校園的樹(shù)錦集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園的樹(shù)錦集7篇校園的樹(shù)作文錦集7篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男@的樹(shù)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。 校園的樹(shù)作文 篇1 提起桂花樹(shù)，真可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。教室窗外就有三棵高大又繁茂的桂花樹(shù)，伴隨著徐徐微風(fēng)，香氣迷漫著校園。 當(dāng)春天的時(shí)候，桂花樹(shù)那又粗又壯的樹(shù)桿上靜靜地抽出了嫩紅的小芽，過(guò)幾天又逐漸地長(zhǎng)出了嫩綠又小巧的葉子，特別精神！ 夏天到了，烈日炎炎。桂花樹(shù)像一把大傘呈現(xiàn)出自己茂密的枝葉，孩子們?cè)跇?shù)下，嬉戲著，玩耍著，它抹去了

2、夏天的火熱，帶給我們一絲涼快。 秋姑娘到來(lái)時(shí)，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候。俗話說(shuō)“八月桂花香，不錯(cuò)，校園的桂花靜靜地開(kāi)放了。那小小的花朵呈金黃色，一層層的藏裹在綠葉中。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花就更美了！有的在隨著風(fēng)翩翩起舞，有的直接落到地上，還有的隨風(fēng)下起了一場(chǎng)桂花雨桂花的香味，泌人心脾，淡淡的幽香像氣流一樣，飄進(jìn)了我的鼻孔，使我的心情特別高興。我越聞越香，越看越迷人，真令人迷醉，讓人忍不住想摘一朵。這就是那淡雅的桂花無(wú)窮的魅力了！ 冬天到來(lái)的時(shí)候，大多數(shù)的樹(shù)都只剩下光禿禿的枯枝了，而它蔥翠仍舊，安然無(wú)恙的挺立在泥土中。桂花樹(shù)的生命力是多么頑強(qiáng)呀！ 校園的桂花樹(shù)，你不僅給校園增加了漂亮，還帶給了我們開(kāi)心！

3、 校園的樹(shù)作文 篇2 我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊有一棵樹(shù)，名叫合歡樹(shù)。 她的莖最底部似一條裙子，鋪展在地上。一片片似含羞草的葉子是對(duì)生的。密密麻麻。春天到了，合歡花粉嘟嘟的，似嬰兒的小臉蛋，又似一個(gè)松散張開(kāi)的裙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒往一處飄，宛如一位小姑娘提著裙子去加入舞會(huì)。 我們學(xué)校的合歡樹(shù)有著非凡的生命力，我們的校工從來(lái)不給合歡樹(shù)澆水施肥，全靠她自己在下雨時(shí)吸足水分，晴天時(shí)吸收陽(yáng)光，所以才長(zhǎng)得這么高大雄壯。 每當(dāng)我失敗時(shí)，我就看一眼合歡樹(shù)，一看到她，我就想到她的品質(zhì)，于是我就會(huì)重新開(kāi)始努力。 校園的樹(shù)作文 篇3 我的學(xué)校一年四季都是漂亮的。 我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林，那里面有許大量多的樹(shù)：松樹(shù)

4、，枇杷樹(shù)，沙樹(shù)，楓樹(shù)等。 以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹(shù) 如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了大量。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它十分臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教化后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西，顯得十分開(kāi)心，十分有精神。特別是那棵松樹(shù)，一下子長(zhǎng)高了大量。 我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很開(kāi)心，它也一樣。 校園的樹(shù)作文 篇4 校園門口的木瓜樹(shù)，是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。 春天，木瓜樹(shù)抽出了新的嫩芽，就像小娃娃睜開(kāi)了眼睛。這些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。假如你看一眼那嫩綠的葉子，就馬上會(huì)感到全身輕松。

5、 夏天，木瓜樹(shù)的葉子更旺盛了。她變成了一把能抗?fàn)幾⊙籽紫娜盏恼陉?yáng)傘。上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們假如太熱了，就會(huì)圍著木瓜樹(shù)坐下，聊閑聊，講講故事，愜意極了。 秋天，天氣漸漸變涼，木瓜也成熟了。整個(gè)校園都散發(fā)著清爽的香氣。即使在秋天，聞到這種氣味，也能讓人打起精神來(lái)。木瓜樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。有的落到了教學(xué)樓里，木瓜樹(shù)，你是想告訴同學(xué)們秋天來(lái)了嗎？有的落在了小路上，木瓜樹(shù)，你是想為我們鋪一條金色的地毯?jiǎn)?？還有的直接落在木瓜樹(shù)下面的泥土里，木瓜樹(shù)，你是想為明年的新芽積蓄力量嗎？ 寒冬降臨，雪花飛翔，冬爺爺為木瓜樹(shù)做了一床乳白的被子，好讓害蟲(chóng)凍死，明年收獲更多的木瓜。 木瓜樹(shù)，你是我

6、們的好伙伴；木瓜樹(shù)，你是我們最好的遮陽(yáng)傘；木瓜樹(shù)，你是校園的空氣凈化器；木瓜樹(shù)，你永遠(yuǎn)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線！ 校園的樹(shù)作文 篇5 在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。 大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干很強(qiáng)壯，能承受很重的東西。 記得三年級(jí)的下學(xué)期，我買了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不提防掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。 春天的時(shí)候，大松樹(shù)伸展著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著幽美動(dòng)人的歌。 到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣

7、舒適、涼快。 秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠漸漸變成墨綠色，又逐漸地變成橙黃色，最終變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的安逸極了。 冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上乳白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，漂亮極了。 我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光! 校園的樹(shù)作文 篇6 我們的校園里有大量植物，有常年翠綠的楊樹(shù)，有筆直的竹子，有紅色的杜鵑，可我最喜歡的，還是后教學(xué)樓的桂花樹(shù)。 這棵桂花樹(shù)種在花壇里，又大又粗，我們五個(gè)同學(xué)手拉手，圍成一圈，剛剛好。樹(shù)根旁又大量翠綠的小草，好像一群士兵守護(hù)著桂花樹(shù)。沒(méi)到秋天時(shí)，桂花樹(shù)的樹(shù)枝總是光

8、禿禿的，十分難看。可每到秋天，桂花樹(shù)枝繁葉茂，開(kāi)起了桂花。 整個(gè)校園里都沉浸在桂花香里，只要你走進(jìn)校園，你總能聞到桂花的香味，這真是“香飄十里呀!上課時(shí)，老師正在教我們豐富的知識(shí)，這是，一陣微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)有一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。下課時(shí)，坐在桂花樹(shù)下看書(shū)，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能聞到桂花的香味，這真愜意呀!有時(shí)，頭上還會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)桂花，原來(lái)一些同學(xué)在搖桂花，嘴上喊著：“下桂花雨了!下桂花雨了!有些同學(xué)拿著一個(gè)小盒子，在花壇里撿桂花，這是多么好玩兒啊! 盼著盼著，涼快的秋風(fēng)終究拂上了我的臉頰。秋陽(yáng)下，你瞧，青枝綠葉間，那一粒一粒黃色的桂花在太陽(yáng)的照射下，閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的光，有的像天上一閃一閃的繁星

9、，有的躲在綠葉后面，像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉，使我神清氣爽，我呀，被迷醉了。 校園里的桂花樹(shù)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒，永遠(yuǎn)是我最美最美的夢(mèng)。 校園的樹(shù)作文 篇7 我的學(xué)校是位于廣東省肇慶市端州區(qū)蓮湖中路的肇慶市龍禧小學(xué)。從20 xx年入學(xué)到現(xiàn)在，它一直風(fēng)景宜人。 從學(xué)校正門一進(jìn)去，眼前豁然開(kāi)朗。看！有兩棵大榕樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前，一棵在北，一棵在南。我就介紹居北的榕樹(shù)吧！ 這棵大榕樹(shù)下面鋪了一張大大的綠毯子，毯子下有一層塑料的人造草，草下有好多沙子。大榕樹(shù)下面有兩塊石頭，聽(tīng)說(shuō)這叫“黃臘石，一大一小，大的那塊石頭上刻了一個(gè)大大的紅字：勤。 大榕樹(shù)已經(jīng)很老了，得叫它榕樹(shù)爺爺，于是我給它起了個(gè)綽號(hào)，叫“阿榕爺。 在夏天六至十月是臺(tái)風(fēng)高發(fā)期，以前，“天鴿、“山竹這兩個(gè)臺(tái)風(fēng)影響過(guò)肇慶，在我記憶中它是掉光過(guò)樹(shù)葉的。有一次，星期五我離校時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)葉了；可當(dāng)星期一我再次回校時(shí)，它的樹(shù)枝上已經(jīng)重新長(zhǎng)出了新葉。 “阿榕爺那么