關(guān)于電工實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 關(guān)于電工實(shí)習(xí)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)報(bào)告匯編(7篇)。 一分耕耘，一分收獲。實(shí)習(xí)是高校生通往職場(chǎng)的第一步，每當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束大家都需要遞交實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告可以對(duì)以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧和分析，關(guān)心我們開展接下來(lái)的工作。我們?cè)趯憣?shí)習(xí)報(bào)告時(shí)可以從哪些角度著手呢？下面是由我為大家整理的“電工實(shí)習(xí)報(bào)告匯編(7篇)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 電工實(shí)習(xí)報(bào)告(篇1) 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容： （1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)潔的電子元件與電子線路； （2）學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)的工作原理； （3）根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并把握其調(diào)試方法。 二、實(shí)習(xí)器材介紹： （1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w

2、，烙鐵頭是銅制。 （2）螺絲刀、鑷子等必備工具。 （3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速漫步 在金屬表面焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。 （4）兩節(jié)5號(hào)電池。 三、實(shí)習(xí)目的： 電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培育我們的動(dòng)手力量，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠嫻熟使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，關(guān)心我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。使我們

3、對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和裝配技能，培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加自立工作的力量。同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。 詳細(xì)目的如下： 1、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠自立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3、熟識(shí)印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。 4、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)

4、格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。 5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。 6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。 操作步驟： 1、預(yù)備焊接：預(yù)備焊錫絲和烙鐵。 2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件勻稱受熱。 3、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開頭熔化并潮濕焊點(diǎn)。 4、移開焊錫：當(dāng)熔化肯定量的焊錫后將焊錫絲移開。 5、移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全潮濕焊點(diǎn)后移開烙鐵。 操作要點(diǎn)： 1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械

5、刮磨和酒精文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)潔易行的方法。 2、預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫潮濕，是不行缺少的操作。 3、不要用過(guò)量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)當(dāng)是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。 4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。 5、焊錫量要合適。 6、焊件要固定。 7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點(diǎn)適量的焊料。 操作體會(huì)： 1、把握好加熱時(shí)間，在保證焊料潮濕焊件的前提下時(shí)間越短越

6、好。 2、保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般閱歷是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。 3、用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的。 完成內(nèi)容： 用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導(dǎo)線的焊接，立方體結(jié)構(gòu)的焊接等，把握了手工焊的基本操作方法。 電工實(shí)習(xí)報(bào)告(篇2) 一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間 20 xx年9月18日20 xx年9月22日 二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) xxxx電工電子實(shí)習(xí)基地 三、指導(dǎo)老師 xxx 四、實(shí)訓(xùn)目的 1、熟識(shí)電工工具的使用方法。 2、了解平安用電的有關(guān)學(xué)問(wèn)及觸電的急救方法。 3、把握電工基本操作技能。 4、熟識(shí)電動(dòng)機(jī)掌握電路的調(diào)試及故障排解方法。 5、熟識(shí)電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。

7、6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并把握電路圖的繪制方法。 7、熟識(shí)常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。 五、實(shí)訓(xùn)資料 （一）常用低壓電器介紹 1、螺旋式熔斷器 螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)潔的短路愛護(hù)裝置，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)峻過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿意熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿意熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。 2、熱繼電器 熱繼電器是用來(lái)愛護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載愛護(hù)

8、。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流淌熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)掌握電路。 3、按鈕開關(guān) 按鈕開關(guān)是用來(lái)接通或斷開掌握電路的，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí)，假如接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉

9、合的，稱為常閉開關(guān)，假如接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的，稱為常開開關(guān)。 4、溝通接觸器 接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟唬绷麟娐凡⑶夷軌蜻h(yuǎn)距離掌握電器。由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消逝，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時(shí)，要依據(jù)所掌握負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被掌握對(duì)象的功率和操作狀況，掌握回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。 （二）常用典型電路分析 1、點(diǎn)動(dòng)掌握電路 點(diǎn)動(dòng)掌握電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線

10、圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。 2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行掌握電路 三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行掌握電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)掌握電路，并由手動(dòng)開關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)掌握，sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)掌握。 3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行掌握電路 三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行掌握電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機(jī)停車；再按sb3，km2通

11、電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。 （三）安裝工藝 我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為： （1）配線前應(yīng)仔細(xì)閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思索導(dǎo)線走向。 （2）依據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色。 （3）先配主電路，后配掌握回路。 （4）電氣掌握柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，掌握柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。 （5）敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)盡量削減交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能阻礙電器元

12、件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采納套管標(biāo)上線號(hào)。 （6）導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向全都。 （7）配線完畢后，依據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固全部緊壓件。 （四）平安用電常識(shí) 1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。 2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種損害。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的損害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度（可分為感覺(jué)電流，擺脫電流，致命電流）的不一樣；電流透過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不一樣；電流頻率的不一樣；電流途徑的不一樣；電壓的電流的不一樣。 六、實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì) 在本次實(shí)習(xí)中，自我學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)。在此過(guò)程中，把這

13、些運(yùn)用到實(shí)踐中，熬煉了自我的潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注意自我的思索潛力，還注意自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時(shí)，你才發(fā)覺(jué)理論和實(shí)踐有多大區(qū)分?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)潔，但實(shí)際操作中卻有許多值得留意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次試驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)間按之間的鴻溝。 電工實(shí)習(xí)報(bào)告(篇3) 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專同學(xué)的一門重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。它增加了我們的動(dòng)手力量、協(xié)作力量、專業(yè)技術(shù)力量和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知力量。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。 頂崗實(shí)習(xí)

14、不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)悟，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際學(xué)問(wèn)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和熬煉。 對(duì)我們職業(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個(gè)不行缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們漸漸完成從同學(xué)到社會(huì)工的過(guò)渡。 因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培育技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說(shuō)，對(duì)于職業(yè)技術(shù)職業(yè)

15、學(xué)院的大中專同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有頂崗實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。頂崗實(shí)習(xí)的勝利與否，直接關(guān)系到我們以后對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力量和前途。 我從事的是電工工作，由于沒(méi)有接觸現(xiàn)場(chǎng)，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)意義：通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的學(xué)問(wèn)面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問(wèn)梳理歸類，不斷進(jìn)行總結(jié)訂正。增加了從書本學(xué)不到的人際交往力量，語(yǔ)言表達(dá)和溝通力量，并了解到當(dāng)前行業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展前景隨著時(shí)代進(jìn)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)

16、頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的樂(lè)觀性，為今后從事工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)單位基本狀況 xx有限公司成立于20 xx年，經(jīng)過(guò)這些年的努力拼搏，已經(jīng)被業(yè)界稱之為上地區(qū)通訊行業(yè)的龍頭，在省銷量名列前茅。在組織管理、人力資源、信息系統(tǒng)、物流平臺(tái)等方面公司已經(jīng)構(gòu)建了統(tǒng)一的體系。在財(cái)務(wù)管理上引進(jìn)先進(jìn)的ERP系統(tǒng)，并導(dǎo)入全新VI系統(tǒng)，使工作服、柜臺(tái)、標(biāo)識(shí)、廣告語(yǔ)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，強(qiáng)化企業(yè)品牌形象，很快形成了科學(xué)的管理經(jīng)營(yíng)模式。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一配貨、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一收銀、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。遠(yuǎn)大在市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)中，堅(jiān)持多種模式經(jīng)營(yíng)，遠(yuǎn)大通訊始終以來(lái)與手機(jī)廠商的有著良好的合作關(guān)系、與多家形成策略合作伙伴，這些為遠(yuǎn)大

17、的進(jìn)展供應(yīng)了良好的保障。遠(yuǎn)大以善待員工為立司之本，以尊約守諾為經(jīng)營(yíng)之道，公司提倡對(duì)公司忠誠(chéng)，對(duì)同事坦誠(chéng)，對(duì)顧客熱誠(chéng)，用實(shí)力建信念，用行動(dòng)建信任，用勝利建信譽(yù)。 三、崗位描述 1.平安用電 (1)學(xué)習(xí)平安用電常識(shí)，提高平安用電意識(shí)。人體平安電壓為36V，50Hz到60Hz的溝通電10mA和50mA為人體平安電流，電流通過(guò)人體時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)人體的損害越大。使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。試驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;試驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。 (2)若電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或消失焦糊味時(shí)，應(yīng)馬上關(guān)閉電源。 (3)如離開試驗(yàn)室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電

18、器的電源開關(guān)。 (4)電源或電器設(shè)備的保險(xiǎn)絲燒斷后，應(yīng)先檢查保險(xiǎn)絲被燒斷的緣由，排解故障后再按原負(fù)荷更換合適的保險(xiǎn)絲，不得隨便加大或用其它金屬線代替。 (5)試驗(yàn)室內(nèi)不能有暴露的電線頭;如有暴露，應(yīng)設(shè)置平安罩;需接地線的設(shè)備要根據(jù)規(guī)定接地，以防發(fā)生漏電，觸電事故。 (6)如遇觸電時(shí)，應(yīng)馬上切斷電源，或用絕緣物體將電線與觸電者分別，再實(shí)施搶救。 (7)電源開關(guān)四周不得存放易燃易爆物品或堆放雜物，以免引起火災(zāi)事故。 (8)電器設(shè)備或電源線路應(yīng)由專業(yè)人員按規(guī)定裝設(shè)，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電;不準(zhǔn)亂拉，亂接電線;隨時(shí)解決電器設(shè)備，工具，線路存在隱患。 (9)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于用電方面的規(guī)章制度。不準(zhǔn)帶食物，飲料進(jìn)

19、入試驗(yàn)室。 2. 常用電工工具的使用 萬(wàn)用表：由多量程直流電流表，直流電壓表，溝通電壓表，歐姆表組合而成，不同的檔位可測(cè)量不同的物理量。機(jī)械指針型萬(wàn)用表分為表頭，表盤，電路板，表筆幾部分。表頭是電磁驅(qū)動(dòng)指針在刻度盤上指示測(cè)量數(shù)值的。表頭的工作電流很小，約幾微安至幾十微安。測(cè)量時(shí)通過(guò)接配不同的測(cè)量電路達(dá)到不同的測(cè)量目的。水平放置時(shí)，表頭上的指針應(yīng)當(dāng)處于左側(cè)“0“位。假如不是，應(yīng)調(diào)整表頭正中的按鈕使之為0.表盤指針下方是一個(gè)多觸點(diǎn)的專用開關(guān)。通過(guò)開關(guān)接觸不同的電路完成不同的項(xiàng)目測(cè)量。電路板上裝有測(cè)量電路與表頭相連接構(gòu)成不同的功能測(cè)量電路。表筆是萬(wàn)用表的輸入線，接觸電路中的被測(cè)點(diǎn)就能使萬(wàn)用表接入電路

20、，紅筆插入+，黑筆插入-。機(jī)械型萬(wàn)用表在使用中要留意量程的選用。在不知道被測(cè)值的狀況下要選用最大的量程，在能估量到被測(cè)數(shù)據(jù)時(shí)要選用萬(wàn)用表指針指示盡量在居中45度范圍內(nèi)。 3. 常用電子元器件的檢測(cè) (1)三極管 調(diào)零后轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)到HFE處，將三極管ebc對(duì)應(yīng)插入晶體管座，在表盤HFE刻度線上讀取三極管放大倍數(shù);將萬(wàn)用表?yè)艿絏1K檔，調(diào)零后分別測(cè)量BE，BC的正反向電阻。 說(shuō)明：由于PN結(jié)得到點(diǎn)是非線性的，在不同的電壓下就會(huì)有不同的結(jié)果。所以規(guī)定用X1K檔測(cè)量。 (2)二極管 二極管由一個(gè)PN結(jié)構(gòu)成，具有單向?qū)щ娦裕萌f(wàn)用表電阻檔測(cè)量時(shí)會(huì)消失正向?qū)?數(shù)據(jù)可讀)，反向截止(電阻無(wú)窮)。規(guī)定用X1K

21、檔。 (3)電容 對(duì)于電解電容，用萬(wàn)用表電阻X1K檔測(cè)量。將萬(wàn)用表?yè)艿诫娮鑈1K檔，用表筆將電容的兩極短路放電后，正反兩次對(duì)電容進(jìn)行充電。好電容應(yīng)能完成充電和放電的過(guò)程，搖擺幅度。充放電的時(shí)間受容量掌握。假如消失電阻為零或一個(gè)固定值，說(shuō)明電容擊穿;假如指針不動(dòng)，說(shuō)明電容失效;假如放電時(shí)指針沒(méi)有退回左側(cè)有緩慢向右，說(shuō)明電容有漏電。 (4)變壓器 共有天線線圈，震蕩線圈，中周，輸入變壓器，降壓變壓器。分別測(cè)量初級(jí)內(nèi)阻，次級(jí)內(nèi)阻，初次間不能短路。留意震蕩線圈初次級(jí)不能和屏蔽外殼連通;中周初次級(jí)和屏蔽外殼不能短路。 4.手工焊接技術(shù) 焊接的目的是要使元件和印刷電路板之間達(dá)到牢靠的電連接和對(duì)元件堅(jiān)固的固

22、定。焊接的好壞，將直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量。 工具介紹 烙鐵：烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式的區(qū)分，功率不同發(fā)熱量也不盡相同。烙鐵頭依據(jù)要求的不同也外形各異。本實(shí)習(xí)選用的是20W內(nèi)熱式斜面型的電烙鐵。內(nèi)阻為1.7到3.0K。使用前要將烙鐵頭上的鍍烙層銼掉并涂上錫。 焊錫絲：焊錫絲是由肯定比例的鉛錫合金包裹松香芯拉絲而成。為相宜不同的焊接要求有不同的直徑，因依據(jù)焊點(diǎn)的大小選用。 焊接方法 首先將處理潔凈的元件插入印刷電路板的指定位置，反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)焊盤朝上放置。右手持處理好燒熱的電烙鐵斜面對(duì)上以45的角度接觸焊盤約1到2秒，以左手持焊錫絲涂向已加熱的焊盤。當(dāng)焊盤被溶化的錫掩蓋后左手抽走焊錫，右手移走烙鐵。這樣一個(gè)

23、焊點(diǎn)就完成了。 拆除焊點(diǎn)的方法 把電路板固定，用鑷子夾住元件，用烙鐵加熱焊點(diǎn)，趁焊錫溶化時(shí)把元件從孔中拉出，用開孔針或吸錫器去除焊盤孔中的殘錫，為下次焊接做預(yù)備。 5.居家電路的設(shè)計(jì)與安裝 了解家用電工元器件 學(xué)習(xí)安裝照明電路 完成居家電器設(shè)備的設(shè)計(jì)與安裝 6.居家常用電器 .白熾燈 .燈座 .插座 .電度表 .電路原理圖 四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì) “在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)

24、爭(zhēng)的殘酷。 通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多在高校書本上不能學(xué)到的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，許多東西我們初到社會(huì)才接觸，才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上自立，敢于參與與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。同時(shí)也體驗(yàn)到了理論學(xué)問(wèn)的重要性，意識(shí)到了實(shí)踐的重要性，同時(shí)我也體驗(yàn)到如今科技進(jìn)展的快速，對(duì)于我們電子專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是特別激烈的。世界在進(jìn)展，別人在學(xué)習(xí)，假如我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人

25、的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢(shì)必會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的的。所以必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我還意識(shí)到了我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，假如我們理論把握好的話，在實(shí)踐中我們肯定能融會(huì)貫穿;通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我還意識(shí)到仔細(xì)、踏實(shí)的態(tài)度尤其重要，無(wú)論從何時(shí)做起，無(wú)論詳細(xì)從事哪種工作，仔細(xì)和踏實(shí)的態(tài)度才是最根本的 單片機(jī)原理是一門涉及較多電子理論學(xué)問(wèn)和需要較強(qiáng)的動(dòng)手力量的電子專業(yè)課程。在

26、學(xué)校我們有了一個(gè)也許的熟悉，但是這些熟悉還很膚淺需要下一步的實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)行深化。在實(shí)習(xí)中，我們從焊接電阻、電容、電子元器件開頭，到組裝、調(diào)試、檢驗(yàn)合格，完成了生產(chǎn)電視機(jī)的整個(gè)過(guò)程。這樣不僅加深了我們對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，而且增加了我們的實(shí)際動(dòng)手力量，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使我們能更深化地理解電視機(jī)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)在聯(lián)系， 學(xué)到多種檢測(cè)方法， 擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面， 明確專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。電視機(jī)組裝是一種細(xì)致、簡(jiǎn)單的過(guò)程， 能增加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們只有在技能操作過(guò)程中，做到仔細(xì)、細(xì)致、急躁， 那么觀看、分析、推斷和排解故障的力量就會(huì)有較大的提高。 五、致謝 在這里我要感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和關(guān)心。我還要感謝領(lǐng)班和線上的老員工始終以來(lái)

27、的仔細(xì)指導(dǎo)和講解，讓我在實(shí)踐中勇于知難而上，也讓我在看問(wèn)題的時(shí)候能夠科學(xué)合理的進(jìn)行分析繼而找出真正的問(wèn)題所在!最終，我要感謝公司給了我一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本學(xué)問(wèn)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。 在此，我還要感謝在一起開心的度過(guò)實(shí)習(xí)階段的老師、同學(xué)和同事，正是由于你們的關(guān)心和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和懷疑，直至本文的順當(dāng)完成。特殊感謝公司里的同事他們對(duì)我在實(shí)習(xí)期間的教育，賜予我不少的關(guān)心。在這里請(qǐng)接受我真誠(chéng)的謝意!最終我還要感謝培育我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，感謝你們! 電工實(shí)習(xí)報(bào)告(篇4) 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容： （1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)潔的電子元件與電子線路； （2）學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)

28、的工作原理； （3）根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并把握其調(diào)試方法。 二、實(shí)習(xí)器材介紹： （1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。 （2）螺絲刀、鑷子等必備工具。 （3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速漫步 在金屬表面焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。 （4）兩節(jié)5號(hào)電池。 三、實(shí)習(xí)目的： 1、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠自立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3、熟識(shí)印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件

29、實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。 4、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。 5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。 6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。 四、原理簡(jiǎn)述： zx921型收音機(jī)是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為： 頻率范圍：中波5301605khz 中頻：465khz 靈敏度：小于lmvm 選擇性：大于16db 輸出

30、功率：56mw140mw 電源：1.52v（1.5v干電池二節(jié)） zx921型收音機(jī)電路原理圖 （一）調(diào)諧、變頻電路 l1（線圈）從磁性天線（磁棒）上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)由l1和cla（雙聯(lián)電容）組成的輸入調(diào)諧回路選擇后，只剩下需要的電臺(tái)信號(hào)，該信號(hào)耦合給l2（線圈），并由l2送bg1的基極和放射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100k，三極管輸入阻抗低，約為12k。要使它們的阻抗匹配，使信號(hào)輸出最大，就必需適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為6080圈，l2取l1的非常之一左右。以轉(zhuǎn)變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度

31、。相反，微調(diào)電容c對(duì)波段低端接收靈敏度的影響微小，這是由于在波段低端雙連可變電容器cla幾乎全部旋進(jìn)，這時(shí)cla的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器c的電容量的變化對(duì)它來(lái)說(shuō)便可忽視不計(jì)。來(lái)自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接bg1的基極，另一端經(jīng)c2旁路到地，再由地經(jīng)本振回路b2次級(jí)下半繞組，然后由c3耦合送bg1的放射極。與此同時(shí)，來(lái)自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的放射極；本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端，即本振線圈次級(jí)另一端，經(jīng)地由c2耦合到l2的一端，并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽視

32、不計(jì)。 因此，可認(rèn)為由c2耦合的本振信號(hào)是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的放射結(jié)同時(shí)加有兩個(gè)信號(hào)，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整bg1的上偏置電阻r，使bg。的放射結(jié)工作在非線性區(qū)（這時(shí)對(duì)應(yīng)bg1集電極電流ic為0.20.4ma），則f振、f外信號(hào)經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號(hào)。由b3中頻變壓器初級(jí)繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號(hào)，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級(jí)繞組，輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號(hào)放大處理。在本機(jī)振蕩回路中可變電容c1b（或簡(jiǎn)稱振蕩連）兩端并接一個(gè)微調(diào)電容器，它的主要作用是調(diào)整收音機(jī)波段高端的掩蓋范圍，其功能與

33、輸入調(diào)諧回路中的電容一樣。收音機(jī)波段低端的掩蓋范圍調(diào)整是調(diào)整b2本機(jī)振蕩線圈的磁心，當(dāng)將b2中的磁心越往下旋（用無(wú)感螺絲刀順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)磁心），線圈的電感量就越大，這時(shí)本機(jī)振蕩頻率就越低，對(duì)應(yīng)接收的信號(hào)頻率也越低。 （二）中頻放大電路 中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來(lái)自變頻級(jí)的465khz中頻信號(hào)。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器，一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取=70左右。值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、其次中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調(diào)諧中頻變壓器，初級(jí)繞組分別與各自電容器組成

34、并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號(hào)耦合和阻抗匹配作用。來(lái)自變頻三極管bgl集電極的中頻信號(hào)，經(jīng)b3選頻后，由b3次級(jí)繞組輸出，一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的放射極，另一端送往bg2的基極。該信號(hào)經(jīng)bg2放大后由集電極輸出，并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號(hào)后由b4次級(jí)繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號(hào)一端送往bg3的基極，另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的放射極，中頻信號(hào)經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來(lái)自bg3集電極已經(jīng)過(guò)兩級(jí)中頻放大的中頻信號(hào)，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級(jí)繞組輸出，送往檢波電路進(jìn)行解調(diào)處理。在上述的兩級(jí)中頻放大

35、電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。 （三）檢波器及自動(dòng)增益掌握電路 檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來(lái)自b5次級(jí)經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管bg4的基極和放射極，放射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本全都。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在肯定范圍內(nèi)保持不變。 （四）低頻前置放大與功率放大電路 來(lái)自音量電位器w中心滑片的音頻信號(hào)，經(jīng)c10耦合到bg5的基極，通過(guò)由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級(jí)。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg

36、6的集電極靜態(tài)工作電流為23ma。來(lái)自bg6集電極的音頻信號(hào)經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號(hào)，然后分別送往bg7、bg8的基極和放射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對(duì)稱的，來(lái)自輸入變壓器的音頻信號(hào)，經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是溝通負(fù)反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。 五、實(shí)習(xí)步驟： （一）熟識(shí)電路元件，把握烙筆的使用方法 老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來(lái)，通過(guò)拆的過(guò)程，使我們嫻熟把握烙筆的使用方法，同時(shí)使我們熟識(shí)電路元件的焊接過(guò)程

37、。 （二）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件 老師讓我們多次熟識(shí)收音機(jī)的電路圖和熟識(shí)電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。 這一天的工作是相對(duì)輕松的，僅僅是熟識(shí)電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表，和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。 這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法

38、。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位。標(biāo)注14位整數(shù)時(shí)，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時(shí)，其單位是f。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當(dāng)?shù)谌皇?時(shí)，則對(duì)有效數(shù)字乘以0。1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬(wàn)用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí)，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說(shuō)明容量越大。測(cè)試過(guò)程中，萬(wàn)用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到，說(shuō)明電容沒(méi)短路，

39、可視為電容完好。現(xiàn)在說(shuō)明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關(guān)二極管等。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂梗梢酝茢喙茏拥暮脡?。最終說(shuō)明三極管的識(shí)別和檢測(cè)，很明顯，一般的三極管就是三個(gè)管腳，很簡(jiǎn)單識(shí)別，所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的推斷都需要使用萬(wàn)用表。推斷極性：對(duì)圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時(shí)針依次為ebc極若沒(méi)有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向自己，順時(shí)針依次為ebc極。對(duì)半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時(shí)針為ebc極。推斷三極管的

40、類型：在基于以上極性推斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測(cè)得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法。 （三）熟識(shí)收音機(jī)的裝配圖 我們?cè)趯嬍依镒屑?xì)熟識(shí)收音機(jī)的電路板的裝配圖。 （四）焊接各種零件并交收音機(jī) 這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但究竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。 影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我

41、們是沒(méi)任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接打算了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最佳焊接效果。 最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡(jiǎn)單形成虛焊，之后有了閱歷就實(shí)行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)略微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。 將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電

42、阻）。然后是三極管，焊接時(shí)留意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要留意極性，防止接反，最終就是其他固定位置元件。 在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。 焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不簡(jiǎn)單扭曲干擾為佳。 接下來(lái)就

43、是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。由于前期安裝焊接時(shí)謹(jǐn)慎當(dāng)心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電容，就可以調(diào)整出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本勝利。 六、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得： 總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技

44、能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。 通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手力量，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的力量。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)

45、焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲： 1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 2、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的力量。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了許多，使自己的動(dòng)手力量也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能

46、夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)學(xué)問(wèn)的強(qiáng)化。 電工實(shí)習(xí)報(bào)告(篇5) 一、實(shí)習(xí)目的 使同學(xué)對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解，電工實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和安裝技能，把握照明線路和常用儀表的使用與測(cè)量，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加自立工作力量，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。 二、 時(shí)間支配 星期一 上午 實(shí)習(xí)動(dòng)員，領(lǐng)教材，閱實(shí)習(xí)材料 下午 實(shí)習(xí)平安教育 星期二 上午 常用儀器儀表使用的講解 星期三 全天 （1）班電工儀表的使用與測(cè)量 （2）班室內(nèi)照明安裝 星期四 全天 （1）班電工儀表的

47、使用與測(cè)量 （2）班室內(nèi)照明安裝 星期五 全體同學(xué)全面打掃實(shí)習(xí)場(chǎng)所衛(wèi)生、寫實(shí)習(xí)報(bào)告（每人一份4000字），4月20號(hào)交 三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1. 老師進(jìn)行用電平安教育 老師敘述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不行缺少的重要能源。若用電不慎，就可能造成電源中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響，因此進(jìn)行平安教育具有特別重要的意義。老師給我們敘述了有關(guān)觸電的基本學(xué)問(wèn)，觸電急救學(xué)問(wèn)和電氣消防學(xué)問(wèn)等等。 觸電是指人體觸及帶電后，電流對(duì)人體造成的損害。它分為兩種類型，即電擊和電傷。電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部，破壞人體內(nèi)部組織，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，甚至危及生命，實(shí)習(xí)報(bào)告電工實(shí)習(xí)報(bào)告。

48、電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴(yán)峻時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體損害。電傷會(huì)使人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。 觸電急救的學(xué)問(wèn)是一旦發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)馬上組織人員進(jìn)行急救。急救時(shí)必需做到堅(jiān)決、動(dòng)作快速、方法正確。 基本原則是動(dòng)作快速、方法正確。當(dāng)通過(guò)人體的電流較小時(shí)，僅產(chǎn)生麻感，對(duì)機(jī)體影響不大。當(dāng)通過(guò)人體的電流增大，但小于擺脫電流時(shí)，雖可能受到劇烈打擊，但尚能自己擺脫電源，損害可能不嚴(yán)峻。當(dāng)通過(guò)人體的電流進(jìn)一步增大，至接近或達(dá)到致命電流

49、時(shí)，觸電人會(huì)消失神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí)，不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是死亡，而應(yīng)當(dāng)看作是假死，并且快速而長(zhǎng)久地進(jìn)行搶救。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出，從觸電后三分鐘開頭救治者，90有良好效果；從觸電后6分鐘開頭救治者，10有良好效果；而從觸電后12分鐘開頭救治者，救活的可能性很小。由此可知，動(dòng)作快速是特別重要的. 必需采納正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷，切不行輕率停止，運(yùn)輸觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過(guò)程中，假如發(fā)覺(jué)觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小，則說(shuō)明搶救收到了效果；假如發(fā)覺(jué)觸電者嘴唇

50、稍有開、合，或眼皮活動(dòng)，或喉嗓門有咽東西的動(dòng)作，則應(yīng)留意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時(shí)，即可停止入工呼吸。假如人工呼吸停止后，觸電者仍不能自主呼吸，則應(yīng)馬上再做人工呼吸。急救過(guò)程中，假如觸電者身上消失尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫(yī)生做出無(wú)法救活的診斷后方可停止搶救。 電氣消防學(xué)問(wèn)是電氣火災(zāi)發(fā)生后，電氣設(shè)備和線路可能帶電，因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí)，必需了解電氣發(fā)生的緣由，實(shí)行正確的補(bǔ)救方法，以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今，我們都是面對(duì)的照明線路，所以我們要了解照明線路。 在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細(xì)思索，對(duì)就是思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，

51、再一步步地探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有肯定的感性和理性熟悉；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們電子同學(xué)實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn),比較注意理論性，而較少注意我們的動(dòng)手熬煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理

52、論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺(jué)有些事看似實(shí)易，就像做內(nèi)，外線安裝，看似簡(jiǎn)潔,但動(dòng)起手來(lái)卻又是另一回事.不過(guò)，這次試驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以自立的完成這些，這也堅(jiān)信自己是有肯定力量的人。 在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí)，開頭看老師做了一偏,非常的簡(jiǎn)潔。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件,如電度表，單相閘刀開關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個(gè)開關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必需認(rèn)真，仔細(xì)的去完成.試想下，在高空中，假如由于某一個(gè)動(dòng)作的

53、錯(cuò)誤，那會(huì)造成什么樣的后果.所以，對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是仔細(xì)的去練習(xí)。 電工實(shí)習(xí)報(bào)告(篇6) 一、實(shí)習(xí)目的 1、目的和意義 本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的學(xué)問(wèn)自己動(dòng)手實(shí)踐，和書本學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿。另外高校兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也培育大家的動(dòng)手力量。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是特別重要的，這不僅讓同學(xué)對(duì)電有詳細(xì)和立體的了解，更讓同學(xué)們參加其中，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有特別深刻的指導(dǎo)意義。 2、進(jìn)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求 本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種試驗(yàn)，部分試驗(yàn)可能會(huì)存在危急，特殊是使用電烙鐵的任務(wù)，當(dāng)心使用，留意規(guī)范，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。 本次實(shí)習(xí)

54、歷時(shí)一周，跨越清明節(jié)假期，時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)長(zhǎng)的，在長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持留意力高度的集中，切不行三心二意，走馬觀花。每天都會(huì)要考勤，大家必需按時(shí)出勤，像平常上課一樣。 全部任務(wù)應(yīng)當(dāng)自立完成，不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會(huì)的可以漸漸做，但是只有自己做才可以提高自己的力量。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊，字?jǐn)?shù)要求：20 xx字以上) 實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：平安用電 (一)平安用電的重要性 平安用電學(xué)問(wèn)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備平安的學(xué)問(wèn)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危急的高電壓，假如不把握必要的平安學(xué)問(wèn)，操作中缺乏足夠的警惕

55、，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必需在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電緣由的基礎(chǔ)上，把握一些平安用電學(xué)問(wèn)，做到防患于未然。 (二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施 電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。 電擊：是指電流流過(guò)人體，嚴(yán)峻影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)峻危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。打算電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。 (三)觸電因素 人體觸電，主要緣由有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接

56、觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。 (四)詳細(xì)試驗(yàn)內(nèi)容 (1) 使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。試驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;試驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。 (2) 若電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或消失焦糊味時(shí)，應(yīng)馬上關(guān)閉電源。 (3) 若要離開試驗(yàn)室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。 (4) 用電平安的基本要素有：電氣絕緣良好、保證平安距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相相宜、不使用三無(wú)產(chǎn)品。 (5) 試驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必需嚴(yán)格根據(jù)平安用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝、改線。 (6) 在試驗(yàn)室同時(shí)使用

57、多種電氣設(shè)備時(shí)，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過(guò)接線板的最大容量。 (7) 試驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電愛護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對(duì)電線老化等隱患要定期檢查并準(zhǔn)時(shí)排解。 (8) 不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和花線。 (9) 接線板不能直接放在地面，不能多個(gè)接線板串聯(lián)。 (10) 電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調(diào)應(yīng)有特地的插座。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用 (一) 直流穩(wěn)壓電源 直流穩(wěn)壓電源是將溝通電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路供應(yīng)其所需直流供電的儀器設(shè)備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是自立的儀器設(shè)備，例

58、如本項(xiàng)目使用的SS4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對(duì)自立，通過(guò)連接線與主機(jī)相連。 我們需要初步把握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。 (二)萬(wàn)用表 萬(wàn)用表具有用途多、量程廣、使用便利等優(yōu)點(diǎn)，是電子測(cè)量中最常用的工具。 常見的萬(wàn)用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬(wàn)用表的測(cè)量值由表頭指針指示。數(shù)字式萬(wàn)用表的測(cè)量值由液晶顯示屏 (三)信號(hào)發(fā)生器 凡是能產(chǎn)生測(cè)試信號(hào)的儀器，統(tǒng)稱為信號(hào)源，也稱為信號(hào)發(fā)生器，它用于生產(chǎn)被測(cè)電路所需特定參數(shù)的電測(cè)試信號(hào)。信號(hào)發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一。 信號(hào)發(fā)生器的種類許多，其中函數(shù)信號(hào)發(fā)生器是使用最廣

59、的通用信號(hào)源，供應(yīng)正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時(shí)具有調(diào)試和掃描的功能。 本次實(shí)習(xí)要初步把握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法。 (四)示波器 示波器是一種用途廣泛的電子測(cè)量?jī)x器，它可直觀地顯示隨時(shí)間變化的電信號(hào)圖形，例如電壓(或轉(zhuǎn)換成電壓的電流)波形，并可測(cè)量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點(diǎn)是直觀，靈敏度高，對(duì)被測(cè)電路的工作狀態(tài)影響小。 示波器可分為兩大類：模擬示波器和數(shù)字示波器。 模擬示波器，以連續(xù)方式將被測(cè)信號(hào)顯示出來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這種示波器價(jià)格廉價(jià)，操作簡(jiǎn)便。 數(shù)字存儲(chǔ)示波器。數(shù)字示波器首先將被測(cè)信號(hào)抽樣化和量化，變?yōu)槎M(jìn)制信號(hào)存儲(chǔ)起來(lái)，并通過(guò)算法將離散的被測(cè)信號(hào)以連續(xù)的形式在屏

60、幕上顯示出來(lái)?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測(cè)量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)或打印機(jī)的連接，把測(cè)量的波形圖象文件傳送到計(jì)算機(jī)保存或打印。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的熟悉與檢測(cè) 通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉電阻及其檢測(cè)方法 (1)實(shí)物觀看 (2)色環(huán)阻值識(shí)讀 (3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測(cè) (4)試驗(yàn)電路 通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉電位器及其檢測(cè)方法 (1)實(shí)物觀看 (2)靜態(tài)測(cè)量 (3)試驗(yàn)線路 通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉電容及其檢測(cè)方法 (1)實(shí)物觀看 (2)電容值測(cè)量 (3)試驗(yàn)線路 通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉二極管及其檢測(cè)方法 (1