邊塞詩2 詳細版課件

1、古代詩歌分類二、邊塞戍遠詩醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回1、定義邊塞詩是描寫邊塞風光，反映邊疆將士生活為基本內(nèi)容的詩歌。2、學過的邊塞詩3、特點：盛唐基調(diào)：豪邁、爽朗、一往無前。 即使是艱苦的戰(zhàn)爭，也壯麗無比，即使是出征遠戍，也爽朗明快，即使是壯烈犧牲，也死而無悔。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還。（王昌齡）中晚唐基調(diào)：國勢漸衰，悲壯惋傷 磧里征人三十萬，一時回首月中看。（李益） 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。 （陳陶） 雖然詩人們也仍保持著昂揚向上的基調(diào)，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。宋代基調(diào)：國家在民族斗爭中一直處于劣勢，外侮不斷，國難當頭。 報國

2、無門的憤懣 燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹） 陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。” 盡管仍然洋溢著一股愛國熱情，但更多的是報國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。四、內(nèi)容：.將士建立軍功的壯志，邊地生活的艱辛，戰(zhàn)爭的酷烈場面，將士的思家情緒；.邊塞風光，邊疆地理，民族風情，民族交往等各個方面。其中以前者為主要題材。 4、代表人物：高適、岑參、王昌齡、崔顥。五、常用意象：器物金鼓、旌旗、烽火、號角、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩民族胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西地點玉門關(guān)、夜郎、長城、龜茲、磧（沙漠）樂器胡笳 羌笛 號角 鼓景物大漠、黃沙、長云、秋月、雪云、孤

3、城、雁飛、鷹揚、箭飛馬走。景物特點：雄奇 奇麗 奇寒 遼闊 壯闊六、情感：1歌頌將士奮勇殺敵、以身許國的；2表現(xiàn)自己投筆從戎、建功立業(yè)的；3描寫邊塞山川景物、生活艱苦的；4描寫征人念遠思歸、想念親人的；5描繪美滿幸福生活、向往和平的；6厭惡連年戰(zhàn)事，批評邊將無能， 痛斥君主窮兵黷武，草菅人命的；7揭露軍中苦樂不均、深切同情的；8抒發(fā)平生壯志難酬、懷才不遇的；情感特點：豪邁 豪氣 豪情 報國之志 殺敵豪情 昂揚精神七、手法：撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城（ 王昌齡） 回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（ 王昌齡） 表達效果：渲染氣氛、烘托情感（正襯：凄清單調(diào)

4、的景思鄉(xiāng)、幽怨的情，奇異壯闊的景豪壯、昂揚的情；反襯：艱苦惡劣的環(huán)境對英勇威猛將士的贊美之情） 1.融情入景、以景襯情：2.對比 秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風沙猶自寒。（王翰）表達效果：突出和強調(diào)。如用內(nèi)地和邊塞的景物對比，突出邊塞環(huán)境的艱苦。3.虛實結(jié)合可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶）表達效果：運用想像，拓展詩歌內(nèi)容，形成時空的對比。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）表達效果：使詩歌內(nèi)容凝練、含義深刻。4.用典故賞析邊塞詩的一般方法1.關(guān)注詩歌的作者，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。2.關(guān)注詩歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。3.抓住直接抒情

5、議論的句子。入夜思歸切，笛聲清更哀。（李益）夜聽胡笳折楊柳，教人意氣憶長安。（王翰）黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。（王昌齡）高考真題閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。 征人怨柳中庸 歲歲金河復玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。 為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。 【答案】詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。練習 夜游宮記夢 寄師伯渾 陸 游 雪曉清笳亂起。夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河，雁門西， 青海際。 睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死。 “有誰知，鬢雖殘，心未死”幾句包含著

6、作者豐富的思想感情，試作分析。這句詩內(nèi)涵十分豐厚。1）、自幼立志報國建功立業(yè)；2）、年紀老大而尚未如愿；3）、壯志未酬而雄心不死；4）、現(xiàn)實無望而寄于夢境，而這種種心情都在“有誰知”一語中流露出痛苦的無奈和深沉的激憤。塞下曲李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。這首詩描寫的場景有什么特點？在全詩中的作用是什么？一至四句寫五月的天山不見鮮花不見春色，只有大雪和思鄉(xiāng)的楊柳曲，極寫了邊地苦寒的環(huán)境；五六句描寫將士們苦戰(zhàn)的情景：時間緊湊，戰(zhàn)斗生活緊張。后兩句直接抒情，表達為國立功的豪情壯志。以前面蒼涼的環(huán)境和極其雄壯的作戰(zhàn)場景描寫作鋪墊，襯

7、托了將士們的愛國激情。夜上受降城聞笛 李益 回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。前兩句寫景有何特色?有何作用?前兩句以工整的對仗的形式來寫景，用了兩個色彩鮮明的比喻。先從俯視的角度來寫莽莽大漠上的黃沙，在月色的輝映下如同白雪，再從仰望的角度來寫浩瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴霜。上下交映，只見整個大漠一片白茫茫，令人頓覺冷嗖嗖。詩人從地點、景物、氣候三個方面著意刻畫，反復渲染，營造出一個悲涼的氛圍，為后兩句抒發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)之情蓄勢。 鑒賞示例P53 燕歌行結(jié)合詩句從藝術(shù)手法或思想感情的角度鑒賞詩歌，鑒賞小短文150字以上 漢家煙塵在東北， 漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行， 天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)， 旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海， 單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土， 胡騎憑陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生， 美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵， 力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久， 玉筋應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸， 征人薊北空回首。邊風飄飖那可度， 絕域蒼茫更何有。殺氣三時作陣云， 寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛， 死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。 燕歌行中，詩人以錯綜交織 的詩筆，把荒涼絕漠的自然環(huán)境，如 火如荼的戰(zhàn)爭氣氛，士兵在戰(zhàn)斗中的 復雜變化的內(nèi)心活動融合到一起