2022屆重慶市巴南區(qū)魚洞南區(qū)學校中考化學考前最后一卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A化學與技術(shù)B化學與能源用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像用催化凈化裝置促進汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化可燃冰將成為未來新能源倡導大量使用高硫煤做燃料C化學與醫(yī)藥D化學與生產(chǎn)用氧氣進行醫(yī)療急救用生石灰做補鈣劑

2、用鐵桶來盛放波爾多液用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵AABBCCDD2有關(guān)溶液說法正確的是A溶液都是均一、穩(wěn)定的無色混合物B飽和溶液比不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都要大C形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體D溶液的質(zhì)量一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和32016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是（ ）A大量開采礦物，保障金屬材料的使用B推廣使用太陽能、風能，緩解溫室效應(yīng)C采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D生活中盡量使用含磷洗衣粉，便于給水體提供養(yǎng)分4餃子是中國北方人喜愛的食品，所用食材中富含糖類物質(zhì)的是()A小麥粉B食鹽C芹菜D豬肉5下列圖像不能正確反

3、映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒C向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液6我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120 C下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。下列說法正確的是A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B構(gòu)成催化劑的各原子發(fā)生變化C金原子對CO起吸附催化作用D反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有3種元素7金屬銫是世界上最活潑的金屬，銫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列關(guān)于銫元素的說法錯誤的是（）

4、A相對原子質(zhì)量為132.9B質(zhì)子數(shù)為55C在化合物中一般顯負價D位于第六周期8下列做法中，正確的是（）A用甲醛溶液來浸泡各種海鮮B用焚燒塑料的方法減少白色污染C用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維9如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“ ”、“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3 種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是A乙中含有四種元素B反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C反應(yīng)的本質(zhì)是原子進行了重新組合D甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和10對于圖示理解錯誤的是 ( )A原子可結(jié)合成分子B可用表示氫分子的形成過程C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D化學變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合11下

5、列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（ ）目的A檢驗溶液是否是堿溶液B驗證氫氣操作現(xiàn)象溶液變藍氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水霧結(jié)論該溶液為堿溶液該氣體為氫氣目的C研究溶解吸放熱D除去H2中HCl氣體操作 現(xiàn)象紅墨水液面左端下降右端上升瓶中長導管口有氣泡冒出結(jié)論NaOH固體溶解放熱獲得純凈的氫氣AABBCCDD12下列各組物質(zhì)反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減少的是（ ）A氨氣通入稀硫酸中B二氧化碳通入過量石灰水中C鐵粉加入到稀硫酸中D鋅粒加入到硫酸銅溶液中13下列實驗操作中不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要實驗操作ANaOH固體和NaCl固體鑒別加水溶解BKCl（少量K2CO3）固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)CNaCl、

6、FeCl3的混合溶液分離加過量NaOH溶液、過濾、洗滌、分別向濾渣和濾液中滴加適量稀鹽酸D檢驗SO2中是否含有CO2檢驗通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅AABBCCDD14下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）A牛奶B豆?jié){C冰水D糖水15下列實驗操作符合安全、環(huán)保要求的是A聞氣體氣味B探究燃燒的條件C鐵絲在氧氣中燃燒D添加酒精二、填空題（本大題共1小題，共6分）16用化學用語表示。（1）2個氫原子：_（2）3個硫離子：_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。（1）硫酸是一種常見的酸，下列物質(zhì)不能與稀硫酸發(fā)生復分解反應(yīng)的是_（填字母）。A NaOH溶液

7、 B NaCl溶液 C K2CO3溶液 D Ba(NO3)2溶液（2）氫氧化鈉是一種常見的堿，聰聰同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了如圖所示的實驗。若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，請寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式：_。若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅，該實驗_（填“能”或“不能”）說明氫氧化鈉為部分變質(zhì)，原因是什么_？（3）氯化鈉是一種常見的鹽，以海水為原料得到精鹽NaCl和提取鎂的工藝流程如圖（此題中微溶物視為可溶物，所加試劑均過量）。Mg(OH)2與試劑b反應(yīng)的化學方程式為_。試劑a不可能是下列物質(zhì)中的_（填字母）。A KOH

8、溶液 B NaOH溶液 C Ca(OH)2溶液 D Ba(OH)2溶液在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中，玻璃棒的作用是_。（4）純堿和小蘇打都是生活中常見的鹽，二者性質(zhì)上有一區(qū)別是小蘇打受熱易分解產(chǎn)生純堿、二氧化碳和水，而純堿不易分解。將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中，加熱至反應(yīng)完全后，可以得到18.8g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量_。18（8分）金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。回答:根據(jù)下列金屬制品在生活中的用途，推斷金屬具有的物理性質(zhì)有_(寫出一條即可)。金屬活動性順序是化學重要規(guī)律之一，下列關(guān)于實驗的說法正確的是_(填序號)。A鋁絲伸進硫酸銅溶液前需要用砂紙打磨B銅與稀硫酸

9、反應(yīng)，有細小氣泡生成C銀能將硝酸銅溶液中的銅置換出來D鐵、鎂、銅、金四種金屬分別放在燈焰上灼燒，銅和金沒變化自行車車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與空氣中的_接觸而生銹。鈦酸亞鐵(FeTiO3)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X，則X的化學式為_。向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸時看氣泡產(chǎn)生。則濾渣中含有_(寫名稱)，濾液中含有的金屬離子有_(寫符號)。用一氧化碳冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦的質(zhì)量是_t(結(jié)果精確到0.1)。四、探究題（本大題

10、共1小題，共9.0分）19（8分）經(jīng)過近一年的化學學習，我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認識，如：酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。在一次對酸堿反應(yīng)后溶液成分的研究中，大家提出如下猜想：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH甲組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是_。乙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明溶液中一定沒有_。為了驗證其余猜想，各小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液

11、，進行如下三個實驗的探究。實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH7_產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得到結(jié)論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。老師對同學們能用多種方法進行探究,并旦得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是_。實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是_。請用化學方程式表示滴加碳酸鈉溶液進行探究實驗時發(fā)生的反應(yīng)_。實驗過程中學生們發(fā)現(xiàn)，所取的一定質(zhì)量的稀硫酸能與40g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的

12、氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，則此反應(yīng)過程中生成硫酸鈉的質(zhì)量是_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、苯分子雖然很小，但用掃描隧道顯微鏡可以獲得苯分子圖像；汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮等有害氣體，用催化凈化裝置可以促進汽車尾氣中的這些有害氣體轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳。該選項完全正確，符合題意；B、化石燃料是不可再生能源，隨著人類對化石能源的使用量日益增長，化石能源越來越難以滿足人類的需求，現(xiàn)在科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，“可燃冰”中主要含有甲烷水合物，甲烷具有可燃性，因此“可燃冰”將成為未來新能源，說法正確；高硫煤做燃料，產(chǎn)生較多二氧化硫氣體，對空氣造成污染，

13、倡導大量使用高硫煤做燃料的做法是錯誤的。該選項不完全正確，不符合題意；C、氧氣能供給呼吸，用氧氣進行醫(yī)療急救，說法正確；生石灰和水反應(yīng)生成放出大量的熱會灼傷人的器官，且生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用來做補鈣劑，做法錯誤。該選項不完全正確，不符合題意；D、鐵能和波爾多液中的硫酸銅反應(yīng)，用鐵桶來盛放波爾多液，鐵桶會被腐蝕，做法錯誤；高爐煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭和石灰石，用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵，說法正確。該選項不完全正確，不符合題意。故選A。2、C【解析】A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定都是無色的，如硫酸銅溶液顯藍色，錯誤；B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無法比較大小，只能說在一

14、定溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，錯誤；C、形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，正確；D、溶液是由溶質(zhì)、溶劑組成的，溶液的質(zhì)量一定等于溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和，但加入的物質(zhì)不一定全部溶解，未溶解的物質(zhì)不是溶質(zhì)，故溶液的質(zhì)量不一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和，錯誤。故選C。3、B【解析】A、礦物屬于不可再生資源，要盡量保護，不可大量開采，故A錯誤；B、推廣利用太陽能、風能，可以減少二氧化碳的排放，從而緩解溫室效應(yīng)，故B正確；C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染，不符合主題，故C錯誤；D、大量使用含磷洗衣粉，會造成水質(zhì)富營養(yǎng)化，污染水資源，故D錯誤。故選B。4、A

15、【解析】A、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確。B、食鹽中富含無機鹽，故選項錯誤。C、芹菜中富含維生素，故選項錯誤。D、豬肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。故選A。5、A【解析】A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率，故A錯誤；B、一定質(zhì)量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；C、鋅的活動性比鐵強，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；由于稀硫酸的濃度和質(zhì)量相同，最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；D、

16、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，先與鹽酸反應(yīng)，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完再與氯化銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；故選：A。6、C【解析】A、由微觀示意圖可知，水分子和一氧化碳分子在120 C和催化劑的作用下生成二氧化碳分子和氫分子，化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上反應(yīng)物，生成一種生成物的化學反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不符合化合反應(yīng)“多變一”的原則，不屬于化合反應(yīng)，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據(jù)催化劑在化學反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變原則可知，構(gòu)成催化劑的各原子沒有發(fā)生變化，

17、選項說法錯誤，故不符合題意；C、由微觀示意圖可知，金原子對一氧化碳分子有吸附作用，碳化鉬（Mo2C）負載金原子有催化作用，可以對吸附的CO起催化作用，選項說法正確，故符合題意；D、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的元素有鉬元素、碳元素、氧元素、氫元素、金元素，因此，反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素，故不符合題意。7、C【解析】A、元素周期表中，每種元素占據(jù)的每一格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，正下方是相對原子質(zhì)量，因此銫元素的原子相對原子質(zhì)量為132.9，選項A正確；B、因為原子中，核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)原子序數(shù)，銫元素的原子序數(shù)是55，所以銫原子的質(zhì)子數(shù)是55，選項B

18、正確；C、一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，銫元素原子最外層電子數(shù)是1，反應(yīng)過程中容易失去電子，在化合物中一般顯正價，選項C不正確；D、因為原子核外電子層數(shù)=周期數(shù)，銫原子核外電子層數(shù)是6，所以位于第六周期，選項D正確。故選C。8、D【解析】A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯誤；B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體，從而對空氣造成污染，故B錯誤；C、燒堿溶液具有強烈的腐蝕性，不能沾到皮膚上，故C錯誤；D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒無此味，故D正

19、確。故選D。9、C【解析】試題分析：從圖示看：乙中含有三種元素；反應(yīng)前后分子個數(shù)改變；反應(yīng)的本質(zhì)是原子進行了重新組合；甲、和兩個乙分子相對分子質(zhì)量之和等于兩個丙、和一個丁相對分子質(zhì)量之和。故選考點：反應(yīng)的微觀示意10、C【解析】A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確； B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯誤；D、化學變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。11、C【解析】A、檢驗溶液是否是堿溶液，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，變藍色，說明該溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液，故A錯誤；B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，燒杯

20、內(nèi)壁有水霧，說明生成了水，只能說明該氣體中含有氫元素，不能證明該氣體就是氫氣，故B錯誤；C、紅墨水液面左端下降右端上升，說明瓶內(nèi)的氣壓增大，說明NaOH固體溶解放熱，故C正確；D、氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合氣體通過裝置后得到了氫氣和二氧化碳的混合物，能除去雜質(zhì)，但引入新的雜質(zhì)二氧化碳，故D錯誤。故選C?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、B【解析】A、氨氣通入稀硫酸中的化學方程式為：H2SO4+2NH3（NH4）2SO

21、4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，溶液的質(zhì)量增加。故A不適合；B、二氧化碳通入過量石灰水中的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O，由于生成沉淀的質(zhì)量大于二氧化碳氣體的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量減少。故B適合；C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學方程式為：Fe+H2SO4FeSO4+H2，置換出了氫氣，但Fe的相對原子質(zhì)量56氫氣的相對分子質(zhì)量2，故溶液質(zhì)量增加。故C不適合；D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學方程式為：Zn+CuSO4ZnSO4+Cu，鋅的相對原子質(zhì)量為65，銅的相對原子質(zhì)量為63.5，故生成的硫酸鋅溶液質(zhì)量要大于反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量。故D不適合。故選B。13、D【解析】A、NaOH固體溶于水放

22、熱溶液溫度升高，NaCl固體溶于水溶液溫度無明顯變化，用加水溶解的方法可以鑒別NaOH固體和NaCl固體，選項A正確；B、KCl固體中混有少量K2CO3，加入適量稀鹽酸，K2CO3能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀，然后蒸發(fā)可以得到純凈的KCl固體，選項B正確；C、NaCl、FeCl3的混合溶液，加過量NaOH溶液，F(xiàn)eCl3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，過濾后氫氧化鐵沉淀與溶液分離，氫氧化鐵洗滌、干燥后得到純凈的氫氧化鐵，然后向濾渣氫氧化鐵中滴加適量稀鹽酸，得到氯化鐵溶液，向濾液中滴加適量稀鹽酸，中和過量的氫氧化鈉溶液，得到氯化鈉溶液，選項C正確；D、SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸，CO2和水

23、反應(yīng)生成碳酸，亞硫酸和碳酸溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液變紅，因此通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅，不能檢驗SO2中是否含有CO2，選項D不正確。故選D。14、D【解析】A、牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故A不正確； B、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故B不正確； C、冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液，故C不正確； D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。15、B【解析】A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，以防止中毒，不符合題意；B、探究燃燒的條件中在密閉

24、容器中進行，能防止五氧化二磷逸散到空氣中，符合安全、環(huán)保要求，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，不符合題意；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以免失火，不符合題意。故選B?！军c睛】鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細沙。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2H 3S2- 【解析】（1）用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氫原子可表示為：

25、2H；（2）在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個硫離子可表示為：3S2-?！军c睛】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、分子符號、離子符號、化學式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 不能 因為生成了氫氧化鈉所以不能判斷是否有剩余的氫氧化鈉 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O A 攪拌，防止因溫度局部過高，造成液體飛濺 16.8g 【解析】（1）復分解反應(yīng)是

26、兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。酸堿鹽溶液之間，如果反應(yīng)后有沉淀生成、氣體放出或有水生成，復分解反應(yīng)就能發(fā)生。ANaOH溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能發(fā)生復分解反應(yīng)； BNaCl溶液和硫酸，沒有沉淀生成、氣體放出或有水生成，不能發(fā)生復分解反應(yīng)； CK2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水以及二氧化碳，能發(fā)生復分解反應(yīng)； DBa(NO3)2溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能發(fā)生復分解反應(yīng)。故選B。（2）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水以及二氧化碳，對應(yīng)的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。若A是Ca(O

27、H)2溶液，現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅，只能說明變質(zhì)了，不能說明氫氧化鈉為部分變質(zhì)；因為Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)有氫氧化鈉生成，所以不能判斷原樣品中是否有剩余的氫氧化鈉。（3）實驗是獲取純凈的氯化鎂電解得到鎂，所以加入的b為鹽酸，所以Mg(OH)2與試劑b反應(yīng)的化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。實驗是獲取純凈的氯化鈉，試劑a不能含有過程中無法除去的雜質(zhì)，所以給定物質(zhì)中只有氫氧化鉀不能選用。故選A。在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中，玻璃棒的作用是攪拌，防止因溫度局部過高，造成液體飛濺。（4）將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中，加熱至反應(yīng)完全后，可以

28、得到18.8g固體物質(zhì)?？梢姺磻?yīng)中固體質(zhì)量減少了：25g-18.8g=6.2g。設(shè)固體混合物中小蘇打的質(zhì)量為x。 解得x16.8g答：原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量為16.8g?！军c睛】本題要計算原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量，就必須從題中找到已知量。題中有一個非常有用的信息，小蘇打受熱易分解產(chǎn)生純堿、二氧化碳和水，而純堿不易分解。根據(jù)這個知識，將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中，加熱至反應(yīng)完全后，可以得到18.8g固體物質(zhì)。固體質(zhì)量減少的量就是碳酸氫鈉分解時生成的二氧化碳和水的質(zhì)量，從化學方程式中也可以找到碳酸氫鈉分解時固體質(zhì)量減少的差量，然后根據(jù)差量就求出了原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量。18、光澤 導熱性 導電性 延展性（任寫一條） A 氧氣和水 CO 銀和鋅 Al3+和Zn2+ 2976.7 【解析】根據(jù)已有的金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)及用途、質(zhì)量守恒定律的知識以及根據(jù)化學方程式的計算的知識進行分析解答即可?！驹斀狻浚?）鉑金飾品利用的是金屬的光澤，鐵鍋利用的是金屬的導熱性，銅導線利用的是金屬的導電性，鋁箔利用的是金屬的延展性；（2）A、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜，故鋁絲伸進硫酸銅溶液前需要用砂紙打磨，正確；B、銅在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，錯誤；C、銀的活