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1、Word - 4 -教師節(jié)心得體會小學(xué)3篇老師節(jié)心得體會學(xué)校1今日是個特殊的日子老師節(jié)。這是每一個老師一年中最“牛兜”的一天,由于在這一天都會收到特別多的鮮花和祝愿。早晨,我獨自一人走在大街上,觀察路邊很多小伴侶手上都拿著花,我感覺很驚奇。還沒多想,就到學(xué)校門口的小巷子里,發(fā)覺小店門前放滿了漂亮的花朵,有的是塑料花,有的是真正的花,有一支一支的,也有一束一束的。此時,我才想起了今日是老師節(jié)。摸摸口袋,完了,完了,沒有錢錢,看著別人手中的鮮花,那可是“艷羨的口水”飛流直下三千尺呀!就在我垂頭喪氣時,林江誠的消失勝利地“救”了我。只見他兩手捧著兩束美麗的鮮花,拘束滿滿地走了過來。我一見,立馬沖上前

2、去,大聲說道:“林江誠,我看你拿著兩束花挺不簡單的,就幫你一下,你看,我夠哥們吧?!薄傲纸\一點也沒看出我的花花腸子,還向我連聲道謝。我毫不客氣地接過一束花,抱在懷里。這下,我可神氣了,別人都以為是我買的花,都用艷羨的眼光看著我們,由于我們的花最大。我快樂地嘴都合不攏了。上午的風(fēng)光還沒結(jié)束,下午,我、林江誠和黃登科一起,又去買了一個超大號的花,想送給上個學(xué)期教我們的張老師,由于新班主任說,張老師就要退休了,這是她和同學(xué)們過的最終一個老師節(jié)。我們走在大街上,每個人都盯著我們,讓我們感到很傲慢。到了學(xué)校,同學(xué)們的目光都集中在我們這兒,特殊是那束大鮮花,更是引人注目。想起張老師教了我們兩年,兩年來對

3、我們的關(guān)照,讓我們感謝不盡,于是,我把始終想對張老師說的話,最終說出口了:“張老師,您辛苦了!我們永久都愛您!” “感謝,感謝,我也愛你們!”張老師和我們緊緊擁抱在一起。 老師節(jié)心得體會學(xué)校2老師是轉(zhuǎn)變每個人的生活者。老師是最無私的,我們把老師比作蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。有時候,我們由于老師教育我們,打一下或罵一下我們就變得不喜愛他(她),甚至恨起他(她)來,這完全是一種不應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度。曾經(jīng)我就有過這樣的經(jīng)受。明天就是老師節(jié)了,同學(xué)們都在預(yù)備送老師的禮物。我卻不由自主地想起了那件事:有一次,我由于聽寫時漏寫了一個四字詞語。老師就當(dāng)面批判了我。我很難受,也很生氣,在全班同學(xué)面前被批判是一件

4、多么丟臉的事呀!我回到自己的座位上不停地流著淚。我始終哭到下課了眼淚還在不停地流,然后老師就把我叫到辦公室里去。我心想該不會是想教訓(xùn)我吧,我心怦怦跳個不停。到了辦公室老師比剛才溫柔些,對我說:是不是很生氣,覺得自己受委屈了,心里很不舒適,還恨我是吧?我搖頭說:沒沒有啊。不知為什么,說這兩個字時心里很不好受,可能是由于言不由衷吧?老師確定地說:說謊。我不知道你為什么不會寫這么簡潔的一個詞語。但是假如你這次犯錯,我不讓你牢記,你還會犯下一次的錯。而且你還想騙我,認(rèn)為我不會發(fā)覺你沒寫這個詞語。我最不喜愛不狡猾的同學(xué)。我低聲說:這是由于您念太快了。老師聽了說,以后我會念慢點的,我盼望你以后做什么事或受

5、到老師批判都站在老師的立場想一想。這樣你的心情會好受些的。后來老師每次念聽寫時,都有些慢了。之后我明白了,老師其實是極其負(fù)責(zé)任、極其關(guān)懷我們的。他們所做的一切都是為了我們好。 你要送什么禮物給老師,明天就是老師節(jié)了。我這才從回憶中醒過來,原來是我的同桌在跟我講話。對呀!老師節(jié)多么值得慶祝啊。我們可以把自己一切的感謝和祝愿,都可以在這天毫無保留地送給他們,祝他們永久年青、永久歡樂! 老師節(jié)心得體會學(xué)校3站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié),在這感動的時刻,我向關(guān)懷、愛惜我們成長的52中全體老師們送出祝愿:祝你們節(jié)日歡樂,幸福美滿!老師,您像一根燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。您不

6、僅傳授了文化學(xué)問給我們,更加教育我們樹立做人的典范。感謝您老師,是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任,是一把通向我們將來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳,自己去探究和發(fā)覺。感謝您老師,你是一個值得我們信任的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我,是您讓我們知道:只要我們情愿,您會成為一位忠實的傾聽者。您也做過孩子,也懂得我們的喜怒哀樂。感謝您老師,是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中分散力氣,在黑暗中查找光明。您給了我們士氣,讓我們襟懷坦蕩。您給我們教導(dǎo)、見識和想象。無論將來怎樣,老師您都是我成長的過程中,對我影響最深的一位,您的那份慈祥、熱忱,我們將會永久保留。突然有一天,我發(fā)覺原來始終以為會青春常駐的老師,也會有疲乏、蒼老的容顏,我們才意識到,在平凡的歲月中,老師您

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