2021-2022學年山東省棗莊樹人中學中考試題猜想化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是A一氧化碳B二氧化碳C氧氣D氮氣2下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣B稀有氣體、純堿、濃硫酸C水銀、小蘇打、冰水共存物D金剛石、生石灰、大理石3有關(guān)空氣成分及污染物的說法中，

2、正確的是A氧氣有助燃性，可作燃料B氮氣的含量最多且不活潑，常用作保護氣C一氧化碳污染空氣，但其來源跟汽車尾氣無關(guān)D二氧化碳容易形成酸雨，因為二氧化碳溶于水生成碳酸4在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是()A用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集O2時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2時，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片5t1時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解后現(xiàn)象如圖1所示，升溫到t2后的現(xiàn)象如圖2所示。結(jié)合硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線判斷下列說法錯誤的是A甲

3、燒杯中溶解的物質(zhì)是氯化鉀Bt1時，甲、乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是甲乙Ct2時乙燒杯中溶液一定是飽和溶液D硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀6狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的營養(yǎng)素為( )A糖類B維生素C油脂D蛋白質(zhì)7銀針可以試毒，銀的元素符號是( )AAgBHgCMgDHe8善于歸納總結(jié)是學好化學的關(guān)鍵。下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A分子特征B數(shù)字含義分子質(zhì)量、體積都很小水結(jié)冰后水分子間隔變小氣體分子間的間隔很大Fe2+：1個鐵離子帶2個單位正電荷：氧化汞中汞元素顯+2價NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子C俗名與化學式D結(jié)構(gòu)與性質(zhì)生石灰CaO小蘇打Na

4、2CO3苛性鈉NaOHNa和Na+兩種粒子一核外電子排布不同性質(zhì)不同金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質(zhì)不同H2O和H2O2分子結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同AABBCCDD9 “宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A氫氣燃燒生成水原子種類發(fā)生改變B金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子的結(jié)構(gòu)不同C鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D氧氣能被液化貯存于鋼瓶中分子間有間隔且間隔能改變10變癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來,其原因是A分子在不斷運動B分子的質(zhì)量和體積都很小C分子之間有間隔D分子的大小隨溫度的升高而變大11化學學習要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學基本觀

5、念中認識不正確的是（）A元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B分類觀：從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D微粒觀：一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成12下列描述不正確的是ACO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風BCO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用CN2充入食品包裝袋中可起防腐作用DCH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)13下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是ACO（NH2）2BNH4H2PO4CCa3（PO4）2DK2SO414下列生活過程的敘述中不涉及化學變化的是（ ）A食物在人體內(nèi)被消化B人體的呼吸過程C用天然氣作燃料來炒菜D冰箱里的水結(jié)成冰15下列有關(guān)硝酸鉀（KNO

6、3）的說法中，錯誤的是（）A屬于鹽B可以作為復(fù)合肥使用C由三種元素組成D該物質(zhì)難溶于水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：A 純堿 B 武德合金 C 硝酸鉀 D 過磷酸鈣 E 石墨 F 熟石灰 G 生石灰 H 干冰_可用作復(fù)合肥料；_可用作食品干燥劑；_可制作保險絲；_可用作電極_可用作配制波爾多液；_可作制冷劑三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）學習化學離不開實驗 請根據(jù)下圖裝置，回答相關(guān)問題：儀器的名稱為 _ 。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，應(yīng)從圖 1 中選用的收集裝置是_(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧

7、氣的化學方程式為 _ 。實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2 裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是 _(填選項序號)。Aabcd Babdc Ccdab Ddcab實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制 100 g 7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解（_）蒸發(fā)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為 _ 。將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標簽。請?zhí)顚懹覀?cè)的標簽。_配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有 _(填序號)。 氯化鉀固體不純 砝碼生銹了 量取水時仰視

8、讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出18（8分）實驗室有一瓶過氧化氫溶液，標簽如圖。試回答:實驗室制取氧氣時，通常要將30%的H2O2溶液稀釋，其可能原因是_。實驗中需用6%的過氧化氫溶液100g，需30%的H2O2溶液體積為_mL，加水為_mL 。某同學取6.8g上述稀釋后的溶液，用KMnO4溶液來測定其濃度，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+SO2+8H2O，恰好完全反應(yīng)時消耗溶質(zhì)KMnO4質(zhì)量為0.632g，計算稀釋后溶液的實際濃度_（寫出計算過程）。若溶液稀釋過程是正確的，則實際濃度偏低的可能原因是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）1

9、9（8分）化學小組進行如圖所示實驗：將稀鹽酸、稀硫酸分別加入到裝有少量氧化銅粉末的試管甲、乙中，微熱，觀察到黑色固體完全溶解，試管甲中的溶液顯綠色，試管乙中的溶液顯藍色。激發(fā)了他們的興趣，進行如下探究活動。寫出氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式_。探究一：為什么CuCl2溶液顯綠色而CuSO4溶液顯藍色？氯化銅溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式為：CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl + Cu(NO3)2硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子有關(guān)；氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關(guān)。取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的稀硝酸，加熱，觀察到黑色固體完全溶解，溶液顯_色，說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關(guān)，

10、與銅離子有關(guān)。小組的操作：取試管乙中的溶液滴加一定量的_，觀察到溶液由藍色變綠色，則猜想成立。請你再設(shè)計一個實驗證明猜想成立。實驗方案：取試管甲中的溶液，_（請簡述實驗操作與現(xiàn)象）。探究二：氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的濃度有關(guān)。步驟. 用托盤天平稱取無水氯化銅固體5.0 g置于小燒杯中；步驟. 往小燒杯中加入一定量的蒸餾水，攪拌，觀察溶液的顏色并記錄。室溫下的實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄如下表：加入水的體積/mL5101520253035404550溶液顏色深綠墨綠墨綠藍綠綠色深藍藍色藍色淺藍淡藍（5）上述實驗可以得到的結(jié)論是_。僅從上述實驗數(shù)據(jù)判斷，為配制藍色的氯化銅溶液，其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過_

11、（數(shù)據(jù)精確到0.1%）。探究三：氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的溫度有關(guān)?；瘜W小組同學利用數(shù)字化技術(shù)研究溫度對溶液顏色的影響。取50 mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化銅藍色溶液作為待測液，用色度計測定其透光率，繪出如圖（透光率越小，溶液顏色越深，透光率越大，溶液顏色越淺）。上述實驗結(jié)果表明：加熱過程中，氯化銅溶液的顏色_（填“變深”、“變淺”或“不變”）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，故氧氣、氮氣、二氧化碳都是空氣中固有的成分，不是污染物?？諝獾奈廴疚锇ㄓ泻怏w

12、和煙塵，有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧，煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒物。故選A。2、D【解析】A、生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物；故選項錯誤；B、稀有氣體中含有氦、氖、氬等多種氣體成，屬于混合物；故選項錯誤；C、冰水共存物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤；D、金剛石是只由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；生石灰是氧化鈣，由氧元素和鈣元素組成的純凈物，屬于化合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選項正確；故選：D。3、B【解析】A. 氧氣有助燃性，可作助燃劑，不可燃，不能作燃料，選項錯誤；B. 氮氣的含量最多，占空氣體積的78%，且不活潑，常用作保護氣，選項正確；

13、C. 一氧化碳污染空氣，其來源跟汽車尾氣有關(guān)，含碳燃料發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，選項錯誤；D. 二氧化硫容易形成酸雨，因為二氧化硫溶于水生成亞硫酸，被氧氣氧化后形成硫酸，選項錯誤。故選B。4、C【解析】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進入集氣瓶，故錯誤；D、用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進入，故正確；答案：C。5、C【解析】A、根據(jù)曲線圖，t1時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶

14、解度，燒杯中沒有固體的是氯化鉀，所以甲燒杯中溶解的物質(zhì)是氯化鉀，A正確；B、t1時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，硝酸鉀還有固體末溶解完，所以t1時，甲、乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是甲乙，B正確；C、在t1時，氯化鉀固體已完全溶解完，且氯化鉀在t2時的溶解度大于t1時的溶解度，所以t2時，氯化鉀溶液一定是不飽和溶液，而在t2時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，在乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液，C錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度影響變化比較大，所以硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀，D正確。故選C?！军c睛】結(jié)晶法有降溫結(jié)晶法和蒸發(fā)

15、溶劑結(jié)晶法。降溫結(jié)晶法是適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度變化比大的。而蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大的。6、D【解析】瘦肉中富含蛋白質(zhì)，而不是糖類、維生素、油脂，故D。7、A【解析】根據(jù)所學的常見元素及元素符號的書寫，銀的元素符號是Ag；故選：A。8、D【解析】A、分子特征：水結(jié)冰體積變大，水分子間的間隔變大，不符合題意；B、數(shù)字含義：Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷,不符合題意；C、俗名與化學式：小蘇打化學名是碳酸氫鈉，化學式為NaHCO3，不符合題意；D、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)：Na和Na+兩種粒子一核外電子排布不同，最外層電子數(shù)不同，性質(zhì)不同；金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質(zhì)不同

16、；H2O和H2O2分子結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同，符合題意。故選D。9、D【解析】A氫氣燃燒生成水屬于化學變化，化學變化中原子種類不發(fā)生改變，故錯誤；B金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同，故錯誤；C金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故錯誤；D氧氣能被液化貯存于鋼瓶說明分子間有空隙且空隙能改變，故正確。故選：D。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。10、C【解析】變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來

17、是因為分子間有間隔，分子的間隔受熱時變大，分子的大小沒有變化。故選C。11、B【解析】A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，故選項說法正確；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項說法錯誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，故選項說法正確；D、一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，故選項說法正確。故選B。12、D【解析】A.含碳燃料在氧氣不足時發(fā)生不完全燃燒生成 CO，一氧化碳有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風，防止發(fā)生不完全燃燒，正確；B. CO2是植物光合作用的原料，可作為氣體肥料，正確；C. N2化學

18、性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確；D. CH4在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不符合“多變一”特點，不是化合反應(yīng)，錯誤。故選D。13、B【解析】A、尿酸中只含有氮元素，屬于氮肥；故選項錯誤；B、磷酸二氫銨中同時含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；故選項正確；C、磷酸鈣中只含有磷元素，屬于磷肥；故選項錯誤；D、硫酸鉀中只含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項錯誤；故選：B。14、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化為化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化。【詳解】A、食物在人體內(nèi)被消化，有新物質(zhì)生成，如人體吸收的糖類最終在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為人體直接吸收的葡萄糖，屬于化學變化，故A錯誤；B、人體的呼吸過程，吸收氧氣

19、轉(zhuǎn)化為二氧化碳，有新物質(zhì)生成，為化學變化，故B錯誤；C、用天然氣作燃料來炒菜，利用天然氣的可燃性，產(chǎn)生化學反應(yīng)：，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、冰箱里的水結(jié)成冰，狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確；故選D?！军c睛】判斷化學變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成15、D【解析】A、硝酸鉀由金屬陽離子（K+）和酸根陰離子（NO3-）構(gòu)成，屬于鹽類，故不符合題意；B.、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，它屬于復(fù)合肥，故符合題意；C.、硝酸鉀中有K、N、O三種元素組成，故符合題意；D、由溶解性表可知，鉀鈉硝酸銨鹽溶，硝酸鉀可溶于水，故符合題意；故選D【點睛】根據(jù)化學式進行分析其元素組

20、成；含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；準確記憶溶解性表中各物質(zhì)是否可溶。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）C （2） G （3） B （4）E （5） F （6） H【解析】試題分析：（1）硝酸鉀的化學式：KNO3，含兩種營養(yǎng)元素N、K，可用作復(fù)合肥料，故選C（2）生石灰能與水反應(yīng)，可用作食品干燥劑，故選G（3）可制作保險絲是武德合金，選B（4）石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極，選E（5）可用作配制波爾多液熟石灰，選F（6）干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，可作制冷劑，選H考點

21、：常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4MnO2O2 C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！驹斀狻繉嶒炓唬海?）儀器的名稱為長頸漏斗；（2）做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，需純度較高的氧氣，集氣瓶放少量的水，氧氣不易溶于水，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是C，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化

22、學方程式是2KMnO4K2MnO4MnO2O2；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液能與鹽酸反應(yīng)生氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，能除去水蒸氣，制取干燥、純凈的二氧化碳，先除雜質(zhì)后干燥，并且長進短出，用圖2裝置導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是cdab。故選C；實驗二：（1）氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中存在反應(yīng)生成的氯化鉀和二氧化錳。氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可用過濾的方法除去二氧化錳。從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是：溶解過濾蒸發(fā)，故填：過濾

23、；（2）蒸發(fā)時玻璃棒攪拌時，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；（3）圖3的標簽應(yīng)標注溶液的名稱和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，分別是：KCl溶液，7.5%；故標簽為：；（4）若氯化鉀固體不純，氯化鉀的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)偏小，溶劑不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式可知，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；砝碼生銹了會導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏大，溶質(zhì)偏大，溶劑不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式可知，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；若量水時仰視量筒刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式可知，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；裝瓶時不慎將少量溶液灑在試劑瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。故選；【點睛】除去氣體中雜質(zhì)時，水蒸氣要在最

24、后除去。檢驗氣體成分時，首先檢驗水蒸氣存在。18、反應(yīng)的速率過快，不便于收集氧氣 18.2 80 5% 配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤；向燒杯中倒入過氧化氫溶液時，有少量過氧化氫溶液濺出燒杯外 【解析】（1）根據(jù)溶液的濃度過大，反應(yīng)的速率過快分析回答；（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變原理計算；（3）根據(jù)KMnO4的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學方程式求出過氧化氫的質(zhì)量，再求出稀釋后溶液的實際濃度，（4）從溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量的減小、增多分析原因。【詳解】（1）實驗室制取氧氣時，通常要將30%的H2O2溶液稀釋，其可能原因是反應(yīng)的速率過快，不便于收集氧氣；（2）設(shè)需30%的H2O2溶液的質(zhì)量為x，100g6%=30%x ，x=20g ，需要30%的H2O2溶液體積為：18.2mL；