《唱響自信之歌》活動(dòng)探究型導(dǎo)學(xué)案2

1、PAGE3唱響自信之歌活動(dòng)探究型導(dǎo)學(xué)案2一學(xué)習(xí)目標(biāo)1我要能夠增強(qiáng)自信的過(guò)程中形成正確的人生觀和價(jià)值觀，做自信的中國(guó)人。2我要能夠會(huì)運(yùn)用正確的方法增強(qiáng)自信心。3我要能夠掌握樹(shù)立和增強(qiáng)自信的具體方法。二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：看到自己進(jìn)步與長(zhǎng)處和增強(qiáng)信心與實(shí)力。難點(diǎn)：做自信的中國(guó)人。三預(yù)習(xí)提示（閱讀課本內(nèi)容，完成下列問(wèn)題，并在課本上標(biāo)出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)）1怎樣看到自己的進(jìn)步2為什么要增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力怎樣增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力3個(gè)人自信和民族自信之間有何關(guān)系4怎樣增強(qiáng)自信四活動(dòng)探究1發(fā)現(xiàn)自己的，是自信的基礎(chǔ)。是撐起信心的最重要支柱。2自信是準(zhǔn)確的和客觀的，永遠(yuǎn)是一種積極進(jìn)取精神和科學(xué)的態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低

2、頭的巨大精神力量。3如何尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處：發(fā)現(xiàn)自己的，是自信的。我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候可以采用的方法，尋找“”這樣我們可能會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。4做自信的中國(guó)人：只有把與結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的。一個(gè)人如果沒(méi)有，他的自信就沒(méi)有任何意義。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)在國(guó)際交往中自覺(jué)地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，絕不會(huì)做有損的事。五導(dǎo)學(xué)檢測(cè)1我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，如果采用_的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)有很多優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處（）A場(chǎng)景變換B自我激勵(lì)C邊做邊學(xué)D實(shí)驗(yàn)觀察2發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會(huì)并不均等，我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候應(yīng)該采取方法尋找立體的我。A理智控制法B尋求幫助法C場(chǎng)景變換法D比較法