《功能高分子材料》參考教案 市賽獲獎

1、PAGE7第三節(jié)功能高分子材料一、教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標：（1）了解功能高分子材料的結(jié)構(gòu)特點和重要性能；掌握合成功能高分子的原理。（2）通過對新型有機高分子材料結(jié)構(gòu)和功能的介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。2內(nèi)容分析：教學(xué)重點：舉出日常生活中接觸到的新型有機高分子材料，從功能高分子材料的代表物高吸水性材料的結(jié)構(gòu)特點的性能來認識功能高分子材料對人類社會生活生產(chǎn)的重要性。教學(xué)難點：擴大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生對高分子材料學(xué)習(xí)的興趣和投身科學(xué)事業(yè)的決心。3學(xué)情分析：本節(jié)教材安排在第五章第三節(jié)，學(xué)生已學(xué)習(xí)了合成高分子化合物的基本方法，并了解了塑料、酚醛樹脂、合成纖維、合成橡膠的結(jié)構(gòu)的性

2、能的前提下學(xué)習(xí)功能高分子材料，整體難度不大，本節(jié)主要是想辦法來擴大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的興趣。4設(shè)計思路：（1）努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。課前布置學(xué)生在網(wǎng)上搜集相關(guān)資料，課堂上進行展示并開展“科學(xué)探究”，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探究能力。（2）通過科學(xué)探究激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，促使學(xué)生主動探究科學(xué)的奧妙。（3）利用多媒體展示的圖片資料提高教學(xué)效果，豐富教學(xué)內(nèi)容，擴大了學(xué)生的知識面。二、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、課前準備課前布置：上網(wǎng)查詢有關(guān)功能高分子實物圖片及相關(guān)資料分組查閱資料通過活動培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、組織活動能力

3、、協(xié)作能力等2、功能高分材料概念及性能特點介紹（8分鐘）引入：當今人們將能源、材料和信息工程視為影響社會經(jīng)濟以展和進步的三大支柱產(chǎn)業(yè)，而材料是能源和信息發(fā)展的基礎(chǔ)，為滿足高科技產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的需要，化學(xué)工作者在不斷地研制各種具有特殊功能高分子材料，那什么是功能高分材料呢舉例說明學(xué)生展示收集的資料圖片，并介紹（通過投影投影），歸納出功能高分子材料概念培養(yǎng)學(xué)生的交流、合作能力3、功能高分子功能基引入方式（10分鐘）提問：1、功能高分材料的功能基是怎樣引入的呢閱讀教材2、討論吸水性樹脂合成的方法。提示：探尋功能高分子材料時應(yīng)考慮的問題：（1）具有什么樣的主鏈單體（2）具有什么樣的功能基官能團（3）不斷

4、修正。1、學(xué)生閱讀教材P113-P1142、完成練習(xí)題練習(xí)：寫出下列聚合反應(yīng)方程式：（1）丙烯酸與氫氧化鈉制備聚丙烯酸鈉（2）1，3-丁二烯加聚通過閱讀、討論、練習(xí)，加強學(xué)生的小組合作能力4、討論（3分鐘）完成教材P114學(xué)與問結(jié)論：共同點：在反應(yīng)中加入少量含有兩個雙鍵的二烯化合物作為交聯(lián)劑，讓高聚物分子鏈間發(fā)生交聯(lián)，得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的樹脂。學(xué)生討論完成學(xué)與練P114學(xué)與問加強學(xué)生合作能力的培養(yǎng)5、科學(xué)探究（10分鐘）指導(dǎo)學(xué)生完成科學(xué)探究P114并討論：高吸水性樹脂有哪些重要用途學(xué)生開展分組實驗并得出結(jié)論加強學(xué)生的實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)6、復(fù)合材料介紹（4分鐘）板書：復(fù)合材料1定義：復(fù)合材料是兩種或兩種以上材料組合成的一種新型材料。其中一種材料作為基體，其他材料作增強劑。2優(yōu)點：復(fù)合材料具有強度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能，在綜合性能上超過單一材料。展示復(fù)合材料的圖片并介紹用途學(xué)生閱讀教材P115并觀看圖片資料介紹圖片資料以擴大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣鞏固練習(xí)（5分鐘）指導(dǎo)學(xué)生完成P116習(xí)題學(xué)生進行練習(xí)鞏固高分子化合物的合成原理三、教學(xué)反思1本節(jié)教學(xué)內(nèi)容難度不高，學(xué)生對新材料的相關(guān)知識充滿著興趣，所以本節(jié)課課前布置學(xué)生查閱資料的積極性很高，上