青年教師演講稿模板5篇

1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)青年老師演講稿模板5篇最新青年老師演講稿模板篇1 童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤(rùn)。這是人民老師崇高的勞動(dòng)!確實(shí)是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)決。 我自豪，我是一名中國(guó)老師; 我自豪，我是一名青年老師; 我自豪，我是一名小學(xué)老師; 當(dāng)我第一次以老師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么自豪。然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真瀏覽各種相關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，認(rèn)真?zhèn)浜?/p>

2、每一節(jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫，直至滿意為止。這全部都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻蠋煛?氣候無(wú)常的春天差不多過(guò)去，教育改革的春天悄然來(lái)臨，我知道，在這次課程改革實(shí)驗(yàn)里，會(huì)造就一批年輕老師成為教學(xué)骨干，成為名老師。盡管我今年沒有擔(dān)任課改第一線的課程，但是我始終認(rèn)為，課改不是面向個(gè)別年級(jí)個(gè)別老師個(gè)別學(xué)校個(gè)別地區(qū)的，只要你努力學(xué)習(xí)，積極探索，大概課程改革的碩果你先品償，是的，課改給我們?nèi)吭诼毜睦蠋熖峁┝艘粋€(gè)新的機(jī)遇，如果你能在課改中與時(shí)俱進(jìn)、碩果累累，你得到的不僅僅是一個(gè)名老師的頭銜;如果你不能在課改中取得成績(jī)，乃至還

3、在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個(gè)崗位。因此我們要努力，少壯不努力，老大徒傷悲，盡管感到壓力大，時(shí)間不夠用，工作忙、任務(wù)重，但是我不會(huì)有一點(diǎn)怨言，反而我會(huì)感到自豪，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的一名流民老師。 盡管我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!關(guān)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明朝的光輝。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)! 最新青年老師演講稿模板篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好!首先，感謝學(xué)校、學(xué)院重視

4、我們青年老師的發(fā)展、關(guān)注青年老師的成長(zhǎng)，還煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng)，同時(shí)我也深感榮幸作為青年老師代表進(jìn)行交流和發(fā)言。我向關(guān)懷我們青年老師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深地感謝! 從過(guò)去的讀書、畢業(yè)踏入老師這個(gè)行業(yè)，我們?cè)趯W(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我們收獲到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。每一個(gè)年輕老師，在成長(zhǎng)進(jìn)程中都會(huì)遭碰到各種困境，包含因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、科研做的不行而苦悶、學(xué)生的淘氣而氣餒。每當(dāng)回想自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我都會(huì)深深地感到，學(xué)校是我們青年老師成長(zhǎng)的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨。 學(xué)校高度重視并關(guān)注著青年老師特別是新老師的成長(zhǎng)，積極創(chuàng)造

5、各種條件，鼓勵(lì)、支持我們參與各種教學(xué)觀摩和講課比賽，積極吸收我們參與教學(xué)研究工作，為提升我們的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和科研水平，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是迅速的、快樂(lè)的。因?yàn)樵诖?，我們可以感受到了溫情的關(guān)懷;因?yàn)樵诖?，我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事。 以后 在學(xué)生工作中，我們會(huì)更加熱愛我們的學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，盡管我不是全能的神。但作為一名老師，我們可以把學(xué)生弟弟、妹妹一樣看待，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。 以后 在教學(xué)工作中，認(rèn)真講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。曾有人說(shuō)過(guò)：“人性深處最大的欲望，莫過(guò)于受到外界的認(rèn)可與

6、贊揚(yáng)”，我們每一位青年老師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和聲張這種天性，不斷地追求自己的課堂價(jià)值。 以后 在科研工作中，選好自己的科研方向，堅(jiān)決信念不放棄。因?yàn)?，人的天職在勇于探索真理。踏踏?shí)實(shí)完成每一個(gè)科研項(xiàng)目，實(shí)事求是地撰寫每一篇學(xué)術(shù)論文，努力提升自己的科研思維本領(lǐng)和寫作水平，時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習(xí)和讀書。 最新青年老師演講稿模板篇3 之前在網(wǎng)絡(luò)看到這么一個(gè)段子，說(shuō)職高班主任干得比驢都累，起得比雞都早，掙得比民工都少，看上去比誰(shuí)都好，五年后比誰(shuí)都老。現(xiàn)在很慶幸我的頭發(fā)禿的還很少。這雖是句玩笑，卻也反映出了老師的生活寫照。身為班主任，上早操時(shí)天還未亮，查寢之后已深夜。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨

7、的曙光，也沒有夕陽(yáng)西下的晚霞，只有滿天閃耀的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。 但是冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。把這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫。在霍山職高的老師之路上才走三年，我還沒有什么值得夸耀的事跡，但我會(huì)專心播種，并幸福地享受著成長(zhǎng)路上醉人的花香。既然我選擇了老師這個(gè)行業(yè)，我就要學(xué)會(huì)享受幸福。即使是一片荒野，也要灑下最后一滴汗水把它變成綠洲;即使是一潭千年死水，也要攪它個(gè)浪花飛濺引吭高唱。讓學(xué)習(xí)成為每一個(gè)學(xué)生的幸福旅程，讓教育成為每一位老師的幸福生活，讓學(xué)校成為每一位師生的幸福家園! 三年的班主任生涯，同樣的花開花落，相似的相聚分離，我依然執(zhí)著地站在此，熱情不減，激情不淡。每一節(jié)課上，

8、我用智慧點(diǎn)燃智慧，每一節(jié)課后，我用品德引領(lǐng)品德，每天用同樣的微笑帶給你快樂(lè)的心情，同樣的期盼伴你茁壯成長(zhǎng)。 作為青年老師，為了使自己快速地成長(zhǎng)，成為理想的老師，首先我做到加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永久的印記，我們要注意自己的言行舉止。其次做到多讀書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。腹有詩(shī)書氣自華。一個(gè)有淵博知識(shí)的老師才會(huì)有道德感召力。走上課堂，擺脫照本宣科，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)如珠，方能給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。 第三做到客氣討教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。多走進(jìn)同年級(jí)老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。分享快樂(lè)，感悟成長(zhǎng)，但是正如太陽(yáng)每天都是

9、新的，我們每天的生活也確信不會(huì)重復(fù)，創(chuàng)新與探索一直都是我追求的理想。想想從前的自己只知道照搬科學(xué)理論，卻不知教學(xué)是一門藝術(shù)，要根據(jù)學(xué)生的情況因材施教?，F(xiàn)在的我，用理論武裝頭腦，用實(shí)踐提升本領(lǐng)，不斷充實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，讓自己是大海里最活潑的那朵浪花。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。，我已從朝氣蓬勃的青春年華走到紅紅火火的育人崗位，時(shí)刻意識(shí)到自己所應(yīng)肩負(fù)的使命，和必需成為中流砥柱的責(zé)任。對(duì)教育事業(yè)的熱愛，讓我從踏上神圣的講臺(tái)那一天起，就把自己的生命和可親可愛的孩子們緊密地聯(lián)系在一起。為了祖國(guó)的以后，為了學(xué)生的明天，我甘愿立足崗位建功立業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)我的青春與以后! 最后我想用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講：

10、春有百花秋望月，夏有冷風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是吾輩自豪時(shí)。 最新青年老師演講稿模板篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們： 大家好!很榮幸參與優(yōu)秀青年老師的評(píng)選，彈指間，參與工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得領(lǐng)會(huì)，請(qǐng)大家指正。 一我收獲了勤勉上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。 為了成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，練就過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了客氣學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通常苦練教學(xué)基本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年老師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，先后四次被選派參與市級(jí)語(yǔ)文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 因?yàn)槟贻p，因

11、此敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無(wú)旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語(yǔ)文教學(xué)，年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀老師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間，同心專心撲在工作上，所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。 二我收獲了求真務(wù)實(shí)，坦誠(chéng)待人的品質(zhì)。 任職以來(lái)，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增加個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點(diǎn)聽調(diào)，特別在班級(jí)管理工作上，凡事往積極方面考慮，對(duì)缺點(diǎn)和過(guò)失不隱瞞，不推脫，對(duì)成績(jī)從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計(jì)較個(gè)人得失。 與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂(lè)于助人，客氣聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公

12、正，耐心細(xì)致，有求必應(yīng)，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我屢次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。 三我收獲了善于教研，熱衷讀書的習(xí)慣。 近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績(jī)斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)闹?，借此?yōu)勢(shì)條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。20XX年，在全區(qū)以“讀書伴我成長(zhǎng)”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我作為一名老師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。 與此同時(shí)，我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，

13、發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物心海帆影，部分作文被作文網(wǎng)，語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊兩城風(fēng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。 四我收獲了以生為本，素質(zhì)為先的理念。 在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，建立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主-合作-探究的教學(xué)模式。 在班級(jí)管理中，建立“全部為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、品德獨(dú)立和個(gè)性自由，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增加學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí)，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”，從而創(chuàng)造一種

14、良好的和諧的積極向上的班級(jí)氣氛。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。 五我收獲了揮灑熱血，激蕩青春的記憶。 青年老師應(yīng)該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽(yáng)光的一面。幾年來(lái)，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參與全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長(zhǎng)跑比賽，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績(jī)。今年，個(gè)人還被評(píng)為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點(diǎn)燃的激情，付出的無(wú)論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地

15、上，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對(duì)自己充滿信心。 謝謝大家! 最新青年老師演講稿模板篇5 親愛的老師、各位師兄、師姐： 大家下午好! 又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年柳絮飛揚(yáng)，又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。在這美好的日子里，天高云淡，金風(fēng)送爽，秋天不僅有收獲的幸福，更意味著耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更意味著深情的祝福。今天，在此，我以不同于前20幾年的身份，向大家講述我初為人師的感受。 當(dāng)我第一次以老師的身份踏進(jìn)一中時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么自豪!然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深地困擾著我的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了老師平凡生活的

16、滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。不當(dāng)老師，不知道當(dāng)老師的辛苦。之前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課、批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)想到，兩節(jié)課的背后，是無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)，夜深人靜時(shí)，整個(gè)城市伴隨著人們的美夢(mèng)而靜謐下來(lái)，但我還在為教學(xué)中的問(wèn)題苦苦思索著。 因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，很多意想不到的情況也會(huì)讓我手忙腳亂，這對(duì)我這樣一個(gè)剛剛完成學(xué)生到老師這個(gè)角色轉(zhuǎn)換的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挫折。 可當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)思考，我開始明白，其實(shí)少年天性，本無(wú)執(zhí)著，若方若圓，是在教者。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)，有時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑，一次耐心的

17、輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動(dòng)。全部為了孩子，為了孩子的全部，為了全部孩子，之前這句話在我眼里只是一句標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)在卻成了我的座右銘。我終于明白滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。 幸福是春天，因?yàn)樗鼡碛辛诵律?幸福是秋天，因?yàn)樗褲M收獲;而我要說(shuō)：幸福是付出，因?yàn)樵谖腋冻龊笪铱梢詽M載一船星輝回家。我為我是繁花似錦的教育百花中的一朵小花而驕傲;我為我是人才輩出的教育戰(zhàn)線上的一名小兵而自豪。我的生命之花在這片土壤中綻放，擁有這片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光榮的人民老師! 冰心說(shuō)過(guò)：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑

18、，我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的以后。 在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一座寶藏，而我確實(shí)是發(fā)掘?qū)毑氐娜?每一個(gè)學(xué)生都是含苞的花蕾，而我確實(shí)是辛勞的園丁;每一個(gè)學(xué)生都是千里馬，而我確實(shí)是那慧眼的伯樂(lè)。我深知我的一舉一動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不同程度的影響，乃至影響學(xué)生的一生!因此，我力求智高為師，德正為范，智高德正，為人師表。 我不僅將知識(shí)在課堂上傳授給學(xué)生，更在課堂之下教他們做人的道理。我的教學(xué)生涯才剛剛開始，我的教學(xué)道路還很漫長(zhǎng)，以后，我要更加努力工作，更新教育思想，把握現(xiàn)代教育手段，努力提升教育質(zhì)量，專心血點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)棟梁之材。我將努力突破傳