我學會了什么四年級作文

1、我學會了什么【我學會了水果雕琢】作者：閆怡雯終于到期盼已久的勞技課了，上周走的時候，老師還特別囑咐我們要帶一些水果過來。到了今天終于派上用途了。我們圍了一圈把水果和水杯放在桌子上，等待老師說話。老師講了三條注意事項，爾后就開始為我們雕琢作品。老師講完后，給我們發(fā)了牙簽和水果刀，有兩個人給我一塊。我拿起小刀開始雕琢。此時，我不知道怎樣做一只天鵝了。心怦怦的跳著，只見一位同學拿起水果刀開始做，可是雕天鵝的尾巴時，她沒有成功。于是，我們三個人把蘋果均分了，我們美滋滋的吃著。隨后，另一個同學也來雕琢，不巧也沒又雕成功?？吹剿麄儍蓚€人都失敗了，我不敢再拿水果刀了。于是，我就追求老師的幫助。但每次都被拒絕

2、，于是我就拿起手來試一試，結果那半個蘋果失敗了。我再次的去懇求老師的幫助，老師終于答應了。老師順手拿起水果刀，開始往蘋果身上著手。只見老師兩三下的就把天鵝的尾巴做好了，同學們都夸老師手巧。接著我連續(xù)的看，沒過多大的會一只漂亮的小天鵝就做好了。我從心底了學會了，可是實質起來是很麻煩的。在老師做天鵝的同時，我也細細的看了。也把步驟學會了，也可以掌握做天鵝的基礎，但我還是缺乏自信，希望我今后要多多的試一試才好！1/3本源網絡整理，僅供學習參照【我學會了水果雕琢】作者：王靜今天下午，是我們希望已久的勞技課。假期的時候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇此次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到

3、黑板上寫著：水果雕琢天鵝。原來是用蘋果雕琢一只天鵝，感覺特別難，可是經過老師的雕琢，感覺輕松多了，老師講的是：先把蘋果切成3塊，用小刀雕琢成天鵝的兩個翅膀和身子，不是很難，接下來是雕琢脖子的時候，要把蘋果切成一個C的形狀，用牙簽弄兩個眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕琢成功了，天鵝也就雕琢成了。開始著手做的時候，我謹言慎行的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋果上，再用小刀一點一點的把蘋果切下，就像一個花瓣相同，切3個這樣的，一個比一個大，拼在一起，幾乎又漂亮又圓滿，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋果里拿出來一片比較薄一點的，謹言慎行

4、的切了一個C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個眼睛，再把蘋果里面的核拿出來看作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！此次的勞技課不僅幽默，還讓我學會了水果的雕琢?！疚覍W會了水果雕琢】作者：趙子瑜上一大周放假老師就部署了一個作業(yè)，帶水果下周要上勞技課雕2/3本源網絡整理，僅供學習參照刻水果。在家里我就想著這件事情，可是不知道為什么我到學校才發(fā)現(xiàn)我沒有拿蘋果。我就周圍接水果，接到水果此后我就素來希望著勞技課的到來。終于，星期天勞技課該我們班上了。我們下午起床后到教室老師都讓我們拿上水杯和蘋果也許梨。我們站著隊到了勞技教室，老師第一就是跟我們說小刀怎么使用，怎么保證安全。講完后老師就開始給我們示范怎么做蘋果天鵝，我看的很仔細，可是劉嘉俊居然把我的蘋果給弄掉了，我原來以為沒有事可是等到老師給我們分的時候我就看見了我的蘋果有一處爛了，我就很生氣?？墒亲鎏禊Z重要我就趕快開始著手了。我先依照老師給我們示范的步驟，那出來牙簽，找找蘋果的中線，我把牙簽插到哪里，開始切，我此后找老師幫我切了點，爾后我就自己開始做，我到最后做的特其