初中思品 問答題解題技巧課件

1、一、“是什么”類1、直問式答題注意事項：直問式題型考查的往往是一個重要的基礎(chǔ)知識點，要求盡量回憶，若知識還模糊，盡快回歸課本、指導(dǎo)書，一般能找到相關(guān)答案，屬于直問直答。2、材料（文字）說明了、反映了、表明了什么（問題、現(xiàn)狀、現(xiàn)象等）答題注意事項：必須找準主語，即知道是（什么人、什么事、什么方面），另外一般揭示的是存在什么（問題、趨勢、現(xiàn)狀、現(xiàn)象），有時說明的是某個觀點或擺出一些措施，表明重視某方面的一種做法。要認真閱讀材料，找準關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，明確立足點，要注意共同與分別說明、反映、表明的答題要求的區(qū)別。（往往可用一句話概括）答：與美國、日本、德國等相比 ，我國在創(chuàng)新投入方面不足， 科技進步對

2、經(jīng)濟增長的貢獻不高， 科技自主創(chuàng)新能力不強， 擁有的創(chuàng)新成果不多， 這些指標都表明我國科技的總體水平與世界先進水平還有較大差距。 二、“為什么”類常見問法：為什么、原因是什么、理由、依據(jù)等答題注意事項：（1）、答案要求常常涉及到現(xiàn)狀、原因、重要性、必要性、意義、作用及依據(jù)等?？苫貧w課本、指導(dǎo)書找出相關(guān)的內(nèi)容，但觀點可能比較分散，要靈活選用。（2）、要檢查所用觀點是否有說服力和是否完整、具體。例題（2009年廣州中考題）（9分）閱讀下面的材料并回答問題?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個全方位的開放媒體，又是一個巨大的資源庫。但一些不法網(wǎng)站中充斥著暴力、色情、頹廢等不良信息。據(jù)調(diào)查，未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮的“發(fā)病率”在10

3、%左右，其中初中生最易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑。為此，國務(wù)院新聞辦、文化部、教育部、公安部、國家廣電總局等部委聯(lián)合發(fā)起了整頓互聯(lián)網(wǎng)低俗之風的專項行動。從保護未成年人健康成長的角度，說明國家有關(guān)部門整頓互聯(lián)網(wǎng)低俗之風的重要性。參考答案：網(wǎng)絡(luò)良莠不齊，一些暴力、色情、頹廢等不良信息侵蝕人的肌體，毒害人的心靈，是危害人的身心健康的電子海洛因。（2分）（現(xiàn)狀）未成年人代表祖國的未來，民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。但未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力。因此，國家必須對未成年人的健康成長實行特殊保護。（5分）（必要性）國家大力整頓互聯(lián)網(wǎng)低俗之風，是加強社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展

4、先進文化的重要內(nèi)容和必然要求，有利于為青少年的健康成長營造良好的文化氛圍。（2分）（意義）三、 “怎么辦”、“建議”類常見問法：怎樣（如何）做或承擔哪些責任；提出你的想法、建議、意見、出個好主意、點子、如何解決等。是歷年中考都出現(xiàn)的常見題型。答題注意事項：（1）、先確定主語，即確定做事的對象（你、我們、我們中學生、青少年、未成年人、公民、國家、政府等）；如是考查個人的做法，通常考慮從思想上（該問題上相關(guān)意識、覺悟、情感等），從行動上答出切實可行的、有針對性的具體做法，力求做到“情”與“行”相結(jié)合；如果指明主語一般考慮是否需要從多方面（角度）談做法，常常涉及國家（從制度、路線方針政策、法律法規(guī)的

5、制定、落實等）、社會（相關(guān)宣傳、舉辦活動等）；學校（相關(guān)教育、引導(dǎo)）；家庭（教育、監(jiān)護、溝通等）；個人（思想、行動）等方面。（2）、弄清楚要回答哪方面的做法，注意做法要有針對性（針對所要解決的問題）、科學性、可行性。例題2、（廣州中考模擬題）2011年食品安全層出不窮，保障消費者合法權(quán)益任重道遠。為了保障消費者合法權(quán)益，請你為我國的食品安全提出一些可行的建議。參考答案：國家要貫徹依法治國和以德治國的基本方略，完善有關(guān)法律，依法打擊違法行為；有關(guān)部門要加強管理與監(jiān)督，防止食品安全事故發(fā)生；企業(yè)要增強責任意識、法律與道德意識，依法規(guī)范生產(chǎn)，確保產(chǎn)品質(zhì)量；消費者要增強法律意識、食品安全意識，提高消費

6、選擇能力，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，懂得依法維權(quán)。四、啟示類常見問法：“得到什么啟示、給我們（你）什么啟示、啟發(fā)等答題注意事項：先答出你從中所明白的道理，后談?wù)劷窈蟮淖龇ǎù蛩悖＜吹览?做法。盡量要結(jié)合材料來談啟示。五、 “評價”類（人物的行為、事件、觀點的評價）常見問法：對作出評價；談對某種做法、觀點的認識、理解或看法；談?wù)劺碛傻龋┐痤}注意事項：（1）、先判斷，（若是行為、事件評價應(yīng)說明性質(zhì)是什么，若是對觀點的評價應(yīng)說明是否正確?；卮鸬摹笆鞘裁础保唬?）、你評價的依據(jù)是什么？（符合或違反了什么，回答的“為什么”）；（3）、帶來什么影響（意義、危害）；（4）、表明態(tài)度，明確立場或做法。（

7、回答的是“怎么做”，簡單說明即可） 2011年10月30日上午10時許，惠州一輛368路公交車在行至古塘坳路段上落客站時，女售票員農(nóng)小花因多次提醒乘客防竊，被公交車上4名男子強行拖下車毆打1分多鐘，導(dǎo)致農(nóng)小花的面部、背部、膝蓋等部位多處挫傷。農(nóng)小花回憶稱，上午9時許，這4名男子在惠城區(qū)東平市場上車，車行至世紀聯(lián)華車站時，其中一人向一名中年男子行竊，但未果。這時，農(nóng)小花說：“坐在車后邊的那3人到古塘坳要補票”，以此提醒乘客要注意小偷。因而售票員遭到扒手報復(fù)毆打。 請結(jié)合材料運用關(guān)于“責任”方面的知識評價售票員農(nóng)小花的行為。22. （1）先判斷（若是行為、事件評價應(yīng)說明性質(zhì)是什么，若是對觀點的評價

8、應(yīng)說明是否正確?；卮鸬氖鞘裁矗┺r(nóng)小花的行為是一種負責任的行為。責任，是一個人應(yīng)當做的事情和不應(yīng)該做的某些事情。（2分）（2）評價的依據(jù)是什么？（符合或違反了什么，回答的是為什么）在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，我們每個人都應(yīng)該具有責任感。（3）帶來什么影響（意義、危害）售票員農(nóng)小花提醒乘客要注意小偷，是積極履行了自己的崗位責任和社會責任的行為，做了一個公民應(yīng)該做的事情，營造了良好的社會氛圍，是應(yīng)該褒揚的。（4）表明態(tài)度，明確立場或做法。回答的是怎么做。作為中學生，應(yīng)該向她學習，運用恰當?shù)姆绞酵瑝娜藟氖伦鞫窢?。例題：請你列舉體現(xiàn)改革開放30年來我國取得重大成就的一些

9、事例。1997年，我國實現(xiàn)了香港的順利回歸，1999年我國實現(xiàn)了澳門的順利回歸，祖國統(tǒng)一大業(yè)邁近了一大步；2008年我國在北京舉行29界奧運會取得圓滿成功，顯示了我國的綜合國力的提高；2011年11月，我國自行研制的無人飛船 “神舟八號” 與此前發(fā)射的“天宮一號”目標飛行器進行了空間交會對接成功，標志著我國已經(jīng)成功突破了空間交會對接及組合體運行等一系列關(guān)鍵技術(shù)。飛行圓滿成功；運用所學知識，將左邊材料關(guān)于憲法表述內(nèi)容所體現(xiàn)的觀點填在右邊的空格上。材料體現(xiàn)的觀點普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法是母法，普通法律是子法。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和精神相

10、違背。一切組織和個人都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員或者五分之一以上的全國人民代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律和議案的制定、修改只需由半數(shù)以上代表通過。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) 憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力 憲法是一切組織和個人的根本活動準則 同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴格 八、“宣傳口號、標語、公益廣告”類答題應(yīng)注意事項：（1）、宣傳口號、標語、公益廣告必須符合并能體現(xiàn)主題。（2）、要符合1口號、標語、廣告詞的特點不是一般句子，要簡單扼要，有感染力

11、、號召力，最好能同時體現(xiàn)做法和目的。時政鏈接為進一步提高廣大群眾公共文明素質(zhì)，培養(yǎng)良好社會秩序，加強公民道德建設(shè)，營造文明和諧公共環(huán)境，在2011年11月11日這個很有象征意義的特殊日子里，全省統(tǒng)一開展“排隊日”活動。2011年11月11日舉行“排隊日”主題活動是有特別含義的，六個阿拉伯數(shù)字“1”像一列整齊有序的隊列，既生動詮釋了“排隊日”主題活動的內(nèi)容和目的，又是對市民自覺主動排隊的善意提醒。（1）請你為此次活動設(shè)計兩條宣傳標語。（2）聯(lián)系材料談?wù)勯_展“排隊日”活動有何意義？ （1）自覺排隊，禮讓光榮?；颍鹤杂X排隊，利人利己。（2）開展“排隊日”活動有利于人們養(yǎng)成自覺排隊的文明習慣；有助于提

12、高公民思想道德素質(zhì)和文明程度；有利于提高整個社會的文明程度，促進社會主義精神文明建設(shè)； 有利于增進人際關(guān)系的和諧構(gòu)建社會主義和諧社會。參考答案九、部分談理解、談?wù)J識、分析說明、小評論等答題應(yīng)注意事項：這類題的分值一般比較大，所以要求回答較為詳細，一般思路都可以從是什么、為什么、怎么辦這幾個方面來回答，要體現(xiàn)回答的層次。十、綜合活動類1、主題活動方案與行動方案活動方案的全部要素包括（1）、主題的確立(簡明扼要)（2）、活動的目的為了提高（增強）使）（3）、活動開展的借助形式（如主題班會、專題講座、社會調(diào)查、作文比賽、手抄報比賽、演講比賽等）（4）、活動的過程（活動的時間、地點、人物、事件、經(jīng)過、

13、結(jié)果，注意分步驟答題和明確自己在活動中做了什么）（5）、活動的收獲、感受、啟示（掌握了什么知識？提高了什么覺悟？增強了什么能力？如組織能力、綜合實踐能力、合作交流能力、分析歸納能力等）中考時由于時間關(guān)系，一般只要求完成其中的一兩個要素。2、主題班會主題班會要求：（1）確定班會題目（2）、班會前準備（包括社會調(diào)查、收集資料、寫發(fā)言稿等）（3）、步驟（例如：宣布開始；觀看錄像；專家講座；分組討論、發(fā)言、總結(jié)等）4、設(shè)計手抄報、黑板報、寫倡議書、建議書、小題案、辯論賽等只要根據(jù)題目要求，結(jié)合課本內(nèi)容，補充要求回答的內(nèi)容即可，不要因為其形式的不同而被嚇倒。例題(2009年廣州市中考題)（12分）閱讀下

14、列材料并回答問題。全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，其突出表現(xiàn)就是精神文明建設(shè)成績顯著，市民文明素質(zhì)和社會文明程度較高。目前，廣州正以全國文明城市測評體系為導(dǎo)向，按廣州市2009年2011年創(chuàng)建全國文明城市工作規(guī)劃綱要的要求，以人民群眾滿意為最高標準，堅定不移地繼續(xù)推動創(chuàng)建全國文明城市工作。對此，一些市民表示，“創(chuàng)建文明城市是政府部門的事，與普通百姓無關(guān)”。針對某些市民的觀點，某中學學生會圍繞創(chuàng)建全國文明城市的主題，準備草擬一份給全體市民的倡議書。請根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，將倡議書的主要內(nèi)容補充完整，要求倡議的內(nèi)容具體、可行。答案中不得出現(xiàn)真實的學校名和學生名，否則視為作弊。 創(chuàng)建全國文明城市行動倡議書親愛的全體市民： 美麗的羊城我的家！今年，鍥而不舍的廣州市民再次站在了申報全國文明城市評選的起點上。創(chuàng)建全國文明城市有賴于你我的共同參與，需要我們每個人都積極行動起來。為此提出如下倡議： 第一、 。 第二、 。 第三、 。 第四、 。 讓我們攜起手來，做文明市民，樹文明新風，為建設(shè)文明和諧城市而努力。 廣州市某某中學全體學生 2009年6月16日一、要知曉創(chuàng)文，關(guān)心創(chuàng)文，宣傳創(chuàng)文，融入創(chuàng)文；為創(chuàng)文鼓與呼，為創(chuàng)文齊喝彩，為創(chuàng)文齊出力，為創(chuàng)文添光彩，提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率；共同營造“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”的濃厚氛圍。二、崇尚文