珍藏的記憶六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 珍藏的記憶六篇精選珍藏的記憶作文六篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我精心整理的珍藏的記憶作文6篇，歡迎大家共享。 珍藏的記憶作文 篇1 小時的記憶總是那么的高興，與朋友相互嬉戲，與風(fēng)兒一起追趕，與大地相互交談，一切都是那么的美好，但這些記憶都伴隨著一個地點，那就是我家門前的一口水塘。 說是水塘，也就是一個大坑，由于當(dāng)時是新建的樓房，不知什么原因，門前的一塊空地被挖了一個坑，也沒多少人去管，時間一長，雨水便將那個坑填滿了，周邊也開起了

2、點點野花，這便成了孩子們的樂園，我們在那里游玩嬉戲，有時不提防扔了塊石頭進(jìn)去，將旁邊的人都弄成落湯雞，于是大家就開始相互追趕，直到跑不動了，就躺在旁邊的草地上休息，過了那么一會后就都各自回去了，當(dāng)然這少不了母親的一頓臭罵。春天的時候，那里面有蝌蚪游來游去，也有不知道怎么來的小魚，我們便做成一張網(wǎng)子來撈，看誰撈的多，但一網(wǎng)下來往往沒有多少，于是我們又換了水瓢，這一下可好了，撈上了好多蝌蚪，于是我們便各選一些拿回家養(yǎng)，但過不了多久就沒剩多少了，再過一段時間后一只也沒有了，為此我悲傷了半天，從那以后我就再也沒養(yǎng)過蝌蚪了。 暑假的時候，我喊媽媽給我買了幾只小鴨子，放在那養(yǎng)，沒事時我就在那兒看，往往一看

3、就是一上午，只覺得假如我也能那樣浮在水中就好了，那鴨子養(yǎng)了一段時間后已經(jīng)認(rèn)得路了，我便沒怎么管它了，但有一次我去看時已經(jīng)不見了，四處找都找不到，問媽媽后告訴我，說是被野貓叼走了，但我仍不相信，總希望它們能夠回來。后來有一次我在那里玩耍時不知道被什么蟲子咬了，身上被咬的地方起了幾個包，過了兩天才好，從那以后媽媽就不許我再去玩了，再后來，由于修綠化帶便把那坑給填了，對于水塘的記憶也到此終止了 珍藏的記憶作文 篇2 小愛是我從小學(xué)到初中的同學(xué)，她有什么話都會跟我說，可最近她卻怪怪的。 學(xué)校組織家長會，每人只有兩張票、最多兩張票，大家拿著票都笑開了花，把它們放在胸口當(dāng)寶物一樣撫摸著，我好笑地轉(zhuǎn)過頭跟小

4、愛說：你看他們，好像沒見過票似的。說完，我卻發(fā)現(xiàn)小愛根本沒聽，而且比他們還夸誕，只不過笑容被眼神代替，那種想把別人的票占為己有的眼神。突然，她起身了小愛走到我同桌那，一下子搭著她的肩說：你可不可以以給我一張票？同桌用古怪的眼神看著她：你不是有嗎？哦！似是很失望，可她并沒有放棄，又找了另一個同學(xué)問，可那個同學(xué)白了她一眼就走開了。但小愛還是握著拳，向其他同學(xué)索問，幾次的拒絕，我從小愛的眼睛里看到了幾滴淚珠，要知道她連受傷時我都不見她哭。 我忍不住了，把她叫到門口，問她：你干什么呀，他們把門票看得跟寶一樣，你是問不到的，而且，你有兩張票了，你沒事要那么多票干什么呀，又不可以當(dāng)飯吃！要不是她眼淚快出來

5、，我說不定還會說下去。小愛看著我不解和憤怒的眼神，在醞釀了很久之后，終究開口了：我爺爺，奶奶兩人帶著我，假如爺爺和我去，奶奶就要一個人在家；奶奶帶我去，爺爺就要在家中，我不想讓他們單獨在家，可又不可能讓他們?nèi)?，我不去吧，那最終誰也去不了。她哭出來了，我就說嘛，平日那個超級無私的家伙，今天怎么就變自私了，她是為了爺爺奶奶呀。最終，我?guī)退龁柪蠋熞艘粡?，結(jié)果怎么著，她竟跳起來親了我一口，看著她那興奮樣，心中好安逸。 這三張票可印在了我的心中，是她教會了我什么是孝，什么是親情，那種感覺好巧妙，她還教會了我人不可自私。珍藏在記憶中的三張票，珍藏在記憶中的那份情，珍藏在記憶中的那個人，已是我一生的資產(chǎn)

6、珍藏的記憶作文 篇3 記憶是人生的縮影，猶如一片片飛翔的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能寧靜下來。 題記 回憶往事，會找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發(fā)生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現(xiàn)在我的眼前。 幾個月前，在這對新環(huán)境的好奇，我們來到了青少年科技試驗基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，宛如置身在空曠的田野上，這便是我對基地的第一印象。 帶著幾絲期望，我們開始了在這里的課程。課堂上，少了教師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的整治聲，此起彼伏。除此之外，這里的課程安排也很有意思，沒有語數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的

7、是攝影課和自炊課。 剛開始，我還有點緊張，教師會不會很嚴(yán)格？當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時，心中的顧忌全都沒有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。 隨后，我們就在校園內(nèi)選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學(xué)樓下，四處都有我們的身影。歡樂聲此起彼伏，整個校園都迷漫在快樂的氣氛當(dāng)中。 最終快要下課時，教師為我們?nèi)嗪嫌耙粡?，隨著一聲叫喊“茄子，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的美好記憶。 雖然在攝影課的回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。 雖然我們是90后的孩子，沒有

8、吃過太多的苦，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有能力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個同學(xué)都行動起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實際有的同學(xué)沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時，我們也明白了父母的不簡單，明白了父母的辛苦。 5天的時光一晃而過，但時間帶不走我的記憶，這5天的快樂時光會深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的資產(chǎn)。 珍藏的記憶作文 篇4 陽光下，教室門前的空地上，我們在玩“老鷹捉小雞的游戲，嬉笑聲在我們身邊回蕩。 突然，“砰的一聲，不知怎么的，高亮的腦袋撞在了我的臉上。我只覺得鼻子里一熱，用手一摸，啊！血！我嚇呆

9、了，“哇的一聲大哭起來。同學(xué)們也馬上圍了過來。不知道是誰報告了老師，吳老師跑過來。她扶住我的肩膀柔聲說：“不用怕，別哭了，我看看，哦，是右邊的鼻孔流血了，你把左手舉過頭頂，右手捏住鼻頭，一會就好了。說著，一邊拿著我的手舉過頭頂，一邊扶著我向水池走去。水池邊，老師用手接水放在我的腦門上拍拍，又把我臉上的血污洗了洗，然后輕輕地說：“把手放開，我看看還流不流血了。咦！真不流血了。老師不怕臟、不怕冷，親自為我洗去臉上的血污，我懷著感謝之情偷偷看了看老師。她正溫柔地凝視著我的臉，一邊用面巾紙擦去我的眼淚和殘留的血污，一邊說：“我看看，噢，這兒擦擦，這兒也擦擦，好了，潔凈了！ 被帶到辦公室的我，喝著老師倒

10、的一杯熱茶，不哭了，不怕了，反而有一種幸福的感覺從心底涌起。我突然記起一首歌中唱到“有一種笑容歲月里最美，就像那紅梅傲雪綻芳菲。老師，您的關(guān)愛將是我歲月了最美的回憶，是我永遠(yuǎn)珍藏的最美的記憶。 珍藏的記憶作文 篇5 照片會由于時間的流逝而泛黃，信件會由于歲月的腳步而失散，花兒會由于季節(jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友情會像陳年老酒，愈久愈純。 下午，天下著毛毛細(xì)雨，我由于考試不如意，十分頹喪，見到誰都愛理不理的。放學(xué)后，我全力地避開同學(xué)們，一個人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。 背后傳來一聲清亮的“嘿，打破了寂靜，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天

11、是個淋雨的好日子，我悶了，陪你散溜達(dá)?！斑@樣子也叫悶?鬼才相信呢!我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。由于我想以在雨中散步，來趕走自己心中的郁悶。 天是灰色的，我的情緒是低落的。我那“悶了的朋友，臉上卻始終掛著笑臉。“你說什么遇到挫折要積極樂觀呢?她發(fā)話了?！爱?dāng)一個人擁有積極樂觀的態(tài)度時，他離成功也就不遠(yuǎn)了!“那你是怎么做的呢?“我我一時竟答不上來，是啊!這些道理我都懂，可是，真的輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我擊敗了，莫非我就如此不堪一擊嗎?后來，我們談了大量大量 我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了 我會清楚地記著這雨天，記著這個暖心的

12、笑容，也要把這份美好的友情珍藏在心頭。當(dāng)我遇到挫折的時候，我會微笑地面對一切 珍藏的記憶作文 篇6 我的記憶猶如一盤碟，凄愴時，總把感動取出來，任其回放 題記 記憶回放一： “哎呀我摔坐到椅子上，手里緊握著令我感到恥辱的數(shù)學(xué)卷子，那帶著紅色印跡的分?jǐn)?shù)，在陽光下，是那么刺眼，讓我不忍去細(xì)看，腦子里留下的只有凄愴、失落。眼淚不斷打在卷子上“啪啪響，我的心好亂。 他走了過來，數(shù)學(xué)成績一項優(yōu)秀的他，伸出了那雙可愛的手，給我送來了希望，送來了力量?！皬念^再來!“好!我們搞聲吶喊。那一刻，天，貌似放晴。我們倆的手緊緊握在一起。 就這樣，以后的日子里，我和他成了形影不離的朋友，共同在知識的海洋里，揚(yáng)旗自信的風(fēng)帆，向美好進(jìn)發(fā)。 終究，又一次數(shù)學(xué)考試之后，我滿意地笑了。 這是我珍藏的記憶。 記憶回放二： 窗外，陽光照著小鳥，小鳥唱著幽美的歌。一切都那么美好，可我卻無心欣賞。前幾天不提防