幼兒園中班教案《記憶》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班教案記憶含反思 嬉戲目的： 1、訓(xùn)練幼兒數(shù)數(shù)的能力，強(qiáng)化實(shí)物點(diǎn)數(shù)的能力。2、熬煉幼兒的記憶力及觀看能力和口頭表述能力。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。4、能大膽、清晰地表述自己的見(jiàn)解，體悟勝利的歡樂(lè)。嬉戲內(nèi)容：1、預(yù)備1個(gè)蘋(píng)果，2個(gè)皮球、3個(gè)梨、4個(gè)橘子；報(bào)紙若干張（其他幼兒認(rèn)識(shí)物品皆可，家長(zhǎng)可據(jù)狀況引申）。2、家長(zhǎng)將預(yù)備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等家長(zhǎng)用報(bào)紙把這些物品籠罩起來(lái)布置好之后，再請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐好。嬉戲時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒說(shuō)報(bào)紙下面籠罩了許多樣小物品，把報(bào)紙掀開(kāi)之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱(chēng)和個(gè)數(shù)說(shuō)完后，就打開(kāi)報(bào)紙，讓幼兒認(rèn)真觀看約

2、3分鐘，然后用報(bào)紙遮蓋起來(lái)。最后讓幼兒把物品一件件的說(shuō)出來(lái)，有幾個(gè)同類(lèi)物品要說(shuō)出同類(lèi)物的總數(shù)?？词欠裾f(shuō)得多，說(shuō)得對(duì)。嬉戲指導(dǎo)：1、家長(zhǎng)布置物品時(shí)，幼兒不許回頭窺看。2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒熟悉并能叫有名字的。3、觀察的物品按照幼兒的反應(yīng)能力，可多可少，難度提升。比如：兩個(gè)蘋(píng)果、三個(gè)梨、三塊積木、四只筆。4、可以請(qǐng)小伴侶來(lái)家中一同玩嬉戲。看誰(shuí)說(shuō)得多，看誰(shuí)說(shuō)得快?；顒?dòng)反思幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是引領(lǐng)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量形時(shí)光大小、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好，建立初步的數(shù)概念。但數(shù)學(xué)所特有些抽象性、精確性和廣泛應(yīng)用性這三個(gè)特點(diǎn)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是相對(duì)難理解的活動(dòng)過(guò)程。以師生互動(dòng)的流程圖為主，適度地運(yùn)用一些輔助教學(xué)，提升了教學(xué)的靈便性、趣味性，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，比較活躍，一些能力弱的孩子也在教師的指導(dǎo)下完成了操作內(nèi)容。能引起孩子的愛(ài)慕，活動(dòng)符合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)讓孩子把握，還要有新穎好玩的環(huán)節(jié)和語(yǔ)言來(lái)引起孩子的注重，并讓孩子們樂(lè)觀的去想、說(shuō)、做。本活動(dòng)以小伴侶喜愛(ài)的嬉戲?yàn)橹?。囫圇活?dòng)孩子們能樂(lè)觀主動(dòng)參加。 記憶是人腦對(duì)閱歷過(guò)事物的識(shí)記、保持、再現(xiàn)或再認(rèn)，它是舉