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1、初中語文考試答題技巧總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)題:信語感,多比擬初中語文這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊題的基本原那么 是信語感,多比擬。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備,我們已積累了大量的知識(shí),我們已掌握了一定的方法和技巧,所以我們應(yīng)付該相信自己看到初中語文這題時(shí)的直覺。其 次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣,因?yàn)檎Z文題沒有絕對(duì)的正確和錯(cuò) 誤。文言文閱讀:聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文初中語文文言實(shí)詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過的,中考察的意義和用法也一定是常用 的。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,初中語文文言文一般中考察的是人物
2、傳記類的文章,這類文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù) 文章的上下文來推測(cè)詞語的意義和用法。2中考語文閱讀答題技巧某句話在文中的作用1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不 會(huì)考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2、文中:承上后下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、 小說)段意的概括歸納.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人 +事。.說明類文章:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說明(介紹)+說明對(duì) 象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)).議論類文章:
3、回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。格式:用什么論證方法證明 了(論證了)+論點(diǎn)三綱五常:三綱五常是中國封建社會(huì)的基本道德原那么和規(guī)范?!叭V“是指”君為臣綱,父 為子綱,夫?yàn)槠蘧V “五?!奔慈省⒘x、禮、智、信。三言二拍:?!叭浴笔侵该鞔T夢(mèng)龍所編纂的喻世明言、警世通言和醒世恒 言,“二拍”是指凌蒙初所編的初刻拍案驚奇和二刻拍案驚奇。由于“三言“和“二拍 ”編著年代相近,內(nèi)容形式類似,故后人常將其合并,稱為“三言二拍工春秋三傳:注解春秋的三種古籍,分別為:春秋左氏傳(簡(jiǎn)稱左傳),春 秋公羊傳,春秋轂梁傳。也有人稱為:公羊傳、轂梁傳、左傳建安三曹:曹操、曹丕、曹植古典文學(xué)四大名著:羅貫中三
4、國演義、施耐庵水滸傳、吳承恩西游記、曹雪芹紅樓夢(mèng)元代四大戲劇:吳漢卿竇娥冤、王實(shí)甫西廂記、湯顯祖牡丹亭、洪升長(zhǎng)生殿晚清四大譴責(zé)小說:李寶嘉官場(chǎng)現(xiàn)形記、吳沃堯二十年目睹之怪現(xiàn)狀、劉鶴老殘游記、曾樸孽?;ㄉ勘葋喫拇蟊瘎。汗啡R特、李爾王、麥克白、奧賽羅四書:論語、中庸、大學(xué)、孟子五經(jīng):詩經(jīng)、尚書、禮記、易經(jīng)、春秋漢字六書:象形、指事、形聲、會(huì)意.轉(zhuǎn)注、假借竹林七賢:嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎八股文:破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股飲中八仙:李白、賀知章、李適之、李璉、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂(要區(qū)別于傳說中的八仙)揚(yáng)州八怪:鄭板橋、汪士慎、李ft黃慎、金農(nóng)、高翔、李方鷹、羅聘唐宋古文八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏書法九勢(shì):落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護(hù)尾、疾勢(shì)、掠筆、澀勢(shì)、橫鱗豎勒二十四史:史記、漢書、后漢書、三國志、晉書、宋書、南齊
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