人教版高中政治必修三感受文化影響課件

1、第一單元：文化與生活第二課 文化對人的影響2.1 感受文化影響第一單元：文化與生活第二課 文化對人的影響2.1 感受文化學習目標1、理解文化對人的影響的來源和表現(xiàn)，評述文化對人們的交往方式和思維方式影響的原因和途徑。(難點)2、理解文化對人的影響的特點。(重點)3、正確對待各種文化現(xiàn)象，積極參加健康有益的文化活動。學習目標1、理解文化對人的影響的來源和表現(xiàn)，評述文化對人們的一、文化影響面面觀一、文化影響面面觀1、文化影響的來源中餐西餐討論：你會用筷子嗎？刀叉呢？1、文化影響的來源中餐西餐討論：討論：你能說出哪些春節(jié)、圣誕節(jié)的風俗？春節(jié)圣誕節(jié)討論：春節(jié)圣誕節(jié)1、文化對人的影響的來源：文化對于人的

2、影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。一、文化影響面面觀1、文化對人的影響的來源：文化對于人的影響，來自于特定的文化2、文化影響的表現(xiàn)抱拳禮獻哈達合十禮鞠躬握手貼面禮擁抱不同民族、不同地域的人們交往方式不同2、文化影響的表現(xiàn)抱拳禮獻哈達合十禮鞠躬握手貼面禮擁抱不同民三從：在家從父，出嫁從夫，夫死從子。四德：婦德，婦言，婦容，婦功。古代婦女的“三從四德”：三從：女朋友出門要跟“從”，女朋友命令要服“從”，女朋友講錯要盲“從”。四得：女朋友化妝要等“得”，女朋友花錢要舍“得” ；女朋友生氣要忍“得”，女朋友生日要記“得”。當今男人的“三從四德”：不同時代的人們交往方式不同2、文化影

3、響的表現(xiàn)三從：在家從父，出嫁從夫，夫死從子。古代婦女的“三從四德”： 管理者階層在社會交往中，他們非常注重人際關系，交往最多的是同事，有明顯的階層特征。交往中更重視禮節(jié)。 普通民眾階層經(jīng)常打交道的是親戚、朋友、鄰居和同事等，交往方式自由，目的單純。 不同階級或階層人們交往方式不同2、文化影響的表現(xiàn) 管理者階層在社會交往中，他們非常注重人際關系，交往最（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。主體：不同時代、不同民族、不同地域、不同階級或階層的人們，交往方式不同；影響因素：價值觀念、風俗習慣、文化程度具體表現(xiàn)：通過語言、符號、器物和行為舉止體現(xiàn)出來。2、文化影響的表現(xiàn)（1）文化影響人們的交往行為和

4、交往方式。主體：不同時代、不三民主義資產(chǎn)階級革命馬克思主義無產(chǎn)階級革命 比較孫中山和毛澤東在中國革命道路的實踐上有什么不同?為什么？說明了什么道理?文化影響人們的實踐活動三民主義馬克思主義 比較孫中山和毛澤東在中國革命道路的 o數(shù)學 零體育 球語文 句號英語 字母音樂 停頓面對同一符號，各位老師的認識為什么有如此差異？文化影響人們的認識活動 o數(shù)學 零體育 中國人遇到問題時經(jīng)常迂回解決，表達個人觀點時比較含蓄委婉，對領導持敬仰的心態(tài)。這說明什么道理？ 文化影響人們的思維方式西方人則更為直接爽快、講求平等。 中國人遇到問題時經(jīng)常迂回解決，表達個人觀點時比較含蓄委婉，對(2)文化影響人們的實踐活動

5、、認識活動和思維方式。響影人們認識事物的角度、深度、廣度人們在實踐中目標確定和行為選擇人們不同思維方式的形成。2、文化影響的表現(xiàn)影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。響影人們認2、文化影響的表現(xiàn)：（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。注意區(qū)別：交往方式、思維方式、實踐活動、認識活動認識活動：人們反映客觀事物（即認識自然和人類社會）的活動，其結果是使人的主觀認識發(fā)生變化。思維方式：看待事物的角度、方式和方法，是人們在思維過程中的思維形式、思維方法和思維程序的綜合，是一種思維框架。2、文化影響的表

6、現(xiàn)：（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。1.文化對人影響的來源： 文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。2.文化對人影響的表現(xiàn)：（1）文化影響人們的交往行為和交往方式；（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。一、文化影響面面觀1.文化對人影響的來源： 文化對人的影響，來自于特定的文法國哲學家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關系最密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預示著你的未來。

7、這種現(xiàn)象說明（ ）A.文化決定人們的交往行為和交往方式 B.文化影響人們的實踐活動和思維方式C.文化改變人們的價值觀念，豐富精神世界 D.文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格B法國哲學家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主二、文化對人影響的特點二、文化對人影響的特點 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭, 亦與之化矣. 孔子蓬生麻中,不扶而直；白沙在涅,與之俱黑。 荀子勸學近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。 晉傅玄太子少傅箴文化對人的影響具有潛移默化的特點 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與1、文化對

8、人的影響具有潛移默化的特點（1）表現(xiàn)：文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。（2）要求：我們要自覺學習、主動接受健康向上的文化影響和熏陶。二、文化對人影響的特點潛移默化消極被動、無目的接受1、文化對人的影響具有潛移默化的特點（1）表現(xiàn)：文化對人的回鄉(xiāng)偶書二首唐 賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。從這首詩看出文化影響的什么特點？2、文化對人的影響具有深遠持久的特點回鄉(xiāng)偶書二首從這首詩看出文化影響的什么特點？2、文化對人的影加拿大唐人街定居海外的華裔在一些生活方式和習俗方面

9、仍然保留中華民族文化的特色。海外華人過春節(jié)加拿大唐人街定居海外的華裔在一些生活方式和習俗方面仍然保留中（3）要求：自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進自身的全面發(fā)展。1、文化對人的影響具有深遠持久的特點二、文化對人影響的特點（1）表現(xiàn)：文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠持久的。（集中表現(xiàn)在傳統(tǒng)習俗上。)（2）核心和標志：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。（3）要求：自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進自身的易錯提醒：1、文化對人的影響來自各式各樣的文

10、化現(xiàn)象。（文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。）2、對于文化環(huán)境的影響人是無能為力的。（人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。）易錯提醒：1、文化對人的影響來自各式各樣的文化現(xiàn)象。易錯提醒：3、文化支配人們的交往行為。（文化只能影響人們的交往行為，而不能支配人們的交往行為。）4、文化對人肯定不會有深遠持久的影響。（文化對人的影響具有深遠持久的特點。雖然不能說任何一種文化現(xiàn)象都會對人產(chǎn)生深遠持久的影響，但也不能因此否定文化對人具有深遠持久的影響。）易錯提醒：3、文化支配人們的交往行為。文化影響的來源感受文化影響來自特定的文化環(huán)境文化影響的表現(xiàn)

11、影響人的交往行為和交往方式影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式潛移默化深遠持久文化影響的特點課堂小結來自各種形式的文化活動文化影響的來源感受文化影響來自特定的文化環(huán)境文化影響的表現(xiàn)1文化對人的影響有（ ）文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的風俗習慣和文化程度 這是文化的來源文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式思維方式具有相對穩(wěn)定性 A. B. C. D.C1文化對人的影響有（ ）C2不管是中國內地、港澳臺地區(qū)，還是在其他國家的華人，每到清明都會祭祖掃墓、端午吃棕子、賽龍舟、中秋賞月、重陽登高、除夕吃年夜飯。這說明（ ） .傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性 .傳統(tǒng)習俗在不斷發(fā)展 .傳統(tǒng)文

12、化在社會生活各個方面延續(xù) .傳統(tǒng)文化影響著人們的行為方式D2不管是中國內地、港澳臺地區(qū)，還是在其他國家的華人，每到清3、巴金說，他在散文創(chuàng)作上主要受中國古今散文優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響。他兒時背誦的古文觀止里的兩百多篇散文是他從事散文創(chuàng)作的“真正的啟蒙先生”。這段材料主要表明（ ）A.文化影響著人們的交往行為和交往方式B.文化影響著人們的實踐活動、認識活動和思維方式C.文化是人創(chuàng)造的，文化來源于人們的靈感D.文化能在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量B3、巴金說，他在散文創(chuàng)作上主要受中國古今散文優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響。4、美國人較為輕松地對待子女的教育，喜歡讓子女實現(xiàn)自我價值，并不追求高學歷、好職業(yè)等

13、功利性的目標。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有個好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國的這種差異表明（ ）.文化環(huán)境決定著人們的價值取向.不同的文化環(huán)境影響著人們在實踐中目標的 確定和行為的選擇.美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越.一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式B4、美國人較為輕松地對待子女的教育，喜歡讓子女實現(xiàn)自我價值，5、某校通過舉辦”青春風采”校園文化藝術節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是 （ ）A文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境 B文化建設是思想道德建設的中心環(huán)節(jié)C文化決定人的交往行為和交往方式 D文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品

14、A5、某校通過舉辦”青春風采”校園文化藝術節(jié)，營造了濃厚的文化6、三字經(jīng)里說 “昔孟母，擇鄰處?！毕铝姓f法蘊含的文化生活道理與之一致的是百花齊放，百家爭鳴 蓬生麻中，不扶而直 從善如登，從惡如崩 近朱者赤，近墨者黑A B C D D6、三字經(jīng)里說 “昔孟母，擇鄰處?！毕铝姓f法蘊含的文化生1. 滿含淚眼問問春花，春花卻不答語，零亂的落花已經(jīng)飄飛過秋千去。 2.怎能忍受這孤獨的館舍正緊緊關住的春寒，特別在杜鵑悲啼不停夕陽將暮之時。 3. 辭官歸隱田園后融入大自然懷抱里的悠閑自得，忘卻了榮辱得失，盡享田園生活之恬淡。4.惜別之情不是很濃烈，更沒有悲傷，竟被眼前美麗的景觀吸引了，若非急著去赴任，詩人定會繼續(xù)欣賞下去，與大自然共享閑暇。5.文本解讀本文是一篇論述生物社會行為的文章。作者選取了獨特的視角，將一些群居性生物的行為與人類進行比較，描述了它們在集體行動中所表現(xiàn)出的高度組織性、協(xié)調性.6.以及作為群體出現(xiàn)時所表現(xiàn)的巨大力量和智慧，從而得出這樣的結論：人類的社會行為與生物的社會行為有極大的共性，并非水火不容，而是可以互為比照的。7.很顯然，作者的目的不是為了證明其他生物比