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1、(本文檔僅供參照用途,所載資料皆來自整理,歡迎大家分享交流)文明小乘客教課方案中班社會(huì)活動(dòng)文明小乘客教課方案主要包含了設(shè)計(jì)妄圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)過程,活動(dòng)延伸等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)乘車的方法和簡(jiǎn)單的安全知識(shí),能判斷文明乘車的行為,適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課,快來看看文明小乘客教課方案吧。設(shè)計(jì)妄圖:公交車是我們平常生活中常用的交通工具,為了讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)乘車禮儀,增強(qiáng)文明乘車意識(shí),我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。讓孩子們經(jīng)過看,聽,說,玩,認(rèn)識(shí)乘車的基本禮儀,體驗(yàn)乘車的樂趣,從而激發(fā)幼兒爭(zhēng)做文明小乘客的意識(shí)和行為。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)乘車的方法和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。2、能判斷文明乘車的行為。3、

2、體驗(yàn)乘車游戲的樂趣。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、培養(yǎng)幼兒完滿、連結(jié)地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、“公共汽車”的活動(dòng)場(chǎng)景;2、背景音樂(車的鳴笛,剎車等音效);PPT課件;3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)乘車時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)1(本文檔僅供參照用途,所載資料皆來自整理,歡迎大家分享交流)活動(dòng)難點(diǎn):做到文明乘車活動(dòng)過程:一、無(wú)聲動(dòng)畫,引出重點(diǎn)師:老師要告訴大家一個(gè)好信息,今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游,你們快樂嗎?(幼:快樂!)師:你們看,他們來了!PPT播放無(wú)聲動(dòng)畫師:我們一起看一看,他們?cè)诟墒裁矗勘厝灰屑?xì)看呦!提示幼兒仔細(xì)觀看,動(dòng)腦猜

3、想,英勇說說師:下面請(qǐng)小朋友來說一說,你都看到了什么?PPT顯現(xiàn)圖片,師提問,激勵(lì)幼兒說出答案:上車前,小動(dòng)物們是怎樣做的?PPT同時(shí)播放上車前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片(準(zhǔn)備排隊(duì)上車)小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候,小兔和羚羊老師在說什么?說完此后小兔是怎樣做的?這樣做對(duì)嗎?(它想不排隊(duì),第一個(gè)上車;這樣做不對(duì))汽車開動(dòng)后,小熊做什么了?羚羊老師對(duì)它說了什么?此后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?(汽車開動(dòng)后,小熊開始吃零食,并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師責(zé)怪他這樣做是不對(duì)的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們?cè)诖舐暢?;羚羊老師說在車上大吵大鬧,會(huì)影

4、響其他人,不應(yīng)該大聲喧華)2(本文檔僅供參照用途,所載資料皆來自整理,歡迎大家分享交流)二、有聲動(dòng)畫,牢固加深師:我們現(xiàn)在來聽一聽小動(dòng)物們終究在說些什么。播放有聲動(dòng)畫,加深影響,牢固重點(diǎn),師:啊!剛剛你們說的太棒了,給自己鼓鼓掌!三、判斷正誤,夸耀好習(xí)慣師:老師這里還有一些人乘車的照片,請(qǐng)小朋友們來判斷一下這些人的做法可否正確。若是你認(rèn)為正確,你就舉起笑笑臉;若是你認(rèn)為錯(cuò)誤,就舉起哭哭臉。PPT播放幻燈圖片:圖片一、乘車時(shí),將頭或手伸出窗外圖片二、從后門上車(師補(bǔ)充:若是車有兩個(gè)門,應(yīng)該是前門上車,后門下車;若是車只有一個(gè)門,應(yīng)該是先上后下,省得擁擠)圖片三、上車后自覺投幣圖片四、給老奶奶讓座(師補(bǔ)充:除了老人以外,我們還應(yīng)該給孕婦,抱少兒的人,殘疾人讓座)四、情況游戲,乘車實(shí)踐師:現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了很多乘車時(shí)的安全知識(shí),我們看看誰(shuí)能成為文明小乘客!好了,我們出發(fā)吧!1)請(qǐng)一位小朋友扮演汽車司機(jī),配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車,主班老師依照小朋友的表現(xiàn)做旁白解說,合時(shí)恩賜夸耀、重申。3(本文檔

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