《林教頭風雪山神廟》課件24張-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

1、1水滸傳林教頭風雪山神廟壹理清文章發(fā)展脈絡，積累重點字詞貳叁肆學習目標把握林沖性格特征，認識其轉變原因及意義分析景物描寫和細節(jié)描寫的作用深入分析林沖性格中的“套子” 作家作品1.作者：施耐庵, 小說家。2.作品簡介：水滸又名忠義水滸傳，我國古典文學 。我國文學史上 以農民起義為題材的 。3.這部書是作者在民間傳說、話本宣和遺事、雜劇的基礎上創(chuàng)作而成的，它藝術地再現(xiàn)了梁山泊農民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過直至失敗的過程，歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝的黑暗腐敗。元末明初四大名著之一第一部長篇章回體小說小說的概念小說的概念：運用敘述、描寫及各種藝術手法，以塑造人物形象為中心，通過完

2、整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫，廣泛地多方面地反映現(xiàn)實生活（主題）的敘事作品。小說的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。（四要素：人物、情節(jié)、環(huán)境、主題）相關情節(jié)第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 第九回 柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭 第十回 林教頭風雪山神廟 陸虞候火燒草料場 第十一回 朱貴水亭施號箭 林沖雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀 前情提示 林沖原是東京八十萬禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個美滿的小家庭。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調戲都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用權勢指使他的狗腿

3、子陸謙（陸虞候）、富安等人設下毒計，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深所救。林沖和魯智深分手后路過柴進莊院，受到殷勤接待；柴進又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營，由于送了銀子給差撥、管營，又有柴進薦書，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天王堂。此后（課文節(jié)選內容由此開始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州，與差撥、管營合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實步步緊逼，雖忍辱求全而不可得，終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，

4、成為宋江起義軍中著名的首領之一。林教頭于風雪夜在山神廟殺仇敵解題閱讀時注意文中有關風雪的描寫。迤儷（l） 玷（din）辱酒饌（zhun ） 搠（shu）倒連累（li） 髭（z）須洗漱（sh ） 剜（wn）心提（d）防 彤（tng）云庇（b）佑 倉廒（o）赍（j）發(fā) 供（gng）桌央浼（mi） 模（m）樣正音情節(jié)梳理滄州遇故舊密謀害林沖聽聞陰謀接管草料場夜宿山神廟血夜殺仇敵人物形象 注意分析人物的行動和語言。 聯(lián)系人物所處的環(huán)境來理解人物形象。 從故事情節(jié)和矛盾沖突入手。 以發(fā)展的觀點來分析人物。人物形象1.李小二店中的林沖開頭“閑話”：插敘了當初在東京時的情況。林沖、李小二相遇后的一段對話。

5、人物語言：林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。”“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個?！?2.天王堂（點視廳）里的林沖態(tài)度：林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。 人物形象3.草料場里的林沖陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，對此林沖的態(tài)度：林沖道：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”人物言行：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！笨匆娨凰艔R，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒紙錢。” 4.古廟里的林沖林沖由幻想安度

6、刑期到奮起反抗斗爭，殺死陸謙等人。人物言行：劈胸只一提，丟翻在雪地里，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是，殺人可恕，情理難容！” 善良俠義委屈求全正直剛烈反抗不堅決隨遇而安忍辱求生奮起反抗陸謙密謀親聞陰謀不見消耗 自心下慢情節(jié)的發(fā)展和人物性格的變化滄州遇舊買刀尋仇接管草場雪夜復仇忍狠環(huán)境描寫環(huán)境描寫包括對社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。(一)正面描寫風雪正是嚴冬天氣，彤云密

7、布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。（林沖懷著復雜的心情來到草料場，這時天空卻起了變化，風雪初起）雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。（在林沖覺得身上寒冷去沽酒御寒的路上，作者再次描寫了風雪，雪勢正大。）看那雪到晚越下得緊了。（林沖喝了一頓悶酒仍舊迎著北風回來，雪更大了。）環(huán)境描寫環(huán)境描寫包括對社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。(二)側面襯托風雪“仰面看那草屋時,四下里崩壞了,搖振得動?！?風大屋搖)“向了一回火,覺得身上寒冷?！?天冷人寒

8、)“那兩間草廳已被雪壓倒了?！?雪大屋倒)“林沖將那條絮被放開,先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來,早有五分濕了,和氈笠放在供桌上。把被扯來蓋了半截下身”(雪大人寒)環(huán)境描寫的作用環(huán)境本身情節(jié)發(fā)展人物形象主題思想象征意義提供人物活動的自然或社會背景、環(huán)境；增添或渲染或營造了的氣氛；烘托人物的心理，表現(xiàn)人物的性格；推動情節(jié)向前發(fā)展；揭示文章主題，表現(xiàn)了的社會環(huán)境；暗示，象征。環(huán)境描寫 風雪對情節(jié)發(fā)展的推動作用 風 雪 隔門偷聽 途 中 見 廟壓 倒 草廳投 宿 廟中大 石 倚門身 寒 沽 酒環(huán)境描寫總結：“風雪”的描寫并不是作者的隨意之筆,而是有良苦用心的。通過上文的分析,我們可

9、以看出“風雪”在題目中的點睛作用,一方面為人物渲染了緊張、悲壯的氣氛,北風呼嘯、大雪紛飛,草料場烈焰騰空,山神廟前雪地上濺滿鮮血,使得讀者(聽眾)深深地融入當時的情景之中;另外“風雪”也推動了情節(jié)的發(fā)展,使我們的主人公離開草料場去山神廟避雪,最終逃出被燒死的厄運、得知真相并手刃仇人。環(huán)境描寫拓展比較 當時林沖扳將過來，卻認得是本管高衙內，先自手軟了。智深道：“我來幫你廝打！”林沖道：“原來是本官高太尉的衙內，不認得荊婦，時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請受，權且讓他這一次?！敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！俺若撞見那撮鳥時，

10、且教他吃灑家三百禪杖了去?！绷譀_為什么不能像魯智深一樣一開始就走上反抗道路？魯達、史進、史進的開手師父李忠到潘家酒樓，聽到隔壁閣子有女子哭泣。魯達詢問原因，卻得知是民女金翠蓮被惡霸“鎮(zhèn)關西”強娶后拋棄。 魯達當場便要去打死鄭屠，被史進、李忠苦苦相勸。湊了十五兩銀子，給金老、金翠蓮父女做盤纏，讓父女倆回去收拾行李，準備次日離開渭州。惱怒之下抄起刀便去和魯達拼命，結果被魯達一腳踹倒。魯達怒罵鄭屠，連打三拳，竟失手將其打死。高俅指使解差董超、薛霸，讓他們在半路殺死林沖。 而魯智深營救林沖不成，擔心林沖會在刺配途中被害，便一路暗中隨行保護。董超、薛霸行至野豬林，用計將林沖綁在樹上，要打死林沖。魯智深及

11、時出現(xiàn)，打倒董超、薛霸，救了林沖一命。他本想打死董薛二人，卻被林沖勸住。 魯智深便一路護送林沖，一直送到滄州城外七十里，方才辭別林沖，返回東京。林沖魯達當時林沖扳將過來，卻認得是本管高衙內，先自手軟了。智深道：“我來幫你廝打！”林沖道：“原來是本官高太尉的衙內，不認得荊婦，時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請受，權且讓他這一次。”智深道：“你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！俺若撞見那撮鳥時，且教他吃灑家三百禪杖了去?！绷譀_被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個公差早已被高俅收買，圖謀于路途之中殺死林沖。在路過一個酒店之時，二人故意使用開水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖腳底磨出大水泡。拓