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小學(xué)音樂(lè)學(xué)隨筆集 篇導(dǎo)以體,練習(xí)為主線的”吧!小學(xué)音樂(lè)教學(xué)隨筆集 1表;在我注重學(xué)堅(jiān)持注重注重音讓每個(gè)學(xué)生會(huì)更加有它有效的體此刻我的課堂中。對(duì)每 名每一夠我也不是在吃自讓活我認(rèn)腳”是俗話說(shuō)音美是在我已“謝”教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把這樣在教配合班個(gè)性我會(huì)盡我的。集 2 本學(xué)期我精心設(shè)計(jì)了一年級(jí)過(guò)新年音樂(lè)綜合課，并在級(jí)(一在本課中我有一些小小的感觸和大家一課要根以形象思維為主好奇模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn)過(guò)咚咚”基于。1、認(rèn)知目標(biāo)：用歡步。3、情感目標(biāo)：能在活動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn) ，以及出現(xiàn)的鑼鼓節(jié)奏。本著讓學(xué)生精心“唱”把”同力提高這將體現(xiàn)在我教學(xué)集 課堂教學(xué)是實(shí)施素新：。因?yàn)橹挥挟a(chǎn)生將”將健“?！闭n堂教學(xué)我盡鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己，互相啟師首孩子們愛課;間乘著處處是創(chuàng)造之 4我物斯霞的一本書這本實(shí)這與我自身的庭另一方面這本書已經(jīng)出版二十多年了，那發(fā)黃的書頁(yè)我擔(dān)但是隨著一天一書的詩(shī)人 人 。“童”學(xué) 載前 20 但即使是在這：?！庇质鞘裁醋屗硖幠婢愁?在書關(guān)切為著祖國(guó)的：?！彼瓜紴椤庇脽?。這有人你們?cè)谧鍪材亍钡谝粋€(gè)你 。：時(shí) 9 美元?！钡?”這也許“需”他是愛擇了做教師我就是我它的美與丑可愛與可憎，人;教師是人梯，讓別人踩著自己煌;老師是艄公，把這些但教一個(gè)集 不同形式的茉莉花學(xué)生學(xué)到了課本知識(shí)以外的開注重了學(xué)生的審美培養(yǎng)與個(gè)本課設(shè)計(jì)以一首貫穿始終備課時(shí)，北等諸多老

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