教育實習總結_第1頁
教育實習總結_第2頁
教育實習總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -教育實習總結一、實習成果與收獲(1)班主任實習工作1、開學第一周,高一新生訓。上午7點10分(下午2點30分,晚上6點50分)到學校,查看同學出勤,遲到狀況。訓時間,要隨時在場,處理同學突發(fā)大事。晚上同學到足球場聽平安教育講座,實習班主任要到場維護紀律。2、訓期間組織和支配同學樂觀寫訓快報,必需每天寫。為班級加分。3、其次周開頭上課,由于同學對高中學習方法模糊,學科太多,無從下手。所以原班主任要求我組織兩次主題班會,鼓舞同學學好各科科目,不能偏科,要全面進展。4、找個別同學談話。個別同學比較淘氣,上課不聽講。(2)教學實習工作1、我首先聽了一星期的物理課,分別聽了兩個老師的

2、.9節(jié)課,共18節(jié)。2、預備教案,完成教案,給指導老師檢查。3、給同學上物理課,共上了28節(jié)。4、批改作業(yè),批改月考試卷。班主任工作和教學工作讓我深刻的體會到,教育是一分重如泰山的事業(yè),簡潔而又困難。要把自己腦里東西教給同學,讓同學學懂,這是一件特別困難的事。需要有肯定的方法和技能,在這個方面,我們還是初學者,需要進一步討論和向指導老師學習。此外,愛好是最好的老師,要想方法激發(fā)同學的學習愛好。二、缺點和教訓在實習過程中,我虛心向指導老師學習,請教,遵守學校的各項規(guī)章制度。端正態(tài)度,樂觀備課,按時完成教案。按時批改同學作業(yè)。在教學過程中,對教學技能和方法不把握不夠、課堂紀律不好、作業(yè)不抱負。由于

3、我們剛走上講臺,沒有任何教學閱歷,不知道要用什么樣的方法才能讓同學更好的理解學問。就想走路一樣,走的路多了,才知道哪一條是最近的。課堂紀律不好是由于課后我們與同學相處太近,同學可能就會把我們放到和他們一個位置,就沒有該有敬重。老師肯定要有肯定的威武。作業(yè)不抱負是失敗的課堂教學導致的,同學沒有仔細聽貨沒有聽懂所學內容,淡然就不會做作業(yè)。要找到適合同學的教學方法,才能讓同學聽懂。三、對實習教學和班主任管理工作的看法和建議(1)對實習教學的看法和建議在教學實習過程中,我發(fā)覺每一位老師幾乎都不用多媒體。我覺得多媒體教學是很好的教學方式之一。物理學問原來就比較抽象,用多媒體教學可以生動形象的展現(xiàn)簡單抽象的的學問,讓學問淺顯易懂??梢岳枚嗝襟w進行演示試驗,吸引同學留意力,激發(fā)同學學習愛好。(2)對班主任管理工作的看法和建議州一中整體管理相當嚴格,對班級管理更為嚴格。班主任每天早上必需提前到學校查看同學出勤狀況,一旦抓到遲到的同學,就要為班級做貢獻,買一顆和自己一樣高德盆景。但對課堂的管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論