2022屆重慶市全善中學(xué)巴南中學(xué)中考化學(xué)最后一模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A氨水B汽水C冰水D糖水2由春入夏了，我們終于擺脫霧霾的困擾，下列有關(guān)霧霾的說法不正確的是A產(chǎn)生霧霾天氣氣既有自然因素

2、，也有人為因素B燃放鞭炮，農(nóng)村燒荒時焚燒秸稈等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾的形成C汽車排放的廢氣能加劇霧霾的形成D遇到霧霾，可以隨時實施人工降雨應(yīng)對，沒有必要大驚小怪3茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果。下列有 關(guān)它的說法中，正確的是A茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的B茶氨酸不屬于氧化物C茶氨酸中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是氮元素D茶氨酸的相對分子質(zhì)量是174g4如圖所示的實驗操作中不正確的是A取固體粉末B熄滅酒精燈C傾倒液體D檢驗氫氣純度5關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B性質(zhì):常溫下

3、均為氣體，且都易溶于水C用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化6某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是A該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：16C物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2OD反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變7關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的歸納中正確的是（ ）A石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同B氦原子與鐵原子最外層電子數(shù)都是2，所以化學(xué)性質(zhì)相似C氫氣、一氧化碳都具有還原性，可以與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水82018年12月8日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙

4、運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學(xué)方程式為：R+2N2O43N2+4H2O+2CO2則偏二甲肼的化學(xué)式是 （ ）AC2H8N2BN2H4CCH4DC6H7N9錫（Sn）是“五金”之一，它的金屬活動順序位于鐵和銅之間，則下列反應(yīng)一定不會發(fā)生的是（ ）AMg+Sn(NO3)2Mg(NO3)2+SnBSn+H2SO4SnSO4+H2CSn+Hg(NO3)2Sn(NO3)2+HgDSn+ZnSO4SnSO4+Zn10有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是A物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量，單位是 molB物質(zhì)的量就是 1mol 物質(zhì)的質(zhì)量C物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的

5、分子越大D物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示11水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是A生活中常用煮沸的方法軟化硬水B可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C在電解水實驗中，玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為2:1D水沸騰時可沖起壺蓋，說明水分子變大12檢驗一瓶二氧化碳氣體中是否混有少量一氧化碳，正確操作方法是（ ）A點燃氣體，觀察氣體是否燃燒B通入灼熱的氧化銅，觀察固體顏色是否變化C聞氣體的氣味，是否聞到有特殊氣味D倒入少量澄清的石灰水，觀察溶液是否變渾濁13已知:，且Ca （HCO3）2易溶于水。按如圖進行實驗，下列圖像正確的是ABCD14液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹，此過程中水分子發(fā)

6、生的變化是（ ）A體積增大B質(zhì)量增大C個數(shù)最多D間距增大15在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是（）A鐵絲B白磷C硫粉D鎂條二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間，小宇的媽媽為他準備了一份午餐：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營養(yǎng)素是_。A 糖類B 蛋白質(zhì)C 油脂D 維生素人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因為_（用化學(xué)方程式表示）。生活中，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其滅火原理為_。茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血壓，提高記憶力，保護神經(jīng)細胞，減肥等功效

7、。請計算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_（最簡整數(shù)比）。氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當(dāng)它與H2O混合時釋放出氫氣同時生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某同學(xué)用如圖裝置驗證質(zhì)量守恒定律試管中盛有10g的稀鹽酸，燒杯中加入一定量鋅粒使用電子天平稱量反應(yīng)前裝置總質(zhì)量為252.50g，將試管中的鹽酸全部倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯底部仍有剩余固體，稱量裝置總質(zhì)量為252.48g，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了反思實驗結(jié)論，由此可知，有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒定律時，實驗必須在_的條件下進行請根據(jù)題中信息計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_18（8分）生

8、活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。儀器b的名稱為_。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2應(yīng)選用的一套實驗裝置為_（填字母代號）：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。B和C裝置均可制取CO2，與C相比較，B裝置的主要優(yōu)點是_，二氧化碳可以用D裝置收集，驗證二氧化碳收集滿的方法是_。（2）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_。實驗結(jié)束后，若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）_。（3）如果冶煉100kg含雜質(zhì)2%的生鐵，需要含氧化

9、鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）火鍋是我國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久?；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進行了如下探究。請回答下列問題：a固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。b氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性。酒精中是否含有碳元素？固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？探究乙醇燃燒的生成物：實驗方案實驗現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧燒杯內(nèi)壁_實驗結(jié)論說明酒精燃燒生成_說明酒精燃燒生成二氧化碳從上述實驗可得出酒精中一定含有_元素。取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色

10、沉淀，請用化學(xué)方程式表示該沉淀的形成：_，由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，同學(xué)們分組進行探究。甲組同學(xué)取適量的燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有_乙組同學(xué)認為甲組同學(xué)的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_。于是他們另取燒杯中的上層清液，加足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后靜置，再取反應(yīng)后的上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。乙組同學(xué)的實驗中加足量的氯化鋇溶液的目的是_。小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。小組同學(xué)經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，通過下列方法也可以判斷固體酒精中的氫氧化鈉

11、是否變質(zhì)。取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中加入足量的_，觀察到_，說明樣品真的變質(zhì)了。該實驗中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，正確；B、汽水顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；C、冰水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；D、糖水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤。故選A。點睛：紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色，遇堿性溶液變成藍色；無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變成紅色（可以簡記為：“紫石酸紅遇堿藍，無酚酸無遇堿紅”）。2、D【解析】A、產(chǎn)生霧

12、霾天氣既有自然因素，也有人為因素，故正確；B、燃放鞭炮、農(nóng)村燒荒時焚燒秸稈等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成，故正確；C、汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成，故正確；D、隨時實施人工降雨應(yīng)對不切合實際，故錯誤。故選：D。3、B【解析】A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的，A選項說法不正確，不符合題意；B、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成，不屬于氧化物，B選項說法正確，符合題意；C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為，質(zhì)量分數(shù)最小的元素是氫元素，C選項說法不正確，不符合題意；D、茶氨酸的相對分子質(zhì)量是，相

13、對分子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫，“g”是質(zhì)量的單位，D選項說法不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查化學(xué)式的含義、根據(jù)化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)式計算各元素的質(zhì)量比，氧化物的含義，從化學(xué)式入手，宏觀方面描述物質(zhì)由元素組成，微觀方面描述物質(zhì)由微粒構(gòu)成，不能混淆在一起；注意在描述相對分子質(zhì)量時，不能與質(zhì)量混淆；在進行相關(guān)計算時按照計算原則進行計算。4、C【解析】A、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙（或紙槽）把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；B、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口

14、緊挨，圖中所示操作錯誤；D、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。故選C。5、D【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，錯誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯誤；C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，錯誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確。故選D。6、B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是乙炔和氧氣；由質(zhì)量守恒定律

15、，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：2C2H2+5O2 4CO2+2H2O?！驹斀狻緼、該反應(yīng)是乙炔和氧氣發(fā)生了反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，選項A正確；B、由反應(yīng)的方程式可知，甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為：（122+12）2：（1625）=13：40，選項B不正確；C、物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O，選項C正確；D、反應(yīng)前氧元素的化合價是0價，反應(yīng)后氧元素的化合價是-2價。反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變，選項D正確。故選B。7、D【解析】A、石墨、金剛石、C60中碳原子排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有很大差異，選項中性質(zhì)包括物理性質(zhì)，因此，選項說法錯誤，故不符合題意；B、氦原子有一個電子層，當(dāng)電子數(shù)

16、為2時，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，鐵原子最外層有2電子，最外層電子數(shù)小于4，易失去兩個電子，因此，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相似，選項說法錯誤，故不符合題意；C、氫氣、一氧化碳都具有還原性，但一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不符合置換反應(yīng)“一換一”的原則，不屬于置換反應(yīng)，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)堿的化學(xué)通性可知，某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水，選項說法正確，故符合題意，故選D。8、A【解析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+2N2O43N2+4H2O+2CO2，生成的3個N2分子、4個H2O分子、2個CO2分子中共含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為6、8、8、2，而反應(yīng)物的2個分子中所含有N、H、O、

17、C四種原子的個數(shù)依次為4、0、8、0，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目都不變的原則，可推斷反應(yīng)物R的1個分子中含有2個C原子、8個H原子和2個N原子，化學(xué)式為C2H8N2。故選A。9、D【解析】在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣，只有排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來（鉀、鈣、鈉除外）。根據(jù)錫位于鐵和銅之間分析判斷即可?！驹斀狻緼.因為鎂位于鐵的前面，錫（Sn）位于鐵的后面，所以錫（Sn）位于鎂的后面，能發(fā)生反應(yīng)，故A錯誤；B.因為錫（Sn）位于鐵和銅之間，如果錫位于氫的前面，就能與酸反應(yīng)，可能發(fā)生反應(yīng)，故B錯誤；C.因為錫（Sn）位于鐵和銅

18、之間，汞位于銅的后面，所以錫位于汞的前面，能發(fā)生反應(yīng)，故C錯誤；D.由于鋅位于鐵的前面，錫（Sn）位于鐵的后面，所以錫不能置換硫酸鋅中的鋅，不能發(fā)生反應(yīng)，故D正確；答案選D。10、D【解析】A、物質(zhì)的量：具有一定數(shù)目粒子的集合體；故選項錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量；故選項錯誤。C、物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越多；故選項錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示；故選項正確。故選：D。11、D【解析】A、生活中常用煮沸的方法軟化硬水，煮沸過程中鈣離子和鎂離子會形成沉淀；故選項正確，但不符合題意；B、可用肥皂水分別與硬水和軟水混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟

19、水；故選項正確，但不符合題意；C、在電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣實驗中， 2H2O2H2O2玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比=化學(xué)計量數(shù)之比=2:1；故選項正確，但不符合題意；D、水沸騰時可沖起壺蓋，溫度升高，說明水分子間間隔變大；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。12、B【解析】A、二氧化碳不支持燃燒，故只含有少量一氧化碳的二氧化碳氣體是無法燃燒的，無法鑒別，錯誤；B、通入灼熱的氧化銅，如果混有一氧化碳，黑色的氧化銅會被還原成紅色的銅，故可以鑒別，正確；C、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，無法鑒別，況且一氧化碳有毒，最好別聞，錯誤；D、二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能和澄清石灰水反

20、應(yīng)，故無法確定是否有一氧化碳，錯誤。故選B。13、D【解析】當(dāng)二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應(yīng)：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)后，碳酸鈣與遇二氧化碳反應(yīng)生成了易溶于水的碳酸氫鈣。A、由上述分析可知，沉淀的質(zhì)量不可能增大到一定值時不再變化，故A錯誤；B、由題意可知，開始時沉淀的質(zhì)量應(yīng)為0，故B錯誤；C、由上述分析可知，溶液的導(dǎo)電能力不是固定不變的，故C錯誤；D、由上述分析可知，隨著二氧化碳的通入溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱，當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)時溶液的導(dǎo)電能力減小到最小，隨著二氧化碳與碳酸該的反應(yīng)，溶液的導(dǎo)電能力又增強，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)后，不再增強，故D正確。故選：D。14、

21、D【解析】液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹是因為溫度升高，分子的間距增大，故選D。15、D【解析】A、鐵在氧氣中燃燒時火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意； B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生黃白色光，大量的白煙，放出熱量，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒時能夠發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，不符合題意； D、鎂燃燒時能夠發(fā)出耀眼的白光，符合題意。故選D?！军c睛】解答本題要掌握可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對實驗現(xiàn)象方面的問題做出正確的判斷。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、D NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 降低溫度到著火點以下 7：4 MgH2+2H2

22、O=Mg（OH）2+2H2 【解析】（1）米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，可知食物中維生素含量較少，為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，故填D。（2）人體胃液的成份是鹽酸，稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。（3）堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅，滅火的原理是水吸收熱量，使可燃物溫度降低至著火點以下，達到滅火的目的，故填降低溫度到著火點以下。（4）茶氨酸中C、O元素的質(zhì)量比為（127）：（163）=7：4，故填7：4。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的另一種

23、物質(zhì)為氫氧化鎂，可知氫化鎂與H2O反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎂，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2?！军c睛】著火點是可燃物的固有性質(zhì)，輕易是不會變化的，用水滅火時降低的是可燃物的溫度，使可燃物的溫度降至著火點以下，而不是降低可燃物的著火點。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、密閉 7.3% 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氫氣，所以可以求算氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻浚?）有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒定律時，實驗必須在 密閉的條件下進行。（2）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成

24、的氫氣的質(zhì)量為252.50g-252.48g=0.02g設(shè)所消耗的鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x。7310 x=7.3%答：稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%。18、長頸漏斗 AD（或AE） 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，即證明CO2已收集滿 固體粉末由紅棕色變黑色 取樣于試管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液，振蕩。若溶液變紅，則含碳酸鈉和氫氧化鈉，若溶液不變紅，則只含碳酸鈉 175kg 【解析】（1）圖中b儀器是長頸漏斗。故答案為：長頸漏斗；實驗室利用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱的條

25、件下分解出氯化鉀和氧氣。該反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固固加熱法，即裝置A。收集氧氣可以選擇排水法或者向上排空氣法（因為氧氣的密度比空氣大），即裝置D或E。故答案為：AD（或AE）、；B裝置中關(guān)閉彈簧夾，可以使生成的氣體無法導(dǎo)出，從而使試管內(nèi)壓強增大，可以將液體藥品壓入長頸漏斗下端管口中，從而使固液分離，達到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的效果。二氧化碳不具有可燃性、助燃性，所以可以將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，即證明CO2已收集滿。故答案為：能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止、將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，即證明CO2已收集滿；（2）裝置A能將混合氣體中的二氧化碳吸收。則剩余的一氧化碳氣體在高溫的條件下

26、還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳。該反應(yīng)中能觀察到的現(xiàn)象是B中紅色粉末變?yōu)楹谏?，C中的澄清石灰水變渾濁。故答案為：固體粉末由紅棕色變黑色；A中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，氫氧化鈉可能過量，所以一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉，可能含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉。碳酸鈉溶液呈堿性，它的存在對氫氧化鈉的檢驗有干擾。所以要檢驗氫氧化鈉是否存在，應(yīng)該先加入過量的氯化鈣（或氯化鋇等）溶液完全除去碳酸鈉，再向上層清液中滴加酚酞。若溶液變紅，則說明有氫氧化鈉。若不變紅，則證明不含氫氧化鈉。故答案為：取樣于試管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液，振蕩。若溶液變紅，則含碳酸鈉和氫氧化鈉，若溶液不變紅，則只含碳酸鈉；（3）生鐵中鐵的質(zhì)量為：100kg（1-2%）=98kg設(shè)冶煉98kg的鐵需要氧化鐵的質(zhì)量為x解得x=140kg則需要含氧化鐵80%的赤鐵礦的質(zhì)量為：140kg80%=175kg四、探究題（本大題共1小題，共9.0