2022年成都市教科院附屬學(xué)校重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)押題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1碳酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反應(yīng),則反應(yīng)后生成的物質(zhì)有ANaNO2、O2BN2O3、Na2OCNaNO2、CO2DNa2

2、O、CO22下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末B細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫D木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光3下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A選擇公交出行B隨意燃放煙花C使用電子賀卡D自帶布袋購物4下列客現(xiàn)事實(shí)對應(yīng)的微觀解釋正確的是A把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶分子體積變小B公園里聞到花的香味分子不斷運(yùn)動C電解水得到氫氣和氧氣水由氫分子和氧分子構(gòu)成D金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大碳原子結(jié)構(gòu)不同5下列描述錯誤的是（）A不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹?/p>

3、式不同BH2O2和H2O化學(xué)性質(zhì)差異大，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同C氫元素和氧元素化學(xué)性質(zhì)差異大，是因?yàn)槠湓拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同D生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)楹饘僭夭煌?葡萄糖是己醛糖，化學(xué)式C6H12O6白色晶體，易溶于水，熔點(diǎn)146。下列有關(guān)敘述正確的是（）A葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1C葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D葡萄糖是有機(jī)高分子化合物，是人體重要的能量來源7下列屬于復(fù)合肥料的是ACa3（PO4）2BKClCNH4NO3D（NH4）2HPO48實(shí)驗(yàn)室有一包氧化鎂和氧化銅的混合物20克，加入到300克的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，將所得溶

4、液蒸發(fā)276克的水，得到固體混合物。求混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A24%B44%C64%D76%9實(shí)驗(yàn)室需取用銅片，通常應(yīng)使用圖中所示的儀器是ABCD10用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CO2 + 2 NH3 CO(NH2)2 + X，下列說法不正確的是（ ）ANH3中氮的化合價為-3價B該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑CX的化學(xué)式是H2OD參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:1711abc三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，則下列說法正確的是（）Aa的溶解度大于b的溶解度Bt1時bc兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等Ct2時，

5、abc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是bcaD除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法12新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標(biāo)。下列說法中正確的是（ ）APM2.5 是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分?jǐn)?shù)控制在2.5%以內(nèi)BPM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物CO3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)DO3與O2是同一種物質(zhì)13碘化鉀(KI)在醫(yī)藥上用于防止地方性甲狀腺腫，其中碘元素的化合價為( )A-1B+1C-2D+214現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示

6、。下列說法錯誤的是( )A滴加氫氧化鈉液質(zhì)量為acg時，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為： B滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大C滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時，溶液中含三種溶質(zhì)D滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至cg時，溶液呈中性15向一定質(zhì)量的氧化鈣中，加入一定量的水，充分振蕩，靜置，如下圖。下列說法正確的是A上層清液一定是飽和溶液B下層白色固體中含有氧化鈣C升高溫度可以使杯底固體繼續(xù)溶解D燒杯中溶劑的質(zhì)量與加入的水的質(zhì)量相等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題下列生活中的用品，用有機(jī)合成材料制成的是_（填序號）；A 鋁合金門窗B 塑料面盆C 純棉

7、紗布D 陶瓷餐具洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘τ臀劬哂衉功能；奶制品、豆類等含有豐富的鈣，是常見的補(bǔ)鈣食物青少年缺鈣會導(dǎo)致_；吸煙有害健康在公共場所，公眾會因少數(shù)人吸煙而被動吸煙從分子的性質(zhì)解釋被動吸煙的原因_；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是_；人們習(xí)慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬_的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序；下列生活垃圾通常不回收的是_（填序號）A 易拉罐B 包裝紙盒C 爛菜葉D 礦泉水瓶三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）施用化肥和化學(xué)農(nóng)藥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是_（填字母）A 施用農(nóng)藥是

8、最重要的作物保護(hù)手段B 農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C 農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥D 為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥下列化肥中磷礦粉；硫酸鉀；硝酸鉀；硫酸銨，其中屬于復(fù)合肥料的是_，外觀是灰白色粉末的物質(zhì)是_，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是_ （以上各空均填序號）實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是硫酸銨、氯化銨、硝酸銨中的一種，為了鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號為X、Y、Z，并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）其中溶液A是_；溶液B是_；Y是_寫出A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_。18（8分）純堿（Na

9、2CO3）是一種重要的有機(jī)化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組對工業(yè)純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。I研究Na2CO3的性質(zhì)（1 Na2CO3溶液顯_（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。（2）檢驗(yàn)樣品中碳酸根的方法是_。設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)方案，測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方案一取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba（OH）2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計算。（3）過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為_。（4）實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_方案二采用圖裝置，檢查裝置氣密性；稱取樣品m1g于錐形瓶中，稱裝置D質(zhì)量為m2g；

10、關(guān)閉止水夾c，打開止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，關(guān)閉止水夾a、b，打開止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止；打開止水夾a，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量裝置D質(zhì)量為m3g。（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體。（5）裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為_。（6）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是_。（7）該測定結(jié)果比實(shí)際值偏高，從裝置上分析其原因可能是_，改進(jìn)措施為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）觀察與問題鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鎂條變黑的條件。I.從生成物角度分析，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)一:刮下鎂條表面的黑色物質(zhì)于試

11、管中，加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣體，把生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁。由此可知鎂條變黑與空氣中的_有關(guān)，原因是_。II.從反應(yīng)物角度分析，進(jìn)行探究猜想與假設(shè)在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上猜想鎂條變黑具體與空氣中的哪些物質(zhì)有關(guān)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別提出了如下猜想:甲: CO2乙: CO2 O2丙: CO2 H2O丁:_。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)二:通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖所示裝置（鎂條長度為3 cm，試管容積為20 mL），分別進(jìn)行下列4個實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察10天。請將下表中實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整。編號主要實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象先收集滿二氧化碳，再加入2ml濃硫酸鎂條始終無明顯變化先集滿體積比為1 : 1的

12、二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加入_ mL濃硫酸鎂條始終無明顯變化先收集滿二氧化碳，再加入2mL蒸餾水鎂條始終無明顯變化先集滿體積比為1 : 1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加入2 mL蒸餾水鎂條第1天開始變黑至第10天全部變黑 解釋與結(jié)論（1）實(shí)驗(yàn)和中的濃硫酸的作用是_。在這兩個實(shí)驗(yàn)中_（填“能”或“不能”）用燒堿代替濃硫酸，原因是_（用化學(xué)方程式表示）。（2）實(shí)驗(yàn)的目的_。（3）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是_。反思與評價（4）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反

13、應(yīng)前的元素有N、O、C、Na四種元素，反應(yīng)后也一定有N、O、C、Na四種元素，故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和數(shù)量不變。2、D【解析】A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末，此選項(xiàng)錯誤；B. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項(xiàng)錯誤；C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，此選項(xiàng)錯誤；D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，此選項(xiàng)正確。故選D。3、B【解析】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的

14、燃燒，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收改變生活細(xì)節(jié)。故選B?！军c(diǎn)睛】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的燃燒，減少碳氧化物的排放。4、B【解析】A. 把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子之間的間隙變小，分子的體積不變，故錯誤；B. 公園里聞到花的香味是由于分子不斷運(yùn)動，正確；C. 電解水得到氫氣和氧氣只能說明水是由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，故錯誤；D. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同，故錯誤。故選B。5、D【解析】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于原子排列方式上的不同，故正確，不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成的，H2O

15、2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)存在差異，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，故正確，不符合題意；C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，氫元素和氧元素的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故正確，不符合題意；D、生鐵和鋼的性能不同,是因?yàn)楹剂坎煌?，故錯誤，符合題意。故選D。6、B【解析】A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成，故錯誤；B、葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6，根據(jù)化學(xué)式可知，葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1，故正確；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（126）：2：（166）=36：1：48，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤；D、葡萄糖的相對分子質(zhì)量沒有超過一萬，不是有

16、機(jī)高分子化合物，故錯誤。故選B。7、D【解析】只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。（NH4）2HPO4同時含有氮、磷兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥。故選D。8、D【解析】由題意可知，得到固體的質(zhì)量為：300g+20g-276g=44g，故反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加了44g-20g=24g。由方程式CuO+ H2SO4 =CuSO4+H2O、MgO+ H2SO4 =MgSO4+H2O可知，反應(yīng)前后固體質(zhì)量增加硫酸根的質(zhì)量，減少了氧元素的質(zhì)量。設(shè)原固體混合物中氧元素的質(zhì)量為x，故存在關(guān)系式： 解得x=4.8g故原混合物

17、中金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-100%=76%。故選D。9、B【解析】固體藥品取用，可根據(jù)具體情況選擇鑷子或藥匙，銅片取用使用鑷子方便。故選B。10、D【解析】A、NH3中氫元素化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮的化合價為3價，該選項(xiàng)說法正確；B、該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑，該選項(xiàng)說法正確；C、由CO2+2NH3CO（NH2）2+X可知，反應(yīng)前后碳原子都是1個，氮原子都是2個，反應(yīng)前氧原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，其中1個包含在X中，反應(yīng)前氫原子是6個，反應(yīng)后應(yīng)該是6個，其中2個包含在X中，X的化學(xué)式是H2O，該選項(xiàng)說法正確；D、參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是：44

18、：3422：17，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。11、D【解析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少。【詳解】A、a的溶解度大于b的溶解度錯誤，因?yàn)闆]有指明溫度；故A不正確；B、t1時b、c兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等錯誤，因?yàn)闆]有指明是等質(zhì)量的飽和溶液；故B不正確；C、t2時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是bac，故C不正確；D、除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法正確，因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響比較大故D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】固體物質(zhì)的溶解度是在某一溫度下，100克溶劑

19、中溶解某種溶質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。12、B【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)無關(guān)，選項(xiàng)A不正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，選項(xiàng)B正確；C、高濃度的臭氧會刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織，造成人體健康，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)，選項(xiàng)C不正確；D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，選項(xiàng)D不正確。故選B。13、A【解析】在化合物中，K通常顯+1價；根據(jù)在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和是0，可計算出I元素的化合價；設(shè)I元素的化合價是x（+11）+x=0 解得：x=-1；故選：A。【點(diǎn)睛】利用

20、化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。14、C【解析】向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液，則開始是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，鹽酸反應(yīng)完氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生沉淀?！驹斀狻緼、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量為ac克時，溶液中發(fā)生反應(yīng)為：，故正確；B、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時，發(fā)生的反應(yīng)是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，氯化氫變成了氯化鈉，溶質(zhì)質(zhì)量增大，故正確；C、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至b克時，含有的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鎂兩種，不是三種，故錯誤；D、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至c克時，鹽酸反應(yīng)完了，氫氧化鈉和氯化鎂恰好完全反應(yīng)，故溶液呈中性，故正確。故選C。15、A【解析】A、由

21、圖可知，溶液中有未溶解的固體，故上層清液一定是飽和溶液，正確；B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故下層白色固體中不含氧化鈣，錯誤；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大，故升高溫度不能使杯底固體繼續(xù)溶解，錯誤；D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，消耗了水的質(zhì)量，故燒杯中溶劑的質(zhì)量小于加入的水的質(zhì)量，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B乳化佝僂病分子在不斷運(yùn)動小蘇打鐵C【解析】（1）有機(jī)合成材料制成的是B塑料面盆。A鋁合金門窗是由合金制成。C純棉紗布由天然高分子制成。D陶瓷餐具是由無機(jī)材料制成的。（2）洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘τ臀劬哂腥榛δ?；?

22、）奶制品、豆類等含有豐富的鈣，是常見的補(bǔ)鈣食物。青少年缺鈣會導(dǎo)致佝僂病。（4）吸煙有害健康。在公共場所，公眾會因少數(shù)人吸煙而被動吸煙。從分子的性質(zhì)解釋被動吸煙的原因是分子在不斷運(yùn)動；5）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是小蘇打。（6）人們習(xí)慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序；（7）生活垃圾通常不回收的是C爛菜葉。A易拉罐， B包裝紙盒，D礦泉水瓶，均可回收利用。點(diǎn)睛本題主要考查日常生活中與化學(xué)知識相關(guān)的知識。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C 硝酸鋇 硝酸銀 硝酸銨 Ba(NO3)2+(NH4)2SO

23、4=BaSO4+2NH4NO3. 【解析】（1）A施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段，故A正確；B農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，所以要合理使用，故B正確；C農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該合理施用農(nóng)藥，故C錯誤；D為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥，故D正確；故選C；（2）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，所以屬于復(fù)合肥料；磷礦粉外觀是灰白色粉末；硫酸銨能和熟石灰粉末混合研磨放出氨氣；故填：；（3）硫酸銨和硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，氯化銨和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以溶液A是硝酸鋇；溶液B是硝酸銀；Y是硝酸銨故填：硝酸鋇；硝酸銀；硝酸銨A與X反應(yīng)即硝酸鋇與硫酸

24、銨反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銨，方程式為：Ba(NO3)2+(NH4)2SO4=BaSO4+2NH4NO3.18、堿性 取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩；將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根 玻璃棒 滴加Ba（OH）2溶液，若不再產(chǎn)生沉淀，則證明沉淀完全；反之，則沉淀未完全 100% 裝置D右側(cè)外界空氣中的二氧化碳和水蒸氣被裝置D吸收（合理即可） 裝置D右側(cè)再增加一個裝著堿石灰的干燥管 【解析】（1）Na2CO3俗名為純堿，其水溶液顯堿性；故填：堿性。（2）碳酸根離子與氫離子結(jié)合生成水和二氧化碳，檢驗(yàn)方法為取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩，

25、將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根；故填：取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩，將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根。（3）過濾操作所用的玻璃儀器為：燒杯、漏斗、玻璃棒；故填：玻璃棒。（4）判斷沉淀是否完全的方法為：滴加Ba（OH）2溶液，若不再產(chǎn)生沉淀，則證明溶液中碳酸根反應(yīng)完全；反之，則碳酸根未完全反應(yīng)；故填：滴加Ba（OH）2溶液，若不再產(chǎn)生沉淀，則證明沉淀完全；反之，則沉淀未完全。（5）Na2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。（6）分析實(shí)驗(yàn)方案可知：第一次緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，可排除裝置內(nèi)空氣，防止裝置D吸收空氣中的二氧化碳產(chǎn)生測量誤差；緩慢加入足量稀硫酸與樣品中碳酸鈉充分反應(yīng)生成CO2，導(dǎo)出的氣體中含有二氧化碳與水蒸氣，裝置C中濃硫酸的作用是吸水，利用裝置D中堿石灰中的CaO和NaOH固體吸收裝置B產(chǎn)生的CO2，第二次緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，目的是趕氣，保證產(chǎn)生的CO2全部被裝置D吸收