有關(guān)啟示的六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)啟示的六篇有關(guān)啟示的作文六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧，下面是我整理的啟示的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 啟示的作文 篇1 璀璨的星空下，我依偎在母親的懷里，聽(tīng)母親給我講花的啟示。這是兩種種在我家小院里的兩種不同的花：牽?；ê陀舸喊簟颗；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮约簞t依附著架子，用那纖細(xì)、柔弱，仿佛風(fēng)一吹就能到似的身子摘取每天清早的新鮮露水。 而郁春棒則不同，它把根深深地扎在土里，自己吸收養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的摧殘下

2、，仍舊頑強(qiáng)不息的生長(zhǎng)著。春兒叫醒了冬眠的大地。泉水叮咚、叮咚地奏著樂(lè)。柳樹(shù)在春風(fēng)的撫摸下逐漸復(fù)蘇，抽出新的枝條。牽牛花開(kāi)出了絢麗的花朵，吹著喇叭炫耀著自己的漂亮多嬌。在和善的陽(yáng)光下，郁春棒同樣開(kāi)出了純凈的花朵，純凈而高雅，悄悄的散發(fā)著陣陣清香。母親說(shuō)：“這就好比社會(huì)上的兩種人。一種人短淺而柔弱，取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，四處?kù)乓约旱某删汀６硪环N人扎實(shí)而頑強(qiáng)，靠著自己能力生存，悄悄無(wú)聞地做事，從不向人夸耀自己的榮譽(yù)。我問(wèn)：“那么這兩種人在困難面前一定表現(xiàn)的截然不同吧! 母親堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“當(dāng)然。前一種人遇到困難就畏縮不前，垂頭喪氣，埋怨命運(yùn)的不公。而其次種人，遇到什么都毫不畏懼，從不向風(fēng)雨低頭，對(duì)

3、未來(lái)充滿信心。我說(shuō)：“哦，我明白了，一個(gè)人假如想成就一番大業(yè)，必需謙謹(jǐn)?shù)貙?duì)待自己每一次的成就，而且遇到困那要有勇往直前的勇氣，否則將會(huì)一事無(wú)成。母親望了望寧?kù)o的月色，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“花只能依照自己的秉性生長(zhǎng)，而人是靠著自己的思維生長(zhǎng)的在絢爛的星空下，在一聲聲清亮的蟬鳴中，我細(xì)細(xì)地、悄悄地品味著這兩種花不同的品性 啟示的作文 篇2 去年，我跟爸爸媽媽去游覽了有名中外的故宮。故宮里面盡是青銅禮器和各種奇珍異寶、名人書(shū)畫(huà)等。在那里，我看到了一種很獨(dú)特的國(guó)寶，它的名字叫欹器。 這里羅列的欹器是1895年“光緒御制的。它有一個(gè)長(zhǎng)約45厘米、寬18厘米的青銅架子，上面掛著一個(gè)12厘米高、直徑14。7厘米類

4、似碗形的容器。關(guān)于它，還有一個(gè)傳聞呢！ 據(jù)古書(shū)記載，孔子訪問(wèn)魯桓公的寺廟時(shí)，看到里面有一個(gè)欹器，他就向寺廟里的人請(qǐng)教。原來(lái)這個(gè)欹器是魯桓公放在座位右邊來(lái)時(shí)時(shí)刻刻警惕自己的器物。它空的時(shí)候傾斜，注一半水時(shí)會(huì)端正，倒?jié)M時(shí)會(huì)傾覆?？鬃幼尩茏釉囼?yàn)了一下，欹器果真如此。 我的好奇心又冒了出來(lái)，便計(jì)劃做試驗(yàn)親自驗(yàn)證。我首先找到了一根竹竿、一個(gè)杯子和一個(gè)塑料盆；然后，我用一個(gè)圖釘在杯子上面扎了兩個(gè)孔。這個(gè)孔還特別考究，需要兩邊對(duì)稱才可以。我廢了九牛二虎之力才使兩孔對(duì)齊，接著，我把竹竿穿進(jìn)兩孔之中，并把竹竿搭在塑料盆上。我的簡(jiǎn)易欹器試驗(yàn)開(kāi)始了。 通過(guò)細(xì)心觀測(cè)，我發(fā)現(xiàn)等竹竿靜止之后，塑料杯果真傾斜了。我提防翼翼

5、地把水倒進(jìn)塑料杯里，杯子逐漸“站了起來(lái)?，F(xiàn)在，到了最關(guān)鍵的一步，試驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒驮诖艘慌e了。我繼續(xù)倒水，當(dāng)水位到達(dá)杯沿時(shí)，我屏住呼吸，眼睛睜得大大的。猛地，杯子晃動(dòng)一下，水潑了出去。我伸過(guò)頭去看杯子，發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)少了一半多。這正是古人所說(shuō)的“虛則欹，中則正，滿則覆??！ 經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我不禁想起了一句話：滿招損，謙受益。意思是人假如自滿于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來(lái)更多的損失和災(zāi)難，而謙遜的人看到自己的缺點(diǎn)和不足并將此改正，就能獲得好處。欹器，就是這句名言的化身，也是前人留給后人的警告。 啟示的作文 篇3 我小的時(shí)候，不知道鏡子是什么東西，因此鬧出了笑話。 這天媽媽買了一個(gè)帶鏡子的床頭柜，這時(shí)我

6、從鏡子前走過(guò)，看見(jiàn)了一個(gè)和我長(zhǎng)的一模一樣的人。這時(shí)，我走到鏡子旁，說(shuō)：“你是誰(shuí)？他沒(méi)說(shuō)。我繼續(xù)問(wèn)，他依舊一聲不吭，只見(jiàn)我笑他也笑，我扮鬼臉?biāo)矊W(xué)我扮鬼臉，我生氣了就拿來(lái)一小盆水，只見(jiàn)他也拿來(lái)一盆水，我有點(diǎn)畏懼。我一下子把水潑了出去，濺了我一身。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看著滿是濕濕的水，問(wèn)我怎么回事，我不事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著拍拍我的腦袋，說(shuō)：“鏡子是一種生活用品 我現(xiàn)在才知道，鏡子原來(lái)是給人啟示的??！你笑他便笑，你哭他便哭。 動(dòng)物也一樣，就譬如一只狗，你假如對(duì)它好，給它骨頭啃，它就會(huì)對(duì)你好，不咬你。假如你對(duì)它壞，它也不會(huì)對(duì)你好。 現(xiàn)在的社會(huì)你若幫助別人，他（她）也會(huì)幫助你。只要你

7、對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。這就是鏡子帶給我的啟示。 啟示的作文 篇4 朋友一家是很時(shí)尚潮流的人，一日，玩唄無(wú)趣，去他們家坐一會(huì)。 造化弄人，朋友已經(jīng)擦皮鞋，我詢問(wèn)道：它是怎么做的？靴子那么臟。 哦！是立一啊！我兒子與同學(xué)們?nèi)ネ妫丶揖统赡菢恿?。朋友回?fù)。 說(shuō)完話，朋友把擦過(guò)的鞋子放在陽(yáng)臺(tái)上。在太陽(yáng)的直射下，剛擦上皮鞋油的皮鞋看起來(lái)分外晃眼。 朋友將另一只皮鞋放回原點(diǎn)，就忙著幫我倒茶喝。談著談著，朋友孩子放學(xué)了，一進(jìn)門處，他就剛開(kāi)始去找皮鞋。不一會(huì)兒，在他的床下邊找到那只未擦的皮鞋，但見(jiàn)他隨便擦干就完了了。又去找另一只皮鞋，在陽(yáng)臺(tái)上找到另一只鞋，原以為他會(huì)將二只靴子穿在腳底。想不到，他伏下半身，

8、一絲不茍的擦起了朋友沒(méi)擦的那只鞋。直至二只皮鞋一樣整齊，他才穿上。從始至終，朋友沒(méi)講過(guò)過(guò)一句我擦，你先去用餐吧！這種話，只是在一旁看見(jiàn)，沒(méi)動(dòng)一下手。 經(jīng)常見(jiàn)到一些父母，以便讓孩子接納自身的意向而不斷的絮叨，確實(shí)不奏效便舉起棍子，還伴以譏諷和譏諷的.語(yǔ)調(diào)。用這類簡(jiǎn)單直接的教育理念培育出的孩子，并不是服服貼貼的羊羔便是情緒不穩(wěn)定的君王。孩子失去需有的想像力，特性化和人格的發(fā)展趨勢(shì)亦無(wú)法得到健全。僅有用耳濡目染的個(gè)人行為方法來(lái)正確引導(dǎo)孩子，使孩子在不經(jīng)意間中已獲得了人格的陶冶，才可以塑造出獨(dú)立工作能力極強(qiáng)的孩子。 作為教師，也應(yīng)當(dāng)明白從本身學(xué)起，不必總下指令一樣讓學(xué)員不必晚到，不必曠班，阻止授課帶手

9、機(jī)上要是自身保證了這種，學(xué)員們也會(huì)在不經(jīng)意間中知道自身該怎么做。由于有一個(gè)十分值得她們學(xué)習(xí)的模范！ 啟示的作文 篇5 一只小小的蜘蛛雖然看起來(lái)不起眼，可是，蜘蛛身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的難得品質(zhì)堅(jiān)持就是勝利。 記得有一次，我走在放學(xué)的路上，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)，我心想：這么小的蜘蛛能織出一張網(wǎng)來(lái)？問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì)信，我再細(xì)心看看，那蜘蛛在不停地爬著，后邊拉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，它爬得很慢，而且看起來(lái)它的動(dòng)作也不是很熟練。所以它織不了幾圈，絲就斷了，它往前爬幾步，發(fā)現(xiàn)絲斷了，就返回來(lái)接著織，沒(méi)弄幾下絲又?jǐn)嗔?，它又得返回?lái)重新接上。每次都是它爬過(guò)去又爬回來(lái)，可就是這樣，它最初還是織出一張小

10、網(wǎng)?？纱蠹s不到半個(gè)鐘頭，他的網(wǎng)快織好了，但是，一陣風(fēng)吹來(lái)，把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。我真想告訴它，小蜘蛛不要在吃力氣了，你這樣什么時(shí)候才是個(gè)頭啊？可是沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久小蜘蛛又在墻角工作起來(lái)。這次，它的動(dòng)作熟練了，速度也快了，很快它已經(jīng)織好了三圈，可是它的網(wǎng)又被風(fēng)吹破了。我想：這回小蜘蛛確定是沒(méi)心思再織了，可接下來(lái)的情境又讓我大吃一驚。它翻起身來(lái)，看著眼前的這一切，貌似在想：我一定要堅(jiān)持畢竟，不能服輸。大約過(guò)了30分鐘，它的網(wǎng)終究織成了。多不簡(jiǎn)單呀！ 一只小蜘蛛都能大膽的面對(duì)失敗，取得成功，我們?nèi)藶槭裁醋霾坏?？我相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，就一定會(huì)成功。這就是我從蜘蛛織網(wǎng)得到的啟示。 啟示的作文 篇6 一天上課，不知哪位同學(xué)冒出一句“下雪了，聽(tīng)到這句話，同學(xué)們和老師紛紛向窗外望去，只見(jiàn)那鵝毛般的大雪從天而降。 我心想：下課有好多好多的雪可以玩了，可以打雪仗，堆雪人等，一會(huì)兒下課鈴聲傳到我們耳邊，同學(xué)們快速地跑出教室，只見(jiàn)地面上只有那一層薄薄的雪，這可怎么玩呀，我有些失望。 放學(xué)后，我急忙跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么現(xiàn)在下雪后的雪只有一點(diǎn)呢？媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“還不是由于人們用的冰箱和空調(diào)排出的氟，把天空中的臭氧層弄得全是破洞；臭氧層有了洞，太陽(yáng)直射到地球，導(dǎo)致全球溫度一年比一年高了，太陽(yáng)的過(guò)多的紫外線曬在人們身上，害得人們老生病，讓人感到渾身不安逸。 媽媽想了想，