教師寒假集中教育心得體會三篇

1、教師寒假中教育心得會三篇寒假是學(xué)校開展集中培訓(xùn)的好時機只有與時俱進努力做一名終身學(xué)習(xí)型 教師才能成為一名合格的教師下面是為大家整理的教師寒假集中教育心得體 會，供大家參考。教師寒假集中教育心得體會在本次學(xué)校組織的寒假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)中聆聽了各位教育專家和名師的報 告他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述給了我強烈的感染 和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖 ;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行 朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進一步 認(rèn)識到了不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)的必要性過這次培訓(xùn)頗深獲頗豐， 對教育教學(xué)工作又增加了許多新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、

2、更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念要說這次培訓(xùn)中最讓我們?nèi)w學(xué)員折服的是培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo) 班主任 x 老師和各 位授課老師強烈的敬業(yè)精神他們不顧天氣的炎熱嚴(yán)格遵守授課時間用精彩 的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責(zé)任感，這些無 不讓我們欽佩，并將時刻鞭策著我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。當(dāng)我聽了 x 的做一個幸福的老師作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式 課堂觀察診斷的理念略與技術(shù)試卷評析及復(fù)習(xí)教學(xué)建議 教師業(yè)務(wù)考試命題及閱卷鋒老師教材分析與教法建議春生老師 的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、侯雄偉老師的如何說課及說課比賽尹頭華老師 的如何建立和使用教學(xué)資源庫張鑫老師的實驗教學(xué)專題等等的專題報 告后我更加深入地

3、懂得了作為教師的責(zé)任進一步明白了自己所從事的教育教 學(xué)工作的價值更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念對自己的心態(tài)作了一個很 好的調(diào)適，樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。二、更深入地領(lǐng)略到了當(dāng)教師的幸福以前每次只有看到自己所教的班級考試成績出類拔萃時就會產(chǎn)生一種幸 福感和自豪感反之就會有一種深深的失落感。陳院長做一個幸福的教師的 講座讓我更深入地領(lǐng)略了當(dāng)教師的幸福知道怎樣去做一個幸福的老師怎樣1做學(xué)生心目中的好老師怎樣每天微笑著面對學(xué)生面對自己對生活每一天 ! 當(dāng)然這種微笑源于教師內(nèi)在的富有如果教師沒有先進的教育理念沒有廣 博的學(xué)識沒有坦蕩的胸懷面對學(xué)生時就不會有真切的富有感

4、情的微笑陳院 長的這個講座也使我懂得了要勇于面對自己保持一顆平常心以良好的心態(tài)來 勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。三、對教師的角色有了全新的認(rèn)識在以前的教學(xué)中，教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，所有的教學(xué)活動都是圍 教 師的教轉(zhuǎn)，一切以教學(xué)為中心 。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是 課堂的主宰者學(xué)生只是被動接受教師傳授的知識息符號院長合 作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式的講座，使我真正認(rèn)識到 授人以魚，不如 授人以漁。學(xué)生掌握知識的多少已不是重點，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高才是重點， 因此教師已不是單純的知識傳授者更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者在實際的問題解決 過程中，教師作為引導(dǎo)者、參與

5、者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí)，真 正達到促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變生也要由傳統(tǒng)的被動的添鴨式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?去探究與思考去的教學(xué)模式重點在于讓學(xué)生掌握知識而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力。因此，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激 發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。四、對化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和生物教材有了更全面的認(rèn)識新課程為何特別注重研究創(chuàng)新 新課程新在 ? 課堂中如何以學(xué)生為中心通 過學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力和實踐能 ?在我以往的教學(xué)中我并不完全 明白諸如此類的問題。專家孔春生老師對化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的分析，讓我深刻認(rèn) 識到化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)不再是過去化

6、學(xué)教學(xué)大綱那樣重在對具體知識點的掌 握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應(yīng)該 使學(xué)生形成生物學(xué)的基本概念，理解認(rèn)同生物學(xué)的原 (如：進化的觀點、生物 的遺傳變異生物與環(huán)境的相互關(guān)系生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點等;在能 力方面該具備探究和實踐力成科學(xué)思維習(xí)慣理解人與自然和諧發(fā)展， 有環(huán)境保護意識應(yīng)該培養(yǎng)出具有較高的科學(xué)素養(yǎng)的人加強學(xué)科知識的教學(xué)和 組織學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)實踐的過程是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的惟一途徑。2人教版教材的編寫從各方面都充分體現(xiàn)了課標(biāo)的精神培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究 的能力提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教材安排了大量的科學(xué)探究活動且這些活動形式 多樣(包括：觀察與思考、實驗、調(diào)查

7、、探究、資料分析、摸擬制作、進一步探 究演示實驗設(shè)計技能訓(xùn)練課外實踐等如何貫徹課標(biāo)落實課標(biāo)要求， 有一本好教材是第一步直接的落實者就是我們的一線教師了通過學(xué)習(xí)我領(lǐng) 悟到了教材版塊的處理與課標(biāo)的關(guān)系但真正領(lǐng)悟新課程理念的時候我們知道 并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學(xué)生的探究中自然就內(nèi)化了， 各個版塊之間其實是相容的老師完全可以進行整合可以自由的處理這樣一 來，我們就別再是講教材，而是真正用教材了。五、學(xué)習(xí)了先進的經(jīng)驗和方法x 老師就比較細致、全面的如何說課及說課比賽培訓(xùn)，讓我受益匪淺。說 實話我還真的忘記了怎么去說課該說些什么這次候老師的培訓(xùn)無疑是雪中 送碳他不僅從理論知識上闡述了

8、說課的含義說課與備課的關(guān)系說課與上課 之間的區(qū)別與聯(lián)系，說課的方法和技巧，說課的內(nèi)容、原則、技巧，而且聯(lián)系具 體的課例清楚地介紹了說課的每一個環(huán)節(jié)和步驟每一個環(huán)節(jié)具體要說什么怎 么說以及說課中易犯的錯誤和需要注意的問題這些都使我們對說課有了更深 入的認(rèn)識和了解說課與上課備課不同需要我們結(jié)合教育理論方面的知識來 闡述一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和思路。說課包括了說課板，說教材，說教法、說學(xué)法， 說教學(xué)程序這幾個步驟其中說教材包括說教材的編寫特點教學(xué)內(nèi)容前后之前 的聯(lián)系，本課教學(xué)的三維目標(biāo)，以及教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備等等。說教法和學(xué)法 主要說清教學(xué)中選擇了哪些恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法如何恰當(dāng)?shù)剡\用新的教學(xué)方法的， 以及指

9、導(dǎo)學(xué)生如何去寫合理論依據(jù)談?wù)剬Ρ菊n的教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展有什么意 義說教學(xué)程序是說課中最重要的環(huán)節(jié)介紹課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)要說清楚自己是 通過哪些環(huán)節(jié)的設(shè)計來突破重難點的重點介紹本節(jié)課設(shè)計得有特色的地方在 重新認(rèn)識了說課的基礎(chǔ)上我們每一個老師都有了自己的想法與構(gòu)思對我們自 身的提高也有著很大的幫助。我們學(xué)校班額大實驗開展十分困難教材中教師演示實驗和學(xué)生分組實驗 多，尤其是七年級生物，學(xué)生分組實驗多，按課時標(biāo)準(zhǔn)完成實驗計劃難度大。一 個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)不能完成，只能將剩下的部分內(nèi)容留給下一學(xué)期。3x 老師實驗教學(xué)專題的講座，明確介紹生物實驗教學(xué)的重要性，引導(dǎo)我 們?nèi)绾卫貌l(fā)揮設(shè)備器材的作用我深深地感到教法

10、要結(jié)合實際地取材， 靈活機動，要因人而異，因生而異。尹頭華老師如何建立和使用教學(xué)資源庫 的講座中向我們介紹了有哪些資源教學(xué)資源的含義教學(xué)資源的獲取方法和 教學(xué)資源的處理技巧等等使我認(rèn)識到如何開發(fā)和利用教師資源庫如何建立資 源庫的程序與方法如何解決資源庫建設(shè)中的難題還有匡鋒老師教材分析 和教法建議的講座中，介紹了理念下的教法建議，要求貫徹一種理念，落實三 維目標(biāo)倡五個環(huán)節(jié)樣來創(chuàng)設(shè)情境何組織小組合作和讓學(xué)生自主觀察， 還有教師進行有效教學(xué)的五種教學(xué)行為 清晰授課、多樣化教學(xué)、任務(wù)導(dǎo)向、 引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)過程和確保學(xué)生成功率我對教材和教法有了新的認(rèn)識。這次化學(xué)新課改培訓(xùn)給了我許多思考和心得體會并將

11、我?guī)胍粋€廣闊的 實驗天地需要我們不斷地去更新觀念變教學(xué)策略師生角色的轉(zhuǎn)變， 且在實際的教學(xué)過程中要注意課堂的任何一個環(huán)節(jié)注重給學(xué)生營造一個良好 的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系，使學(xué)生的情感處于積極的、自 由的，寬松的心理狀態(tài)，讓學(xué)生自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍，使不同 層次的學(xué)生在思維上都能進入一個自由馳騁的空間我也清醒地認(rèn)識到專家與 名師所以能成為專家與名師因為他們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊， 能夠恰當(dāng)把握教學(xué)生成 ，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的 不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香 是他們的寫照。本次培訓(xùn)雖然時間較短，但 內(nèi)容豐富形式多樣融課標(biāo)解讀和課程探討

12、等于一爐既有課堂教學(xué)模式建構(gòu) 的探討，又有初中生物熱點、難點問題的掃描與分析，令我們受益匪淺。在此非常感謝岳陽市教科所 班主任和各位專家對我們的專題培訓(xùn)和教育 指導(dǎo)!充實的 10 多天一下子就過去了，現(xiàn)在，請允許我誠摯的向各位老師說聲： 您辛苦了!教師寒假集中教育心得體會寒假里學(xué)校組織進行了開學(xué)前的集中培訓(xùn)通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我拓寬了 學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力4教師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽在對靈魂塑造的過程中教師既 要有比較淵博的知識更要有高尚的道德和崇高的精神境界教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生 的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會

13、文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記 不斷提高自身的道德修養(yǎng)展現(xiàn)自身的人格魅力那么如何提高自身的師德修 養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)熱愛祖國獻身教育事業(yè)是教師道德最基本最重要的要求愛崗敬業(yè)是教 師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提尤其在市場 經(jīng)濟條件下在教育大發(fā)展的今天教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系不計 較個人得失，發(fā)揚 紅燭精神，甘做梯安于粉筆生涯 ，以捧著一顆心 來，不帶半根草去 的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛 自己的事業(yè)，身在曹營心在漢，必定不能把工作做好。2、熱愛學(xué)生，誨人不倦熱愛學(xué)生誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)

14、美德是衡量教師道德水平 高低的主要標(biāo)志每一個學(xué)生都希望得到教師的愛師愛是一種巨大的教育力 量它能使學(xué)生感受到教師的溫暖產(chǎn)生愉快的情緒從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興 趣和愛好了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生是熱愛學(xué)生的起點教師僅僅把功課教好是不 夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生 活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱 愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生教師要有民主思想尊重學(xué)生的人格尊重學(xué)生的 感情許學(xué)生獨立思考不可刺傷學(xué)生的自尊心常的教育教學(xué)工作中， 認(rèn)真評價學(xué)生的行為和善平等地對待學(xué)生絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué) 生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。

15、當(dāng)學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己 的贊美之辭當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多 一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。3、以身作則，為人師表在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生， 感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教 不能正其身，如正人何其身正， 不令而行;其身不正雖令不從這說明凡是教師要求學(xué)生做到的自己必須先5做到，給學(xué)生樹立好榜樣 凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免 給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。 如果教師缺乏堅定

16、正確的政治方向沒有遠大的理想其教育必定失敗教師要 教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師 在日常教學(xué)中要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈陶冶學(xué)生的情操以自 己的模范行為，影響教育學(xué)生。二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展人類正在進入信息社會在知識經(jīng)濟時代知識 老化速度大大加快習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段終身學(xué)習(xí)， 不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要 嚴(yán)謹(jǐn)篤 學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老 是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于 從教育實踐中汲取能量和資源 于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程 中和學(xué)生分享知識;善

17、于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口要促進自身專業(yè)化成長教師 就要具有終身學(xué)習(xí)的理念擁有自主學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)的觀點因為終身學(xué)習(xí)已成 為未來每個社會成員的基本生存方式種一朝學(xué)成而受用終身的觀點已經(jīng)過 時人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)獲得一輩子享用的知識技能只 有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會 使自己重視終身受益。其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向我 身為一名中青年教師又奮斗在課程改革實驗的最前沿更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的 意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)

18、習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識， 克服一支粉筆教下去一本教案講過來的人生惰性自覺拓展自己的思維空間 和知識結(jié)構(gòu)以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了 更多的新生事物闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。 我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識已經(jīng)遠遠不夠傳授了要想成為研究型教師專家 型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工 ?活是一個廣闊的6學(xué)習(xí)的課堂有很多東西是我們所不了解的為了使自己不被社會所淘汰只有 加緊學(xué)習(xí)的步伐 !一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能 用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。為了無愧于

19、教師這一職業(yè)為了實現(xiàn)自己心中的理想信念后的工作中， 我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。教師寒假集中教育心得體會學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富包括對師德班主任工作規(guī) 程考核如何聽評課新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自 己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔在這次培訓(xùn)會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話勉勵我們努力學(xué)習(xí)認(rèn)真 工作完成這次培訓(xùn)的任務(wù)這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)扎根于實小這 片充滿希望的熱土的信心。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學(xué)教師雖然在來到 x 以前我已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗但是做一名人民教師尤 其是一名小學(xué)教師其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的務(wù)處的 x、 x