湖北省宜昌市葛洲壩中學高中物理一導學案23勻變速直線運動的位移與時間的關系缺答案_第1頁
湖北省宜昌市葛洲壩中學高中物理一導學案23勻變速直線運動的位移與時間的關系缺答案_第2頁
湖北省宜昌市葛洲壩中學高中物理一導學案23勻變速直線運動的位移與時間的關系缺答案_第3頁
湖北省宜昌市葛洲壩中學高中物理一導學案23勻變速直線運動的位移與時間的關系缺答案_第4頁
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文檔簡介

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精2.3勻變速直線運動的位移與時間的關系【學習目標】1、使學生明確勻變速直線運動位移公式的推導,理解公式的應用條件，培養(yǎng)學生應用數學知識解決物理問題的能力2、正確理解vt圖象與時間軸所圍面積的物理意義，并能應用求解勻變速直線運動問題3、初步掌握勻變速直線運動的位移公式，學會運用公式解題【學法指導】1。數學圖像知識的應用2。初步掌握和理解用微元法辦理問題的方法【新知預習】一勻速直線運動的位移1.勻速直線運動的位移公式：_2.在勻速直線運動v-t象中，在某段時間內位移的大小等于圖線與時間軸所包圍的大小?！締栴}研究】二、勻變速直線運動的位移1、勻變速直線運動的vt圖象在v-t

2、圖象中，推導某段時間內位移大小.學必求其心得，業(yè)必貴于專精2、勻變速直線運動位移與時間的關系：xv0t1at22理解：其中v、v0、a均為矢量,代入方程時要注意方向。一般規(guī)定初速度為正方向，若物體做勻加速直線運動，a取正當；若物體做勻減速直線運動，a取負值。3、勻變速直線運動的平均速度公式：_例1:以下列圖，0t1為;t1t20t2，物體的位移為，物體位移物體的位移。為。例2：（見課本P39）例3一輛汽車剎車前速度為90km/h，剎車獲得的加速度大小為10m/s2，求:(1）汽車剎車開始后10s內滑行的距離x0；（2）從開始剎車到汽車位移為30m時所經歷的時間t；（3）汽車靜止前1s內滑行的距離。學必求其心得，業(yè)必貴于專精【當堂檢測】1、正以30m/s的速率運行中的列車，接到前面小站的央求:在該站?？?min,接一個緊急病人上車。列車決定先以加速度大小是0.6m/s2勻減速直線運動到小站恰停止,停車1min后再以1。0m/s2的加速度勻加速直線啟動，知道恢復到原來的速度行駛。求該列車由于臨時停車，共耽誤多長時間？2、以下列圖，xt圖象和vt圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同樣物體的運動情況，關于它們的物理意義，以下描述正確的是（）A圖線1表示物體做曲線運動Bxt圖象中t1時刻物體1的速度大于物體2的速度Cvt圖象中0至t3時間內物體4的平均速度大于物體3的平均速度

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