冀教版六年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19冀教版六年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 【拼音基礎(chǔ)】1. 看拼音，寫詞語。ti su xun y bn bo y l r ku q zh d h j l 2. 看拼音，寫詞語。nu y xun zhun mng rn lng l b w hn j chu chng lo dao yun ling dn ge wn hu xio sh 3. 看拼音，寫詞語。jn chn hu zhu yu jn shn y d h n zo sh m c chn po xio sn zi 4. 讀拼音，寫詞語。dun lin

2、 bin po fi cu hn n j li rng y kng b dn shng 5. 認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。ji sh zh d l zh yun ji j tu lng y ch d tng dn wi kng xi zh 【補全詞語】6. 補全詞語，并選擇其中的兩個詞語寫成一句完整的話。天（_）（_）角 心（_）氣（_） （_）（_）天日前所（_）（_） 世（_）（_） （_）知非（_）句子：_7. 補充下列詞語。排山（_）海 一望無（_） 別出心（_） 技高一（_）筆（_）龍蛇 大步（_）星 自（_）自受 字正腔（_）8. 把詞語補充完整，再完成練習(xí)。前功盡（_） 大步（_）（_）

3、 別出心（_）技高一（_） 得意（_）（_） 虎視（_）（_）一（_）所（_） （_）（_）有詞 忘（_）所以全神（_）注 心（_）意足 化為（_）（_）1與“棋高一著”一詞意思相近的詞語是_，與“大失所望”一詞意思相反的詞語是_。2“芳芳上課聽講注意力高度集中，連書掉在了地上也不知道?！本渲挟嬀€部分可以用_來替換。弟弟步子跨得很大，走得很快，我們可以用_來形容他走路。9. 將下列詞語補充完整，并完成后面各題。婆（_）起舞 （_）色欲流 （_）身碎骨 四（_）八方赫赫偉（_） 多姿多（_） 不（_）思索 忐（_）不安三（_）五次 （_）走龍蛇 余音繞（_） （_）經(jīng)風(fēng)霜1這幅字_，剛勁有力。2

4、他_的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。10. 先補全四字詞語，再選詞填空。不可開（_） 約定俗（_） 戛然而（_） 波濤（_）涌畫龍點（_） 筆走龍（_） （_）筆生花 （_）奪天工1.舅舅家有一幅書法作品，字寫得特別好，_。2.這處古跡的很多建筑都_，古代工匠的手藝和智慧讓人嘆為觀止。3.端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗是中國人自古以來_的。4.只有在日常生活中注意積累，寫作時才能做到_?！拘谓衷~】11. 分清這些字，分別組詞。陳（_） 虹（_） 蹄（_） 糊（_） 蟬（_） 陣（_） 紅（_） 啼（_） 湖（_） 彈（_） 12. 形近字組詞。籍（_） 刑（_） 峻（_） 僻（_） 魔（_） 藉（_） 形（_

5、） 竣（_） 避（_） 摩（_） 13. 形近字組詞。 隕（_） 燥（_） 幅（_） 班（_） 御（_） 損（_） 躁（_） 輻（_） 斑（_） 卸（_） 14. 比一比，再組詞?？瑁╛） 搞（_） 詳（_） 逝（_） 挎（_） 稿（_） 祥（_） 浙（_） 15. 辨字組詞。駱（_） 熬（_） 攪（_） 腫（_） 稠（_） 洛（_） 傲（_） 覺（_） 鐘（_） 綢（_） 【句子強化】16. 按要求完成下列句子。1我看到了他那亂蓬蓬的長發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_2姑娘說：“我不過隨便說說罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。（修改病句）_4他們把沖上來的敵人一次又一次

6、地打了下去。（改為“被”字句）_17. 按要求寫句子。1.我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）_2.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.我們小時候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句） _4.其實我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為陳述句） _5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫夸張句：_18. 按要求改寫句子。1照樣子，補寫句子。（1）例：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。過年的時候吃紅棗_。貼春聯(lián)時“?！币怪N，_。（2）例：生氣 他認(rèn)出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像噎著一團冒煙的棉花。喜 他又獲得了作文比賽的

7、一等獎，_。害怕 他一個人走夜路，_。2院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？改成陳述句：_3明明不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)，整天只知道抱著手機玩游戲。請你寫一句名言警句（或詩句）勸告他。_4寫出下面詩句的意思。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。_19. 詞句段運用。1我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（以“風(fēng)”為對象，用第一人稱寫一組句了）風(fēng)：我是_，我是_，我是_。2下列詞語都與戲曲有關(guān)，請你選擇一個寫一句話。跑龍?zhí)?唱白臉 粉墨登場 科班出身_3媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4下面的詞語讓你想到了什么？選

8、擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。晶瑩的露珠 晶瑩的冰雕 晶瑩的淚花_20. 按要求完成下列句子。1我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（仿寫包含多個動作的句子）_2我脫下雨衣。（改為“把”字句和“被”字句）_3我沒見到爸爸。 沒人告訴我要燉肉。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_4路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上變得透明、光亮。（改為比喻句）_【古詩閱讀】21. 理解閱讀。囚歌為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

9、1第節(jié)詩中，“人”指的是_?！肮贰敝傅氖莀。2第節(jié)詩，講了革命者的堅定選擇是_。3第節(jié)詩中，“地下的烈火”指的是_。“我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！”意思是_。4第節(jié)詩中“燒掉”和“永生”矛盾嗎？為什么？_5作者在詩中表達了什么精神？請用簡短的話寫出來。_22. 古詩閱讀。六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。注釋醉書：喝醉酒時寫下的作品。翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。（1）“白雨跳珠亂入船”的意思是（2）這四句詩就像四幅畫：“云、”四字，寫岀了夏日暴雨驟至又雨

10、過天晴的特殊景象。（3）詩的前兩句巧用比喻，“”“”描繪云和雨的特點；“”和“”又形成強烈的色彩對比。后兩句中一個“”字突出天色由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快。23. 閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。約客宋趙師秀黃梅時節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙。有約不來過夜半, 閑敲棋子落燈花。1對古詩描寫的時節(jié)，表述正確的一項是()。A.早春B.暮春C.夏季D.秋季2對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.前兩句交代了當(dāng)時的環(huán)境和時令，以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的“寂靜”。B.第三句點題，“有約”點出詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明等待時間之久。C.第四句運用細(xì)節(jié)描寫，通過動作描寫生動地表現(xiàn)了詩人喜悅的心情。D.全詩通過

11、對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景。3詩中的“_”字，表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈。“_”字，把詩人約客久等不至，內(nèi)心十分焦躁的心境刻畫得極為生動。24. 古詩鑒賞。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1這首詩表達了詩人什么感情？統(tǒng)攝全詩內(nèi)容的是哪一個字？_2寫出詩中的對偶句，并作賞析。_3說說“野曠天低樹，江清月近人”這句詩寫出了什么樣的景色？_4簡要分析本詩抒發(fā)鄉(xiāng)愁的思路和手法。_5詩的第三、四句創(chuàng)造了怎樣的意境？_6日暮客愁新的“愁”在詩中起什么作用？_7分析“野曠天低樹，江清月近人”的意境及所體現(xiàn)的作者的心情。_25

12、. 閱讀古詩，完成練習(xí)。春夜喜雨唐杜甫_，當(dāng)春乃發(fā)生。_，_。_，江船火獨明。_，_。1將詩句補充完整。2春夜喜雨的作者是_代詩人_。3你認(rèn)為頷聯(lián)中哪個字用得好？為什么？_。4這首詩寫的是_，前兩句點明_的季節(jié)，后六句集中寫_（白天 下雨夜雨），詩中沒有一個“喜”字，卻體現(xiàn)出詩人的_之情。5全詩表達了詩人對春雨的_、_的思想感情?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，完成各題。老人與海（選段）鯊魚快速靠近船尾，在襲擊大魚的時候，老人見它張開大嘴，眼睛怪怪的，牙齒咔嚓一聲插進魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面，背也露了出來，老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音，他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部，插進兩眼之間那條線與

13、從鼻子筆直往后的那條線的交點上。其實那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所在，老人刺中了這個地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚叉結(jié)結(jié)實實地刺了進去。他刺的時候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。鯊魚翻過身來，老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚肚皮朝天，甩動著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進，尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時，鯊魚四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會兒，老人瞧著它。隨后

14、，鯊魚慢慢地下沉了?！八鹱吡私氖跞狻！崩先舜舐曊f。還帶走了我的魚叉和全部的繩索，他想?，F(xiàn)在我的大魚又在淌血了，而且還會有其他鯊魚來襲的。大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚受到襲擊時，仿佛他自己受到了襲擊。不過，攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了，他想，我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。上帝知道，我是見過大鯊魚的。好景不長，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚，希望獨個兒在床上躺在報紙上?！暗侨瞬皇菫槭《?，”他說，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗?！辈贿^我還是很難過，我竟宰了這條魚，他想。1這段選文的主要內(nèi)容是_2“它叼走了近四十磅肉?！崩先舜舐曊f。（試著在提示語中不

15、用“說”，直接用老人說這句話時動作和神態(tài)來代替。）_3下列句子是比喻句的是（ ）A魚受到襲擊時，仿佛他自己受到了襲擊。B現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚。C鯊魚肚皮朝天，甩動著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進。4選段對老人（桑提亞哥）的描寫，主要采用了_描寫、_描寫和_描寫的手法。5“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗?！闭f說你對這句話的理解。_27. 閱讀短文，完成練習(xí)。禮物在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活兒，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點雜活兒，以貼補家用。生活是清貧的，但又是（溫馨 溫暖）的。那天，小

16、兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個凍僵了似的老頭，手里提著一個菜籃?！胺蛉?，我今天剛搬到這里，就住在對面。您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，a神情有些黯然?！耙。闭淠菸⑿χf過幾個硬幣，“胡蘿卜很新鮮呢?！崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追指袆樱骸爸x謝您了?！标P(guān)上門，珍妮輕輕地對丈夫說：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的?！钡诙?，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對面的房門。兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時，珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。新年快來時，珍妮與約翰商量著從開支中省

17、出一部分來給老人置件棉衣：“他穿得太單?。╞o b）了，這么大的年紀(jì)每天出去挨（i i）凍，怎么受得了?！奔s翰點頭默許了。珍妮終于在新年的前一天把棉衣趕成了。填著厚厚的棉絮，針腳密密的。新年的第一天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理的玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門賣菜，放到了他家門口。兩小時后，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著“新年快樂”一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提菜籃子?！罢淠荩眀老人興奮地微微搖晃著身子，“新年快樂！平時總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了?！闭f著老人從身后拿出一個大紙袋，“不知哪個好心人放在我家門口的，是很不錯的新棉衣呢。我這把老骨頭

18、凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著。”老人略帶（羞澀 羞愧）地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“還有，這個給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣?！眿善G的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。（有刪改）1用“”劃去文中括號里不正確的讀音或詞語。2全文圍繞禮物這一中心來寫，“禮物”在文中具體指_。3從第一自然段我們可以看出_，這樣寫有什么作用？ _4畫橫線的兩處，a處是_描寫，寫老人的神情有些“黯然”，這是因為_；b處是_描寫，老人很“興奮”，這是因為_。5對文中最后一自然段畫“ ”句子的理解，下面說法最符合文意的是（ ）A這句話表現(xiàn)了玫瑰的美麗和勃勃的生機。B嬌艷的玫瑰、晶瑩的水滴象征了花

19、店老板與珍妮之間的情誼。C嬌艷的玫瑰、晶瑩的水滴象征了珍妮一家與老人之間真摯美好的情誼。6請針對文章內(nèi)容聯(lián)系生活寫一寫你的閱讀感受。_28. 閱讀短文，回答問題。再見閏土這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！

20、閏土哥，你來了？”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。1請描述一下中年閏土是什么樣的？_2“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因分別是什么？_3閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”。他想說的話是什么？“我也說不出話”?！拔摇痹诋?dāng)時沒有說，當(dāng)時“我”想說什么呢？_29. 請認(rèn)真閱讀下列選文，完成問題。（一）蒙娜麗莎之約（節(jié)選）蒙娜麗

21、莎那微抿的雙唇、微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。（二）月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹

22、妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象月光照耀下的波濤洶涌的大海。1選文（一）主要從面部的_、_和_描寫了蒙娜麗莎的微笑。2盲姑娘真的看到波濤洶涌的大海了嗎？說說你的理由。_3選文（一）中最后一句話是作者觀賞蒙娜麗莎的面部表情后產(chǎn)生的感受。你從中體會到了什么？_4閱讀兩篇選文，判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。1.兩篇選文都采用了想象和聯(lián)想的表現(xiàn)手法。（_）2.這兩篇選文所描寫的都與貝多芬有關(guān)。（_）3.選文（一）把所見和想象結(jié)合，讓讀者感受到了作品的魅力；選文（二）通過虛實結(jié)合的寫法描繪出了美麗的意境。（_）30. 閱讀短文，回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以 已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩 折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟 競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比