三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的路線圖人教版

1、三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的路線圖人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的路線圖人教版1. 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖，能根據(jù)路線圖說(shuō)出從出發(fā) 地到目的地所行走的方向和經(jīng)過(guò)的地方。 （重點(diǎn)）2. 根據(jù)路線圖介紹行走的方向和經(jīng)過(guò)的地方，描 述不同的行走路線。（難點(diǎn)）1. 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖，能根據(jù)路線圖說(shuō)出從出發(fā)填一填。操場(chǎng)的北面是( )，西面是 ( )；體育館在教學(xué)樓的( )方向，教學(xué)樓在體育館的( )方向。食堂圖書(shū)館東北西南填一填。操場(chǎng)的北面是( )，西面是 ( )知識(shí)點(diǎn)看簡(jiǎn)單的路線圖（八個(gè)方向）描述行走路線4動(dòng)物園真大呀！怎樣通過(guò)動(dòng)物園導(dǎo)游圖，到達(dá)你想去的場(chǎng)館呢？知識(shí)點(diǎn)看簡(jiǎn)單的路線圖（八個(gè)方向）描述行走路線4動(dòng)物園真大呀！

2、熊貓館在西北角。熊貓館在西北角。從長(zhǎng)頸鹿館先向西北走，到獅山，再向西南走。同桌互相提出問(wèn)題，并且試著解答。從長(zhǎng)頸鹿館先向西北走，到獅山，再向西南走。同桌互相提出問(wèn)題，熊貓館在動(dòng)物園的 角，飛禽館在動(dòng)物園的 角。西北東北根據(jù)“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問(wèn)題。熊貓館在動(dòng)物園的 角，西北東北根據(jù)“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回對(duì)比兩個(gè)問(wèn)題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的 方向，長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的 方向。西北東南西北與東南相對(duì)。對(duì)比兩個(gè)問(wèn)題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的 方 在描述行走路線時(shí)，要按照?qǐng)D中所給的方向標(biāo)志，先確認(rèn)出東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向，然后確定目的地所處的方向，看哪一條路通向

3、目的地，再用“先向再向最后向”把行走路線描述出來(lái)。行走路線可能不是唯一的。知識(shí)提煉 在描述行走路線時(shí)，要按照?qǐng)D中所給的方向標(biāo)志，1.（選自教材P10 T5）1.（選自教材P10 T5） 小松鼠住在森林的西北角，小鹿住在森林的東北角，小兔住在森林的西南角，小刺猬住在森林的東南角。東南西（1）森林中的小動(dòng)物各住在什么位置。（2）小熊的送貨路線是 小松鼠住在森林的西北角，小鹿住在森林的東北角，小兔?。?）熊貓館在動(dòng)物園的 （ ）角，飛禽 館在動(dòng)物園的（ ）角。（2）猴山在獅山的（ ）方向，長(zhǎng)頸鹿館在獅山的（ ）方向。東北西北西南東南2.根據(jù)例4中的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問(wèn)題。（選自教材P10 T6）（

4、1）熊貓館在動(dòng)物園的 東北西北西南東南2.根據(jù)例4中的“（3）說(shuō)一說(shuō)其他動(dòng)物分別在獅山的什么方向。 熊貓館在獅山的西北方向，飛禽館在獅山的東北方向，猩猩館在獅山的北面，大象館在獅山的西面，海洋館在獅山的東面。 （3）說(shuō)一說(shuō)其他動(dòng)物分別在獅山的什么方向。 熊貓館在獅（4）熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的（ ）方向，長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的（ ）方向。（5）海洋館在大門(mén)的（ ）方向，大門(mén)在海洋館的（ ）方向。西北東南東北西南（4）熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的（ ）方向，長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的3.小健說(shuō)：“走進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，正北面有花壇和高空觀覽車(chē)。花壇的東側(cè)是過(guò)山車(chē)，西側(cè)是旋轉(zhuǎn)木馬。卡丁車(chē)和碰碰車(chē)的場(chǎng)地分別在游樂(lè)園的西北角和東北角”

5、根據(jù)小健的描述，把這些游樂(lè)項(xiàng)目用序號(hào)表在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀＃ㄟx自教材P10 T7） 過(guò)山車(chē) 旋轉(zhuǎn)木馬 卡丁車(chē) 碰碰車(chē) 高空觀覽車(chē)3.小健說(shuō)：“走進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，正北面有花壇和高空高空觀覽車(chē)過(guò)山車(chē)旋轉(zhuǎn)木馬卡丁車(chē)碰碰車(chē) 高空觀覽車(chē)過(guò)山車(chē)旋轉(zhuǎn)木馬卡丁車(chē)碰碰車(chē) 4.下面是植物園的平面圖。（1）百合園在玫瑰園的東南方向；櫻花園在玫瑰園的東面；郁金香園在玫瑰園的南面；桃花園在玫瑰園的北面，請(qǐng)你在平面圖上把它們標(biāo)出來(lái)。百合園櫻花園郁金香園桃花園4.下面是植物園的平面圖。（1）百合園在玫瑰園的東南方向；櫻（2）小明在大門(mén)處，他想先去菊花園再到玫瑰園，他應(yīng)該先向（ ）方向走到菊花園，再向（ ）方向走到玫瑰園。東北東南百合園櫻花園郁金香園桃花園（2）小明在大門(mén)處，他想先去菊花園再到玫瑰園，他應(yīng)該先向（ 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 在描述行走路線時(shí)，要按照?qǐng)D中所給的方向標(biāo)志，先確認(rèn)出東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向，然后確定目的地所處的方向，看哪一條路通向目的地，再用“先向再向最后向”把行走路線描述出來(lái)。行走