湖北省恩施州宣恩2022年中考沖刺卷生物試題含解析及點睛

1、2021-2022中考生物模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。1、在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷 這些小顆粒是生物的依據A有細胞結構B能生長和繁殖C體小且綠色D能對環(huán)境的變化作出相應的反應2、加強生態(tài)文明建設，是我們當前的歷史責任和使命。下列措施中，不利于改善生態(tài)環(huán)境，促進生態(tài)文明建設的是（）A植樹造林 B全面禁止砍伐森林C減少用紙 D保護母親湖3、目前濫用抗

2、生素的現象比較普遍，下列對抗生素的認識正確的是（ ）A抗生素是由青霉分泌產生的 B抗生素使細菌和病毒產生耐藥性變異C細菌耐藥性變強是抗生素選擇的結果 D抗生素能殺滅所有細菌和病毒4、下列關于傳染病和免疫的說法正確的是（）A唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預防麻疹，都屬于特異性免疫B加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑C日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群D免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好5、神農架生長著一種名為“神農香菊”的野菊花，能發(fā)出迷人的芳香。有人嘗試把它移栽到別的地方，卻發(fā)現它的香氣消失了，這一現象說明了

3、( )A環(huán)境不能影響生物 B生物能改變環(huán)境C環(huán)境能影響生物 D生物能適應環(huán)境6、制作臨時裝片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，其目的是 （）A防止水溢出來污染裝片B避免實驗材料移動C避免蓋玻片下面出現氣泡D增強透明度7、下列有關動物社群的敘述，正確的是（）A個體彼此平等，不分貴賤B存在明顯的等級制度C個體形態(tài)上沒有任何差異D職能上基本上都是相同的8、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是A表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B曲線甲中ab變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C曲線乙中ac變化的主要原因是種子萌

4、發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加9、下圖表示關節(jié)結構示意圖，下列敘述錯誤的是A結構中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼C結構是骨骼肌D肌健可繞過關節(jié)連在不同的骨上10、下列各項與自然選擇無關的是（ ）A長頸鹿長頸的形成B雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似C魚的背部是深色、腹部是白色D一窩小貓的體色有黑、白和黃色11、下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是（ ）A觀察人的口腔上皮細胞 B觀察洋蔥內表皮細胞C觀察酵母菌細胞 D觀察玉米種子的結構12、下列治療佝僂病，骨質疏松的最

5、佳組合是（）A含鈣無機鹽VDB含鐵無機鹽VcC含鐵無機鹽VaD含鈣無機鹽Va13、細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖所示各項中，不參與組成人體的細胞是 AABBCCD D14、下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述，正確的是A、衣藻有根、莖、葉的分化 B、海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物C、銀杏種子外面包有肉質的果皮 D、苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物15、下列關于生態(tài)系統組成成分的描述，正確的是（）A生態(tài)系統由生產者、消費者、分解者組成B動物屬于消費者，它不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食C細菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物，一般屬于消費者D陽光、空氣和水與生態(tài)系統有密切

6、的關系，但不屬于生態(tài)系統組成成分16、下列動物是兩棲動物的是（）A甲魚B青蛙C水蛇D鴨子17、甲乙兩地盛產同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經調查，在甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見表1，下列分析不正確的是（ ）溫度甲地乙地白天3333夜間1222A甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機物少B甲地比乙地光合作用強，制造有機物多C兩地甜瓜白天都進行光合作用和呼吸作用D甲地晝夜溫差大，積累有機物多，因此甲地甜瓜含糖量高18、下列有關生命的健康與安全的敘述，錯誤的是A發(fā)現有人煤氣中毒，應立即打開門窗，將其移到通風處，再撥打120急救電話B發(fā)現有人因溺水而突然停止呼吸，進

7、行人工呼吸急救時應每分鐘吹氣1520次C大靜脈出血時，可用指壓法壓迫傷口的近心端D非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用19、 “孔融讓梨”體現了中華民族的傳統美德下列有關“梨”的描述正確的是（ ）A構成梨樹細胞的細胞膜有保護和控制物質進出的作用B梨樹細胞分裂和分化導致細胞內遺傳物質發(fā)生了變化C甜美多汁的梨屬于營養(yǎng)組織D梨樹比人體多了系統這一結構層次20、胰島素是一種蛋白質類激素，是治療糖尿病的常用藥人類現已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術的發(fā)明，不僅提高了產量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來了福音下列相關敘述中，不正確的是（）A大腸桿菌與酵母菌相比，細胞內沒有成形的細胞核B大腸桿菌合

8、成人胰島素的工程中運用了轉基因技術C人體內胰島素分泌過多時易患糖尿病D胰島素能在人體小腸內被水解成氨基酸21、某生物興趣小組為了探究細菌和真菌是食物腐敗的主要原因，尋找防止食物腐敗的簡單方法，設計了如下實驗：將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中，然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質發(fā)臭，根據此實驗，完成下列問題：（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項？_A防止空氣進入B防止細菌和真菌進入C保持溫度不變D防止肉湯蒸發(fā)（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？_。（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么？_。（4）防

9、止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌_或_它們的生長和繁殖。22、茶葉中富含一種叫茶多酚的物質。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年的體重進行分析探究。實驗步驟：從全市中學生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，隨機分為A、B兩組，每組50人。研究人員為A、B兩組制定了相同的有氧運動方案，其中實驗組在運動的同時，每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。12周后，研究者記錄兩組青少年學生的空腹凈重，并取其平均值。結果如圖，請閱讀資料，分析后回答：人體運動系統由_、骨連結和骨骼肌三部分組成。其中活動

10、的骨連結也稱_；運動受神經系統的協調和控制，需要肌細胞內有機物的氧化分解來供能。研究人員得出的實驗結論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應該是_組青少年。人體吸收茶多酚后，會促使體內多余脂肪的分解，脂肪被分解成_和脂肪酸后，在酶的作用下，進一步分解成水和二氧化碳，同時釋放出能量。根據實驗結論，對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是：_。參考答案1、C【解析】生物的特征主要有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻扛鶕锏幕咎卣?，體小且呈綠色

11、不屬于生物的特征如綠色紙片。有細胞結構、能對環(huán)境的變化作出相應的反應、能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。故選C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。2、B【解析】本題主要考查了改善環(huán)境的措施?！驹斀狻緼. 植樹造林利于改善生態(tài)環(huán)境，促進生態(tài)文明建設，符合題意。 B. 對于森林資源我們要砍伐的同時還要種植，不符合題意。C. 減少用紙，可以保護森林資源，利于改善生態(tài)環(huán)境，促進生態(tài)文明建設，符合題意。 D.湖泊可以調節(jié)氣候，保護母親湖，利于改善生態(tài)環(huán)境，促進生態(tài)文明建設，符合題意。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是知道哪些措施利于改善生態(tài)環(huán)境。3、C【解析】試題分析：在抗生素剛被使用的時候

12、，能夠殺死大多數類型的細菌。但少數細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，就形成了抗藥性的細菌?？键c：達爾文和自然選擇學說；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系；安全用藥的常識。4、C【解析】免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定【詳解】A、唾液中的溶菌霉的殺菌作用屬于非特異性免疫，接種麻疹疫苗預防麻疹，屬于特異性免疫，錯誤；B、加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感

13、人群、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑，錯誤；C、日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群，正確；D、免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定故免疫對人體有保護作用是正確的，但當人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，錯誤；【點睛】本題考查免疫的功能.5、C【解析】神農架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，就會失去香味。體現了環(huán)境能夠影響生物。這是

14、因為其他地方與神農架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的。6、C【解析】在制作臨時裝片在蓋蓋玻片這一步很重要，要不然容易產生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡?！驹斀狻緾、必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是避免蓋玻片下出現氣泡，正確；ABD、避免實驗材料移動、防止水溢出來污染裝片、增強透明度，都不是必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上的目的，ABD不正確。故選C【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。7、B【解析】此題考查的知識點是社會行

15、為。解答時可以從社會行為的特點方面來切入?！驹斀狻可鐣袨槭侨后w內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。哺乳動物的社群中的首領個體形態(tài)最強壯，最占優(yōu)勢。社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。動物通訊是群體成員之間的密切合作的前提。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠近和方向。故B符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是社會行為的特點。8、D【解析】試題分析：大豆在萌發(fā)

16、過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重，而曲線乙則表示干重變化，由于大豆幼苗還沒長出真葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，即干重下降，一旦大豆幼苗長出真葉，光合作用就開始進行，制造有機物，當光合作用的強度大于呼吸作用的強度時，有機物開始積累，干重增加。故選D考點：本題考查的是種子萌發(fā)的過程。9、C【解析】本題考查的是關節(jié)的基本結構和功能，分析圖可知：圖中關節(jié)頭、關節(jié)囊、關節(jié)腔、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨，據此答題。【詳解】A、結構是關節(jié)腔，其中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦，A正。B、骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼，附著在骨

17、骼上的肌肉稱為骨骼肌，B正確。C、結構是關節(jié)囊，不是骨骼肌，C錯誤。D、肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上，正確。故選C【點睛】解此題的關鍵是理解掌握關節(jié)的結構和功能并培養(yǎng)學生識圖能力。10、D【解析】遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇。長頸鹿長頸的形成、雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似、魚的背部是深色、腹部是白色，都是長期自然

18、選擇的結果，故ABC不符合題意；小貓的毛色不同，體現了子代個體之間性狀上的差異性，因此這是一種變異現象，與自然選擇無關，故D符合題意?！军c睛】達爾文和自然選擇學說。遺傳和變異。11、D【解析】試題分析：觀察人的口腔上皮細胞、洋蔥內表皮細胞、酵母菌細胞，不染色在顯微鏡下看不清，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色而觀察玉米種子的結構，在剖面上滴加碘液，胚乳部分變藍色，便于觀察考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞；制作臨時裝片觀察植物細胞12、A【解析】兒童患佝僂病，中老年人患骨質疏松癥的原因可能是缺鈣或維生素D，因為維生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會導致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人

19、和婦女患骨質疏松因此補鈣的同時一定要補充維生素D。13、D【解析】試題分析：細胞是生物體的結構和功能的基本單位。植物細胞與動物或人體細胞的相同點是都有細胞膜、細胞質和細胞核，以及線粒體；不同點是植物細胞有葉綠體、液泡和細胞壁。通過分析，本題中A、B、C是動物或人體細胞；D有液泡、細胞壁和葉綠體，故選項D不參與組成人體的細胞，符合題意?？键c：本題考查的知識點是植物細胞與動物細胞的區(qū)別。14、D【解析】衣藻屬于藻類植物，結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，A錯誤；海帶屬于藻類植物、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，二者都不結種子，靠孢子繁殖后代屬于孢子植物；而玉米屬于種子植物，用種子繁殖，B錯誤；銀杏屬于裸子植物，

20、最外面肉質的部分是種皮，而不是果皮，C錯誤；苔蘚植物葉片只由一層細胞構成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，D正確?！究键c定位】植物的分類?！久麕燑c睛】藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織。15、B【解析】一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，據此可以解答本題?！驹斀狻緼生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括

21、生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），故A錯誤。B動物屬于消費者，動物體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，動物必須直接或間接地以植物為食，從中獲取營養(yǎng)物質，故B正確。C細菌和真菌的細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。腐生的細菌和真菌可把動植物遺體和動物糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，一般屬于分解者，故C錯誤。D一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分，陽光、空氣、水和土壤等屬于生態(tài)系統中的非生物成分，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查學生對生態(tài)系統的組成及生態(tài)系統概念的理解。16、B【解析】試題分析：青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，青蛙的成體生活在

22、陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙是兩棲動物；甲魚體表有堅硬的甲，用肺呼吸，水蛇體表有鱗片，用肺呼吸，甲魚和水蛇是爬行動物；鴨子體表有毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類?？键c：此題考查的知識點是哪些動物屬于兩棲動物。具有兩棲動物特征的動物屬于兩棲動物。17、B【解析】通過對資料的分析可以看出，因為既是同一種甜瓜，甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量應該是基本相同的。在夜間，乙地的溫度高，通過呼吸作用消耗的有機物多，甲地的溫度低，通過呼吸作用消耗的有機物少，因此甲地的甜瓜積累的有機物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃

23、起來就甜，B正確。18、C【解析】試題分析：發(fā)現有人煤氣中毒，應立即打開門窗，將其移到通風處，再撥打120急救電話，A正確；根據呼吸運動的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同，成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15-20次/分，B正確；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟靜脈，因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血，C錯誤；非處方藥是不需要醫(yī)師處方，即可自行判斷、購買和使用的藥品

24、，簡稱OTC，D正確?？键c：煤氣中毒及其預防；急救的方法。19、A【解析】細胞膜有保護和控制物質進出的作用，A正確；細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結果形成各種組織。細胞的分化不會導致細胞內的遺傳物質發(fā)生變化，B錯誤；梨是果實，屬于生殖器官，C錯誤；梨的結構層次比人體的結構層次少系統，D錯誤。20、C【解析】大腸桿菌是細菌，酵母菌是真菌，二者相比，大腸桿菌細胞內沒有成形的細胞核，A正確；把人胰島素基因注入大腸桿菌體內，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過大腸桿菌生產胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產品，因此大腸桿菌能大量生產治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉基因技術，B正確；胰島素的主要作用是調節(jié)糖代謝，調節(jié)人體血糖的濃度，人體內胰島素分泌過少時易患糖尿病，C錯誤；胰島素是一種蛋白質類激素，被分解為氨基酸，D正確。21、B 殺死原有的細菌和真菌 形成對照實驗 殺死 抑制 【解析】（1）甲中的玻璃管是直的，因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進入到肉湯中，來分解肉湯中的有機物，使得肉湯腐敗變質。而乙中的玻璃管是彎曲的，可以把空