樂(lè)做錯(cuò)了事情，我們講完道理之后，就讓她自己想想，過(guò)一會(huì)再問(wèn)她的看法，這個(gè)時(shí)候，孩子也冷靜下來(lái)了，能主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己做的不對(duì)，還會(huì)跟我們分享自己的想法。三、多一點(diǎn)陪伴時(shí)間去年以前，我們很難過(guò)上一家三口齊聚一堂的生活，某某某的生活里，不是沒(méi)有爸爸，就是沒(méi)有媽媽。長(zhǎng)期由爺爺奶奶和阿公阿婆帶大的某某某，比其他的小孩要更任性一些，自理能力要更差一些，特別是還有一點(diǎn)缺乏安全感。去年我調(diào)回合肥工作以后，才是真正意義上有了跟孩子一起相

19、處的時(shí)間。有的時(shí)候上了一天班，晚上回到家做完家務(wù)之后就覺(jué)得很辛苦，也想躺著刷刷手機(jī)放松一下，但是某某某總是跑過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，有的時(shí)候就隨便敷衍她兩句，讓她自己去玩。然后她就特別任性調(diào)皮，我就有點(diǎn)生氣，用很嚴(yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)她，“你為什么要這樣惹媽媽生氣，為什么不能乖一點(diǎn)?”，然后樂(lè)樂(lè)就說(shuō)“我就是要調(diào)皮，才能吸引你的注意力，就像你用糖吸引我的注意力一樣啊”。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很后悔，因?yàn)樽约簺](méi)有盡到責(zé)任。我們成人的世界有很多東西，有工作，有聚會(huì)但是孩子的世界里其實(shí)只有我們，只想要我們的陪伴。所以，我和樂(lè)樂(lè)爸爸約定，晚上我們兩個(gè)人不論是要加班還是要出去，都必須有一個(gè)人在家陪樂(lè)樂(lè)，其實(shí)無(wú)論是做實(shí)驗(yàn)還是看書(shū)，甚至

20、是看動(dòng)畫(huà)片，這種陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)給孩子帶來(lái)一種安全感。最近讀了一片文章，叫別讓孩子成為一只流淚的蝸牛，感觸很深。教育孩子，就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起，走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月，雖然，也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的，家長(zhǎng)又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間,從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭，這其中成就的，何止是孩子。育兒心得合集（七）我很有幸參加了某某某園“童韻書(shū)香”家長(zhǎng)進(jìn)課堂講故事活動(dòng)，我和來(lái)自大二班、大三班的媽媽們，

21、分別給孩子們講了關(guān)于身體和生命的故事，大班的孩子們，在學(xué)校的多功能廳內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，高興地聽(tīng)著我們講故事，作為媽媽，我覺(jué)得既忐忑又感激。作為一位在職媽媽，平時(shí)陪伴寶貝的時(shí)間并不太多，講故事比較隨意，站到舞臺(tái)上給孩子們講，還是比較忐忑的，怕孩子們不喜歡。沒(méi)想到臺(tái)下的氣氛特別熱烈，孩子們有禮貌，十分愿意互動(dòng)，聽(tīng)故事很仔細(xì)，回答問(wèn)題也十分踴躍，讓我這個(gè)很少站到講臺(tái)的人，也能在忐忑中有著些許的自豪。更多的是對(duì)某某某某某某分園的感激。任笑萱小朋友從小班到大班，雖然只有短短兩三年的時(shí)間，但從幼兒園學(xué)到的知識(shí)、培養(yǎng)的習(xí)慣，我相信會(huì)讓她獲益終身。諾貝獎(jiǎng)獲得者卡皮察曾說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東

22、西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我重要的知識(shí)都是在幼兒園學(xué)到的?！边@些習(xí)慣，我看到某某某某某某園一直在踐行著，而且是以多種多樣的形式，讓孩子們生動(dòng)、立體的學(xué)習(xí)著：幼兒園的閱讀氛圍，貫穿課堂中的發(fā)散性思考，鼓勵(lì)每個(gè)孩子特別的想法，良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，日常生活中互相幫助互相包容，帶著孩子們?cè)跇琼敺N植，在廚房自己動(dòng)手做食物，孩子們每天都能獲得新鮮的知識(shí)，每一天都在成長(zhǎng)。作為孩子的媽媽，對(duì)幼兒園的教育理念、對(duì)老師們的辛勤教導(dǎo)，滿滿的認(rèn)同和感激！幼兒園精心布置的多功能廳不僅有老師在臺(tái)上講課、表演，請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演，每個(gè)月還費(fèi)心的安排家長(zhǎng)們來(lái)講故事，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們多方位學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)拓眼界，也通過(guò)不同的形式讓孩子們參與，讓學(xué)習(xí)更加立體化。我不是第一次，卻有可能是最后一次來(lái)給孩子們講故事，所以格外珍惜，提前做了