減負(fù)工作總結(jié)10篇

1、減負(fù)工作總結(jié)減負(fù)工作總結(jié)（一）：減負(fù)提質(zhì)，這個話題也許并不新鮮，但卻從提出的那一天開始似乎就已經(jīng)注定無法讓人 忽略。減負(fù)、減負(fù)，我們喊了似乎許多年了，各種形式的減負(fù)也的的確確層出不窮。然而減 負(fù)究竟是什么一、課業(yè)負(fù)擔(dān)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的根源較多，一是教學(xué)的重知輕能，認(rèn)為學(xué)生所掌握的課本知識越多質(zhì)量 越高，教學(xué)中不抓重點，講得多，練得也多，企圖提高學(xué)生的應(yīng)試潛力，這是基于對知識的 價值的錯誤理解，認(rèn)為只有多學(xué)點課本知識，才會有完美的前途。于是教師采取一切手段， 將越來越多的課業(yè)負(fù)擔(dān)加給學(xué)生。然而很多事實證明：過剩的學(xué)習(xí)無效。只有當(dāng)知識在生活 中發(fā)揮作用時，知識對掌握者來說才是有用的。現(xiàn)行的中國教育，普

2、遍存在學(xué)習(xí)過?，F(xiàn)象就 是學(xué)生學(xué)了一大堆無用的知識。這是造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的重要原因。二是教學(xué)方法的以 拙代巧，一些教師沒有認(rèn)真研究教法，不思考學(xué)生的學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)成本，為應(yīng)試保險，以 大投入換小產(chǎn)出，從而造成超多的過度學(xué)習(xí)。學(xué)校也處在重重壓力之中，家長的贊同，社會的承認(rèn)，上級的評判等，尤其是前兩者， 往往很大程度上著眼在升學(xué)人數(shù)上。同時在教育評估機(jī)制還不完善的這天，上級主管部門的 評判過程中，升學(xué)率也是主要指標(biāo)。盡管招生部門的一再擴(kuò)招，但升學(xué)現(xiàn)象過獨木橋，而升 學(xué)考試分?jǐn)?shù)則成了過橋的唯一通行證，倘若升學(xué)成績不理想，學(xué)校、學(xué)生都會被打入冷宮， 升學(xué)率成了學(xué)校榮譽(yù)和地位的代名詞，學(xué)校的工作不得不

3、處處圍繞著升學(xué)轉(zhuǎn)，學(xué)生上學(xué)演繹 成了一切以入學(xué)為起點，以升學(xué)為終點的馬拉松。孩子從進(jìn)校那一天起，他們稚嫩的肩上就 扛起了父母沉甸甸的期望。巨大的升學(xué)壓力引發(fā)了學(xué)校、教師、家長幾方面的種種政策。學(xué) 生們的書包和大腦就這樣在教師、家長、社會的重重灌輸中沉重了起來。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，務(wù)求實效，教育部有關(guān)人士曾提醒我們，減負(fù)工作個性要注意把握 和處理好三個關(guān)系，防止工作的片面性。一是要把握好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量的 關(guān)系。二是要把握好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)與培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志、刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。三是要 全面理解減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作的實質(zhì)，把握好度，注意防止工作的片面性，既不能對減負(fù)工作 落實不力，又不能

4、走另一個極端。減負(fù)決不意味著降低對學(xué)生學(xué)業(yè)應(yīng)有的要求和降低教學(xué)質(zhì)量，必要的負(fù)擔(dān)是學(xué)生成長和 發(fā)展的推動力，過重的負(fù)擔(dān)則會成為學(xué)生成長和發(fā)展的阻力。減負(fù)是減掉那些妨礙學(xué)生身心 健康和全面發(fā)展的過重負(fù)擔(dān)，消除那些機(jī)械的、重復(fù)的、盲目的、無用的勞動，更好地激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量。改革考試制度、考試資料和考試方法，是減負(fù)工作的一項重要資料。但減負(fù)并不意味著 取消考試，而是減少考試次數(shù)，改革考試資料，為掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況而進(jìn)行的考試是很有 必要的，沒有考試就不利于教師了解學(xué)生狀況，不利于教學(xué)相長到底做得怎樣，也不利于學(xué) 校據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法?？荚囀鞘侄危皇悄康?，是為了及時反饋教學(xué)狀

5、況。像美國等發(fā)達(dá) 國家，也不會廢除考試。關(guān)鍵在怎樣考，要把握好考試的度。減負(fù)的同時也要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生能吃苦耐勞的精神，在減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面 發(fā)展的過重負(fù)擔(dān)過程中，讓學(xué)生獲得更多的主動發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐潛力的空間，培 養(yǎng)學(xué)生的刻苦鉆研、用心探索的精神。二、心理上的負(fù)擔(dān)生性活潑好動的孩子，對于枯燥的學(xué)習(xí)，幾乎有一種本能的拒絕，尤其是在課業(yè)負(fù)擔(dān)過 重的狀態(tài)下，對學(xué)習(xí)有一種畏懼、厭煩心理體驗，視學(xué)習(xí)為迫不得已，很難忍受的事。同樣 的學(xué)習(xí)任務(wù)，對有的學(xué)生適宜，而對另外的學(xué)生可能不堪負(fù)重，作為教師就就應(yīng)重視學(xué)生的 學(xué)習(xí)心理體驗，從調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣入手，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)

6、，使 學(xué)生能從苦中尋樂，隨時主動地自我調(diào)節(jié)，持續(xù)樂觀平和的心境。的確，課業(yè)的沉重使我們迫切地想要放松和休息，但減負(fù)后，有的學(xué)生的心理壓力卻反 而增大了，尤其是部分基礎(chǔ)稍差的求上進(jìn)的學(xué)生，很容易對自己的前途感到憂心忡忡，心理 壓力劇增。一些成績比較優(yōu)秀的學(xué)生，也同樣對突然減輕的課業(yè)感到不適應(yīng)，容易擔(dān)心跟不 上別人，因此而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下滑。在這些心理的影響下，即使學(xué)校、教師真正地做到了 減負(fù)，學(xué)生心理上仍然簡單不了。實際上，如果我們不能改變以分?jǐn)?shù)為根本的教育觀念，就 很難說能真正地實現(xiàn)減負(fù)，只要中考、高考指揮棒在學(xué)生的眼中仍然有分量，那么他們的精 神狀態(tài)始終不能減負(fù)。當(dāng)然，在轟轟烈烈的教育改革中

7、，難免有不和諧的音符出現(xiàn)，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過 重，實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小平同志曾說，一個學(xué)校能不能為社會建設(shè)培養(yǎng)合 格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟，有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。這對 我們教師提出了更高的要求，不單是要求業(yè)務(wù)素質(zhì)好，同時還要思想素質(zhì)好。學(xué)校無小事， 事事有教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。高素質(zhì)的教師隊伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。因 此，我們教師務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)精良、情操高尚、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。減負(fù)工作總結(jié)（二）：減負(fù)工作總結(jié)2015年的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負(fù)工作中，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù) 擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在

8、減負(fù)方面做了超多務(wù)實的工作，為了更好的發(fā) 揚成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校2015年在減負(fù)方面所做的具體工作總 結(jié)如下：一、依據(jù)計劃實施減負(fù)工作在年初，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計劃，在計劃中，明確了減負(fù)的職責(zé)與需 要做的具體工作，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開展。二、完善減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的狀況，我校完善了以校長為組長的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減 負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)職責(zé)人，使得全校教師都 是減負(fù)工作的實施者。三、在與全體教師簽訂了減負(fù)職責(zé)書的基礎(chǔ)上，與新教師補(bǔ)簽了減負(fù)職責(zé)書為了明確減負(fù)工作的具體職責(zé)，我校與全體教師簽訂了減

9、負(fù)職責(zé)書。針對本學(xué)期有新教 師的狀況，又與新教師補(bǔ)簽了減負(fù)職責(zé)書。在職責(zé)書中，全體教師明確了減負(fù)工作的具體職 責(zé)，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。四、定期進(jìn)行檢查，每個月定期對減負(fù)計劃中的資料進(jìn)行全面的檢查，并把檢查結(jié)果及 時進(jìn)行通報。.我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一 輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課 程表進(jìn)行上課。.我校節(jié)假日不上課，不收費上課和有償補(bǔ)課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。.嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，小學(xué)在?；顒訒r間不超過6小時，中學(xué)在?；顒訒r間不超過8 小時。.嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不留置

10、書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過 15分鐘，小學(xué)五、六年級和初中各年級不超過20分鐘。.嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是 期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排行次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、 及格、不及格。.我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。7.每一天保證學(xué)生有一小時的體育活動時間，學(xué)校的圖書室、實驗室、微機(jī)室、運動場 在課余時間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時間。8.學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流 教育經(jīng)驗，幫忙家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。總之，

11、我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會 繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。減負(fù)工作總結(jié)（三）：減負(fù)工作總結(jié)一年來，我縣減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、以三個代表重 要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央一號文件精神。圍繞黨的十六大四中、五中全會，從維護(hù) 農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、 標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強(qiáng)化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突 出問題減少。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。現(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展?fàn)?況總結(jié)如下：一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定我

12、縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落 實狀況良好，改革進(jìn)展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已 收取的2014年以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民;繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革 前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民承受潛力增強(qiáng)后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定 及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減 負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠 民政策真正落到實處。二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)四項制度得到較好的實施（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件職責(zé)追究制我縣繼續(xù)堅持和

13、完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要 領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，認(rèn)真貫徹落實中辦201435號文件精神，嚴(yán)肅查處各 種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉 及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)作配合， 齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用限額制落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超 限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格2014297 號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的透明度，能做好

14、收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān) 規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)資料，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收 費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面清理，對不貼合規(guī)定的一律給予取消或糾正。（四）農(nóng)村義務(wù)教育一費制我縣根據(jù)閩價2014259號福建省物價局、財政廳、教育廳、 農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行一費制收費辦法的意見 的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和群眾的承受潛力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見， 由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格一費制的有關(guān)收費管理，收費用于補(bǔ)充學(xué)校公 用經(jīng)費不足，雜

15、費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡 7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保 （監(jiān)督）明白卡入戶率到達(dá)99%。透過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收 費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。四、強(qiáng)監(jiān)督檢查，全面治理農(nóng)村三亂問題縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全 面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)201407號關(guān)于面

16、向村群 眾經(jīng)濟(jì)組織三亂行為開展專項檢查的通知和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)201409號關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù) 擔(dān)專項檢查的通知文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村群眾經(jīng)濟(jì)組織政務(wù)支出的狀 況，進(jìn)行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)此刻基層，解決在基層。五、建立完善一事一議籌資投勞制度我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展一事一議籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要 克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止一事一議引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿 捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼

17、聲，進(jìn)行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映 的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、 教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在必須時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。 對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取 教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)的推薦進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)。5 月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還 合理款項。透過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。勵志 天下1232014年我縣減負(fù)工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)

18、方針、政策，鞏固減負(fù)工 作成果，防止反彈，進(jìn)一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。減負(fù)工作總結(jié)（四）：學(xué)生減負(fù)年度工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實青島市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和市北區(qū) 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見稿的精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。總 結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，監(jiān)管措施到位。1、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書。堅持用好上級規(guī)定使用的教學(xué)用書及教輔材料，并且開展了調(diào) 查工作，調(diào)查學(xué)生書包是否出現(xiàn)了其它用書及規(guī)定之外的教輔材料。本學(xué)期在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn) 了家長給學(xué)生購買的教輔材料，學(xué)校立刻通知任課教師對家長的行為進(jìn)行了規(guī)勸和制止。2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和活動總量。學(xué)校嚴(yán)格按照作息時間表開展教

19、學(xué)活動，學(xué)生 每一天在校學(xué)習(xí)的時間不超過小時。每一天在校有小時的體育活動時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持了每 一天檢查制度的落實狀況，當(dāng)場反饋實施狀況，發(fā)現(xiàn)有不貼合要求的現(xiàn)象立即整改。3、嚴(yán)格授課程序，不隨意加深課程難度加快新課進(jìn)度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科跟蹤了教研活 動和課堂教學(xué)，取得第一手資料，督促教師嚴(yán)格按照減負(fù)的相關(guān)規(guī)定開展教學(xué)活動。4、嚴(yán)格規(guī)范考試管理制度。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末檢測，并且不給學(xué)生排行次，以減 輕學(xué)生的心理壓力。5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家新課程計劃的要求開齊開全課程，上足課 時。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃落實教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校堅持了每一天檢查課程的落實狀況，每月反饋備 課與教學(xué)的狀況。6、學(xué)

20、校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)禁利用節(jié)假日組織學(xué)生在?；虍惖剡M(jìn)行群眾補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家 教。此類現(xiàn)象在學(xué)校內(nèi)杜絕。二、改革作業(yè)類型，規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理。為了杜絕超多作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為超多作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我 校大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，到達(dá)了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生 作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。1、語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，在作業(yè)資料、數(shù)量、要求等方面， 經(jīng)過組內(nèi)成員群眾討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃，填寫作業(yè)布置計劃與反饋記錄表。教導(dǎo) 處跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實狀況。2、精選作業(yè)資料，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據(jù)新 課程標(biāo)準(zhǔn)

21、和教材資料，認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，精選精練。學(xué)校于10月和11 月分別進(jìn)行了作業(yè)的檢查，就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了集中反饋。3、豐富作業(yè)形式，布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生透過詢問親 友、查找資料、動手實踐等方式獲得，避免了單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性。4、尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性，給學(xué)生選取的權(quán)利。教師采用必做作業(yè)+選做作業(yè)模式， 使各層次的學(xué)生都有收獲。5、建立了教師先做作業(yè)制度。教師提前感受作業(yè)的難易與所用的時間，為學(xué)生做作業(yè) 打好前站。6、建立了作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負(fù)責(zé)，語數(shù)英每一天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間，每一天由三 個不同層次的學(xué)生簽字確認(rèn)作業(yè)時間。7、開展作

22、業(yè)評比制度。本學(xué)期末的作業(yè)評比中，語數(shù)英分別有6個班級獲得了優(yōu)秀作 業(yè)獎。三、今后努力方向今后，就應(yīng)加強(qiáng)對作業(yè)批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總與反思的工作，并且與作業(yè)講評 相結(jié)合，根據(jù)作業(yè)錯誤找到學(xué)生思維上的障礙，然后透過講評來理清思路，克服障礙，從而 促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。減負(fù)工作總結(jié)（五）：學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)一、成立學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組為使減負(fù)工作得到真正實施，切實改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以學(xué)生全面均 衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實處，我校個性成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。減負(fù) 督導(dǎo)小組由校長、黨支部書記王鎖庚牽頭，由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊伍中的 骨干構(gòu)成。在減負(fù)工作中，減負(fù)

23、督導(dǎo)小組用心向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù) 資料，帶給減負(fù)工作的研討，協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突，對 落實減負(fù)工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用！二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念許多教師認(rèn)為：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，是個實踐問題，不是理論問題。主要是有令不 行，有禁不止。針對著一種看法，學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論，使廣大教師 明確這個問題既是實踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？學(xué)生負(fù)擔(dān) 過重已經(jīng)造成了哪些危害？怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)？減輕了負(fù)擔(dān)會不會降低教育質(zhì)量？ 等等。這些問題均屬于認(rèn)識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行

24、動上 堅決貫徹，就必然出現(xiàn)有令不行，有禁不止的現(xiàn)象。學(xué)校還透過組織教師深入學(xué)習(xí)上級文件及教育教學(xué)的新理念使教師自覺從三個方面負(fù)重， 努力使學(xué)生減負(fù)。一是思想上負(fù)重，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)為己任，以學(xué) 生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的，使學(xué)生體味到成長中的快樂，使學(xué)生透過不斷地學(xué)習(xí)擴(kuò)大 視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學(xué)習(xí)融入學(xué)生成長的過程之中，并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué) 習(xí)打下良好的基矗二是在業(yè)務(wù)上負(fù)重，一絲不茍，更新觀念，解放思想。透過學(xué)習(xí)和工作中的實踐、總結(jié)， 不斷提高自身的從教素質(zhì)和潛力。并且，在課堂教學(xué)實踐中扎扎實實地做好各項教學(xué)工作， 以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁

25、，提高教學(xué)效果。新課程標(biāo)準(zhǔn)更加以人為本，重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗； 社會發(fā)展日新月異，各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺；號稱第三次工業(yè)革 命的電子計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展我撼的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展， 這一切也對從教者本身提出了更高的要求?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為：一個稱職的教師，光有專業(yè) 知識是不夠的，還務(wù)必不斷改善教學(xué)方法，掌握教學(xué)藝術(shù)。我校也注重對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)，開展教學(xué)研討活動，用心組織教師之間互相聽課，互 相評價，取長補(bǔ)短；用心為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。當(dāng)然，減負(fù)是 減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，而非不要學(xué)習(xí)中正常的負(fù)擔(dān)。

26、在課堂上要切實落實素質(zhì)教育理念， 面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改善教學(xué)方法，注 重啟發(fā)學(xué)生自主思維，盡量使學(xué)生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新精神和動手潛力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。同時，我校教學(xué)主管部門也認(rèn)識到，要真正減負(fù)，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況 就應(yīng)是良好的。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué)，更好的貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，由我校黨支部牽頭， 邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進(jìn)行心理咨詢，使進(jìn)行教學(xué)工作的各位老師具有良好的心態(tài)。 在實際中起到了很大的作用，為創(chuàng)造樂教樂學(xué)，寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設(shè)了條件。三、規(guī)范學(xué)

27、生作業(yè)管理，改革作業(yè)類型不可否認(rèn)，學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來自于作業(yè)。動輒重復(fù)性的作業(yè)，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅 僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，也是許 多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。為了杜絕超多作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為超多作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我 校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育 部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，到達(dá)了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。我校嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)資料貼合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)能夠保 證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適

28、中，注意突出訓(xùn)練重點，創(chuàng)造性的突破學(xué) 習(xí)中的難點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每一天課業(yè)總 量力求貼合以下要求：三年級不超過40分鐘，四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以 增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。注重學(xué)生作業(yè)的量的同時，我校教學(xué)部門還用心的推行作業(yè)類型改革。我們認(rèn)識到兒童 的興趣是十分大的動力！當(dāng)學(xué)生在完成自己十分感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種 負(fù)擔(dān)。如何使作業(yè)成為學(xué)生一項感興趣的活動？這是我校在推行減負(fù)工作中突破的一個難點。 基于此，我校對學(xué)生作業(yè)實施大膽改革，以各年級組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實際狀 況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我

29、們也鼓勵教師多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的 興趣所在，使作業(yè)資料貼近學(xué)生心靈，聯(lián)系學(xué)生的生活實際應(yīng)用，舉一反三。教導(dǎo)處也定期 對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)實際狀況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。四、杜絕教學(xué)輔導(dǎo)資料的征訂由于各方面的原因，超多的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識 盲目的進(jìn)行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯誤百出，學(xué)生花費超多的時 間和精力完成后，不僅僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料 從孩子們的書包中請出去。我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦 各種用書。用心倡導(dǎo)聯(lián)系作業(yè)的精練、高效，

30、嚴(yán)格過程管理和終端評價相結(jié)合五、大力進(jìn)行宣傳，將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一宗旨推廣到家庭、到社會。減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，喊了多年尚無成效，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子 成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。當(dāng)然，在幾年以來的減負(fù)工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學(xué)校雖然在 減負(fù)，校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，長期構(gòu)成的家長間的攀比又使家長對此類輔導(dǎo)班趨之 若鷲，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。個別教師也片面的人為減負(fù)就是教學(xué)的量和 質(zhì)以期降低，教學(xué)觀念有待改變在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，不斷深化教育改革，不斷提 高教學(xué)質(zhì)量，使我校減負(fù)不減

31、質(zhì)這一宗旨的一個出色的體現(xiàn)，也是每一個孩子都感受成長的 快樂和擁有知識的喜悅！減負(fù)工作總結(jié)（六）：減負(fù)工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實青島市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和市北區(qū) 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見稿的精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。總 結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，監(jiān)管措施到位。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程，上足 課時。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃落實教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校堅持了每一天檢查課程的落實狀況，每月反饋 備課與教學(xué)的狀況。2、嚴(yán)格授課程序，不隨意加深課程難度、加快新課進(jìn)度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科跟蹤了教研 活動和課堂教學(xué)，取得第一手資料，督促教

32、師嚴(yán)格按照減負(fù)的相關(guān)規(guī)定開展教學(xué)活動。3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和活動總量。學(xué)校嚴(yán)格按照作息時間表開展教學(xué)活動，學(xué)生 每一天在校學(xué)習(xí)的時間不超過6小時。每一天在校有1小時的體育活動時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持 了每一天檢查制度的落實狀況，當(dāng)場反饋實施狀況，發(fā)現(xiàn)有不貼合要求的現(xiàn)象立即整改。4、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書。堅持用好上級規(guī)定使用的教學(xué)用書及教輔材料，并且開展了調(diào) 查工作，調(diào)查學(xué)生書包是否出現(xiàn)了其它用書及規(guī)定之外的教輔材料。本學(xué)期在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn) 了家長給學(xué)生購買的教輔材料，學(xué)校立刻通知任課教師對家長的行為進(jìn)行了規(guī)勸和制止。5、嚴(yán)格規(guī)范考試管理制度。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末檢測，并且不給學(xué)生排行次，以減 輕學(xué)生的

33、心理壓力。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)禁利用節(jié)假日組織學(xué)生在?；虍惖剡M(jìn)行群眾補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教。此類現(xiàn)象在學(xué)校內(nèi)杜絕。二、改革作業(yè)類型，規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理。為了杜絕超多作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為超多作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我 校大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，到達(dá)了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生 作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。1、語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，在作業(yè)資料、數(shù)量、要求等方面， 經(jīng)過組內(nèi)成員群眾討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃，填寫作業(yè)布置計劃與反饋記錄表。教導(dǎo) 處跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實狀況。2、精選作業(yè)資料，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依

34、據(jù)新 課程標(biāo)準(zhǔn)和教材資料，認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，精選精練。學(xué)校于10月和11 月分別進(jìn)行了作業(yè)的檢查，就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了集中反饋。3、豐富作業(yè)形式，布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生透過詢問親 友、查找資料、動手實踐等方式獲得，避免了單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性。4、尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性，給學(xué)生選取的權(quán)利。教師采用必做作業(yè)+選做作業(yè)模式， 使各層次的學(xué)生都有收獲。5、建立了教師先做作業(yè)制度。教師提前感受作業(yè)的難易與所用的時間，為學(xué)生做作業(yè) 打好前站。6、建立了作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負(fù)責(zé)，語數(shù)英每一天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間，每一天由三 個不同層次的學(xué)生簽字確認(rèn)作業(yè)時

35、間。7、開展作業(yè)評比制度。本學(xué)期末的作業(yè)評比中，語數(shù)英分別有6個班級獲得了優(yōu)秀作 業(yè)獎。三、今后努力方向今后，就應(yīng)加強(qiáng)對作業(yè)批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總與反思的工作，并且與作業(yè)講評 相結(jié)合，根據(jù)作業(yè)錯誤找到學(xué)生思維上的障礙，然后透過講評來理清思路，克服障礙，從而 促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。減負(fù)工作總結(jié)（七）：一年來，我縣減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、以三個代表重 要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央一號文件精神。圍繞黨的十六大四中、五中全會，從維護(hù) 農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、 標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強(qiáng)化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民

36、負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突 出問題減少。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。現(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展?fàn)?況總結(jié)如下：一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落 實狀況良好，改革進(jìn)展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已 收取的20XX年以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民;繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革 前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民承受潛力增強(qiáng)后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定 及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減 負(fù)和稅改政策的宣傳力

37、度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠 民政策真正落到實處。二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)四項制度得到較好的實施（一）涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件職責(zé)追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要 領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，認(rèn)真貫徹落實中辦20XX35號文件精神，嚴(yán)肅查處各 種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉 及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件。（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)作配合， 齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用限額制落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超 限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民

38、、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格20XX297 號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān) 規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)資料，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收 費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面清理，對不貼合規(guī)定的一律給予取消或糾正。（四）農(nóng)村義務(wù)教育一費制我縣根據(jù)閩價20XX259號福建省物價局、財政廳、教育廳、 農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行一費制收費辦法的意見 的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地 經(jīng)濟(jì)發(fā)

39、展水平和群眾的承受潛力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見， 由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格一費制的有關(guān)收費管理，收費用于補(bǔ)充學(xué)校公 用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)（監(jiān)督）明白卡 7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保 （監(jiān)督）明白卡入戶率到達(dá)99%。透過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收 費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。四、強(qiáng)監(jiān)督檢查，

40、全面治理農(nóng)村三亂問題縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全 面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)20XX07號關(guān)于面向村群 眾經(jīng)濟(jì)組織三亂行為開展專項檢查的通知和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)20XX09號關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù) 擔(dān)專項檢查的通知文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村群眾經(jīng)濟(jì)組織政務(wù)支出的狀 況，進(jìn)行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)此刻基層，解決在基層。五、建立完善一事一議籌資投勞制度我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展一事一議籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要 克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止一事一議引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿

41、 捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進(jìn)行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映 的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、 教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在必須時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。 對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取 教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)的推薦進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)。5 月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求

42、列出退款計劃，退還 合理款項。透過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。20XX年我縣減負(fù)工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策，鞏固減負(fù)工 作成果，防止反彈，進(jìn)一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。減負(fù)工作總結(jié)（八）：本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實青島市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和市北區(qū) 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見稿的精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?？?結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，監(jiān)管措施到位。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程，上足 課時。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃落實教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校堅持了每一天檢查課程的落實狀況，每月反饋 備課與

43、教學(xué)的狀況。2、嚴(yán)格授課程序，不隨意加深課程難度、加快新課進(jìn)度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科跟蹤了教研 活動和課堂教學(xué)，取得第一手資料，督促教師嚴(yán)格按照減負(fù)的相關(guān)規(guī)定開展教學(xué)活動。3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和活動總量。學(xué)校嚴(yán)格按照作息時間表開展教學(xué)活動，學(xué)生 每一天在校學(xué)習(xí)的時間不超過6小時。每一天在校有1小時的體育活動時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持 了每一天檢查制度的落實狀況，當(dāng)場反饋實施狀況，發(fā)現(xiàn)有不貼合要求的現(xiàn)象立即整改。4、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書。堅持用好上級規(guī)定使用的教學(xué)用書及教輔材料，并且開展了調(diào) 查工作，調(diào)查學(xué)生書包是否出現(xiàn)了其它用書及規(guī)定之外的教輔材料。本學(xué)期在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn) 了家長給學(xué)生購買的教輔材料，學(xué)校立刻

44、通知任課教師對家長的行為進(jìn)行了規(guī)勸和制止。5、嚴(yán)格規(guī)范考試管理制度。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末檢測，并且不給學(xué)生排行次，以減輕學(xué)生的心理壓力。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)禁利用節(jié)假日組織學(xué)生在校或異地進(jìn)行群眾補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教。 此類現(xiàn)象在學(xué)校內(nèi)杜絕。二、改革作業(yè)類型，規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理。為了杜絕超多作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為超多作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我 校大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，到達(dá)了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生 作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。1、語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，在作業(yè)資料、數(shù)量、要求等方面， 經(jīng)過組內(nèi)成員群眾討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃，填寫作業(yè)布置計劃與

45、反饋記錄表。教導(dǎo) 處跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實狀況。2、精選作業(yè)資料，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據(jù)新 課程標(biāo)準(zhǔn)和教材資料，認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，精選精練。學(xué)校于10月和11 月分別進(jìn)行了作業(yè)的檢查，就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了集中反饋。3、豐富作業(yè)形式，布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生透過詢問親 友、查找資料、動手實踐等方式獲得，避免了單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性。4、尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性，給學(xué)生選取的權(quán)利。教師采用必做作業(yè)+選做作業(yè)模式， 使各層次的學(xué)生都有收獲。5、建立了教師先做作業(yè)制度。教師提前感受作業(yè)的難易與所用的時間，為學(xué)

46、生做作業(yè) 打好前站。6、建立了作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負(fù)責(zé)，語數(shù)英每一天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間，每一天由三 個不同層次的學(xué)生簽字確認(rèn)作業(yè)時間。7、開展作業(yè)評比制度。本學(xué)期末的作業(yè)評比中，語數(shù)英分別有6個班級獲得了優(yōu)秀作 業(yè)獎。三、今后努力方向今后，就應(yīng)加強(qiáng)對作業(yè)批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總與反思的工作，并且與作業(yè)講評 相結(jié)合，根據(jù)作業(yè)錯誤找到學(xué)生思維上的障礙，然后透過講評來理清思路，克服障礙，從而 促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。減負(fù)工作總結(jié)（九）：教師減負(fù)工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹減負(fù)工作的指示精神，推進(jìn)素質(zhì)教育， 扎扎實實做好減負(fù)的規(guī)定，初步做到減負(fù)增效。一、透過學(xué)習(xí)減負(fù)精神，我解放思想

47、，更新觀念，充分明確減負(fù)的重大好處，不斷提高 自身從教素質(zhì)，以素質(zhì)教育指導(dǎo)自己的思想，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。二、減負(fù)增效。我在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，自覺增負(fù)，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托，在業(yè)務(wù)上的各 個環(huán)節(jié)上扎實做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)工作。我在努力實踐新的行之有效的教學(xué)方 法，提高教學(xué)效益。三、減負(fù)增樂。學(xué)期末透過組織開展各種興趣小組活動，活躍課余生活，促進(jìn)學(xué)生個性 特長的發(fā)展，我班同學(xué)在迎六一競賽活動中，各顯身手，畫出一幅幅表現(xiàn)童心、熱愛祖國、 熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的精美的圖畫和書法。在學(xué)校舉行的科勞技作品評選活動中，同學(xué)們用 心參加，參賽作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評，同學(xué)們參加各種興趣活動，發(fā)展

48、自己的 個性特長，增強(qiáng)了學(xué)生的樂趣。在深入推進(jìn)素質(zhì)教育中，減負(fù)是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的突破口之一，我們應(yīng)當(dāng)更深入貫徹減負(fù)， 切實做到減轉(zhuǎn)學(xué)生負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效是任重道遠(yuǎn)的。減負(fù)工作總結(jié)（十）：學(xué)校減負(fù)工作計劃20XX20XX學(xué)年度下學(xué)期根據(jù)哈爾濱市教育局下發(fā)的哈爾濱市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項檢查工作方案和縣教育局、 教師進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)指示精神，我校將在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做如下工作：一、成立學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組為使減負(fù)工作得到真正實施，切實改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以學(xué)生全面均 衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實處，成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。減負(fù)督導(dǎo)小組由校長王立新牽頭，由業(yè)務(wù)校長、業(yè)務(wù)主任、各

49、教研組長以及一線教師隊 伍中的骨干構(gòu)成。減負(fù)督導(dǎo)小組要用心向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，帶給減 負(fù)工作的研討，協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負(fù)工作 的順利實施發(fā)揮重要的作用！二、健全各項制度，使學(xué)校減負(fù)工作有章可循。1、根據(jù)全市減負(fù)會議精神，根據(jù)學(xué)校實際，我校制定了減負(fù)工作實施方案和工作時間、 推進(jìn)表，做到措施具體，有章可循。2、根據(jù)減負(fù)工作實施方案，要求各任課教師對照方案自查，然后對各個年級進(jìn)行走訪 調(diào)查，總結(jié)歸納，針對存在的問題，及時制定整改方案。3、建立和實施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度開學(xué)初，將本學(xué)期各年級的課程安排、作息時間、每一天的作業(yè)總量要求等教學(xué)活動安 排透過公告的形式，向家長和社會通知。4、建立和實施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測制度學(xué)校采取定期和抽查、家長對教師減負(fù)工作評價三種形式檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況，并把 檢查結(jié)果同教師考核掛鉤，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。5、建立和實施減負(fù)工作職責(zé)追究制度校長與各教研組長和任課教師分別簽訂減負(fù)工作職責(zé)狀，出現(xiàn)問題層層追究，職責(zé)到位