2022年云南省招生考試歷史模擬試題附答案

1、云南省招生考試歷史模擬試題（附答案）一、選擇題：本大題共23小題，每題3分，合計(jì)69分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目規(guī)定的。1下列歷史事件發(fā)生在右邊示意圖中陰影部分的是 A盤庚遷殷 B牧野之戰(zhàn) C吳越爭(zhēng)霸 D葵丘會(huì)盟 2下列歷史事件發(fā)生在東漢時(shí)期的是 A張騫出使西域 B倭奴國(guó)奉貢朝賀： C昭君遠(yuǎn)嫁呼韓邪單于 D衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴3下列不屬于魏晉南北朝時(shí)期江南手工業(yè)發(fā)展體現(xiàn)的是 A吳、蜀的絲織業(yè)聞名全國(guó) B建業(yè)、揚(yáng)州是有名的造紙中心 C能造使用推動(dòng)器的戰(zhàn)艦 D青瓷制作技術(shù)日臻成熟4下列有關(guān)國(guó)內(nèi)古代四大發(fā)明的表述，對(duì)的的是 A西漢時(shí)期蔡倫改善了造紙術(shù) B隋唐時(shí)期已有了活字印刷的書籍

2、 C唐朝時(shí)發(fā)明了管形火器“突火槍”。 D宋代在航海交通上已普遍使用指南針5明朝的科舉取士制度發(fā)生了某些變化。重要體現(xiàn)為 A開始采用分科考試的方式選拔官員 B科舉試卷僅從信家的四書、五經(jīng)中命題C首創(chuàng)了武舉和殿試 D在考試措施上開始旁行糊名法6近代中國(guó)某些進(jìn)步思想家主張進(jìn)行政治制度的改革。第一次提出。設(shè)投票箱，由公眾選舉官吏”的思想家及其論著是 A魏源的海國(guó)圖志 B洪仁殲的資豉新篇 C梁?jiǎn)⒊淖兎ㄍㄗh D孫中山的民報(bào)發(fā)刊詞7戊戌變法期間，一位西方外交官來到中國(guó)。此時(shí)。她可以 到北京拜訪中國(guó)外務(wù)部 在上?？吹酵鈬?guó)商人租賃土地開設(shè)工廠 在南京去外國(guó)傳教士建立的教堂祈禱 在北京至山海關(guān)鐵路沿線要地發(fā)既有

3、外國(guó)軍隊(duì)駐守 A B C D819世紀(jì)末中國(guó)民族資本主義有了初步發(fā)展其因素之一是 A一清政府放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制 B中華實(shí)業(yè)團(tuán)等多種發(fā)展實(shí)業(yè)的團(tuán)隊(duì)紛紛涌現(xiàn) C抵制日貨、倡導(dǎo)國(guó)貨運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) D歐洲列強(qiáng)臨時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略9下列民國(guó)初期的重要?dú)v史事件。準(zhǔn)時(shí)同腰序捧列對(duì)的的是 護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)“二次革命”袁世凱稱帝宋教仁遇制 A B C D10在新文化運(yùn)動(dòng)中，一方面提出“民主”與“科學(xué)”標(biāo)語(yǔ)的是11中國(guó)共產(chǎn)黨開辟的抗日民主根據(jù)地與土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的農(nóng)村革命根據(jù)地相比，相似點(diǎn)是A政權(quán)組織原則B土地政策C軍隊(duì)性質(zhì)D重要地區(qū)分布12右圖中國(guó)軍隊(duì)臂章番號(hào)屬于抗戰(zhàn)戰(zhàn)斗序列，該部隊(duì)即 A第八路軍 B第十九路軍

4、C新編第四軍 D察哈爾民眾抗日同盟軍13人民解放軍基本上消滅國(guó)民黨軍隊(duì)主力，為解放全中國(guó)奠定基本的重大軍事戰(zhàn)略行動(dòng)是 A粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)的全面攻打 B戰(zhàn)略反攻 C戰(zhàn)略決戰(zhàn) D渡江戰(zhàn)役14新中國(guó)成立初期，中央合理調(diào)節(jié)工商業(yè)是為了 A將全國(guó)重要財(cái)政經(jīng)濟(jì)由中央集中統(tǒng)一管理 B實(shí)現(xiàn)公司公私合營(yíng)的高檔國(guó)家資本主義形式 C在國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)下恢復(fù)和發(fā)展有助于國(guó)計(jì)民生的私營(yíng)工商業(yè) D建立社會(huì)主義性質(zhì)的國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)15在中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)上 A通過了有關(guān)建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決策 B提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目的 C闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論 D作出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放的偉大決策1616世

5、紀(jì)葡萄牙殖民擴(kuò)張的重要方向是 A美洲 B非溯和美洲 C非洲和亞洲 D非洲17文藝復(fù)興時(shí)期刨立“太陽(yáng)中心說”的科學(xué)家是 A伽利略B哥白尼 C布魯諾 D開普勒18下列有關(guān)資本主義世界市場(chǎng)初步形成的表述不對(duì)的的是 A工業(yè)革命推動(dòng)的成果 B打破了殖民地、半殖民地原先落后封閉的經(jīng)濟(jì)構(gòu)造 C為新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)攫取更廣闊的市場(chǎng)和更豐富的原料提供了便利 D開始打破各大洲之問的相對(duì)孤立狀態(tài)1919世紀(jì)末20世紀(jì)初的亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)不涉及 A阿富汗人民的反英起義 B中國(guó)的辛亥革命C中國(guó)的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D伊朗和土耳其的資產(chǎn)階級(jí)革命20下列有關(guān)世界反法西斯同盟形成的表述，對(duì)的的是 蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)加速了世界反法西斯同盟的

6、形成 1941年8月，羅斯福和丘吉爾聯(lián)合刊登大西洋憲章 日本偷襲珍珠港之后，美國(guó)逐漸變化了以往的“中立”態(tài)度 1942年初，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家共同簽訂了聯(lián)合國(guó)家宣言A B c D21下列有關(guān)兩極格局形成的表述，不對(duì)的的是 A美蘇國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的因素 B雅爾塔體系奠定了兩極格局的基本 C北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最后形成 D美蘇兩極格局取代了老式的以歐洲為中心的國(guó)際格局22蘇聯(lián)解體的直接和重要因素是 A軍事力量的削弱 B西方的“和平演變”戰(zhàn)略 C蘇共黨內(nèi)斗爭(zhēng)的鋒利化 D戈?duì)柊蛦谭虮畴x科學(xué)社會(huì)主義基本原則和方向的政治體制改革23與前兩次技術(shù)革命相比，第三次科

7、技革命的特點(diǎn)是 A科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間互相滲入 B許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) C自然科學(xué)的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 D技術(shù)革命一方面發(fā)生在英國(guó)二、材料解析題：本大題共3小題第24題12分。第25題14分。第26題13分合計(jì)39分。規(guī)定分析材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 24閱讀下列材料： 材料一 煬帝大業(yè)元年，發(fā)河南諸郡男女百余萬開通濟(jì)渠，自西苑引谷、洛水達(dá)于河，又引河通于淮海，自是天下利于轉(zhuǎn)輸。四年，又發(fā)河北諸郡百余萬眾開永濟(jì)渠，引沁水南這于河，北通涿縣。自是丁男不供，始以婦人從役。通典卷十漕運(yùn) 材料二 (通濟(jì)渠和邗溝開通后)水面網(wǎng)四十步，通龍舟，一自京師至江都，離宮四十余所。(江南

8、河開通后)八百余里，水面闊十余丈，又?jǐn)M通龍舟，并置驛官草頓。 大業(yè)雜記 材料三將興遼東之役，自洛口開渠達(dá)于涿郡，以通運(yùn)漕。 一一隋書卷六八閻毗傳 材料四 千里長(zhǎng)河一旦開。亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。 胡曾汴水 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事。共禹論功不較多。 皮日體汴河懷古 汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡脂膏是此河。 李敬方汴河直進(jìn)船 請(qǐng)回答： 隋朝開鑿大運(yùn)河除為加強(qiáng)對(duì)南方的控制外，尚有其她目的，根據(jù)材料一、二、三加以概括。 (3分) 大運(yùn)河開通后，后人對(duì)此褒貶不一。根據(jù)材料四歸納三位詩(shī)人的不同觀點(diǎn)。(3分) 綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，從

9、正反兩方面談?wù)勀銓?duì)隋朝開鑿大運(yùn)河的見解。(6分) 25閱讀下列材料： 材料一 美國(guó)及其她國(guó)家必須感謝英國(guó)，由于它簽訂的南京公約開放了中國(guó)的門戶。但目前，英國(guó)和其她國(guó)家，也必須感謝美國(guó)，由于我們將這個(gè)門戶開放得更寬闊。 美國(guó)專使顧盛給美國(guó)政府的報(bào)告(1844年) 材料二 (美國(guó))幅員萬里，不設(shè)王候之號(hào)，不循世及(世襲)之規(guī)，公器(國(guó)家大事)付乏公論， 創(chuàng)古今未有之局，一何奇也。 徐繼畬瀛環(huán)志略(1848年) 材料三定名中華共和國(guó)。立憲法，悉照美國(guó)憲法，鄒客革命軍(19) 材料四 耶魯大學(xué)是中美教育合伙的先行者和文化交流的重要平臺(tái)。156年前，一位名叫容閎的中國(guó)青年走進(jìn)了耶魯大學(xué)校園，4年后她以優(yōu)

10、秀的成績(jī)獲得了文學(xué)士學(xué)位，成為畢此于美國(guó)大學(xué)的第一種中國(guó)留學(xué)生。此后，一批又一批中國(guó)青年來到耶魯大學(xué)求學(xué)。 胡錦濤在美國(guó)耶魯大學(xué)的演講(4月21日) 請(qǐng)回答： 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)通過什么公約“將這個(gè)門戶開放得更寬闊”?晚清時(shí)期美國(guó)還逼迫清政府簽訂了哪些不平等公約?(3分) 美國(guó)政治制度對(duì)近代中國(guó)有很大影響。材料二贊揚(yáng)了美國(guó)政治制度的哪些方面?聯(lián)系材料三與所學(xué)知識(shí)。指出中華民國(guó)臨時(shí)政府在政體、政權(quán)機(jī)構(gòu)、憲法三方面受美國(guó)政冶制度影響的具體體現(xiàn)。(6分) 根據(jù)材料四與所學(xué)知識(shí)，舉出晚清中美文化教育交流的史實(shí)，簡(jiǎn)要闡明其積極作用。(3分) 綜臺(tái)上述材料與所學(xué)知識(shí)，辯證闡明晚清中美關(guān)系的

11、特點(diǎn)。(2分)26閱讀下列材料： 材料一 要使歐洲國(guó)家統(tǒng)一起來，必須結(jié)束長(zhǎng)達(dá)百年之久法德之間的沖突把法德的所有煤鋼生產(chǎn)置于一種其她歐洲國(guó)家都可參與的高檔聯(lián)營(yíng)機(jī)構(gòu)盼管制之下這樣結(jié)合起來的聯(lián)營(yíng)生產(chǎn)意味著將來在法德之問發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是不也許的，并且在物質(zhì)上也不再也許。 舒曼籌劃(1950年5月9日) 材料二 第三條共同體的活動(dòng)應(yīng)涉及： (1)在各成員國(guó)之間取消商品進(jìn)、出口的關(guān)稅和定量限制，以及具有同等影響的一切其她措施： (2)建立看待第三方圓家的共同關(guān)稅率和共同貿(mào)易政幕； (3)在各成員國(guó)之間，廢除制止人員、勞務(wù)和資本自由流動(dòng)的多種障礙； 歐洲經(jīng)濟(jì)共同體公約(1957年3月5日) 材料三 西歐是美國(guó)非常

12、強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的 問題上，她們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常劇烈。同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。 1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的一次演說材料四請(qǐng)回答：根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括指出“長(zhǎng)達(dá)百年之久法德之間的沖突”重要指哪些沖突?舒曼籌劃的重要目的和內(nèi)容是什么?(6分) 根據(jù)材料二，從內(nèi)外兩個(gè)方面歸納成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的重要目的。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：為什么材料蘭說美國(guó)遇到了“競(jìng)爭(zhēng)”和“挑戰(zhàn)”?(2分)說出材料四展示的會(huì)旗和貨幣所代表的國(guó)際組織名稱，上述四則材料體現(xiàn)了歐洲如何的歷史發(fā)展趨勢(shì)?(3分) 三、問答題：本

13、大題共3小題第27題11分。第28題16分。第29題15分，合計(jì)42分。27列舉秦朝、唐朝、北宋、明朝君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的有關(guān)史實(shí)，揭示其歷史演變的總體趨勢(shì)。并指出其影響。(11分)28在中國(guó)近代民主革命時(shí)期太平天國(guó)的天朝田畝制度，孫中山的“平均地權(quán)”思想，中國(guó)共產(chǎn)黨1931年的土地革命路線，都提出理解決土地問題的主張。請(qǐng)分別分析三者的性質(zhì)與影響。(13分)你從中獲得什么歷史啟示?(3分)2917、18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)為資產(chǎn)階級(jí)獲得統(tǒng)治地位提供了思想和理論上的準(zhǔn)備。列舉三位18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家，概括其重要學(xué)說。(7分)歐洲啟蒙思想最早在北美結(jié)出了政治成果，啟蒙思想的哪些觀念對(duì)北美獨(dú)立與建國(guó)產(chǎn)生

14、了什么相應(yīng)影響?(6分)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的文獻(xiàn)，與后來法國(guó)大革命中的哪份出名文獻(xiàn)體現(xiàn)了相似的思想?它們之間有什么關(guān)系?(2分)參照答案 一、選擇題：本大題共23小題，每題3分，共69分。1C 2B 3C 4D 5B 6B 7，B 8A 9B 10B 11C 12A 13C 14C 15D 16C 17B 18D 19A 2QC 21C 22D 23A二、材料解析題：本大題共3小題，共39分24答案要點(diǎn)：(共12分) 目的：溝通南北交通運(yùn)送，滿足隋煬帝巡游作樂的奢欲，運(yùn)送軍隊(duì)和物資北征高麗。 胡曾覺得開鑿大運(yùn)河導(dǎo)致隋朝滅亡。皮日休肯定了開鑿大運(yùn)河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。李敬方著重指出了運(yùn)河開通

15、后統(tǒng)治者對(duì)江南的搜刮和掠奪。 積極作用：鞏固政治上的統(tǒng)一，有助于溝通南北交通加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。 悲觀作用：加重了勞動(dòng)人民的徭役承當(dāng)，激化了階級(jí)矛盾，導(dǎo)致了隋朝的迅速滅亡，也加強(qiáng)了對(duì)江南人民的搜刮、掠奪。開鑿大運(yùn)河的積極作用是重要的。25答案要點(diǎn)：(共14分) 望廈公約，中美天津公約、辛丑公約。 美國(guó)沒有王侯貴族。沒有世襲制度。國(guó)家大事由公眾討論。 確立民主共和政體。以三權(quán)分立的原則建立中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，制定并頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法。 從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始。先后有多批學(xué)生到美國(guó)留學(xué)。許多人學(xué)成回國(guó)成為杰出人才，推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。 一方面美國(guó)政府多次參與了對(duì)中國(guó)的侵略，另一方面，中美兩國(guó)人民互相學(xué)

16、習(xí)、交流。26答案要點(diǎn)：（共13分）普法戰(zhàn)爭(zhēng)，一戰(zhàn)、二戰(zhàn)中的法德沖突。建立歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)，避免法德之間再次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，逐漸使歐洲走向統(tǒng)一。成員國(guó)之間逐漸實(shí)現(xiàn)商品、人員、勞務(wù)和資本的自由交流，履行統(tǒng)一的對(duì)外關(guān)稅和對(duì)外貿(mào)易政策。70年代以來歐共體在許多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域已經(jīng)趕上或超過美國(guó)，對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位構(gòu)成挑戰(zhàn)。歐洲聯(lián)盟，體現(xiàn)了歐洲一體化的發(fā)展趨勢(shì)。三、簡(jiǎn)答題：本大題共3小題，共42分。27答案要點(diǎn)(共11分) 史實(shí)： 秦朝：確立至高無上的皇權(quán)在中央設(shè)立丞相，輔佐皇帝解決全國(guó)的政事。 唐朝：實(shí)行三省六部制，三省的分工使宰相的權(quán)力一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。 北宋：在宰相下設(shè)參知政事、樞密使、三司使，把專相的職權(quán)一分為三，便于皇帝總攬大權(quán)。 明朝：明太祖廢除丞相制度，權(quán)分六部，直屬皇帝。皇帝的權(quán)力空前提高。 總體發(fā)展趨勢(shì)：君權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱直至被廢除。 影響：君主專制制度走向極端。28答案要點(diǎn)：(共16分)三者性質(zhì)與影響天朝田畝制度是農(nóng)民階級(jí)的土地大綱；它突出反映了農(nóng)民階級(jí)規(guī)定廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望；但它主張平均分派土地，是一種空想，主線無法實(shí)行。 “平均地權(quán)”是資產(chǎn)階級(jí)的土地大綱；它體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的利益和規(guī)定，推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；但沒有解決農(nóng)民的土地問題。 1931年的土地革命路線是無產(chǎn)階級(jí)的土地革命大綱；它使廣大貧雇農(nóng)獲得了土地調(diào)動(dòng)了一切反封建的因素，為新民