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1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁護(hù)士實(shí)習(xí)的報(bào)告范文教學(xué)實(shí)習(xí)在護(hù)士專業(yè)的教學(xué)中是不可缺少的重要環(huán)節(jié),當(dāng)學(xué)生在課堂上學(xué)到一定的理論知識后,需要配適宜時(shí)、適量的臨床實(shí)習(xí),以便理論與理論相結(jié)合,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告對老師是一種匯報(bào),向老師報(bào)告自己的實(shí)習(xí)情況。下面WTT為大家整理的護(hù)士實(shí)習(xí)的報(bào)告,。護(hù)士實(shí)習(xí)的報(bào)告篇一在婦幼輸液室近一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子一晃而過,但其中發(fā)生的一幕幕,都在我腦海中如夏日荷塘的那層漣漪蕩漾開去。婦幼輸液室是我臨床實(shí)習(xí)的第二站,與初涉臨床的第一站相比,在老師的指導(dǎo)下我敢于動(dòng)手了,作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,我很熱愛我的工作,本著讓病人得到安康的目的,嚴(yán)格遵守輸液室的
2、各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程,遵守?zé)o菌操作原那么,尊敬指導(dǎo)與帶教老師。工作中做到不缺勤、不遲到、認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班。在護(hù)士長的親切指導(dǎo)、帶教老師的耐心教育下,我已掌握了關(guān)于采血、靜脈、肌內(nèi)、皮內(nèi)注射的操作規(guī)程及技巧,藥物配制相關(guān)流程和考前須知等。輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧,明白了有效溝通的重要性:它是減少護(hù)患矛盾的重要方式,拉近了護(hù)患關(guān)系,進(jìn)步了醫(yī)療效果,護(hù)患配合共同驅(qū)除病魔才能進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。作為一名實(shí)習(xí)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多操作技術(shù),從而到達(dá)純熟、有條不紊的程度。在給病人護(hù)理的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點(diǎn)和缺乏之處,也許是慣性思
3、維或是刻板教育,自己在臨床操作時(shí),課本所學(xué)的很多理論知識不能靈敏地運(yùn)用到理論中去,顯得很死板,不會(huì)變通。在護(hù)士長的屢次指點(diǎn)中,我也深入認(rèn)識到這一點(diǎn)。理論和理論是一個(gè)互相聯(lián)絡(luò)的整體,但不能把書讀死,在今后的臨床實(shí)習(xí)工作中我會(huì)重視這一問題,并加以改正。在護(hù)理操作中,由于沒有準(zhǔn)備充分,以致于對操作結(jié)果缺乏信心影響操作的問題,我也會(huì)汲取教訓(xùn),在操作前回憶操作過程,有條不紊、自信地進(jìn)展護(hù)理操作?!鞍滓绿焓埂边@個(gè)閃耀的光環(huán)讓無數(shù)青春女孩孜孜不倦地追求,這也包括我自己。但當(dāng)我面對病人提出的問題茫然、無助、措手不及、束手無策時(shí),當(dāng)我因操作不純熟被病人排斥在外不能做任何事情時(shí),我動(dòng)搖過;當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)士的付出與收獲不
4、成正比時(shí),我憤憤不平過;每當(dāng)這時(shí),護(hù)士長既像導(dǎo)師又像親人一樣來撫慰我,給予熱心地開導(dǎo)和幫助,讓我明白了護(hù)士最大的幸福就是看到病人康復(fù)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的笑容?;叵脒@段時(shí)間,其實(shí)我很幸運(yùn),大多數(shù)病人及其家屬都理解和支持我們這些實(shí)習(xí)生,甚至給予我們更多的關(guān)心和鼓勵(lì),在這里也謝謝這些得意的人們,希望他們永遠(yuǎn)安康!如今的我已更加堅(jiān)強(qiáng),也更加堅(jiān)決了一切為了病人的理念,已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長明燈。既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,路還很長,但我不畏懼,特別感謝輸液室的夏護(hù)士長和各位老師,你們的嚴(yán)格要求,鑄就了我的成長,讓我更順利的走接下來的路,我也會(huì)牢記你們的教誨,爭做一名合格的護(hù)士,效勞群眾。護(hù)士
5、實(shí)習(xí)的報(bào)告篇二畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)即將踏出校門,步入社會(huì)學(xué)生來說是至關(guān)至要的,特別是我們護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,面對著的是現(xiàn)代社會(huì)劇烈的競爭市場,新的醫(yī)學(xué)護(hù)理形式和社會(huì)對安康育效勞意識日益增強(qiáng)的趨勢。所有這些,都對我們畢業(yè)生提出了新的,更高的要求。我們畢業(yè)實(shí)習(xí)就是要實(shí)干,要到實(shí)際工作中去感受,去學(xué)習(xí),去把學(xué)到的理論知識與理論結(jié)合起來。去吸收課本以外新的知識,總之,實(shí)習(xí)就是在理論中鍛煉自己,不斷地去充實(shí)和完善自己,使自己得到不斷地進(jìn)步和進(jìn)步,成為一個(gè)社會(huì)和人民需要的,合格的護(hù)士。下面,我就自己八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)得到的收獲和體會(huì)總結(jié)如下:一、思想收獲方面:1:樹立為人民效勞的思想和良好的工作作風(fēng)我們黨的宗旨是全
6、心全意為人民效勞。對于我們即將走上工作崗位的護(hù)士來說,為人民效勞最好的表達(dá)就是怎么樣更好地做好護(hù)士工作,為病人效勞。首先,我們應(yīng)該樹立愛職業(yè),愛醫(yī)院,保護(hù)理工作的正確思想,以做護(hù)理工作為樂,以做護(hù)理工作為榮。只有這樣我們才能全心全意投入到無限的護(hù)理工作中去發(fā)揚(yáng)好的醫(yī)風(fēng),醫(yī)德。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前,我對為病人效勞的體會(huì)還不夠深,還只是停留在概念上,通過實(shí)習(xí),通過做實(shí)際的護(hù)理工作和病人廣泛地接觸,看到病人從虛弱的病體走向康復(fù),并者以安康的體魄回到工作崗位,真真切切的情況,使我感覺到我們的工作價(jià)值和意義的所在,因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸际侨藗兩钪胁豢扇鄙俚牟糠荩且豁?xiàng)有益于人類安康生存和不斷開展的崇高的工作。
7、基于此因,更加深了我更好為病人效勞的思想。2:樹立“以人為本”的人性化效勞理念作為一名護(hù)生,我們的護(hù)理工作都是圍繞病人入院到出院來展開,人是一個(gè)生物體,時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生活的需求和社會(huì)需求。病人那么在此根底上還有疾病治療護(hù)理的要求,護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外,其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當(dāng)需求,就囊括了我們所有的工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難。都是我們的職責(zé)所在,為病人營造一個(gè)良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境,耐心細(xì)致的入院宣教,溫馨和藹的語言溝通,體貼入微地生活護(hù)理,高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)心等等,都是我們護(hù)理工作的詳細(xì)表達(dá)。護(hù)理
8、工作質(zhì)量的上下均會(huì)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映出來,總之,一切以病人為中心,病人滿足了,說明我們的工作就做好了。二、工作方面收獲1、要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的工作制度中,有“查對制度”,“值班制度”,“交接班制度”,“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”,“分級護(hù)理制度”等等,各項(xiàng)操作規(guī)程都有明確地規(guī)定。護(hù)理工作中,假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作就無法準(zhǔn)確地保證和完成。規(guī)章制度,操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理理論中總結(jié)出來的,凝結(jié)了他們珍貴的經(jīng)念和教訓(xùn),這些都是血和淚,甚至用生命換來的,違背了這些制度和規(guī)程,輕那么延誤病人的檢查和治療,重那么可能給病人造
9、成功能障礙。甚至失去生命,。所以,我們一定要嚴(yán)格遵守,細(xì)心慎重防止少犯和不犯這樣的錯(cuò)誤,最大限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量。在這方面,實(shí)習(xí)中,我就有深入的體會(huì),醫(yī)院中,一天最忙的有時(shí)要數(shù)注射室,特別是季節(jié)發(fā)病頂峰,來打針的的病人流量很高,群如蟻涌,醫(yī)院增派了護(hù)士仍然忙不過來,在這樣一個(gè)工作場面,假如我們不嚴(yán)格地遵守和認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度,“張冠李戴”的錯(cuò)誤都可能發(fā)生。2、工作中要做到“四勤”(1)、我們是“初出茅廬”的實(shí)習(xí)生,很多知識都停留在理論上,特別在護(hù)理的實(shí)際操作上,我們還不很純熟,有些東西我們甚至沒有接觸過,是我們知識中的盲區(qū),因此,我們工作中必須做到“四勤”,即“勤觀察”,“勤開口”,“勤
10、走動(dòng)”,“勤動(dòng)手”,克制生活中的惰性行為。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”,工作中的“勤奮”能受到帶教老師和有工作經(jīng)念老同志的賞識,“勤奮”給我們爭取到更多的學(xué)習(xí)和理論時(shí)機(jī),“勤奮”能使我們掌握的護(hù)理技能更嫻熟。(2)、勤觀察a、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排和周密性,方案性。b、認(rèn)真觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和。而我們只要在理論中把握時(shí)機(jī),認(rèn)真觀察,就會(huì)悟出真諦這樣,我們的工作就會(huì)很快得到進(jìn)步,例如:在幫病人打針這點(diǎn)上,我的帶教老師做的既快又好,經(jīng)常得到病人的夸獎(jiǎng),我經(jīng)常反復(fù)觀察,其絕招有二:其一是她進(jìn)針的角度把握好,且進(jìn)針快,其二是她采用主動(dòng)和病人交談,分散了病人對打針的注意力,故病人不感到
11、疼痛,她進(jìn)針的“妙法”我理論了幾次,果有成效。C、勤觀察病情:對病區(qū)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)在要親密觀察。如:手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀察,心腦血管病人各項(xiàng)生命體征的觀察,各項(xiàng)特殊治療和用藥療效或不良反響的觀察等等,通過觀察才能掌握病人的病情變化,及時(shí)地采取有效的治療和護(hù)理手段和措施,把突發(fā)事件控制在萌芽中,例如:我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),有一孕婦人流后,情緒波動(dòng)很大,經(jīng)常表現(xiàn)出很痛苦的樣子,經(jīng)過我們屢次觀察,其孕婦的生命體征各項(xiàng)檢查值都在正常范圍內(nèi),如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的,經(jīng)過我們進(jìn)展思想上的交流和疏導(dǎo),其孕婦克制了心理障礙,順產(chǎn)出院。(3) 、勤問在我們實(shí)習(xí)過程中,有不懂的地方
12、,還要勤問,敢于問,不要不懂裝懂,只要我們謙虛好學(xué),勤開口,不恥下問,老師都愿意把好的操作方法,好的操作經(jīng)念傳授給我們,此外:對同學(xué),對同事,我們也要勤開口,彼此交談,作言語溝通,做到互相幫助,另外對病人我們也需笑口常開,慰語安撫,宣傳科普知識,拉近醫(yī)患關(guān)系,只有這樣,我們的工作才有進(jìn)步,漸入佳境。(4) 、勤走動(dòng)常言道:動(dòng)一動(dòng),全身輕嗎,勤走動(dòng),不僅有利于人的身心安康,勤走動(dòng)也有利于我們做好護(hù)理工作。;我們每天手上工作完畢后,不妨多在病區(qū)多走走,其好處有三,其一,有利于我們觀察病人的病情,做到心中有數(shù),其二可以知道病人需要什么及時(shí)可以給予必要的,正常的幫助,其三,由于天氣,醫(yī)療設(shè)備和某些病人
13、特殊的原因,在護(hù)理工作上會(huì)出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,這時(shí)我們可以及時(shí)糾正和補(bǔ)上,總之,勤走動(dòng)便于理解情況,發(fā)現(xiàn)問題,便我們的工作做得更好。(5) 、勤動(dòng)手護(hù)理工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,而且大多數(shù)工作都需要用手來完成,例如:給病人打針,抽血,量體溫,血壓,作心肺復(fù)等等,這些工作操作都講究方法,手法和熟悉程度。另外,還有些操作不是一兩天能做好的,還需“百日之功”。所以我們必須不怕費(fèi)事,持之以恒,多做,反復(fù)練,常言道:“熟能生巧”就是這個(gè)道理。總之,我們護(hù)理實(shí)習(xí)工作,只要我們堅(jiān)持“四勤”,就會(huì)學(xué)到很多東西。例如:在內(nèi)科實(shí)習(xí),我根本掌握了各種鋪床法,各種注射法,口服藥法和霧化吸入操作,懂得了常見疾病
14、:胃病,消化性潰瘍,肝硬化,上消化道出血等的護(hù)理,懂得了常用藥物的劑量,給藥途徑,藥物的作用及副作用及用藥的考前須知,在外科和手術(shù)室,我理解了危重病人的搶救及配合護(hù)理,懂得了外科系統(tǒng)常見疾病,多發(fā)病和臨床表現(xiàn),懂得了術(shù)前術(shù)后護(hù)理,學(xué)會(huì)手術(shù)物品的準(zhǔn)備,手術(shù)人員的準(zhǔn)備,病人護(hù)理和手術(shù)無菌操作,在婦產(chǎn)科:我根本懂得了女性生殖系統(tǒng)的構(gòu)造和生理功能,例如:婦科常見病,多發(fā)病的病因和臨床表現(xiàn),學(xué)會(huì)了陰道沖洗,會(huì)陰沖洗的操作和產(chǎn)褥婦女,新生兒的護(hù)理。在兒科:我們懂得了兒童童常見疾病的病因,臨床表現(xiàn)及治療原那么,懂得了沐浴法,更換尿布和配奶的操作,懂得了兒科常見病,多發(fā)病等的護(hù)理,在急診科,我們熟悉了急診科和
15、ICU的布局,設(shè)置和管理制度,懂得了值班護(hù)士的職責(zé)以及藥品怎樣消毒,使用和設(shè)置。根本熟悉了對休克,大出血,急性中毒,一些病情的評估,另外也得到了如何使用監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備。(6) 、做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的上下,可以反映一個(gè)護(hù)士的的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中,可以看到你對病人整體狀況的理解程度:看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度:看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策才能和方法:看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮主觀能動(dòng)性和標(biāo)準(zhǔn)性。同樣,護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律根據(jù)。因此,護(hù)理文書一定要容觀,實(shí)事求是,標(biāo)準(zhǔn)的書寫,做到楣欄,內(nèi)容填寫完好,字跡工整明晰,文字,語言流暢
16、,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語正確,記錄真實(shí)準(zhǔn)確。畢業(yè)實(shí)習(xí)是短暫的,也是珍貴的,它為我們走上工作崗位奠定了根底,和準(zhǔn)備階段,但這只仍我們起跑線上邁出的第一步,在今后的的工作中,我們還需謙虛慎重,戒驕戒躁,勤奮學(xué)習(xí),吐故納新,我們所做的工作才能更大進(jìn)步。護(hù)士實(shí)習(xí)的報(bào)告篇三為了全面進(jìn)步護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)才能,增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競爭力,能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,自主安排時(shí)間,參加社會(huì)理論活動(dòng)。鍛煉才能,提升素質(zhì),穩(wěn)固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好根底。懷揣著對“白衣天使 ”這個(gè)稱號的神往,2022年2月1號,我?guī)е缕媾c緊張
17、的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,開場觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短,但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院,著實(shí)很興奮,沖動(dòng),新穎感很強(qiáng),對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂,畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新穎提與社會(huì)各種人群進(jìn)展交流。也是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。護(hù)士長帶著我們所見的第一站是:護(hù)士咨詢臺,以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動(dòng)量大,治療工程多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),他們具備隨機(jī)應(yīng)變,合理安排的才能,在最短的時(shí)間內(nèi),給患者提供最完美的答復(fù),護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致,禮儀效勞是進(jìn)步效勞質(zhì)量行之有效的方法,個(gè)人素質(zhì)效勞程度與效勞質(zhì)量都表達(dá)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。護(hù)士長給我
18、們介紹環(huán)境,護(hù)理任務(wù),交接班和護(hù)理程序,理解病人情況,護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,看見人家都很純熟的操作這些的時(shí)候,在想自己今后也要做這些一樣工作,不免有些害怕。剛進(jìn)入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對于護(hù)理工作處于比擬生疏的狀態(tài),看著護(hù)士們忙繁忙碌的身影,有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作才能,我才更全面地理解護(hù)理工作,更詳細(xì)的理解這個(gè)行業(yè),在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,在生疏環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在將來之前也有所理解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,確實(shí),護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,
19、醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此,我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度。顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的也是病人,理解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種根底護(hù)理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會(huì)清掃 。這也是為病人安康著想,有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,護(hù)士也要盡力讓其翻身,為其清掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認(rèn)真,護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí),醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比方,指尖
20、消毒,測血糖時(shí)最好一針見血,干脆利落,否那么病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,假如第一次血量不夠,就得從新側(cè),這就無疑增加病人痛苦,還有什么導(dǎo)尿術(shù),插胃管,口腔護(hù)理,靜脈輸液各種灌腸法等等。護(hù)士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),一門學(xué)問,病人就是上帝,無論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候,病人要求與護(hù)士職責(zé)互相矛盾,護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,和家屬吵架時(shí),護(hù)士應(yīng)該防止不必要的爭吵,選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士無視病人 ,而護(hù)士長卻什么也不說,因?yàn)椴∪司褪巧系邸Wo(hù)士長又帶著我們參觀了手術(shù)室,護(hù)士長告訴我們,手術(shù)室是最注重干凈,整潔,無菌,穿手術(shù)衣,戴帽子,口罩,頭發(fā),衣袖,褲腳都不能漏在外
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