江蘇省海門市城北初級中學(xué)2022年中考四模化學(xué)試題含解析_第1頁
江蘇省海門市城北初級中學(xué)2022年中考四模化學(xué)試題含解析_第2頁
江蘇省海門市城北初級中學(xué)2022年中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列實(shí)物富含糖類的是A雞蛋B黃瓜C牛肉D米飯2下列關(guān)于生活中的化學(xué)表述正確的是()A可以用稀硫酸除去燒水壺底部的水垢B春蠶到死絲方盡中的“蠶絲”和棉花的主要成分都是纖維,但兩者所屬營養(yǎng)成分不同C因?yàn)殍F可以和酸反應(yīng)所以常溫下不可以用鐵罐貯存濃硝

2、酸和濃硫酸D氯化鈉和蔗糖溶于水前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化3下列對化學(xué)知識的歸納和推理都正確的是( )A置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定置換反應(yīng)B酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水,能與酸反成生成鹽和水的化合物一定是堿C活潑金屬與酸反應(yīng)會(huì)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬D點(diǎn)燃不純的氫氣可能會(huì)發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體前必須驗(yàn)純4下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A白糖溶解于水B氧氣用于氣焊C用過氧化氫制取氧氣D蠟燭燃燒5根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是溫度/0204060溶解度/gA物質(zhì)20284560A由上圖可知,KNO3和NaCl的

3、溶解度均大于A 物質(zhì)的溶解度B10時(shí),將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液C將30時(shí)NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為:KNO3NaClAD20時(shí),將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為AKNO3NaCl6下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就無法將它們鑒別出來的是AFeCl3、HCl、NaCl、NaOHB(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、HClCAgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3DNaOH、CuCl2、MgSO4、KCl7如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶

4、解度曲線。下列說法不正確的是A10時(shí),甲和乙的溶解度相等B甲的溶解度受溫度影響比乙大C20時(shí),將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液D將30時(shí)甲的飽和溶液降溫至10,有晶體析出8實(shí)驗(yàn)室一廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,則下列有關(guān)說法中正確的是A濾出的固體中一定含有銀和鐵,可能含有銅B濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵C濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀D濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅9下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A用木炭

5、還原氧化銅制取銅: 置換反應(yīng)B不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤: 復(fù)分解反應(yīng)C美麗的溶洞中的鐘乳石的形成: 分解反應(yīng)D鐵絲在氧氣中燃燒: 化合反應(yīng)10冬天結(jié)冰后,冰浮到水面上,其原因是A水分子很小B水分子在運(yùn)動(dòng)C水分子間隔變大D分子分成原子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11金屬是重要的資源,在生活中有著非常廣泛的應(yīng)用。(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是_.(填序號)(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_ 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。(3)化學(xué)興趣小組要探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題試管D中的現(xiàn)象是_。兩名同學(xué)將試管_和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中,

6、觀察到燒杯中有白色沉淀生成,小組同學(xué)通過分析,確定了一定生成白色沉淀的化學(xué)式是_,若將燒杯中混合物過濾,濾液中一定含的溶質(zhì)有_。實(shí)驗(yàn)E中,瓶底放入少量水的作用是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaCO3。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25 g。)反應(yīng)時(shí)間/s20406080100燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.51

7、34.5請計(jì)算:(1)表中的“m”為_;(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。硬水危害人們健康,在生活中降低水的硬度常采用的方法是_。長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體,這層白色固體形成的原因是_(用化學(xué)方程式表示)。酒精常用作內(nèi)燃機(jī)的燃料,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變紅的原因是_(用化學(xué)方程式表示)。堿式碳酸銅(化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3)在空氣中加熱能完全分解,生成三種氧化物,其中 一種是黑色固體,一種是無色氣體,

8、一種是無色液體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。142018年12月舉世矚目的港珠澳大橋正式通車。紀(jì)錄片港珠澳大橋5月1日正式上線。這個(gè)被譽(yù)為橋梁界“珠穆朗瑪峰”的超級工程,橋梁主體首次大規(guī)模采用鋼結(jié)構(gòu),它使用的42萬噸鋼鐵足以建造60座埃菲爾鐵塔、十座鳥巢,是迄今為止世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)橋梁。撐起這座海上“鋼鐵巨龍”的不銹基座所用的是雙相不銹鋼鋼筋。雙相不銹鋼鋼筋屬于_(填序號)。A 合成材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料碳酸鈣常做補(bǔ)鈣劑,小朋友缺鈣會(huì)患_病。舒老師發(fā)現(xiàn)盆栽月季出現(xiàn)倒伏并長了蟲子,經(jīng)豐富的化學(xué)知識判斷應(yīng)施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_(填序號):A KOH B CO(NH2)2 C NH4H

9、2PO4 D K2SO42019年3月30日17時(shí),四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。撲火行動(dòng)中,受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突發(fā)林火爆燃,瞬間形成巨大火球。30名撲火人員犧牲,其中森林消防隊(duì)員27人、地方干部群眾3人。請寫出一種森林滅火的方法_。霧霾是當(dāng)前中國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,如_(填一種);為了減少霧霾,確??諝赓|(zhì)量,回答一種減少空氣污染的措施_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖1裝置制取二氧化碳,并收集一定量的二氧化碳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一如圖2所示,向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較

10、軟的塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。(1)寫出圖1產(chǎn)生CO2反應(yīng)方程式_。(2) 圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到_現(xiàn)象。有同學(xué)提出疑問,該實(shí)驗(yàn)不能證明CO2與NaOH溶液的確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),原因是_。(3)若不能,你還能從定性實(shí)驗(yàn)角度進(jìn)一步證明的方法有:_。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二另一小組設(shè)計(jì)采用了數(shù)字技術(shù)探究CO2與NaOH溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)如下。I.實(shí)驗(yàn)儀器:見圖3所示實(shí)驗(yàn)藥品:氫氧化鈉溶液、石灰石、稀鹽酸、蒸餾水II.實(shí)驗(yàn)裝置a.檢查裝置氣密性。b.按圖3連接好裝置,在具支錐形瓶中收集CO2氣體,設(shè)置好采集頻率、采集時(shí)間。c.將NaOH溶液全部推入具支錐形瓶中,點(diǎn)擊電腦屏幕

11、上的“開始采集”按鈕,觀察電腦屏幕上的曲線變化。d.將注射器中的NaOH溶液換成等量的水重復(fù)上面的操作。本步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論由壓強(qiáng)傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖4。根據(jù)曲線分析,上述現(xiàn)象從密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小的視角說明CO2和NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)?_(填 “是”或“否”)。你的理由是_。16實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。 如圖是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常用到的儀器,請回答下列問題:請寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_。實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_;若用E

12、裝置采用排水法來收集乙炔,請簡述操作步驟_。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)。在制氣管中加入碳酸鈣,推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸,請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_。當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后,試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中,請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因_。如何檢驗(yàn)試管中剩余溶液還有氫氧化鈉?請簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_。乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料,常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時(shí)生成氫氧化鈣。若要制取7.8g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少_?參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】試題分析:A、雞蛋富含蛋白質(zhì),B、黃瓜屬于青菜,富含維生素,C、

13、牛肉屬于動(dòng)物肌肉,富含蛋白質(zhì),D、米飯富含淀粉,屬于糖類,正確,故選D考點(diǎn):人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源2、B【解析】A、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在水垢表面,阻止了稀硫酸與水垢反應(yīng),故選項(xiàng)A不正確;B、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)纖維,棉花的主要成分是植物纖維,兩者的營養(yǎng)成分不同,故選項(xiàng)B正確;C、濃硝酸和濃硫酸會(huì)使鐵鈍化,能用鐵罐貯存濃硝酸和濃硫酸,故選項(xiàng)C不正確;D、氯化鈉和蔗糖溶于水,二者都是物理變化,故選項(xiàng)D不正確。故選:B。3、D【解析】A、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)但不一定是置換反應(yīng),

14、如一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但是氧化物與酸可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成鹽和水,如氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氧化銅不屬于堿,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、金屬活動(dòng)性排在氫之前都可以與酸反應(yīng)生成氫氣,放出氣體,但是與酸反應(yīng)生成氣體的不只有有氫氣,還有二氧化碳,如碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但是碳酸鈉為鹽,不屬于活潑金屬,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、氫氣屬于易燃易爆氣體,點(diǎn)燃前需要檢驗(yàn)純度,因此為了避免發(fā)生可燃?xì)怏w爆炸,點(diǎn)燃前都需要檢驗(yàn)純度,選項(xiàng)D正確。故選D。4、A【解析】物質(zhì)變化分物理變化和化學(xué)變化,題目要求選擇沒有發(fā)生化學(xué)變化,那就是只發(fā)生物

15、理變化?!驹斀狻堪滋侨芙庥谒?,白糖的形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),沒有發(fā)生化學(xué)變化,正確。故選A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的特征是變化過程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。5、D【解析】A、0時(shí),硝酸鉀的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度,故A錯(cuò)誤;B、10時(shí),氯化鈉的溶解度小于40g,所以將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的飽和溶液,故B錯(cuò)誤;C、將30時(shí)NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10,氯化鈉的溶解度最大,硝酸鉀的溶解度最小,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為:NaClAKNO3,故C錯(cuò)誤;D、20時(shí),A物質(zhì)的溶解度最小,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等,所以將KNO3、NaCl

16、和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為AKNO3NaCl,故D正確。故選D。6、C【解析】A、FeCl3溶液是黃色的,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其它試劑可以鑒別。B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)兩次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Ba(OH)2溶液;與Ba(OH)2溶液同時(shí)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體、白色沉淀的溶液為(NH4)2SO4,只產(chǎn)生白色沉淀的為Na2SO4;與Ba(OH

17、)2溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為HCl;故不加其它試劑可以鑒別。C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),MgCl2、CaCl2溶液與AgNO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其它試劑無法鑒別。D、CuCl2溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuCl2溶液;能與CuCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,無明顯變化的是氯化鉀溶液,故不加其它試劑可以鑒別。故選:C。【點(diǎn)睛】本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學(xué)性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時(shí)方可鑒別。7、C【解析】

18、A、由溶解度曲線可知,10時(shí),甲和乙的溶解度相等,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、由溶解度曲線可知,甲的溶解度比乙的溶解度曲線陡,說明甲的溶解度受溫度影響比乙大,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、20時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,將25g甲加入50g水中,只有20g可以溶解,因此可形成70g溶液,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;D、因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,隨著溫度的降低而減小,因此將30時(shí)甲的飽和溶液降溫至10,有晶體析出,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)

19、的溶解度影響不同。8、C【解析】鐵的金屬活動(dòng)性大于銅和銀,鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵。稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,向硝酸銀和硝酸銅中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,說明硝酸銀完全反應(yīng),不能確定硝酸銅是否反應(yīng)及反應(yīng)程度?!驹斀狻緼、濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅、鐵,說法錯(cuò)誤;B、濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅、鐵,說法錯(cuò)誤;C、濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀,說法正確;D、濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀和可能含有硝酸銅,說法錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】除鉀、鈣、鈉外,在金屬活動(dòng)性順序中排

20、在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,而且活動(dòng)性最強(qiáng)的優(yōu)先置換活動(dòng)性最弱的金屬。9、C【解析】A、高溫條件下,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)化學(xué)方程式中二氧化碳是生成的氣體,應(yīng)標(biāo)注“”,正確的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為:,故B錯(cuò)誤;C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)是由一種生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故C正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故

21、D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,將短線改成等號,最后判定反應(yīng)類型。10、C【解析】物質(zhì)的狀態(tài)不同分子間的間隔大小不同,冬天結(jié)冰后,分子的間隔變大,所以冰的密度比水的小,因而冰浮到水面上,選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、A 水蒸氣和氧氣(H2O、O2) 鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變成淺綠色 A AgCl Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 【解析】銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,

22、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵。【詳解】(1)鐵鍋是利用導(dǎo)熱性,銅導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,鋼絲繩是利用鋼絲的彈性和韌性,黃金飾品是利用其色澤鮮艷及穩(wěn)定,故選A。(2)金屬生銹是金屬和鐵和水共同作用的過程,鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣(H2O、O2)等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。(3)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故試管D中的現(xiàn)象是鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變成淺綠色。銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,硝酸銀和氯化鋅反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鋅,兩名同學(xué)將試管A和試管C中上層清液倒入同一潔

23、凈燒杯中,觀察到燒杯中有白色沉淀生成,一定生成白色沉淀的化學(xué)式是AgCl,若將燒杯中混合物過濾,濾液中一定含的溶質(zhì)有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2。鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,實(shí)驗(yàn)E中,瓶底放入少量水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。【點(diǎn)睛】鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,瓶底放入少量水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、134.5 83.3% 【解析】(1)根據(jù)燒杯和藥品質(zhì)量的變化數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量,然后計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】(1)

24、通過分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,反應(yīng)時(shí)間2040s固體減少了2.2g,所以4060s也可能減少2.2g,但是反應(yīng)時(shí)間80s時(shí),固體質(zhì)量是134.5g,只減少1.1g,因此到60s 時(shí)碳酸鈣反應(yīng)肯定結(jié)束且鹽酸有剩余,所以m的值是134.5g;(2)因?yàn)榉磻?yīng)勻速,如果20s內(nèi)碳酸鈣和鹽酸完全反應(yīng)質(zhì)量應(yīng)該減少2.2g,所以反應(yīng)前燒杯的總質(zhì)量為140g,因此石灰石樣品質(zhì)量為140g100g25g=15g,根據(jù)表中數(shù)據(jù),反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量為140g134.5g=5.5g,設(shè)樣品中含有碳酸鈣質(zhì)量為x。CaCO310044解得x=12.5g所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:12.5g15g答:(1)表中的“m”為13

25、4.5; (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、加熱煮沸 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O C2H5OH+3O22CO2+3H2O CO2 +H2OH2CO3 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2 【解析】(1)硬水危害人們健康,在生活中降低水的硬度常采用的方法是加熱煮沸,加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度;(2)長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體,這層白色固體形成的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH

26、)2+CO2CaCO3+H2O;(3)酒精常用作內(nèi)燃機(jī)的燃料,燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(4)二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變紅的原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 +H2OH2CO3;(5)堿式碳酸銅化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3在空氣中加熱能完全分解,生成三種氧化物,其中一種是黑色固體(氧化銅),一種是無色氣體(二氧化碳),一種是無色液體(水),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2?!军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的書寫是易錯(cuò)題,書寫完后要注意將化學(xué)式、反應(yīng)條

27、件、箭頭等進(jìn)行逐一檢查。14、C 佝僂 D 把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶 煤 使用清潔能源代替化石燃料 【解析】(1)雙相不銹鋼鋼筋屬于金屬材料,故選C;(2)碳酸鈣常做補(bǔ)鈣劑,小朋友缺鈣會(huì)患佝僂病;(3)A KOH屬于堿,具有強(qiáng)腐蝕性,雖然含有鉀元素但不能作鉀肥,故A錯(cuò)誤;B CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故B錯(cuò)誤;C NH4H2PO4 中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥,故C錯(cuò)誤;D K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故D正確。故選D;(4)撲滅森林大火的有效辦法之一是把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶;(5)霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,煤、石

28、油燃燒時(shí)生成大量的二氧化碳,同時(shí)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體,還能產(chǎn)生大量的粉塵等有害顆粒物;改善空氣質(zhì)量的措施有:植樹種草、使用太陽能熱水器、汽車使用天然氣作燃料可以減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量,使用清潔能源代替化石燃料。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、 塑料瓶變癟 CO2溶于水,并與水反應(yīng)也會(huì)出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象 取塑料瓶中溶液于試管中,滴加稀鹽酸觀察是否有氣泡產(chǎn)生,若有,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng) 作實(shí)驗(yàn)對比 是 從曲線分析可知,NaOH溶液滴入后,瓶內(nèi)壓強(qiáng)出現(xiàn)明顯的減小 【解析】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一:(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(2) 圖2實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,故觀察到塑料瓶變癟現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),原因是CO2溶于水,并與水反應(yīng)也會(huì)出現(xiàn)同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論