安徽省巢湖第四中學(xué)2022年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是（）A電解水時(shí)正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1B鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液變成藍(lán)色C20氯化鈉

2、飽和溶液中加入硫酸銅固體，固體溶解D打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口冒白煙2向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關(guān)質(zhì)量關(guān)系圖像中不正確的是ABCD3下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中圖像能正確表示對(duì)應(yīng)操作的是A向堿溶液中加水B向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量C常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)D將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出4我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化 B汽油揮發(fā) C蠟燭燃燒 D干冰升華5某元素（A）的相對(duì)原子質(zhì)量為32，在其氧化物中，該元素的

3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氧化物的化學(xué)式是AA2OBAO2CAODA2O26二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變的原因是：自然界存在如圖所示的循環(huán)過(guò)程。其中圖中A處不包括下列各項(xiàng)中的A人和動(dòng)植物的呼吸作用B自然界中微生物的分解作用C含碳燃料的燃燒D工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解7由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是A鐵B氧氣C一氧化碳D水8“信陽(yáng)毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是（）A屬于氧化物B由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成C氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76：469檸檬酸（化學(xué)式

4、為C6H8O7）是可樂(lè)果凍雪糕等食品中常用添加劑，可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用，下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法正確的是（）A檸檬酸是有機(jī)高分子化合物B檸檬酸中碳、氧、氫三種原子的個(gè)數(shù)比為6： 7： 8C檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比為l： 1D檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，有酸味10如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A生成物有3種物質(zhì)B反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：2C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變11對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（）A制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)B點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的

5、純度C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純D驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一紅磷過(guò)量12將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)13元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，由如圖是元素周期表的一格，從中獲得信息錯(cuò)誤的是A該元素的符號(hào)是COB該元素相對(duì)原子質(zhì)量為C該元素的原子序數(shù)為27D該元素原子核帶27個(gè)單位正電荷14在物質(zhì)X的溶液中，分別加入另外三種物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則物質(zhì)X可能是（）加入物質(zhì)石蕊溶液鐵銹氯化鋇物質(zhì)X溶液變?yōu)榧t色溶液變?yōu)辄S色白色沉淀A硫酸鈉B氯化鈉C稀硫酸D稀鹽酸152017年6月

6、1日，特朗普宣布美國(guó)退出巴黎協(xié)定，引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)列反響，使能源和環(huán)境問(wèn)題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是( )A保護(hù)空氣B愛(ài)護(hù)水資源a禁燃煙花爆竹降低PM2.5bCO2增多酸雨cSO2排放溫室效應(yīng)a用淘米水澆花節(jié)約用水b活性炭除自來(lái)水異味c污水處理防止水污染C垃圾處理D能源利用a焚燒垃圾減少“白色污染”， 環(huán)保b回收廢電池保護(hù)土壤c禁燒秸稈減輕霧霾a發(fā)現(xiàn)大量可燃冰無(wú)能源危機(jī)b太陽(yáng)能路燈節(jié)能環(huán)保c車用乙醇汽油無(wú)尾氣污染AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16據(jù)東北網(wǎng)報(bào)道：哈爾濱北方農(nóng)業(yè)科技園無(wú)土栽培溫室大棚（如圖）喜獲豐收，試回答：建造大棚所用的外部塑料名稱一般是_薄膜，

7、而內(nèi)部沒(méi)有鐵做支架，因?yàn)殍F易_；大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是_；為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是_(填化學(xué)式)無(wú)土栽培，在配制右表中一份營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，表中備注不要用硬水配置營(yíng)養(yǎng)液，推測(cè)原因是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）水和溶液是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)。圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)， 圖 C 中活性炭的作用的是_。從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是_。甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度比較：甲_乙(填“”“”或“=”)。t1，將50 g水加入25 g甲物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢瑁?可得到_g 溶液

8、。要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用_方法。18（8分）請(qǐng)根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問(wèn)題。小明同學(xué)用30的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，但發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，經(jīng)思考將發(fā)生裝置由A改為B，其理由是_。C實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。從環(huán)保的角度考慮，該裝置有不足之處，則改進(jìn)措施是_。D實(shí)驗(yàn)中，步驟中玻璃棒的作用是_。若按照的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16的氯化鈉溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（填“偏大”或“偏小”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實(shí)驗(yàn)室有瓶過(guò)了保質(zhì)期的淡黃色固體藥品，標(biāo)簽上名稱為“過(guò)氧化鈉（Na2O2

9、）”。某研究小組在老師指導(dǎo)下對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行如下探究。（1）過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛艇中產(chǎn)生氧氣。其原理是：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2常溫、常壓下O2的密度為1.3g/L。該小組同學(xué)認(rèn)為，不做實(shí)驗(yàn)，就可以判斷該物質(zhì)中一定含Na2O2，理由是_。進(jìn)一步對(duì)固體成分提出以下猜想：I只有Na2O2；含有Na2O2、NaOH兩種物質(zhì)；含有_兩種物質(zhì)質(zhì)；含有_三種物質(zhì)。按如圖的所示連接好裝置。用電子天平秤取2.00g樣品于干燥的裝置中，分液漏斗中添加一定量的蒸餾水。打開(kāi)分液漏斗活塞，將水滴加到錐形瓶中。反應(yīng)完全后無(wú)固體剩余，注射

10、器中收集到80mL氣體，說(shuō)明樣品中含有_gNa2O2（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，下同）。向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞，溶液顯紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液顯_（選填“酸性”或“堿性”），小明認(rèn)為原固樣品體樣品中一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)_（選填“正確”或“不正確”），理由是_。繼續(xù)向錐形瓶中滴加足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，靜置，上層清液紅色不褪，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定滴加酚酞溶液前錐形瓶中溶液含有的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）。將錐形瓶中混合物經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥等，稱得固體質(zhì)量為1.97g。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出猜想_成立。氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)g。過(guò)氧化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終會(huì)變質(zhì)為_(kāi)（填化學(xué)式）。參考答案一、單選題

11、（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、電解水時(shí)“正氧負(fù)氫”，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為：1：2，不符合題意；B、鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，溶液變?yōu)闇\綠色，不符合題意；C、20氯化鈉飽和溶液中，雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉，但是還能溶解其他物質(zhì)，故加入硫酸銅固體，固體會(huì)溶解，符合題意；D、打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，揮發(fā)出的氯化氫氣體和水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，所以會(huì)觀察到瓶口冒白霧，不是白煙，不符合題意。故選C。2、C【解析】鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時(shí)，鹽酸先與碳酸鈉，生成氯化鈉、二氧化碳和水，此時(shí)先出現(xiàn)氣泡，在鹽酸

12、被消耗完畢后，二氧化碳不在生成，氣體質(zhì)量不再增加，然后碳酸鈉與氯化鈣再反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這時(shí)才有沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，當(dāng)氯化鈣被消耗完畢后，不再產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量不在增加。【詳解】A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系，由分析可知，碳酸鈉一開(kāi)始加入先與鹽酸反應(yīng)，在鹽酸消耗完畢后，才與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)加熱碳酸鈉溶液，沉淀增加，當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后，質(zhì)量不再增加，所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關(guān)系時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有沉淀，過(guò)一段時(shí)間沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，直至氯化鈣消耗完畢，質(zhì)量不再變化，選項(xiàng)A正確；B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系，碳酸鈉溶液加入后，先與鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳，

13、隨著不斷加入碳酸鈉，二氧化碳生成量增加，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完畢后，二氧化碳質(zhì)量不再增加，氣體質(zhì)量不改變，選項(xiàng)B正確；C、鹽酸與氯化鈣溶于水，形成溶液，在不加入碳酸鈉溶液時(shí)，溶液質(zhì)量也存在，不能為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，所以隨著碳酸鈉加入，氯化鈉質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鹽酸與氯化鈣全部反應(yīng)完畢后，氯化鈉質(zhì)量不再增加，選項(xiàng)D正確。故選C。3、B【解析】A、向堿溶液中加水，pH減小，但是不能小于7，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；B、向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，該

14、選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；C、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)，鋅比鐵活潑，反應(yīng)速率快，反應(yīng)需要時(shí)間短，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；D、將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，飽和前的過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選：B。4、C【解析】A、冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、汽油揮發(fā)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、干冰升華由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)

15、發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。5、B【解析】某元素（A）的相對(duì)原子質(zhì)量為32，在其氧化物中，該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則其氧化物中A元素和氧元素的質(zhì)量比為50%：50%=1：1，則該氧化物的分子中A原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為=：=1：2，則該氧化物的化學(xué)式為AO2。故選B。6、D【解析】A、人和動(dòng)物的呼吸是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

16、C、含碳燃料的燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，可以放在A處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解不需要氧氣的參與，不可以放在A處，故選項(xiàng)正確。故選：D。7、A【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，正確；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、一氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由一氧化碳分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】A、氧化物是有兩種元素組成，而且其中一種元素是氧元素的化合物。單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的，單寧酸不是由碳原子、氫分子和氧分子

17、構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（1276）：（152）：（1646）=228：13：184，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確；D、碳、氧兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=228：18476：46，76：46是原子個(gè)數(shù)比，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。9、B【解析】A、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)、甚至幾十萬(wàn)，而檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：（126）+（18）+（167）=192，所以檸檬酸不屬于有機(jī)高分子化合物，故A錯(cuò)誤B、由化學(xué)式可知，檸檬酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為6：8：7，故B正確：C、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，檸

18、檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比不一定為l： 1，故C錯(cuò)誤；D、檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，有酸味是物理性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是由大量分子體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，不是一個(gè)分子體現(xiàn)出來(lái)，故D錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖可知，反應(yīng)物是CO和H2O，在催化劑的作用下生成了H2和CO2，反應(yīng)的方程式是： ；由方程式進(jìn)行分析；【詳解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2種物質(zhì)。故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)方程式可知：反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由方程式可知：該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變。故

19、說(shuō)法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識(shí)，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。11、B【解析】A. 二氧化碳的密度比空氣的密度大，制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2與集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；B. 任何可燃性氣體與空氣都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度，正確；C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒(méi)放少量的水，錯(cuò)誤；D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣，錯(cuò)誤。故選B。12、C【解析】將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反

20、應(yīng)C與O2有兩個(gè)反應(yīng)（生成CO和CO2）；CO與O2有一個(gè)反應(yīng)；C與CO2有一個(gè)反應(yīng)；故選：C。13、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的符號(hào)是Co，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為27，該元素的原子序數(shù)為27，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為27，表示原子序數(shù)為27；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素原子核帶27個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。14、C【解析】在物質(zhì)X的

21、溶液中，加入石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明溶液呈酸性，不可能是硫酸鈉、氯化鈉。加入鐵銹后，溶液變?yōu)辄S色，鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)生成含有鐵離子的鹽溶液而呈黃色，證明X溶液為酸；加入氯化鋇后生成白色沉淀，說(shuō)明為硫酸，硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，而鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)。故選C。15、C【解析】A、.CO2增多溫室效應(yīng)，SO2排放酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機(jī)；車用乙醇汽油尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會(huì)污染空氣。選B二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、聚乙烯 生銹 維生素 KNO3 硬水中含有鈣

22、、鎂離子，會(huì)和營(yíng)養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營(yíng)養(yǎng)液成分 【解析】鐵生銹的主要條件是鐵與潮濕的空氣直接接觸，防止鋼鐵生銹的具體方法有在鐵制品表面涂礦物性油，油漆或燒制搪瓷，噴塑?！驹斀狻?1)建造大棚所用的外部塑料名稱一般是聚乙烯薄膜，而內(nèi)部沒(méi)有鐵做支架，因?yàn)殍F易生銹。(2)大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素。(3)為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是。(4)無(wú)土栽培，在配制右表中一份營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，表中備注不要用硬水配置營(yíng)養(yǎng)液，推測(cè)原因是水中含有鈣、鎂離子，會(huì)和營(yíng)養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營(yíng)養(yǎng)液成分。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2H2O 2

23、H2+O2 吸附作用 A只是分子間距離增大分子沒(méi)有改變，B是原子重新組合形成新的分子 60 加入少量的固體乙物質(zhì)或蒸發(fā)掉少量的水 【解析】本題考查了本考點(diǎn)考查了水的通電實(shí)驗(yàn)、活性炭的吸附作用、溶解度曲線及其應(yīng)用。(1)圖B中發(fā)生的是水通電時(shí)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2H2+O2 ； 圖C中活性炭的作用的是吸附作用；(2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是A只是分子間距離增大分子沒(méi)有改變，B是原子重新組合形成新的分子；(3)t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度比較：甲=乙；t1，甲的溶解度是20g，將50 g水加入25 g甲中最多溶解10g的甲，充分?jǐn)嚢瑁?可得到60

24、g 溶液；要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用加入少量的固體乙物質(zhì)或蒸發(fā)掉少量的水方法。18、 2H2O22H2O+O2 注射器可以控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速率，可以控制反應(yīng)速率 紅色固體逐漸變成黑色固體 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 點(diǎn)燃尾氣或收集尾氣 使液體均勻受熱，防止液體飛濺 偏小【解析】本題考查了氧氣的制取，一氧化碳還原氧化鐵，粗鹽提純，一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制等，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，生成了氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2；注射器可以控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速率，可以控制反應(yīng)速率，將發(fā)

25、生裝置由A改為B，可以控制反應(yīng)速率；（2）氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體逐漸變成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；一氧化碳有毒，從環(huán)保的角度考慮，裝置不足之處是沒(méi)有處理尾氣，改進(jìn)措施是：點(diǎn)燃尾氣或收集尾氣；（3）D實(shí)驗(yàn)中，步驟是蒸發(fā)，玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺；若按照的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液時(shí)，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，導(dǎo)致水的體積偏大，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶劑的質(zhì)量。溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量變大，導(dǎo)致所配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、過(guò)氧化鈉是淡黃色固體，而氫氧化鈉和碳酸鈉都是白色固體Na2O2和Na2CO3Na2O2、NaOH、Na2CO30.51堿性不正確過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，碳酸鈉溶液也顯堿性Na2CO3、NaOH0.43Na2CO3【解析】分析猜想（1）不用做實(shí)驗(yàn)，僅由查得的資料和所學(xué)知識(shí)就可推斷該固體一定含有Na2O2，