




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文檔簡介
1、(新人教版)三年級下冊數(shù)學(xué)第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法_復(fù)習(xí)課名師教學(xué)課件(新人教版)三年級下冊數(shù)學(xué)第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法_復(fù)習(xí) 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)除數(shù)是一位數(shù)的除法,計算時需要注意什么?怎樣驗算結(jié)果是否正確?先比較被除數(shù)的首位和除數(shù),確定商的首位在哪一位。除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對著這一位商0。除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。如果除到最后有余數(shù),驗算時不要忘了加上余數(shù)。 除數(shù)是一位數(shù)的除法 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)除數(shù)是一位數(shù)的除法商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值876 3242 4417 6896 8644 7753 53300292260602270
2、69331101122909231501503典型題目:先判斷商的位數(shù),再估一估,算一算。 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值876 3242 4417 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)選擇合適的方法解決下面的問題。(1)一塊像教室那么大的草地1天產(chǎn)生的氧氣夠3個人用。三年級有120人,多少塊這樣大的草地1天產(chǎn)生的氧氣夠三年級學(xué)生用?(2)丁小林家到學(xué)校有500米。他每天上學(xué)大約走8分鐘,他每分鐘大約走幾十米?(3)三年級的225名學(xué)生要乘5輛車去春游,如果每輛車坐的人同樣多,每輛車應(yīng)該坐多少人?除數(shù)是一位數(shù)的除法 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)除數(shù)是
3、一位數(shù)的除法 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié) 同學(xué)們,我們對本單元知識進(jìn)行了梳理,形成了一個這樣的知識圖。除數(shù)是一位數(shù)的除法口算除法商是整十、整百、整千一位數(shù)除幾百幾十(幾千幾百)兩位數(shù)除以一位數(shù)(每一位都能除盡)解決問題兩、三位數(shù)除以一位數(shù)商中間、末尾有0的除法用除法估算解決問題除法的驗算靈活選擇估算策略解決問題筆算除法 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié) 同學(xué)們,我們 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)(1)口算。 402 2406 633 9009 08 30006 (2)估算 718 1387 1812 3615 20 21 0 40 100 500 70 20 90
4、9 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié) 20 21 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)(3)用豎式計算,帶號的要驗算。 6855 4028 9208 6804 7497 6156 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié) 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)(4)計算。 93035 (504132)6 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié) 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)(5)填空口算1204時,可以這樣想:120是( )個十,( )個十除以4 等于( )個十;或者4( )120,所以1204( )。 6089的商是( )位數(shù),商的最高位是( )位;3433的商是( )位數(shù),商
5、的最高位是( )位。在5=24中,余數(shù)最大是( ),這時被除數(shù)是( )。 464,要使商的中間有0,且沒有余數(shù),里可以填( )。 12 12 3 30 30 兩 十 三 百 41241或者3 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)(5)填空 12 1 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)選擇 (1)下面三個算式中,商是三位數(shù)的是( )。 2446 3565 4253 (2)下面算式( )的商最接近70。 2003 4927 4006 (3)比較下面豎式中A和B的大小。( ) AB AB 不確定 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)選擇 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)選擇合適的計算方
6、法解決問題。鋼筆廠生產(chǎn)了7200支鋼筆,每8支裝一盒,這些鋼筆能裝多少盒?再把這些鋼筆裝在箱子里,每箱裝9盒,需要多少只箱子?春光明媚的周末,聰聰、麗麗、明明、倩倩4個家庭一起到郊外燒烤,采購各種食品共用去275元,平均每個家庭大約消費(fèi)多少元? 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)選擇合適的計算方法解 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)根據(jù)圖中信息解決問題。楊叔叔4天賣了多少錢?楊叔叔平均每天賣多少根冰糕? 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)根據(jù)圖中信息解決問 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)選做題:在里填上合適的數(shù)字。 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié)選做題:在里填上合 回顧梳理 思維導(dǎo)圖 復(fù)習(xí)檢測 全課總結(jié) 更多互動練習(xí)見“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測、達(dá)標(biāo)檢測等,助您大數(shù)據(jù)分析! 回顧梳理 思維
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