我與漢語(yǔ)拼音作文范文500字

1、2022年-2023年最新我與漢語(yǔ)拼音作文范文500字在學(xué)習(xí)生活中，我有一位好朋友，好幫手，它就是漢語(yǔ)拼音.以前，漢語(yǔ)拼音與我是有過(guò)數(shù)次相逢的路人，沒有對(duì)它深入的了解， 因此，它在我的學(xué)習(xí)生活中差不多成為了多余的局部，根本就沒有任何地 位，直到那件事的發(fā)生一次，我到表哥家去坐客，表哥便拿了一本幼兒版的水滸傳來(lái)給 我，由于那本書全是插圖，圖又畫得栩栩如生，故事情節(jié)更是精彩，所以, 我愛不釋手，很想拿回家慢慢欣賞。于是，我便對(duì)表哥說(shuō)：“表哥呀，這 本水許傳真是好看，可以借我嗎”表哥一聽，大笑起來(lái)，接著， 其它人也笑了起來(lái)，只有我摸不著頭腦，搞不清楚他們?yōu)槭裁葱?，便追?道：“你剛才說(shuō)這本書叫什么名

2、字” “水許傳呀。我剛說(shuō)完， 就又是一陣大笑。“這就對(duì)了”表哥止住笑，說(shuō)：“這本書明明是水滸 傳，怎么在你口中變成了水許傳了呢”“不對(duì)!不對(duì)!就是水 許傳嗎！我不信表哥的話，說(shuō)到。表哥指著我說(shuō)：“你呀你，平時(shí)不好好用功讀書，連書上有拼音的字 你也讀錯(cuò)，真是太不應(yīng)該，你看，書上的那個(gè)字是hT呀！” “?。?”我 一聽，叫了一聲，說(shuō)：“怎么會(huì)這樣。”便無(wú)力地躺在地上。歲月匆匆，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)年與拼音素不相識(shí)的我了，我與漢語(yǔ)拼 音已成為了好朋友，并深刻地認(rèn)識(shí)到漢語(yǔ)拼音那使人講一口流利的普通話, 準(zhǔn)確的認(rèn)字，辨字，寫好字的好處了，我相信，它會(huì)伴隨在我生活中的每 一天，不斷地幫助我，鼓勵(lì)我的。a、o、

3、e每當(dāng)我看到這些拼音字母的時(shí)候，內(nèi)心就像打翻了五味瓶，老是充滿著有數(shù)的酸、甜、苦、辣。2022年-2023年最新說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，記得一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我方才打仗漢語(yǔ)拼音，對(duì)于伶 仃的拼音字母我會(huì)認(rèn)讀，但是拼寫時(shí)，總被b和p, d和q這些簡(jiǎn)樸的拼 音搞得稀泥胡涂，每次聽寫老是搞錯(cuò)。我為這件事憂了好久，但是教員卻很 體貼我，老是誨人不倦的改正，并且每次上課都抽我拼讀，這使我非常 欣喜。因而我痛下決計(jì)必然要學(xué)好拼音，報(bào)答教員對(duì)我的體貼與鼓動(dòng)鼓勵(lì)。 每天放學(xué)回家后我都對(duì)峙讀10分鐘拼音，從不放棄。工夫不負(fù)故意人， 我的拼音程度獲得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在的我不但能精確的發(fā)音，精確的譽(yù) 寫，并且能諳練地應(yīng)用拼音輸

4、入法在電腦上查質(zhì)料，用手機(jī)給朋友、同窗 們發(fā)短信。對(duì)于我們而言拼音確切是一門首要的功課。但是，我們班很多同窗淺顯話不標(biāo)準(zhǔn)，常常帶一點(diǎn)土音，我浮光剪影 的是一次我們幾個(gè)同窗在阿慶家玩耍，我們玩得正高興時(shí)，阿慶喊我，S 東你們快來(lái)k飯，當(dāng)時(shí)我們丈二和尚摸不著腦筋，見我們發(fā)楞，阿慶媽媽 說(shuō)：他說(shuō)的k飯就是用飯，同窗們笑得合不攏嘴。我嚴(yán)厲的奉告阿慶務(wù)必 精確利用漢語(yǔ)拼音，不要利用方音。他害臊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)豪杰語(yǔ)拼音，把握好這把通識(shí)漢字的金鑰匙，便利 我們開啟博識(shí)的漢字大門；讓我們學(xué)豪杰語(yǔ)拼音，用雅言傳承文明，典范 慢潤(rùn)人生。學(xué)豪杰語(yǔ)拼音，正視母語(yǔ)，因?yàn)槟刚Z(yǔ)是中華民族的根。北京海淀立新三劉

5、奕君我和漢語(yǔ)拼音是好朋友，我只是說(shuō)現(xiàn)在，以前我可沒那么喜歡它，覺得很奇怪對(duì)吧那就讓我告訴告訴你們我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的經(jīng)歷吧!2022年-2023年最新在上學(xué)前班時(shí)，我必須要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，但是漢語(yǔ)拼音的口形和發(fā)音 有些很難掌握，有些音總是讀不好，老師可能也沒有更好的方法教我們， 因此我覺得漢語(yǔ)拼音很無(wú)聊，超不喜歡它。實(shí)際上漢語(yǔ)拼音的世界真的是非常奇妙，遺憾的是直到上了小學(xué)一、 二年級(jí)我才領(lǐng)悟到了它的神奇!你知道它們神奇在什么地方嗎讓我來(lái)告訴 你吧：b和d是小哥倆;p和q是姐妹;h有三條尾巴，分別是z、c、，a、 e和u每天都要帶i去放哨，組成ai、ei、ui, g交到an、en、in on 的朋友分

6、別變成ang eng、ing、ongo它們拼讀方法也很有趣，比方說(shuō)： j、q、某、y小淘氣，見了魚眼就挖去，不要把ui和iu拼錯(cuò)哦，否那么拼出 來(lái)的音就會(huì)相差十萬(wàn)八千里嘍！給大家講個(gè)小故事吧：拉拉讀漢語(yǔ)拼音，她 把baodao（寶島）讀成了 daobao（島寶），把d讀成了 b,把b讀成了 d, b、d 兄弟生氣地來(lái)找拉拉，d說(shuō)：“b不是我！”于是狠狠地在她的屁股上踹了一 腳，拉拉趕緊用手護(hù)著屁股，并“哎喲哎喲”的叫著，d卻意猶未盡地說(shuō)：“知道我是誰(shuí)了吧！ ”沒等拉拉回答，b又走了過(guò)來(lái)，“溫柔”的 捏著她的右手，用力地?fù)u晃著，并氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我不是d,你搞清楚 了嗎！ ”拉拉端著被b捏紅了的右手，直咧嘴。倒霉的拉拉這回可真是把b 和d兄弟倆搞了個(gè)徹底清楚。其實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)拼音不但幫助我認(rèn)識(shí)了許多許多的字，在生活當(dāng)中也缺 少不了漢語(yǔ)拼音，我就經(jīng)常用漢語(yǔ)拼音給媽媽的手機(jī)發(fā)，而且