教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法

1、教師教學(xué)質(zhì)量考核辦正常反映教學(xué)信息客觀評(píng)價(jià)教師教學(xué) , 特制定 法教師教學(xué)質(zhì)量及水平給予合理的階 ,為教 , 不 , 促進(jìn) 1評(píng)價(jià)過程中堅(jiān)持 , 制定 ,客觀公2影響教學(xué)質(zhì)量的因素很多有些是定 在 ,3價(jià) , 價(jià) ,加強(qiáng)實(shí)踐 , . xx 省 容11 ,并 2 系負(fù)責(zé)組織本系部教 1 M1 M2（30%導(dǎo)評(píng)價(jià) 件.2 + 40分3 30、 不 ,最后結(jié)定1次 單雙月對(duì)本班級(jí)每位授課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)各系負(fù)責(zé) 要求學(xué)生認(rèn)公正況 要以教師授課整體質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí) 2 月所屬基礎(chǔ)部和全校擔(dān) 教教學(xué)效果檢 核.2 2 號(hào) .3（包在考 4 , .12表3413序號(hào)1234評(píng)價(jià)指標(biāo)及分值關(guān)愛學(xué)生、受人尊敬上課無

2、遲到、早退、接聽電話等現(xiàn)象 有課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)作業(yè)適當(dāng)、及時(shí)批改、有作業(yè)反饋及講評(píng)分值5555得分5有課堂考勤、填寫授課日志、及時(shí)制止違反課堂紀(jì)律 5 現(xiàn)象6789101112131415對(duì)課程內(nèi)容熟悉、講解熟練、邏輯性強(qiáng) 重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講解透徹、易聽懂上課精神飽滿，狀態(tài)好、能及時(shí)調(diào)整講課節(jié)奏 課堂氣氛活躍、能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣合理使用教學(xué)輔助手段,:多媒體、教具等 使用普通話、聲音宏亮、表達(dá)準(zhǔn)確及時(shí)與學(xué)生交流、溝通,改進(jìn)教學(xué)方法與手段 能結(jié)合實(shí)際，拓展教學(xué)內(nèi)容在本課程中能學(xué)到知識(shí)，學(xué)習(xí)能力得到提高 對(duì)教師總體印象合計(jì)得分101051055551010注：1本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，不

3、署名。 2根據(jù)分值，在分值范圍內(nèi)進(jìn)行打分。2表4序號(hào)評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分12實(shí)訓(xùn)組織引入實(shí)訓(xùn)學(xué)生有序進(jìn)入場(chǎng)地、現(xiàn)場(chǎng)控制、人數(shù)清點(diǎn)、檢 10 查服裝、設(shè)備、安全教育等按規(guī)定進(jìn)行目的明確、引導(dǎo)得當(dāng)、能講清本次實(shí)訓(xùn)目的、 5 任務(wù)及要求3講解示或示 講解原理、工藝要求、加工次序等、方法簡(jiǎn)明、 154范實(shí)訓(xùn)安全聲音洪亮、演示準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范、效果好、 關(guān)鍵點(diǎn)清楚等，理論與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容層次分明 有安全注意事項(xiàng)、能及時(shí)排解安全問題105學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況學(xué)生實(shí)訓(xùn)成功、能掌握實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象、 20 數(shù)據(jù)記錄正確、能節(jié)約水電材料等6課堂紀(jì)律現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律良好、氣氛活躍，秩序井然5789教師巡查指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生情況實(shí)訓(xùn)結(jié)束

4、工作輔導(dǎo)認(rèn)真、到位、親自動(dòng)手、及時(shí)巡視、檢查、 15 糾正學(xué)生錯(cuò)誤,教育學(xué)生。按“ 6S 要求去做 能及時(shí)整理儀器設(shè)備、擺放物 10 品、打掃衛(wèi)生、關(guān)燈、鎖門等有總結(jié)得失、有學(xué)生點(diǎn)評(píng)、布置實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué) 10 生考勤等合計(jì)得分3用5序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)分類項(xiàng)目組織項(xiàng)目選擇項(xiàng)目設(shè)想與主要探究點(diǎn)標(biāo) 準(zhǔn) 依 據(jù)提前準(zhǔn)備、項(xiàng)目要求、師生互禮、人數(shù)清點(diǎn)、分組安排、現(xiàn)場(chǎng) 布置、設(shè)備安全檢查、安全教育程度、項(xiàng)目設(shè)計(jì)的完整性、適當(dāng)性；任務(wù)明確、清晰、項(xiàng)目選擇符合學(xué)生實(shí)際可操作性強(qiáng)；、充分利用學(xué)校或企業(yè)的設(shè)備、情境條件； 符職教課程改革的理念，緊扣當(dāng)前課改熱; 方設(shè)計(jì)的依據(jù)及合理性； 方實(shí)施的有效性；分值10得分 項(xiàng)教學(xué)的課

5、程結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了工作結(jié)構(gòu)和工作邏輯現(xiàn)知 識(shí)與工作的相關(guān)性，符合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí);。 教程序、過程設(shè)計(jì)合理、可操作性強(qiáng)，多媒體、用具設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)到位、運(yùn)用合理、有效； 注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)留有學(xué)生探究空、學(xué)生綜合能力得到提高、項(xiàng)目設(shè)計(jì)有安全教育內(nèi)容1符合任務(wù)工作過;小組討熱秩序不亂學(xué)生積極性 高 3、教師指導(dǎo)到位，及時(shí)啟發(fā)究、學(xué)生主體作用明項(xiàng)目過程評(píng)價(jià)體系總體印象顯可得到充分的工作體驗(yàn)；、作任務(wù)完整結(jié)果正確 率高、項(xiàng)目過程符合6S要求1過程性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)合理、及時(shí)2 成評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)合理、有效； 3 充體現(xiàn)了能力本位評(píng)價(jià)或真性情境評(píng)價(jià)。合計(jì)46序評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分號(hào)1項(xiàng)目教 學(xué) 1.愛教育事業(yè)注重專業(yè)理論和教育教學(xué)理

6、論學(xué)習(xí)不斷更新教23459態(tài)度教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)效果教書育人合計(jì)育思想和理念,斷提高專業(yè)素質(zhì);守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，嚴(yán) 謹(jǐn)治學(xué)，教書育人2.守課堂教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不隨意漏 課、調(diào)課;課時(shí)不吸煙、不接聽電話和做其他與教學(xué)無關(guān)的事情; 教師因故需要調(diào)課時(shí)，應(yīng)辦理調(diào)課手續(xù)。3。虛心征求學(xué)生和其他 教師的意見,極改進(jìn)教學(xué),熱情輔導(dǎo)答疑，熱心指導(dǎo)學(xué)生的課程論 文和與課程相關(guān)的課外實(shí)踐活動(dòng)1教學(xué)準(zhǔn)備工作充分，教(含電子教案)及教案提要規(guī)范、齊備， 教案能不斷更新，反映學(xué)科和課程發(fā)展新成果和新信息 多媒體課 件使用得當(dāng)，教學(xué)用具、設(shè)備和儀器操作熟練重對(duì)課程教學(xué) 內(nèi)容課程體系的優(yōu)化研究講授內(nèi)容符合教

7、學(xué)大綱及教學(xué)日歷的 要求，知識(shí)準(zhǔn)確，概念清楚，條理清晰，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)和解 決疑 .3. 教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程安排科學(xué)合理，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，理論聯(lián) 系實(shí) , 及時(shí)吸收本課程、本學(xué)科和相鄰學(xué)科的新成果，反映新信 息、新動(dòng)態(tài)。4作業(yè)及教學(xué)資料齊全，符合規(guī)范要求。1. 教學(xué)方法靈活得當(dāng)，因材施教 注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培 養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力師生雙向活動(dòng)效果好.2注重 對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革極采取啟發(fā)式論式究式、 案例式等多種多樣的有效的教學(xué)方法努力提高教學(xué)質(zhì)量3.課堂 教學(xué)中教師應(yīng)講普通話,言清晰流暢;學(xué)環(huán)節(jié)安排恰當(dāng)，合理分 配課堂時(shí)間，講授條理性強(qiáng)，學(xué)生易于理解。4。板書設(shè)計(jì)合理有 序,字體規(guī)范工整1完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生掌握了該 課程基本知識(shí)與基本技能提高了學(xué)生的專業(yè)技能與基