2023學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

1、 2023-2023學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 2023-2023學(xué)年其次學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 一、常規(guī)治理，重在落實(shí)；常抓不懈，效果突出。 本學(xué)期在原來根底上，在以下幾個(gè)方面加大治理力度增加反應(yīng)。 一方面：加強(qiáng)課堂常規(guī)治理。做到每節(jié)課都檢查課堂紀(jì)律，做到有問題準(zhǔn)時(shí)解決，而且對課堂檢查進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)。反應(yīng)方式1，每半個(gè)月對一輪的課堂以班級為單位，將減分狀況和消失的問題進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，為校長在班主任會上進(jìn)展的總結(jié)和點(diǎn)評預(yù)備了第一手?jǐn)?shù)據(jù)。反應(yīng)方式2，將檢查問題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給年級主任、班主任和相關(guān)任課教師。所以，從年級主任到班主任、任課教師都很重視，各班學(xué)生也很重視，保證了良好的課堂紀(jì)律。尤其是第三節(jié)晚自習(xí)初二、

2、初三年級的課堂秩序有質(zhì)的變化，其中一個(gè)因素就是反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，引起值班教師的高度重視，他們巡察仔細(xì)，教育到位。從四月份三位年級主任上崗，他們很快投入狀態(tài)，對年級的全方位治理起到了積極有效的作用。尤其徐洪祺教師在初二二班的課堂治理方面卓有成效。 另一方面：解決了多年來沒有解決的問題：對大屏幕教室、微機(jī)室的公務(wù)愛護(hù)和衛(wèi)生維護(hù)。每個(gè)班的安全委員上課前到教務(wù)處領(lǐng)取教學(xué)設(shè)施使用報(bào)告單，課前、課后由安全委員幫助任課教師檢查教學(xué)設(shè)施狀況，監(jiān)視上個(gè)班，提示本班，凡消失問題的在本班或上個(gè)班進(jìn)展量化減分。初一一班開頭連續(xù)減分，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生有了變化，沒有再減分。公務(wù)的維護(hù)很好。解決了多年沒有解決的問題。 第三方面：

3、從本學(xué)期開頭，初一、初二年級建立文化墻，加強(qiáng)班級文化建立。由教務(wù)處組織，堅(jiān)持檢查量化，每一期都有主題，較好的發(fā)揮了教育作用。而且充分發(fā)揮學(xué)生的才智，學(xué)生有事做，有興趣做，為了本班的榮譽(yù)情愿做。初一年級比擬重視，初一三班的質(zhì)量高，版面和諧統(tǒng)一。初二年級班主任的熟悉是逐步深入的，五月份運(yùn)動(dòng)會進(jìn)行之后，由于有期中考試和運(yùn)動(dòng)會等大量素材，初二年級的文化墻圖文并茂，內(nèi)容豐富。六月份的文化墻，初二四班以期末考試發(fā)動(dòng)和感恩學(xué)校為主題，思想鮮亮，教育意義深刻。 二、有效組織教學(xué)教研工作。 本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)是：學(xué)洋思，學(xué)永威，聽課、評課，學(xué)生學(xué)習(xí)效果有了明顯變化。分三個(gè)階段進(jìn)展： 第一階段：開學(xué)至三月中旬是

4、推門課。 以教研組為單位，結(jié)合所聽課程共同學(xué)習(xí)河南沁陽永威學(xué)校材料，共同探討。要解決的問題：“學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”問題，“學(xué)生學(xué)會什么”的問題，“怎樣學(xué)”的問題，“教師明確把握學(xué)生是否學(xué)會”的問題。 其次階段：從三月中旬至四月中旬是賽課階段。 人人參加，經(jīng)過近一個(gè)月的賽課，評課，教師們有了很大提高。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)得分如下： 80分以上的有7人，60-70分以上的有5人，7080分以上的有10人。通過賽課更堅(jiān)信：教學(xué)根本功是做好教師工作的前提。教師的根本功過硬，就能夠駕馭教材，駕馭課堂，就能精確把握學(xué)問點(diǎn)，有效突破難點(diǎn)、有效學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教師們對“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“自學(xué)指導(dǎo)”有了觀念上的變化和更深刻的理解，學(xué)

5、生在自主學(xué)習(xí)的過程中也嘗到了甜頭。 第三階段：從五月下旬到六月中旬為研討展現(xiàn)課。 教師們細(xì)心預(yù)備，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)，取得了較好效果。而且教師們的教學(xué)手段呈現(xiàn)多樣化，對如何更有效的進(jìn)展學(xué)生活動(dòng)進(jìn)展了大膽嘗試，且能夠依據(jù)課堂狀況進(jìn)展調(diào)整，重視課堂的實(shí)效性。 各教研組的特點(diǎn)：英語、語文組優(yōu)勢：實(shí)行小組活動(dòng)，量化計(jì)分等鼓勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。數(shù)學(xué)、理化生組：教師大量的時(shí)間在學(xué)生中“幫忙、輔導(dǎo)”學(xué)生，解決一層問題，再解決一層問題，不僅是堂堂清，而且是層層清。史地政組：在賽課階段面臨如何把學(xué)問點(diǎn)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用學(xué)問點(diǎn)解決實(shí)際問題，在展現(xiàn)階段米慧娟教師課上有了比擬大的進(jìn)步，教學(xué)效果突出。 每個(gè)階段都仔細(xì)組織學(xué)習(xí)和評

6、課，每次評課都是一次深入的探討。賈校長每次親自參與，她作為教育專家，為教師們提出了許多特別有見地的建議，教師們受益匪淺。 相關(guān)專題：其次學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)2023-2023學(xué)年其次學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！ 本學(xué)期組織中考、高考、會考；期中、畢業(yè)班模擬、期末考試；三、五月考等各級各類考試合計(jì)十次。每次考試教務(wù)處都仔細(xì)、科學(xué)的組織安排，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評卷等過程治理。在考場設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個(gè)環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考、高考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績統(tǒng)計(jì)分析，準(zhǔn)時(shí)召開各級各類教師會議，查找問題，商議應(yīng)對措施，要求教師準(zhǔn)時(shí)講評，對學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談，幫忙學(xué)生準(zhǔn)時(shí)分析存在的問題，準(zhǔn)時(shí)改良。這樣一來，既嚴(yán)厲了考紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為，又訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理。每次考試都有總結(jié)表彰大會，對成績優(yōu)異和取得進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)展鼓舞。初一、初二年級的